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文檔簡介

2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.莊子在《秋水》中以“少仲尼之聞而輕伯夷之義”為論據(jù),是為了論證()

A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的認(rèn)識(shí)是無限的D.人的認(rèn)識(shí)是有限的

2.下列哪位作家的詩歌風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁”?()

A.蘇軾B.柳永C.辛棄疾D.曹操

3.屠格涅夫的成名作是()

A.《羅亭》B.《獵人筆記》C.《木木》D.《阿霞》

4.魯迅小說《風(fēng)波》收入()

A.《吶喊》B.《故事新編》C.《彷徨》D.《墳》

5.《報(bào)劉一丈書》暴露封建官場黑暗所采用的筆法是()A.A.客觀的求真筆法B.夸張的漫畫筆法C.含蓄的暗示筆法D.犀利的怒斥筆法

6.“你們真是沒有良心哪,你們這樣對待我,——是賊,是強(qiáng)盜,是鬼呀”,這句臺(tái)詞出自

A.曹禺的《日出》B.老舍的《茶館》C.田漢的《南歸》D.新歌劇《白毛女》

7.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)一詩貫穿全詩的線索是()

A.月夜B.笛聲C.淚痕D.歌舞

8.本文得出了怎么樣的反天命歷史觀,這在當(dāng)時(shí)是難能可貴的()

A.憂勞可以興國,逸豫可以忘身B.民本思想C.關(guān)心天下百事D.甘于所悅而溺于所止

9.

13

“淚添九曲黃河溢,恨壓三峰華岳低”所用的修辭方法是()。

10.提出“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”文學(xué)主張的是()

A.杜甫B.韓愈C.白居易D.李商隱

11.警句“防防民之口,甚于防川”出自()

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國語·召公諫厲王弭謗》12.錢鐘書的《論快樂》是()A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆

13.陶淵明生活的朝代是()

A.東晉B.六朝C.漢末D.西晉

14.下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()

A.嵩又取架上諸書,試以問巡

B.諸廣之軍吏及士卒或取封侯

C.諸校尉無罪,乃我自失道

D.公伐諸鄢

15.唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是()A.A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫二、填空題(10題)16.郭沫若寫的最早的新詩是《__》。

17.《___________》的思想和藝術(shù)成就,使之成為中國古代長篇小說的高峰。

18.《米龍老爹》作者莫泊桑,是19世紀(jì)法國________主義作家,被稱為“短篇小說之王”。

19.《關(guān)山月》是一首__________詩。

20.《論學(xué)問》的作者是英國16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

21.《長亭送別》選自中國古典戲曲名作_________。

22.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

23.李清照《__》:“東籬把酒黃昏后___?!?/p>

24.《詩經(jīng)》是我國__詩歌總集,分為__三部分。

25.唐代詩人__的《蜀道難》是一首充滿極濃厚的__色彩的詩。

三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.馮諼彈鋏而歌,當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人?

32.詞的下片所用三個(gè)歷史典故的原來含義及作者借用這三個(gè)典故表達(dá)的思想感情分別是什么?

33.

閱讀孟子《寡人之于國也》中孟子說的一段話,然后回答27~29小題。

狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則日:“非我也,歲也”,是何異于刺人而殺之,日:“非我也,兵也”?王無罪歲,斯天下之民至焉。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.請找出本詩中的象征形象并說明其寓意。

35.(一)閱讀《風(fēng)波》中的一段文字,回答下列30~32題:“好香的干菜,——聽到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說。七斤嫂看著七爺?shù)哪?,竭力陪笑道,“皇帝已?jīng)坐了龍庭了,幾時(shí)皇恩大赦呢?“皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷。”七爺說到這里,聲音忽然嚴(yán)厲起來,“但是你家七斤的辮子呢,辮子?這倒是要緊的事。你們知道:長毛時(shí)候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā)……”七斤嫂站起身,自言自語地說,“這怎么好呢?這樣的一班老小,都靠他養(yǎng)活的人,……”趙七爺搖頭道,“那也沒法。沒有辮子,該當(dāng)何罪,書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人?!逼呓锷┞牭綍蠈懼烧媸峭耆^望了……這段文字中運(yùn)用的主要描寫手法是什么?

36.這首詩都運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?

六、作文(1題)37.請談?wù)剬Α澳7?,借鑒,創(chuàng)造”的理解,寫一篇不少于800字的議論文

參考答案

1.D解析:解答本題時(shí)應(yīng)首先理解《秋水》的主旨:宇宙無限,而人的知識(shí)有限。題干中的論據(jù)所要論證的正是文章主旨,A、B兩項(xiàng)所述與題意無關(guān),C項(xiàng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,故選D。

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

7.A

8.A

9.B

10.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了白居易的文學(xué)主張?!緫?yīng)試指導(dǎo)】白居易作為新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,提出了“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”的文學(xué)主張,主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用,批評現(xiàn)實(shí),反映民生疾苦。

11.D

12.C

13.A

14.DA項(xiàng)“諸”可當(dāng)“其他”講;B、C項(xiàng)“諸”都當(dāng)“眾多”講;D項(xiàng)“諸”當(dāng)“之于”講。

15.B韓愈是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者;白居易是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

16.死的誘惑死的誘惑

17.紅樓夢

18.批判現(xiàn)實(shí)批判現(xiàn)實(shí)

19.樂府舊題

20.培根

21.《西廂記》

22.論證

23.醉花陰有暗香盈袖醉花陰有暗香盈袖

24.第一部《風(fēng)》《雅》《頌》第一部《風(fēng)》《雅》《頌》

25.李白浪漫主義李白浪漫主義

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N31.左右認(rèn)為馮諼無好無能卻“貪而不知足”。有人認(rèn)為馮諼是裝愚試探。

32.這首詞的下片用了三個(gè)歷史典故,表現(xiàn)了作者對人生態(tài)度的取舍。“休說鱸魚堪鮐,盡西風(fēng)、季鷹歸未?”用晉代張翰辭官的典故。張翰,字季鷹,晉代吳郡人,在洛陽做官時(shí),不滿于官場污濁,權(quán)貴橫行,見秋風(fēng)起,即想起了家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚鮐,便辭官歸家。作者在這里反用其意,表示在國難當(dāng)頭之際,不該置國事于不顧,思?xì)w故鄉(xiāng)?!扒筇飭柹幔聭?yīng)羞見,劉郎才氣?!庇萌龂鴷r(shí)劉備批評許汜的故事。許汜受到名士陳登的冷遇,大為不滿。并向劉備訴說,劉備批評他在國難當(dāng)頭之際,只知買田置地的小事,不管國家大事,說若是自己,會(huì)對他更不客氣。詞人的意思是說,作為一個(gè)志士,應(yīng)該關(guān)心國家大事,恥于做自私自利的庸人?!皹洫q如此”,用晉朝桓溫的典故。桓溫北伐,看見他早年種的柳樹已經(jīng)長得非常粗大,不禁感慨地說:“木猶如此,人何以堪!”詞人用這一典故,意在表示時(shí)光飛逝,報(bào)國無期,令人傷感。

33.說明要實(shí)現(xiàn)王道仁政,首先要端正態(tài)度,不要怨天尤人,應(yīng)該從自己做起。

34.本詩中的象征形象有鳥、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。鳥象征作者自己暴風(fēng)雨象征侵略者和反動(dòng)勢力土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國悲憤的河流象征人民悲憤的情緒激怒的風(fēng)象征人民反抗侵略者的怒吼聲溫柔的黎明象征美好而有希望的未來。本詩中的象征形象有鳥、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。鳥象征作者自己,暴風(fēng)雨象征侵略者和反動(dòng)勢力,土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國,悲憤的河流象征人民悲憤的情緒,激怒的風(fēng)象征人民反抗侵略者的怒吼聲,溫柔的黎明象征美好而有希望的未來。35.用人物對話來刻畫人物形象。

36.運(yùn)用了呼告、反復(fù)、比喻、擬人、象征等手法。運(yùn)用了呼告、反復(fù)、比喻、擬人、象征等手法。

37.模仿,借鑒,創(chuàng)造學(xué)習(xí)繪畫的人都知道,素描臨摹是基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了模仿才能構(gòu)成對物體的清晰認(rèn)識(shí),從中借鑒,繼而用自己的畫筆創(chuàng)造。學(xué)習(xí)樂器的人都知道,指法練習(xí)是基礎(chǔ),熟練前人譜寫的曲目才能尋找到樂曲的真諦,

從中借鑒,繼而用自己的領(lǐng)悟譜寫新的曲目。不止繪畫與樂器,任何學(xué)習(xí)都是模仿,借鑒,創(chuàng)造的過程,前兩者是基礎(chǔ),創(chuàng)造則是整個(gè)過程的目的與精華所在,

是高樓光彩熠熠的穹頂,是人們所到達(dá)的成功的彼岸。然而,所有的成功創(chuàng)造都是個(gè)人的輝煌嗎?不,

我認(rèn)為只有建立在社會(huì)利益與道德的基礎(chǔ)上發(fā)揮的創(chuàng)造力才值得肯定。中國人在食品安全中完成了化學(xué)掃盲:

從大米里我們認(rèn)識(shí)了石蠟;從銀耳里我們認(rèn)識(shí)了硫磺;從豬肉里我們認(rèn)識(shí)了瘦肉精;

從海鮮里我們認(rèn)識(shí)了孔雀石綠;

從咸鴨蛋,辣椒醬里我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅;今天的三鹿又讓同胞們知道了三聚氰胺的化學(xué)作用。將蘇丹紅運(yùn)用到食品之中何嘗不是一種創(chuàng)造?但這種創(chuàng)造卻是消極的,著色后的食品雖然看上去顏色鮮艷,秀色可餐,但卻威脅著人體的健康。將三聚氰胺運(yùn)用到牛奶中增加產(chǎn)量何嘗不是一種創(chuàng)造?而這種有毒食品添加劑的使用只增加片面的利益,對人們的不利影響卻長遠(yuǎn)存在。此類的模仿,借鑒,創(chuàng)造,在上依靠著科學(xué)技術(shù),在下卻狠狠將道德踩踏于腳下,危害著人們的健康。我們不能認(rèn)可這些與社會(huì)利益與道德背道而馳的創(chuàng)造,

因?yàn)樗鼈儗ι鐣?huì)的發(fā)展與提升只有負(fù)面消極的影響。然而,在中外的歷史上也有著許許多多依靠模仿,借鑒,創(chuàng)造出的優(yōu)秀成果。在中國的四大發(fā)明中,活字印刷術(shù)就是對雕版印刷術(shù)的模仿與借鑒,

火藥則是從煉丹術(shù)中吸取爆破原理進(jìn)行的創(chuàng)造,

造紙術(shù)的發(fā)明更是經(jīng)歷了許多歲月,

由把文字寫在甲骨上到竹簡,再由綢布到

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