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文檔簡介
2022-2023學年青海省成考高升專數(shù)學(文)第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.A.A.奇函數(shù)非偶函數(shù)B.偶函數(shù)非奇函數(shù)C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.既非奇函數(shù)又非偶函數(shù)
2.已知函數(shù),則a等于()A.
B.1
C.-1
D.
3.下圖是二次函數(shù)的部分圖像,則()A.b>0,c>0B.b>0,c<0C.b<0,c>0D.b<0,c<0
4.A.A.6B.3C.2D.1
5.已知直線y=3x+l與直線x+my+l互相垂直,則m的值是()A.
B.
C.-3
D.3
6.
7.已知向量a=(2,-4),b=(1,2),c=(1,-2),d=(-2,-4),則其中共線的有()A.a與d共線,b與c共線B.a與b共線,c與d共線C.a與c共線,b與d共線D.以上答案都不正確
8.
9.已知數(shù)列前n項和,則第5項的值是()A.7B.10C.13D.16
10.
二、填空題(10題)11.從某班的一次數(shù)學測試卷中任意抽出10份,其得分情況如下:81,98,43,75,60,55,78,84,90,70,則這次測驗成績的樣本方差是_____.
12.
13.函數(shù)的定義域是_____。
14.圓x2+y2+2x-8y+8—0的半徑為__________.
15.若不等式|ax+1|<2的解集為,則a=
16.甲.乙.丙三位教師擔任6個班的課,如果每人任選兩個班上課有
種不同的任課方法。
17.拋物線y2=2px的準線過雙曲線x2/3-y2=1的左焦點,則p=18.
19.二次函數(shù)y=2x2-x+1的最小值為__________.
20.傾斜角與向量的夾角相等且在y軸上的截距為2的直線方程為________.三、解答題(10題)21.
22.
23.
24.已知數(shù)列{an}的前n項和{Sn}滿足an+sn=1(n∈N*).(1)求{an}的通項公式;(2)設,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.25.(Ⅰ)求m的值;(Ⅱ)如果P是兩曲線的一個公共點,且F1是橢圓的另一焦點,求△PF1F2的面積.
26.
27.
28.已知函數(shù)f(x)=x4+mx2+5,且f’(2)=24.
(1)求m的值;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值和最小值.
29.某商品每件60元,每周賣出300件,若調(diào)整價格,每漲價1元,每周要少賣10件,已知每件商品的成本為40元,如何定價才能使利潤最大?
30.
參考答案
1.A
2.B
3.A根據(jù)圖像我們可以知道,當x=0時,y=c>0,即圖像與y軸的交點,圖像的對稱軸x=-b/2<0,則b>0.
4.B
5.D
6.B
7.C由于向量a=(2,-4),C=(1,-2),有2×(-2)-(-4)×1=0,所以a與c共線.又由于向量b=(1,2),d=(-2,-4),有1×(-4)-2×(-2)=0,所以b與d也共線.故選C.本題主要考查平面向量的基礎知識.判斷向量共線有如下的定理:(1)向量b與非零向量a共線的充要條件是有且只有一個實數(shù)λ,使得b=λa;(2)若向量a,b均坐標化,設a=(x1,y1),b=(x2,y2),則向量a與b共線的充要條件為x1y2-x2y1=0.本題中的向量均用坐標表示,則用x1y2-x2y1=0來判斷向量共線比較方便.
8.B
9.C
10.B
11.252.84
12.13.【答案】[1,+∞)
【解析】所以函數(shù)的定義域為{x|x≥1}=[1,+∞)
14.3【考情點撥】本題主要考查的知識點為圓.【應試指導】15.答案:2由|ax+1|<2得出ax+1<2,則,根據(jù)題可知a=2.
16.17.【考點點撥】本題主要考查的知識點為圓錐曲線的性質(zhì).【考試指導】由題意知,p>拋物線y2=2px的準線為x=-p/2,雙曲線x2/3-y2=1的左焦點為,即(-2,0),由題意知,-p/2=-2,p=4
18.
19.20.【答案】
【解析】
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.解:(1)f(x)=4x3+2mx,
f(2)=32+4m.
由f(2)=24解得m=-2.
(2)由(1)知f(x)=4x3-4x,
令f(x)=0,解得x1=-1,x2=0,x3=1,
又f(-2)=13,f(-1)=4,以f(0)=,以f(1)=4,f(2)=13.
所以函數(shù)以f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為13,最小值為4.29.設漲價x元,利潤為y,則
y=(60+x)(300-10x)-40(300-10x))
=(20+x)(300-10x)=600
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