蘇教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教案第七單元第1課時

最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊精品資料設(shè)計第七單元整理復(fù)習(xí)教學(xué)計劃一復(fù)目：1、使學(xué)生一步理解分?jǐn)?shù)乘、除法的運(yùn)算意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序正確計算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的式題，能運(yùn)用運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計算；能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，能列方程解決“已知一個書的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題，能用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題。2、使學(xué)生一步理解比的的意義和基本性質(zhì)，能運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比，能正確解決按比例分配的實際問題。3、使學(xué)生一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，會解決求一個數(shù)的百分之幾是多少”的簡單實際問題。4、使學(xué)生一步體會長方體和正方體的基本特征，進(jìn)一步理解體積及其常用計量單位的意義；進(jìn)一步理解并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關(guān)這方面的簡單實際問題。5、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計觀念，增強(qiáng)解決問題的策略意識和反思意識，提高解決問題的能力。二復(fù)重：1、掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序；能正確計算分?jǐn)?shù)乘、除法和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的式題，能運(yùn)用運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計算；能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，能列方程解決“已知一個書的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題，能用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題。2、理解比的的意義和基本性質(zhì)，能運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比，能正確解決按比例分配的實際問題。3、使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，會解決求一個數(shù)的百分之幾是多少”的簡單實際問題。4、進(jìn)一步理解并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關(guān)這方面的簡單實際問題。三復(fù)難：1、列方程解決“已知一個書的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題，能用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題。2、理解并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關(guān)這方面的簡單實際問題。四課安：5課時第一課時第課時：整和復(fù)習(xí)數(shù)的世界1）最新小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計

最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊精品資料設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：P112整理與復(fù)習(xí)第1－7題。教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘、除法的計算，熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2.通過復(fù)習(xí)比的知識，使學(xué)生進(jìn)一步理解化簡比與求比值的區(qū)別，并能正確地計算。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合、歸類、比較的能力。教學(xué)重點：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算中的簡便計算。教學(xué)難點：在大量知識點的歸納整理中，幫助學(xué)生形成知識脈絡(luò)。課前準(zhǔn)備：小黑板課時安排：1課時教學(xué)過程二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境、引出問題投影顯示：14×＋÷55師：同學(xué)們，計算這題時，會用到我們學(xué)過的哪些知識？學(xué)生看題后回答分?jǐn)?shù)乘法數(shù)除法分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算及簡便計算二、整理回顧1、整理分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法今天這節(jié)課，我們就來復(fù)習(xí)整理這些知識書課題）學(xué)生口答分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法14師：×÷55這兩道式題該如何計算？方法是什么？學(xué)生獨立完成計算，2人板演，匯報交流算法2、整理分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算及簡便計算的方法師：那我們來練習(xí)幾題，看看誰算的又快又準(zhǔn)。946××8÷÷學(xué)生獨立計算這四題，四人上臺板演結(jié)合學(xué)生的計算，題目變成：14×＋÷55師：這題該先算什么？再算什么？有簡便的方法嗎？生觀題口答出順序①可以先同時先計算分?jǐn)?shù)乘除法，再算加法②也可以用乘法分配律14×（＋）5結(jié)合發(fā)言、板書講評，重點提示小黑板出示：55÷－×73、整理比的知識最新小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計

最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊精品資料設(shè)計出示：35:25師：看了這個式子你可以向同學(xué)們介紹哪些知識呢？學(xué)生匯報（讀作3525:是比號，35是比的前項25是比的后項，可以化簡成75比值是1）出示題目：先化簡，后求比值

0.45:0.9師：大家一定要注意化簡比與求比值的書寫解題區(qū)別。學(xué)生獨立完成練習(xí)，2人板演，其中1人口述其解題思路三、鞏固練習(xí)1.完成第1題。指名口答，并分別說一說每個百分?jǐn)?shù)的含義。2.完成第2題。直接在書上填寫。完成成集體核對。3.完成第3題。指名