《園林樹木》學習指南

園林技術專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求一、專業(yè)領域園林技術專業(yè)二、入學要求高中畢業(yè)生或具有同等學力者三、學習年限3學年四、培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化知識，具有良好的心理素質，能適應社會主義新農(nóng)村建設，具有園林植物栽培與養(yǎng)護、城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設計、園林工程施工等技能，并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力的高素質高級技能型專門人才。針對行業(yè)崗位現(xiàn)狀，我們確立了園林技術專業(yè)“四個一”的人才培養(yǎng)目標：一顆心：有較好的生理、心理素質，具有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團隊精神；一幅圖：能進行一定規(guī)模的園林綠化工程規(guī)劃設計——規(guī)劃設計能力；一雙手：能把設計方案化為現(xiàn)實——園林苗木生產(chǎn)管理以及園林施工能力；一張嘴：理論聯(lián)系實際——基本理論知識和社會交往技能。（二）人才規(guī)格1．職業(yè)道德(1)具備良好政治思想素質、道德品質和法律意識；(2)牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)理念；(3)具備一定的人文、科學素養(yǎng)，形成良好的生活態(tài)度，具有健康的身體和良好的心理素質；(4)具備吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的精神；(5)具備勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神；(6)具有良好的人際交往能力、團隊合作精神；(7)具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識；(8)具有嚴謹、踏實的工作作風。2．職業(yè)技能（1）能進行主要園林植物的識別；（2）能進行園林苗圃建立，能進行園林植物的繁育；（3）能進行主要園林植物的養(yǎng)護；（4）能進行本地區(qū)主要園林植物的病蟲害防治；（5）能進行園林綠地小地形測繪；（6）能進行園林規(guī)劃設計和計算機輔助設計；（7）能進行常見園林建筑小品的設計；（8）能進行主要園林機械的操作和簡單維修；（9）能進行招投標文件的制作和處理，能進行工程預決算；（10）能主持管理小規(guī)模園林綠化施工。3．職業(yè)知識（1）主要園林植物的生物學特性和生態(tài)學習性知識；（2）園林植物生長發(fā)育的基本理論，植物繁育的基本原理；（3）園林規(guī)劃設計知識；（4）主要園林植物病蟲害發(fā)生規(guī)律以及農(nóng)藥選配、使用知識；（5）CAD、PHTOSHOP應用知識；（6）植物與環(huán)境、園林建筑與環(huán)境知識；（7）美學、園林制圖的基本知識；（8）測繪儀器、園林機械的工作原理和性能；（9）園林工程施工組織、質量控制知識，并了解園林企業(yè)的運行管理過程；（10）中外園林、園林建筑的發(fā)展歷史。五、就業(yè)方向1．到苗木、花卉企業(yè)從事園林植物的繁殖與管理工作；2．到機關事業(yè)單位、學校、居民社區(qū)、工礦企業(yè)等從事園林綠地養(yǎng)護工作；3．到各類園林綠化公司、設計公司從事園林規(guī)劃設計工作；4．到園林綠化公司、企事業(yè)單位從事園林工程施工工作。六、職業(yè)能力分析(一)基礎能力表1基礎能力分析表工作項目項目技能項目知識相關課程工種及證書園林植物識別樹木識別植物分類，生物學特性與生態(tài)學習性園林植物（包括園林樹木、花卉栽培、草坪建植與養(yǎng)護）標本員花卉識別草坪草識別園林美術素描、水彩、圖案美術知識園林美術園林制圖園林制圖制圖基本知識園林制圖制圖員(二)崗位能力表2崗位能力分析表工作項目項目技能項目知識項目課程工種及證書園林植物栽培種子生產(chǎn)技術種子的基本知識園林植物栽培高級種苗工種苗繁育技術種子發(fā)芽的基本知識，扦插成活原理、影響因素，嫁接成活原理、影響因素設施育苗技術容器以及容器育苗特點、穴盤育苗的設備、特點，溫室大棚及其小氣候大苗培育移植作用、次數(shù)、密度，各類大苗特點、植物生長環(huán)境苗木出圃技術出圃苗的規(guī)格、抽樣知識，苗木成活原理、起苗技術、檢疫知識園林規(guī)劃設計測量技術儀器的工作原理、性能、測繪原理、地形圖的制作園林規(guī)劃設計設計員、CAD證書園林規(guī)劃設計園林生態(tài)理論、規(guī)劃設計原理園林植物種植設計園林植物生態(tài)學習性、選擇配置原理園林建筑小品設計園林建筑與環(huán)境的關系，園林建筑結構等計算機輔助設計園林CAD、PHOTOSHOP等園林施工園林工程施工技術土方、園路、灌排水、水景、園路、假山施工圖設計和施工流程園林工程高級園林綠化工、草坪建植工、花卉工園林植物造景工程技術園林植物配置施工圖設計和施工流程園林建筑小品施工技術園林建筑小品施工規(guī)程工程招投標相關程序以及法規(guī)園林工程項目管理、招投標與預決算預算員工程預決算相關程序工程質量、進度、投資控制園林項目管理園林施工管理施工員園林植物養(yǎng)護管理病蟲害識別技術昆蟲、微生物分類知識、習性以及與環(huán)境的關系，植物病蟲害的防治原理，農(nóng)藥基本知識園林植物保護、園林植物養(yǎng)護綜合實踐高級植保工土肥水管理技術植物生產(chǎn)環(huán)境，環(huán)境對園林植物生長發(fā)育的影響高級園林綠化工整形修剪生長發(fā)育知識、植物形態(tài)結構古樹名木復壯衰老的成因自然災害的預防自然災害的發(fā)生特點園林工程管理工程招投標相關程序以及法規(guī)建設工程項目管理、招投標程序與預決算預算員工程預決算相關程序工程質量、進度、投資控制園林項目管理園林施工管理施工員(三)拓展能力表3拓展能力分析表工作項目項目技能項目知識相關課程工種及證書園林機械使用修剪機械的使用機械常識園林機械植保機械的使用農(nóng)藥安全使用知識組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)技能植物組織培育知識組織培養(yǎng)組培員插花藝術東西方、商業(yè)、禮儀插花技能花卉、樹木、插花插花插花員七、課程結構基礎公共平臺軍事理論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系（思想與理論）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎（道德與法律）、形勢與政策、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（上、下）、高等數(shù)學、大學英語、體育與健康、計算機應用基礎專業(yè)課專業(yè)公共平臺植物與植物生理、測量、園林制圖、園林CAD、園林規(guī)劃設計、園林工程、園林植物保護、建設工程項目管理、園林樹木、花卉栽培、草坪建植與養(yǎng)護專業(yè)方向模塊園林美術、中外園林史、園林植物造景、園林植物栽培、園林建筑設計、Photoshop+3D、園林工程預決算崗前實訓園林植物養(yǎng)護、園林施工管理拓展課園林機械、插花、組織培養(yǎng)、公選課4門表4課程結構表八、核心項目課程分析根據(jù)園林行業(yè)崗位需要，本專業(yè)確定《園林植物栽培》、《園林規(guī)劃設計》、《園林工程》、《園林植物保護》4門課程為專業(yè)核心項目課程。(一)園林植物栽培課表5園林植物栽培分析表主要技能考核技能主要知識苗圃建立技術苗圃地的選擇苗圃的規(guī)劃苗圃地的規(guī)劃苗圃地的建立種子生產(chǎn)技術種子的采集、調制、貯存種子調制種子調制、安全貯存種子的檢驗種子質量檢驗種子質量檢驗方法種苗繁育技術播種育苗播種育苗苗木繁育原理與技術扦插育苗扦插育苗嫁接育苗嫁接育苗其他設施育苗技術容器育苗栽培容器育苗設施育苗栽培原理與技術穴盤育苗溫室大棚育苗技術大苗培育苗木移植起苗、栽植大苗培育技術措施大苗分類培育苗木出圃技術苗木調查帶土球苗挖掘、包裝苗木挖掘、包裝、運輸苗木出圃(二)園林規(guī)劃設計課表6園林規(guī)劃設計分析表主要技能考核技能主要知識測量技術測繪儀器使用平面地形圖園林生態(tài)地形測量測量景觀規(guī)劃設計種植設計設計圖：平面圖、效果圖、施工圖。考核要求：手繪、計算機制圖園林規(guī)劃設計道路設計種植設計小游園設計園林建筑小品設計企事業(yè)單位綠化設計計算機輔助設計廣場設計園林建筑小品設計居住區(qū)景觀設計公園設計(三)園林工程課表7園林工程分析表主要技能考核技能主要知識園林工程地形設計設計圖園林工程給排水設計園林樹木種植工程園路設計花卉種植與配置水景設計草坪建植假山設計砌體工程園林植物種植工程技術樹木種植樹木栽植草坪建植直播、營養(yǎng)繁殖成坪花卉種植、布置花卉種植，布置設計圖(四)園林植物養(yǎng)護課表8園林植物保護分析表主要技能考核技能主要知識病蟲害防治技術病蟲識別病蟲識別園林植物的常規(guī)管理知識病蟲害發(fā)生規(guī)律調查分析園林植物的生長發(fā)育知識，整形修剪理論主要防治技術園林植物病蟲害防治知識植保機械使用機械常識農(nóng)藥選配與安全使用技術土肥水管理技術土壤管理除草、松土水分管理澆灌施肥技術園林樹木施肥園林植物整形修剪園林樹木修剪技能修剪技能園林植物的生長發(fā)育知識，整形修剪理論園林樹木整形技能整形技能草坪的修剪與養(yǎng)護草坪修剪花卉養(yǎng)護花卉養(yǎng)護古樹名木復壯復壯措施自然災害的預防預防技術樹體養(yǎng)護傷口的處理樹洞的處理樹干涂白九、教學安排（一）教學活動安排分四個階段，在校內實訓基地、職教集團內部企業(yè)、校外合作企業(yè)三種場所采用工學交替的教學模式，其中，校內生產(chǎn)性實訓比例占80%，實行專業(yè)統(tǒng)一安排和學生自主選擇實訓場所相結合的教學實訓方式。第一階段在第1學期，在校內實訓基地接受統(tǒng)一的教學和實訓，通過任務驅動訓練掌握基礎技能；第二階段在第2—4學期，根據(jù)“四目標”崗位技能要求繼續(xù)在校內實訓基地接受統(tǒng)一的教學和實訓，通過項目訓練掌握專項技能；第三階段在第5學期期末3周，采用專業(yè)安排和學生選擇相結合的方式，在農(nóng)林職教集團內的江蘇綠苑實業(yè)總公司等園林企業(yè)完成，結合崗位要求訓練綜合技能；第四階段在第6學期，完成頂崗實習，任務到人，明確職責，實行嚴格的績效考核。每位學生畢業(yè)前取得與就業(yè)相對應的工種證書，并引導學生就業(yè)后參加國家執(zhí)業(yè)資格考試（如建造師、監(jiān)理師、造價師、規(guī)劃師等），使學生在專業(yè)上有所發(fā)展。階段一：階段一：專業(yè)基礎學期一植物基礎模塊：植物生長習性、形態(tài)特征、解剖設計基礎模塊：素描能力、構圖方法、中外園林概況任務驅動訓練：期末1-2周，①識別校內部分掛牌園林植物；②校內典型園林建筑小品寫生；③了解園林三大項目的技能組成。校內實訓基地項目目標：園林植物生產(chǎn)實訓方式：①結合課程模塊，在校內基地進行單項技能實訓；②期末2-3周，在職教集團園林企業(yè)參加苗圃生產(chǎn)或種植工程項目，綜合訓練樹木、花卉、草坪的栽培技能。項目目標：園林植物養(yǎng)護實訓方式：主要利用課外時間，結合校園綠化養(yǎng)護任務和苗圃管理，進行植物養(yǎng)護管理的生產(chǎn)實踐。項目目標：園林規(guī)劃設計實訓方式：①訓練測量、制圖等單項技能；②期末2-3周，結合真實的園林設計項目（廣場設計或居住區(qū)設計），手工制圖結合計算機表現(xiàn)，形成一套完整的園林規(guī)劃設計方案。階段二：項目訓練學期二學期三學期四階段三：崗前實訓學期五階段四：頂崗實習學期六崗前強化綜合實訓：①通過職教集團的苗木基地生產(chǎn)和綠化工程養(yǎng)護，強化種植方向技能；②參加職教集團園林企業(yè)主持的設計項目和工程項目，強化工程施工方向技能。實訓總結：期末2-3周，整理生產(chǎn)、養(yǎng)護記錄、設計方案、施工過程，形成實習報告。頂崗實習：①分散到校外合作企業(yè)，進行頂崗實習；②和企業(yè)共同建立實習技術指導方案與考核評價制度，加強學生職業(yè)素質培養(yǎng)、培訓；③經(jīng)培訓，畢業(yè)前取得工種證書，引導學生就業(yè)后參加國家行業(yè)資格考試，5年內取得建造師、監(jiān)理師、造價師、規(guī)劃師任一項的從業(yè)資格。植物工廠化育苗實訓中心園林植物栽培教學工廠園林規(guī)劃設計中心園林工程教學工場職教集團內部企業(yè)校外合作園林企業(yè)項目目標：園林工程施工實訓方式：①在園林工程教學工場內訓練園路、水景、假山等單項工程；②期末2-3周，在第三學期已經(jīng)完成的園林規(guī)劃設計方案基礎上，進行施工圖設計、施工組織設計，并制定施工管理方案。圖1“四段式”工學結合人才培養(yǎng)模式(二)教學活動時間分配表9教學活動時間分配表（單位：周）學年學期理實教學入學教育與軍訓教學實習綜合實踐成績考核崗前實訓頂崗實習畢業(yè)鑒定法定假日寒暑假合計Ⅰ1

14.521

0.5

1524214

1.5

0.5

1926Ⅱ312.5

5

0.5

15244

13.5

4

0.5

1928Ⅲ5

16.5

0.54

15276

16117合計=SUM(ABOVE)71

2=SUM(ABOVE)11.5

2.54

161

5=SUM(ABOVE)33146注：第一學期新生開學遲2周報到

(三)課程設置與教學時間分配表102012級園林技術專業(yè)課程設置與教學時數(shù)分配表課程性質序號課程名稱教學時數(shù)學分理實教學周學時數(shù)考試教學實習周數(shù)總學時數(shù)理論實驗實訓12345614.51412.513.516.517基礎公共平臺1軍事理論181801頂崗實習與畢業(yè)鑒定2大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（上）1818013大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（下）16160123思想與理論56560344道德與法律444402.535形勢與政策1616016大學英語114114064417體育與健康1090109622228高等數(shù)學58580349計算機基礎282801.52專業(yè)課專業(yè)公共平臺10植物與植物生理583820341111園林樹木503020343112花卉栽培54203434113園林規(guī)劃設計501634343114草坪建植與養(yǎng)護4226162320.515園林制圖562630342116測量503020343117園林工程54054344118園林CAD50203034119建設工程項目管理6634323.54520園林植物保護6634323.54521園林美術58263234122中外園林史4242023223園林植物造景2710171.5241專業(yè)方向模塊24園林植物栽培542430344125園林建筑設計50203034126Photoshop+3D6620463.5427園林工程預決算331320225崗前實訓28園林植物養(yǎng)護5605622周29園林施工管理5605622周拓展平臺30園林機械5434203431插花5020303332組織培養(yǎng)3313202233公共任選課113113082222教學實習322032211.511.55周4周頂崗實習408040817合計=SUM(ABOVE)2495=SUM(ABOVE)977=SUM(ABOVE)1518=SUM(ABOVE)125.5242424222311.5“形勢與政策”：以講座形式安排，第一學年第一、二學期開設，每學期8學時?！败娛吕碚摗保旱谝粚W年第一學期，接在《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（上）》后上課?！熬蜆I(yè)與創(chuàng)業(yè)專題”平時以講座形式進行。十、成績考核與畢業(yè)條件（一）成績考核1、人才培養(yǎng)方案中所確定的必修課程，考試科目采用百分制評定成績，考查科目和實踐技能采用等級制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）進行考核。每學期所開的課程中，考試課程為3門，其余為考查課程。本專業(yè)全學程為125.5學分。2、專業(yè)技能采用學?？己撕蜕鐣u價兩種。學校考核要求學生通過規(guī)定的專業(yè)技能項目；社會化評價根據(jù)行業(yè)和社會實際情況，要求學生參加職業(yè)資格認證或通過中級技術技能等級考核，并取得一個以上相應崗位的技能等級證書，否則不予畢業(yè)。3、要求學生參加計算機應用能力考核、英語等級考試、CAD考試，并獲取相應的等級證書，否則不予畢業(yè)。4、畢業(yè)實習結束，學生必須寫出實習總結和專題論文各一份，對學生在畢業(yè)實習中的表現(xiàn)做出全面鑒定，專題論文安排交流、討論、答辯，作為評定學生運用專業(yè)實踐技能解決實際問題的能力。凡畢業(yè)鑒定不及格者或專題論文答辯不合格者，不予畢業(yè)。（二）畢業(yè)條件學生畢業(yè)必須同時具備以下四項條件：1、思想品質和職業(yè)道德合格。2、修完規(guī)定課程，成績合格，取得123.5學分，其中必修課程117.5學分，公選課6學分，方可畢業(yè)。3、取得如下技能證書：計算機應用能力等級考試國家一級以上（含一級）證書或江蘇省中級以上（含中級）證書；高等學校英語應用能力等級考試B級以上（含B級）證書；林業(yè)行業(yè)特用工種職業(yè)技能鑒定高級證書，或者園林行業(yè)相關專業(yè)技能證書。4、頂崗實習鑒定與畢業(yè)論文合格。第二部分人才培養(yǎng)實施條件和保障一、實驗實訓條件（一）實驗（訓）室1.園林規(guī)劃設計實訓中心本中心位于學院本部北校區(qū)研發(fā)大樓內，實用面積910m2序號實訓室名稱主要實訓項目服務課程主要儀器設備面積1手工制圖實訓室提供園林規(guī)劃設計方案草圖的設計制圖、園林設計圖紙臨摹的教學實訓。園林制圖、園林規(guī)劃設計、園林工程、園林建筑設計等提供60工位數(shù)的二號繪圖桌及園林規(guī)劃設計制圖資料100m2園林規(guī)劃設計實訓室由指導老師帶領學生做規(guī)劃設計項目，該實訓室由三個園林工作室組成，提供了一個良好的設計環(huán)境。園林規(guī)劃設計、園林工程、園林建筑設計等電腦50臺150m3測量儀器和實訓室承擔園林地形測繪、園林測量課程教學與實訓，提供園林工程施工測繪的儀器園林工程、測量微傾水準儀、經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀、羅盤儀等120m4工程預決算及招投標文件制作實訓室承擔工程招投標與預決算等課程的課程實訓與教學實習工程招投標與預決算電腦66臺120m5算機輔助設計實訓室承擔園林CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、計算機綜合等課程的課程實訓與教學實習，同時承擔AUTOCAD、PHOTOSHOP、3DMAX等證書的培訓考試。園林CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、園林計算機綜合等電腦90臺120m6建筑模型制作與展示室承擔園林建筑設計、園林規(guī)劃設計等課程的課程實訓與教學實習，可以參觀建筑模型和城鎮(zhèn)設計模型，也可以制作建筑模型與小城鎮(zhèn)模型。園林建筑設計、園林規(guī)劃設計、小城鎮(zhèn)規(guī)劃設計等中國古建筑模型、當代建筑模型及小城鎮(zhèn)模型200m2.植物工廠化育苗技術實訓中心序號實訓基地名稱主要實訓項目服務課程地點1智能溫室蝴蝶蘭生產(chǎn)、養(yǎng)護、管理與研究，溫室植物的養(yǎng)護，園林樹木實訓場所種苗工程、花卉學、園林植物栽培學、植物學、組織培養(yǎng)等南校區(qū)花房2花卉中心花卉品種開發(fā)、繁育技術研究、花卉課程實訓等北校區(qū)花房3組培中心種苗繁育、設施環(huán)境調控、植物品種開發(fā)等南校區(qū)花房4溫室和室內空氣凈化植物研究中心品種開發(fā)、種苗繁育、設施環(huán)境調控等農(nóng)林科技示范園3.植物保護實訓中心序號實訓基地名稱主要實訓項目主要儀器設備面積（m2）工位數(shù)1植物病理實驗室1．植物病害癥狀觀察2．植物病原真菌形態(tài)觀察3．植物病原原核生物、病毒、線蟲及寄生性種子觀察4．生物顯微鏡的使用及植物病害病原物鏡檢技術5．植物病害標本的采集與制作1.蔡氏顯微鏡2.顯微圖像電腦分析系統(tǒng)3.攝影生物顯微鏡4.數(shù)碼生物顯微鏡5.電視顯微鏡6.生物顯微鏡128642昆蟲實驗室1.昆蟲形態(tài)特征的觀察2.昆蟲變態(tài)類型及不同發(fā)育階段的蟲態(tài)觀察3.昆蟲重要目科識別4．體現(xiàn)顯微鏡的使用5.昆蟲標本的采集、制作和鑒定1.連續(xù)變倍體視顯微鏡2.數(shù)碼體視鏡3.體視鏡128643病蟲標本室僅供參觀學習用抽濕機504分離培養(yǎng)實訓室1．植物病害病原物的分離培養(yǎng)和鑒定2．植物病原物的接種1.雙人單面凈化工作臺2.智能光照培養(yǎng)箱3.電熱恒溫干燥箱4.人工氣候箱5.智能隔水式培養(yǎng)箱6.全溫型大容量恒溫振蕩器120445化學防治實驗室1．常用農(nóng)藥劑型性狀觀察和農(nóng)藥質量的簡易鑒別2．波爾多液的配制和質量檢查3．農(nóng)藥的配制、使用及防治效果調查1.背負式機動噴霧器2.小型電子天平（1%）3.分析天平4.微量移液器12848（二）實訓基地1、校內實訓基地本專業(yè)圍繞人才培養(yǎng)模式的實施，建成了“兩個工場、三個中心”校內實訓室和實訓基地，“兩個工場”即園林工程教學工場和園林植物栽培教學工場，“三個中心”即園林規(guī)劃設計實訓中心、植物工廠化育苗技術實訓中心和植物保護實訓中心。（1）園林工程教學工場該教學工場包括展示區(qū)和實訓場兩部分，其中展示區(qū)包括縮微園和實景園。序號實訓基地名稱基地內容主要功能服務課程地點1展示區(qū)縮微園中國古典山水園、法國規(guī)整式園林、英國風景園、意大利臺地園、日本枯山水園和日本茶庭提供實訓臨摹的場所。園林規(guī)劃設計、園林樹木、園林植物造景等學院科技示范園區(qū)實景園大地藝術園、盆景園和生態(tài)水景園提供實訓臨摹的場所。園林規(guī)劃設計、園林樹木、園林植物造景、盆景等學院北校區(qū)2實訓場土方工程、給排水及噴灌工程、水景工程、鋪裝工程、建筑小品、假山工程、照明工程、養(yǎng)護工程可以同時容納160名學生進行園林工程施工、養(yǎng)護管理等教學實訓。園林工程、建設工程項目管理等學院科技示范園區(qū)（2）園林植物栽培教學工場我院具有國內同類院校中最大的植物種質資源庫和教學標本園，是江蘇省“彩葉苗木”、“室內空氣凈化植物”、“經(jīng)濟植物”的引育中心。序號實訓基地名稱基地內容主要功能服務課程地點1植物引種區(qū)（江蘇省林木、草坪草種質資源基因庫）林木種質資源1800種、觀賞草種質資源220種滿足學生教學實訓需要，引進新品種。種苗工程、園林植物栽培、園林樹木、草坪建植與養(yǎng)護等學院樹木園2栽培開發(fā)區(qū)林木擴繁區(qū)、大田栽培區(qū)滿足苗木繁育、栽培、養(yǎng)護管理的實訓需要，滿足鄉(xiāng)土樹種開發(fā)的科研活動。種苗工程、園林植物栽培、園林樹木、草坪建植與養(yǎng)護等學院樹木園2、校外實訓基地本專業(yè)面向園林綠化市場開拓了發(fā)展?jié)摿Υ?、就業(yè)面廣的園林企業(yè)，作為“頂崗實習”的校外實訓基地。序號企業(yè)名稱法人代表簽約時間協(xié)議時間1南京林業(yè)大學實習林場1993年5月1日5年2江蘇省句容市東進林場1993年5月2日5年3江蘇省金壇市茅東林場1993年5月3日5年4江蘇省句容林場1993年5月4日5年5無錫聚豐花木有限公司儲洪方2003年9月1日5年6鎮(zhèn)江市南山農(nóng)藝發(fā)展有限公司李誼忠2003年10月1日1年7常州恒綠花木有限公司周劍文2003年10月15日1年8如皋市梅源園林景觀工程有限公司郭曉峰2004年1月1日6年9蘇州市吳中區(qū)光?；居邢薰拘祧┟?003年10月20日1年10蘇州工業(yè)園區(qū)景觀綠化工程有限公司沈欣2004年1月1日5年11溧陽市南山竹海竹木業(yè)有限公司2003年12月10日3年12常州市勝園園林綠化有限公司徐建勝2004年1月1日3年13揚州佳境環(huán)境工程有限公司張新亞2004年4月18日1年14宜興市金久彩色苗木有限公司范中華2004年4月21日3年15無錫市舜柯山花卉園藝有限公司2004年5月1日4年16南京風景園林工程監(jiān)理有限公司張浩斌2004年5月10日3年17鎮(zhèn)江市南山農(nóng)藝發(fā)展有限公司李誼忠2004年9月1日3年18常州市金土地農(nóng)牧科技服務有限公司2004年9月1日3年19南京湯泉洋蘭有限公司李計所2004年9月1日3年20南京林業(yè)大學科技發(fā)展總公司張武兆2004年10月1日5年21如皋市藝洋廣告有限公司郭曉峰2004年10月1日5年22句容市生態(tài)園林工程建設有限公司2004年10月1日5年23安徽金楓生態(tài)園林開發(fā)有限公司肖開先2005年1月12日2年24鎮(zhèn)江古運河管理處風光帶管理所吳斌2005年5月1日5年25江蘇茅山風景區(qū)園林實業(yè)有限公司郁世軍2005年5月1日5年26江蘇潔瑞物業(yè)管理有限責任公司2005年5月1日3年27大豐市盆栽花木研究所潘春屏2005年5月30日1年28江蘇茁潤生物科技實業(yè)有限公司2005年6月1日4年29立人裝飾工程有限公司2005年6月1日3年30興化市合陳花卉苗木經(jīng)營公司陳小春2005年9月1日3年31常州市宏大園林建筑有限公司馮曲波2005年12月25日3年32江蘇陽光生態(tài)農(nóng)林開發(fā)股份有限公司2005年12月24日2年33江蘇花王園藝有限公司肖國強2006年1月1日3年34南京南山湖農(nóng)林休閑觀光有限公司高峰2006年1月11日5年35無錫東珠綠化有限公司陳紅強2006年2月5日2年36鎮(zhèn)江俊雅園林發(fā)展有限公司朱紅2006年12月10日2年37鎮(zhèn)江盆栽花卉研究所潘春屏2006年12月10日5年38南京華體園林綠化實業(yè)有限公司馬丹楓2006年12月10日2年39南通木雅園林工程有限公司許穩(wěn)娟2007年5月20日2年40江蘇省林業(yè)科學研究所黃利斌2007年5月20日2年41常州恒綠花木有限公司周建文2007年5月20日2年42宜興市金楓園林綠化工程有限公司張正鑫2007年5月21日3年43森禾種業(yè)江蘇分公司梅忠紅2007年12月16日2年44洪澤縣園林綠化有限責任公司2008年1月1日1年45句容市張廟茶場2008年3月7日3年46溧陽市瓦屋山林場茶廠張林2008年3月7日3年47南京春暉園林工程有限公司戎本軍2008年3月20日2年48泰州市錦園綠化工程有限公司校劍鈞2008年4月23日3年49江蘇山水園林建設有限公司蘇青峰2008年4月29日3年50淮安市綠海園林有限責任公司陳亞蘭2008年5月10日2年51洪澤縣花卉園藝場張玉生2008年5月16日2年52金壇市石馬園林綠化有限公司王小祥2008年5月19日2年53江蘇省晶陽實業(yè)總公司林茶場熊天基2008年5月25日1年54南京溧峰集團制茶有限公司芮銘清2008年6月4日3年55南京華野園林工程有限公司2008年6月10日2年56江蘇寧達工程建設監(jiān)理有限公司2008年6月13日2年57江蘇聯(lián)城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司林云發(fā)2008年6月20日2年58揚州古運河建設工程有限公司2008年6月23日2年59如皋市風景園林建設有限公司2008年7月15日2年60如皋市陸宇綠化工程有限公司2008年8月1日2年61如皋市興昌實業(yè)有限公司2008年8月20日2年62如皋市文英花木有限公司2008年8月30日3年63南通安定園林綠化工程有限公司2008年9月5日3年64常州環(huán)亞園林綠化建設有限公司2008年10月8日3年65常州市神州花木園林有限公司2008年10月8日2年66溧陽市常春園林綠化工程有限公司2008年10月15日1年67常州市恒綠花木有限公司2008年10月21日3年68常州申華園林綠化工程有限公司2008年11月1日2年69金壇市桐春源茶業(yè)有限公司王國林2008年11月22日3年70丹陽市瑞清園林工程有限公司2008年12月2日2年71揚中市萊太景觀建設工程有限公司2008年12月27日2年72南京市西崗果牧場2009年1月1日2年73南京嘉盛景觀建設有限公司2009年1月5日2年74鹽城新世紀綠化建設養(yǎng)護有限公司2009年2月1日2年75江蘇勝陽實業(yè)股份有限公司2009年2月20日2年76宜興市藍天市政綠化工程有限公司2009年3月5日2年77江蘇華宇農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司2009年3月26日2年78江蘇金種牛家具有限公司2009年4月17日1年79江蘇天容建設有限公司2009年5月10日2年80常州景勝園林綠化工程有限公司2009年6月7日2年81青島太行園林建設有限公司2009年6月21日2年82濰坊市北海市政監(jiān)理公司2009年7月15日2年83青島昌榮藝圃2009年8月11日2年84南京長青園林綠化工程有限公司姜文廳2009年9月22日2年85常州恒綠花木有限公司2009年10月19日2年86常州市賽亞家具有限公司劉時特2009年12月12日1年87江蘇吟春碧芽茶葉研究所有限公司崔桂玲2010年1月11日3年88鎮(zhèn)江市京口天寶祥茶莊2010年1月1日2年89鎮(zhèn)江雨泰茶業(yè)有限公司2010年1月18日二、師資隊伍圍繞人才培養(yǎng)方案，基于課程教學改革需要及對教師專業(yè)水平、教學能力的要求，通過培養(yǎng)、引進和聘用，建設形成了一支以專業(yè)帶頭人為引領、專業(yè)骨干教師為核心、專兼職教師相結合的“雙師”結構教學團隊，教學水平高、整體實力強、在全國同類院校中保持領先。(一)特聘專家特聘了1名園林行業(yè)專家，指導專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、開設高水平專業(yè)講座、參與專業(yè)建設活動。(二)專業(yè)帶頭人選派2名專業(yè)知識過硬，實踐能力強的教師作為專業(yè)帶頭人，進行園林技術的研究和開發(fā)，他們具有較高的高職教育認知能力、專業(yè)發(fā)展方向把握能力、學術研究與應用技術推廣能力、教研教改能力。(三)雙師型專任教師本專業(yè)“雙師”結構比例達80%。省、部級重點培養(yǎng)教師5人，校級重點培養(yǎng)教師10人，省、部級先進教師3人，廳局級及校級先進教師數(shù)7人?！半p師”指具有教師資格，又具備下列條件之一的校內專任教師和校內兼課