【班海精品教案】北師大(新)版 四下 第四單元 1.看一看

班海數(shù)學(xué)精批——一本可精細(xì)批改的教輔看一看教學(xué)目標(biāo)： 1.能通過由低到高來觀察物體的活動(dòng)，從而體會(huì)到不同的位置看到的情景不一樣。2、能通過由遠(yuǎn)到近看景物，能體會(huì)到看到的范圍越來越小。教學(xué)重點(diǎn)：想象、判斷觀察到畫面發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。教學(xué)難點(diǎn)：想象、判斷觀察到畫面發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。教法：引導(dǎo)、觀察法學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo) 揭示課題，板書看一看。并小黑板出示教學(xué)目標(biāo)。產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課二、探究新知 （一）交流自學(xué)情況1.觀察課本53頁情境圖，說說這幅圖表達(dá)了什么意思淘氣和笑笑從正面分別看到了什么？什么看不到？2.觀察課本53頁“練一練”情境圖，用直線連上他們分別看到的情景。（二）小組展示成果四、點(diǎn)撥升華 同一物體從不同的角度看，會(huì)看到不同的形狀。 五、課堂總結(jié) 這節(jié)課有什么收獲或有什么不明白的地方？獨(dú)立思索小組交流總結(jié)。六、當(dāng)堂訓(xùn)練 由低到高來觀察物體的活動(dòng)，我能體會(huì)到不同的位置看到的范圍_________;遠(yuǎn)到近看景物，能體會(huì)到看到的范圍___________,生活中有類似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)說一說。 獨(dú)立做，最后小組內(nèi)訂正。個(gè)別題全班解決。七、知識(shí)拓展 小紅站在A處看到一顆松樹，又向前走到B處看這顆松樹，她在A處比在B處看到的松樹_______(大或小)。 先獨(dú)立做。最后全班交流。八、作業(yè)布置：完成練一練4、5題。感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源。班海，老師都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目）為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多