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漢儒《論語》注存在的問題清人江藩說:“茍非漢儒傳經(jīng),則圣經(jīng)賢傳,久墜于地,宋儒何能高談性命耶?”張君勱也說:“至于漢學(xué)家之工作,在收拾遺經(jīng)于灰燼之后,更以文字之義久而尤晦,非經(jīng)訓(xùn)詁注釋,后人難以誦習(xí),自漢之馬、鄭,迄于唐之孔氏,皆嘗以此為畢生事業(yè)者也?!庇纱丝梢?,漢儒對(duì)學(xué)術(shù)薪火相傳所作的貢獻(xiàn),是十分突出,因而也是非常值得肯定的。但也存在另一方面的問題。馬宗霍認(rèn)為:“漢儒治經(jīng),固各有其師法、家法……雖依經(jīng)以立論,固離經(jīng)而為書者也?!彼忠嶉缘挠^點(diǎn),指出:“秦人焚書而書存,漢儒窮經(jīng)而經(jīng)絕?!瘪R、鄭的看法盡管不無偏激之處,但他們對(duì)漢學(xué)的缺陷和弊端卻看得異常準(zhǔn)確。形成于兩漢的、主要以對(duì)儒家經(jīng)典進(jìn)行注釋的漢學(xué),專門在經(jīng)文的訓(xùn)詁、章句、名物和典章制度方面下功夫,其優(yōu)勢(shì)是在最大程度上保留了經(jīng)典的原典風(fēng)貌,體現(xiàn)了更多的客觀精神,對(duì)于繼承、保存和讀懂古代經(jīng)典具有特別的意義和價(jià)值。與此同時(shí),又因?yàn)樗鼑?yán)格遵循依經(jīng)立意、注不駁經(jīng)的原則,對(duì)經(jīng)典體現(xiàn)出迷戀和仰視的態(tài)度,故爾不注重在內(nèi)容和義理方面進(jìn)行挖掘,在整體上缺乏創(chuàng)新意識(shí)。質(zhì)言之,漢學(xué)的方法是一種較為粗淺的經(jīng)驗(yàn)論的方法。就《論語》的注釋而言,我們今天能夠看到的最早也是最完整的漢儒的《論語》注,見于三國時(shí)曹魏正始年間何晏編纂的《論語集解》。雖然從理論上和邏輯上說,《論語集解》所收漢儒《論語》注,肯定不是最早、也不是最完整的《論語》注?!墩撜Z》既有形而上的哲理概括,又有非常具體的實(shí)踐指導(dǎo);既不乏社會(huì)政治的實(shí)際內(nèi)容,又富有人生道德的熱切關(guān)懷。因?yàn)槌蓵谖褰?jīng)之后,所以在很大程度上,《論語》在兼容了五經(jīng)精華的同時(shí),也搭建了比五經(jīng)更為廣闊的闡釋平臺(tái)。歷代統(tǒng)治者河海相續(xù)般地關(guān)注《論語》并指示學(xué)者們持續(xù)地對(duì)之做出適合統(tǒng)治者意愿的解釋,原因蓋在于此。正如任繼愈所說:儒教的思想基礎(chǔ)是孔子所創(chuàng)立的儒家學(xué)說。儒家學(xué)說雖然是直接繼承了殷周奴隸制時(shí)期的天命神學(xué)和祖宗崇拜的宗教思想發(fā)展而來的,但是在先秦它還不是宗教,只是作為一種政治倫理學(xué)說與其它各家進(jìn)行爭(zhēng)鳴。由于這種學(xué)說強(qiáng)調(diào)尊尊、親親,維護(hù)君父的絕對(duì)統(tǒng)治地位,鞏固專制宗法的等級(jí)制度,能夠?qū)趧?dòng)人民起極大的麻醉欺騙作用,漢代開始把它推崇為占統(tǒng)治地位的意識(shí)形態(tài)。為了使這種意識(shí)形態(tài)有效地穩(wěn)定封建社會(huì)秩序,更好地發(fā)揮控制人心的作用,漢以后的歷代封建統(tǒng)治者及其思想家們不斷地對(duì)它加工改造,用政治手段不斷擴(kuò)大它的影響,使它朝著宗教神學(xué)的方向發(fā)展。他們進(jìn)行了儒學(xué)的造神活動(dòng),把孔子偶像化,把儒家經(jīng)典神圣化。兩漢對(duì)儒家經(jīng)典的“注述”,就是在這樣的大背景下進(jìn)行并保持了長達(dá)400年的壽命。雖然它異常明確地體現(xiàn)了“祿利之途”的實(shí)用主義傾向,但不可否認(rèn)的是,它也無疑對(duì)經(jīng)典的保存、闡釋及其傳播做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。從真正學(xué)術(shù)研究的角度看,兩漢學(xué)術(shù)是中國學(xué)術(shù)的起始和起步階段,這樣的特點(diǎn),也就使得它在與其后的學(xué)術(shù)相比時(shí),無論在方法、手段,還是在思想、立場(chǎng)等方面,都顯得稚嫩而簡拙。以《論語集解》為例,存在著諸如闡釋方法簡單、思想認(rèn)識(shí)片面、征引文獻(xiàn)錯(cuò)誤等不少問題。茲分述如下。一、闡釋方法簡單兩漢學(xué)術(shù)的主要內(nèi)容是對(duì)已有學(xué)術(shù)文化成果加以闡釋。為什么在兩漢時(shí)期會(huì)出現(xiàn)中國學(xué)術(shù)史上第一次大規(guī)模的注述活動(dòng) ?這些注述活動(dòng)的形式和特點(diǎn)怎樣呢?張舜徽指出:古書傳世既久,后人多不能明其義,而注述之業(yè)以興。兩漢最盛,約有十科:曰傳,曰注,曰記,曰說,曰微,曰訓(xùn),曰故,曰解,曰箋,曰章句。為什么說漢儒的闡釋方法是簡單的呢?黃以周日:“漢儒注書,循經(jīng)立訓(xùn),意達(dá)而止。于去取異同之故,不自深剖,令讀者自領(lǐng)之,此引而不發(fā)之道也。”劉師培也說:“漢儒說經(jīng)恪守家法,各有師承,或膠于章句,堅(jiān)固罕通,即義有同異,亦率曲為附合,不復(fù)稍更。然去古未遙,間得周秦古義。且治經(jīng)崇實(shí),比合事類,詳于名物制度,足以審因革而助多聞。”雖然從如今傳世的漢儒《論語》注的殘篇斷章已看不清所謂“家法”、“師承”的明顯脈絡(luò),但“循經(jīng)立訓(xùn),意達(dá)而止”和“膠于章句,堅(jiān)固罕通”等簡單化的蹤影,卻還依稀可辨?!秾W(xué)而》:“子曰:‘君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!?《論語集解》引孔安國注曰:“敏,疾也。有道,有道德者。正,謂問事是非?!卑矅鴮ⅰ罢贬尀椤皢柺率欠恰?,可謂深文周納,把簡單問題復(fù)雜化?!罢碑?dāng)為“糾正”、“端正”之意。所謂“就有道而正焉”,是說一個(gè)人要盡力去接近那些道德修養(yǎng)高深的人,從而可“糾正”、“端正”自己的言行。《述而》:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄秾W(xué)而》是正說,《述而》是反說。《學(xué)而》用“正”字,《述而》用“改”字,改而為正,故“改正”今為一詞。安國在這里本該直說,卻饒了大圈子?!稙檎罚骸白釉唬骸畬W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?《集解》引何晏注曰:“不學(xué)而思,終卒不得。徒使人精神疲殆?!贝恕按碑?dāng)作“危殆”、“危險(xiǎn)”講,若釋為“疲殆”,則既不符合句意,也不切合談?wù)f語境。又《為政》:“多見闕殆,慎行其余,則寡悔?!薄都狻芬套⑷眨骸按?,危也。所見危者,闕而不行,則少悔?!笔强勺C何晏“疲殆”之說欠妥?!队阂病?,“宰我問曰:‘仁者,雖告之曰,井有仁焉。其從之也?'子曰:‘何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”'《集解》引包咸注日:“逝,往也。言君子可使往視之耳,不肯自投從之?!庇忠R融注曰:“可欺者,可使往也。不可罔者,不可得誣罔,令自投下?!笔紫?,“井有仁”之仁”當(dāng)為“人”。其次,正文“逝”當(dāng)作“去”解,引申為“摧折”、“消滅”之意?!蹲雍薄罚骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!卑桃嘧椋骸笆?,往也。”顯然,這里的“往”即是“去”,原文的意思是“時(shí)光就像這流去的江水,在不分晝夜地消逝啊?!薄熬涌墒乓玻豢上菀病!逼湟馍w為“君子你可以殺他,但不能陷害他”,亦即“士可殺而不可辱”之意。這句話本來并不難懂,可是經(jīng)包咸這么一解釋,反倒讓人覺得莫名其妙。包、馬之注,皆是章句之法,都只停留在字面作解釋。從表面看,他們的注文似乎已幫助我們讀懂了原文,但因?yàn)樗麄儧]有挖掘儒家厚生愛民的思想,實(shí)際已遠(yuǎn)離了孔子的本意。所以楊伯峻指出:“古代‘逝'字的意義和‘往'字有所不同,‘往'而不復(fù)返才用‘逝’字……俞樾《群經(jīng)平議》讀‘逝’為‘折’說:‘逝與折古通用。君子殺身成仁則有之矣,故可得而摧折,然不可以非理陷害之,故可折而不可陷。'亦通?!痹谶@里,對(duì)一個(gè)字的意思的準(zhǔn)確解釋,涉及了深刻的認(rèn)識(shí)論的問題,確實(shí)不可小覷。《雍也》:“季康子問:‘仲由可使從政也與?'子曰:‘由也果,于從政乎何有?”'《集解》引包咸注曰:“果,謂果敢決斷?!薄蹲勇贰罚骸霸唬骸员匦?,行必果,砼 ?n然小人哉!抑亦可以為次矣?!?《集解》引鄭玄注曰:“行必果,所欲行必果敢為之?!卑膛c鄭玄均將“果”解釋為“果敢”,殊為不妥。今所謂“訪人未果”之“果”,是指沒有見到拜訪的人,也就是拜訪一事沒有落實(shí)。故“由也果”,是說仲由能言而有信,說到做到,讓他從事政治活動(dòng)有什么不可以呢?“行必果”則指行動(dòng)能夠落實(shí)口頭所說的,即言行一致?!睹献?離婁下》:“孟子曰:‘大人者,言不必信,行不必果,惟義所在。”'《論語》是正說,《孟子》是反說,可謂異曲同工。朱熹《論語集注》:“果,必行也?!薄靶小奔词恰奥鋵?shí)”、“實(shí)現(xiàn)”?!墩撜Z集注?憲問篇》引程子曰:“知之明,信之篤,行之果,天下之達(dá)德也?!薄靶兄奔础靶斜毓保套訉ⅰ靶兄绷腥搿疤煜轮_(dá)德”,是知“行必果”亦然?!断冗M(jìn)》:“柴也愚,參也魯,師也辟,由也喀?!薄都狻芬R融注曰:“子張才過人,失在邪辟之過?!庇忠嵭⒃唬骸白勇分?,失于畔瞻?!编嵶ⅰ笆в谂相纭迸c馬注“失在邪辟”對(duì)舉,此其一;其二,“過”即是“失”,今有所謂“過失”一詞。準(zhǔn)此則知,馬注“之過”二字為衍字?!稇梿枴贰白釉唬骸拔渲僖苑狼鬄楹笥隰?,雖曰不要君,吾不信也?!?《集解》引孔安國注曰:“防,武仲故邑。為后,立后也。魯襄公二十三年,武仲為孟氏所譖,出奔邾,自邾如防,使為以大蔡。納請(qǐng)日:紇非敢害也,知不足也;非敢私請(qǐng),茍守先祀,無廢二勛,敢不辟邑。乃立臧為。紇致防而奔齊,此所謂要君?!庇煽鬃⑶拔摹俺霰价?,自邾如防”推知,后文之“致防而奔齊”當(dāng)為“自防”之誤。如此等等,不一而足。誠如黃侃所論:“漢學(xué)之所以可畏者,在不放松一字?!倍?、思想認(rèn)識(shí)片面梁啟超說:泰西之政治,常隨學(xué)術(shù)思想為轉(zhuǎn)移;中國之學(xué)術(shù)思想,常隨政治為轉(zhuǎn)移,此不可謂非學(xué)界之一缺點(diǎn)也。是故政界各國并立,則學(xué)界亦各派并立;政界共主一統(tǒng),則學(xué)界亦宗師一統(tǒng)。當(dāng)戰(zhàn)國之末,雖有標(biāo)新領(lǐng)異如錦如荼之學(xué)派,不數(shù)十年,摧滅以盡;巋然獨(dú)存者,惟一儒術(shù)。而學(xué)術(shù)思想進(jìn)步之跡,亦自茲凝滯矣。夫進(jìn)化之與競(jìng)爭(zhēng)相緣者也,競(jìng)爭(zhēng)絕則進(jìn)化亦將與之俱絕。中國政治之所以不進(jìn)化,日惟共主一統(tǒng)故;中國學(xué)術(shù)之所以不進(jìn)化,日惟宗師一統(tǒng)故?!按笠唤y(tǒng)”的概念盡管最早由《公羊傳》提出,但真正系統(tǒng)地論述它的,卻是董仲舒。《漢書?董仲舒?zhèn)鳌份d:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上無以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。”這就是被我們所熟知的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。眾所周知,思想文化越是自由多元,就越有利于它的存在和發(fā)展。反之,唯我獨(dú)尊,只此一家,別無分店,則無疑會(huì)走入功利化和工具化的道路,即將學(xué)術(shù)政治化,而這也是導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)片面的主要途徑和重要原因。今以馬融《論語》注為例,試作分析。馬融《論語》注有別于《論語集解》所收其他三家漢儒《論語》注的一個(gè)顯著特點(diǎn),就是反映當(dāng)代意識(shí)。直白地說,就是在馬融的《論語》注中,非常自覺地繼承了“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的政治思想和文化思想,并盡力使之發(fā)揚(yáng)光大?!稙檎罚骸白釉唬骸笠蛴谙亩Y,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。”'《集解》引馬融注曰:“所因,謂三綱五常。所損益,謂文質(zhì)三統(tǒng)?!薄蛾栘洝罚骸白又^伯魚曰:‘女為《周南》、《召南》矣乎?人而不為《周南》、《召南》,其猶正墻面而立也與?!?《集解》引馬融注曰:‘《周南》、《召南》,國風(fēng)之始。樂得淑女,以配君子。三綱之首,王教之端。故人而不為,如向墻而立。”馬融在這里征引的“三綱”、“三統(tǒng)”之說,即是盛行于兩漢的倫理思想和政治學(xué)說。盡管在先秦諸子如孔子、孟子、荀子、韓非子等人的著作中或隱或顯地出現(xiàn)過類似“三綱”的表述,但明確的“三綱”之說,則是由董仲舒最早于《春秋繁露》中提出。他說:循三綱五紀(jì),通八端之理,忠信而博愛,敦厚而好禮,乃可謂善,此圣人之善也。陰者陽之合,妻者夫之合,子者父之合,臣者君之合……君臣父子夫婦之義,皆取諸陰陽之道。君為陽,臣為陰;父為陽,子為陰;夫?yàn)殛?,妻為陰……王道之三綱,可求于天。但董氏也不過只在前篇籠統(tǒng)地提出“三綱”的概念,在后篇牽強(qiáng)地將“三綱”之義附會(huì)于陰陽學(xué)說。到東漢,班固在其編纂的《白虎通德論》中,專設(shè)《三綱六紀(jì)》一篇,第一次界說了“三綱”的涵義:三綱者何謂也?謂君臣、父子、夫婦也……故《含文嘉》曰:君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V。《含文嘉》出自讖緯之書《禮緯》,其“三綱”之義,顯然是從董仲舒那里演化而來的?!栋谆⑼ǖ抡摗肥前喙谈鶕?jù)白虎觀會(huì)議(公元79年)記錄編纂而成的,它繼承和發(fā)展了董仲舒的基本觀點(diǎn)和學(xué)說,是一部今文經(jīng)學(xué)的經(jīng)義總匯。它不僅使原本不夠細(xì)膩的“三綱”之說精致化,而且還使它明確化和系統(tǒng)化。馬融生當(dāng)白虎觀會(huì)議召開之時(shí),那么,在他求學(xué)和治學(xué)的青年與壯年時(shí)期,也剛好是這種學(xué)說大行其道之時(shí),他自然自覺不自覺地深受熏陶并進(jìn)而尊奉它了,這就是馬融以“三綱”說人《論語》注的深刻根源。他認(rèn)為殷之于夏、周之于殷,“所因”即所沿襲和繼承的是“三綱五?!保@然是以他所接受的當(dāng)代思潮牽強(qiáng)附會(huì)地將歷史演變的復(fù)雜性,作了簡單化的闡釋。須知,孔子的時(shí)代,“三綱”之說還尚未形成,馬融徑直將其生硬地套入對(duì)《論語》的解釋中,豈止是意識(shí)超前,簡直就是無稽之談!馬融還將“三統(tǒng)”說納入《論語》注,其乖張與舛謬盡同于“三綱”說。“三統(tǒng)”說仍可上溯到董仲舒那里。所謂“三統(tǒng)”,就是指伴隨著王朝的更迭,在禮制等方面作出相應(yīng)調(diào)整,即“徙居處,更稱號(hào),改正朔,易服色”。不用說,這種極具形而上學(xué)色彩的歷史循環(huán)論,其欺騙人民和為統(tǒng)治階級(jí)張目的意圖是十分明顯的。然而,就是這樣一種異常粗陋的東西,《白虎通德論》卻對(duì)之做出了詳盡的發(fā)揮。不難看出,“三統(tǒng)”說這種本來是
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