蘇教版一年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)歸納

蘇教版一年（下冊(cè)）學(xué)知識(shí)要點(diǎn)歸納1第一單元以的退位減法、方法：例：－9①平十法先算3=10，再算10；②破十法先算，再算1；③想加算減因?yàn)椋?）＋9=13，所139=4。、應(yīng)用題：已知條件里知道了其中一部分和另一部分，求總數(shù)，用加法計(jì)算。問題里常見的關(guān)鍵字：一共、共、總的、原有等。已知條件里知道了總數(shù)和其中一部分，求另一部分，用減法計(jì)算。問題里常見的關(guān)鍵字：還剩、還有、應(yīng)找回等。、熟記減法表11-2=911-3=811-4=7

12-3=912-4=812-5=7

13-4=913-5=813-6=7

14-5=914-6=814-7=7

15-6=915-7=815-8=7

16-7=916-8=816-9=7

17-8=917-9=8

18-9=911-5=611-6=511-7=4

12-6=612-7=512-8=4

13-7=613-8=513-9=4

14-8=614-9=5

15-9=611-8=311-9=2

12-9=32第二單元認(rèn)圖形、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊，兩條長(zhǎng)邊長(zhǎng)度相等，相對(duì)的兩條短邊長(zhǎng)度相等。正方形的四條邊的長(zhǎng)度都相等。三角形有三條邊。釘子板上不可能圍出圓。、利用物體畫圖形①用一個(gè)長(zhǎng)方體畫出3個(gè)不同的長(zhǎng)方形。②用個(gè)正方體的不同畫出相同的正方形。、用棒擺圖形擺一個(gè)正方形至少需要4根同樣長(zhǎng)的小棒：擺兩個(gè)正方形至少需要7根同樣長(zhǎng)的小棒：擺一個(gè)三角形至少需要3根同樣長(zhǎng)的小棒：擺兩個(gè)三角形至少需要5根同樣長(zhǎng)的小棒：擺一個(gè)長(zhǎng)方形至少需要6根相同的小棒，擺兩個(gè)長(zhǎng)方形至少需要10根相同的小棒。、折圖形．一張正方形紙對(duì)折一次，可以折出長(zhǎng)方形、三角形。．一張正方形紙對(duì)折兩次，可以折出長(zhǎng)方形、正方形、三角形。、數(shù)圖形①數(shù)種圖形各有多少。長(zhǎng)方形有（）個(gè)，正方形有（）個(gè)，三角形有（）個(gè)，圓有（）個(gè)②數(shù)圖中的三角形和方形各有多少個(gè)。③下圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形，在正確答案下面畫√。、找規(guī)律畫圖形3第三單元認(rèn)100以的數(shù)一、數(shù)的含義、數(shù)數(shù)1．一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從1數(shù)到9999添是100，讀作一百。2．十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)是100。100是由100個(gè)一或10個(gè)組成，它是一個(gè)三位數(shù)。．?dāng)?shù)數(shù)時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)，也可以二個(gè)二個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)，十個(gè)十個(gè)的數(shù)。、的成讀、位計(jì)單1從右邊起第位是個(gè)位，第二位是十位，第位是百位，個(gè)、十、百都是計(jì)數(shù)單位。個(gè)位上1個(gè)珠表示1，十位上1個(gè)表示10，百位上1個(gè)珠表示。．讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當(dāng)計(jì)數(shù)器上個(gè)位或十位一個(gè)珠子都沒有時(shí)，就寫0占位。．一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是幾，表示有幾個(gè)一；十位上是幾，表示有幾個(gè)十；反之，這個(gè)數(shù)有幾個(gè)一，個(gè)位上就是幾；有幾個(gè)十，十位上就是幾。4．只有個(gè)位的數(shù)是一位數(shù)，如：572；最大的一位數(shù)是9。有個(gè)位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如3220；小的兩位數(shù)是，最大的兩位數(shù)是99。有個(gè)位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100是最小的三位數(shù)。三、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法．幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)就是幾十幾。．從幾十幾里面去掉幾個(gè)十就是幾個(gè)一；從幾十幾里面去掉幾個(gè)一就是幾個(gè)十。如2=32（想：3個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)是32。2=30（想：32里面去掉2個(gè)一，剩下3個(gè)十3．加減法算式中各部分名稱。各部分名稱加法算式減法算式

加數(shù)＋加數(shù)和被減數(shù)－減數(shù)差四、100以內(nèi)數(shù)的順序通過(guò)“數(shù)表”一步掌握100以內(nèi)的順序和排列規(guī)律舉例：以、35為例：和34相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）（）33和35中間的數(shù)時(shí)）。比34少1的是（33）比34多1的是（35）。34比）少1；比（）1。34前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）；以52為：52和60之間的數(shù)是：、；（即大于52小于60的所有數(shù)）52前的五個(gè)數(shù)是：48；后面的五個(gè)數(shù)是：。52前面的第五個(gè)數(shù)是：；后面的第五個(gè)數(shù)是：。五、100以內(nèi)數(shù)的大小比較．三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。．兩個(gè)兩位數(shù)比較，先看它們十位上的數(shù)，十位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大，當(dāng)十位上的數(shù)相同，就看個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大。六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（貴多、便宜得多）兩個(gè)數(shù)相差很大時(shí)就用多得多，少得多。相差很小時(shí)就用多一些、少一些。例如：、、34相比較后，37和6相差很大，就說(shuō)37比6多多或者6比37少得多。37和34相差很小，就說(shuō)37比34多一或者34比37少一些。4第四、六單100以內(nèi)的加法減法1.這部分的口算題的速度取決于20以的口算熟練程度；這部分的口算題的正確率的技巧如下：45+9=74即：先算個(gè)位5+9=14寫4進(jìn)1，進(jìn)1寫一點(diǎn)，寫在加號(hào)的下面；再算十位：6－8=46即：先算個(gè)位4減8不夠減，要跟十位的6借個(gè)必須在6的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)），14-8=6寫個(gè)位上；再算十位：（平時(shí)作業(yè)的思路）計(jì)算方法①整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：算法一：把整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十加幾個(gè)，整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十減幾個(gè)十。如3050看成3個(gè)十5個(gè)十8個(gè)十，8個(gè)十是80。算法二：根據(jù)兩個(gè)位數(shù)相加或相減的結(jié)果推整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的結(jié)果。如計(jì)算，算72，所以50.算法二也可以看作由算法一抽象而來(lái)。②兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十加幾十，再算幾十加幾。如：②兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加幾。如：③兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十減幾十，再算幾十加幾。如：④兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾減幾，再算幾十加幾。如：⑤兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算十十或十幾。如：與兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加進(jìn)行比較，明確都要把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，都是先算幾加幾，不進(jìn)位加再算幾十加幾，進(jìn)位加再算幾十加十或十幾，因此進(jìn)位加十位數(shù)多1。⑥兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）：把兩位數(shù)分成幾十和十或幾十和十幾，先算十減幾或十幾減幾，再算幾十加幾。如：與兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減進(jìn)行比較，不退位是把兩位數(shù)分成幾十和幾，退位是把兩位數(shù)分成幾十和十或十幾，因此退位減十位數(shù)會(huì)少1，不位和退位都是先減個(gè)位數(shù)，再和幾十相加。、兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算①筆算加法要注意：1）相同數(shù)位對(duì)齊，即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊；2）從個(gè)位加起；3）個(gè)位相加滿，要向十位進(jìn)1。②筆算減法要注意：1）相同數(shù)位對(duì)齊，即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊；2）從個(gè)位減起；3）個(gè)位不夠減，要從十位退1，在個(gè)上加10后再減。以內(nèi)的加減法解決實(shí)際問題的一般步驟：按照“訣將需要的兩個(gè)數(shù)字寫出來(lái)；尋找題目中的關(guān)鍵詞，判斷是加法還是減法；算出答案，帶上單位名稱；口頭答一下（其實(shí)一年級(jí)不作要求，只是為了提前訓(xùn)練）.備注：“秘訣”即將題目的大數(shù)寫在前面，小數(shù)寫在后面，目的為了防止孩子們算減法時(shí)將小數(shù)寫在前面或?qū)⒋鸢笇懺诹饲懊?；“關(guān)鍵詞”：一般情況下，若是求：一共的總數(shù)、付出的錢數(shù)、原來(lái)有多少……此類題目用+法計(jì)算；若是求：還剩多少？賣出多少？拿走多少？借走多少？用去多少錢？找回多少錢？求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少？貴多少、便宜多少？…此類問題用

”計(jì)算.【例1】：麗麗拿了30元錢去買水壺，一個(gè)水壺要39元錢麗麗還差多少錢？常見錯(cuò)誤：30+9=39（）30-39=9（元）正確列式：39-30=9（元）【按照秘訣”就不會(huì)出錯(cuò)，先寫大數(shù)39，再寫小數(shù)30.判斷-”法…】【例2】：李叔叔收了一批雞蛋，前3天賣出64個(gè)，還剩6個(gè)。他一共收了多少個(gè)雞蛋？64+6=70（個(gè)）【例3】：圖書角一共有74本，借走28本，還剩多少本？74–28=46（本）、解決夠不夠類型問題的一般步驟：①列式計(jì)算；②比較大??；③答.【例】一支鋼筆８元，一盒水彩筆２３元，帶３０元錢夠不夠？２３＋８＝３１（元）３１＞３０答：不夠．、找規(guī)律填表類型的問題：有的橫著看有規(guī)律；有的豎著看有規(guī)律；有的橫著看、豎著看均有規(guī)律．5第五單元元角、分１．能識(shí)別各種面值的人民幣；２．知道人民幣的常用單位是：元、角、分．備注：雖然我們說(shuō)一般情況下：多少的后面那個(gè)字就是該題的單位名稱，可是如果問的是多少錢？時(shí)單位名稱就不是（錢）了．３．熟記：１元＝１０角；１角＝１０分；１元＝１００分１０角＝１元；１０分＝１角；１００分＝１元．４．（１）１張５元的，可以換（5）張１元的．１張１００元的，可以換（2張５０元的．１張１００元的，可以換（）張１０元的．１張５０元的，可以換（2）張２０元的和（1）張１０元的．備注：此類題目的意思是２０元的和１０元的都必須有（２）１張１００元＝（2）張５０元＝（5）張２０元＝（10）張１０元＝20）張５元＝（100張１元．５．１元４角＝（14）角１３角＝（1）元（3）角１元６角＝（16）角１５分＝（1）角（5）分６．５元３角＞３元角４０角=４元９元９角＜１０７６元６７元７．每個(gè)排球４８元，小寧要買一個(gè)排球，他付的都是１０元的，至少要付多少?gòu)?？１０＋１０＋１０＋１０＝４０（元）【不夠】１０＋１０＋１０＋１０＋１０＝５０（元）【夠了】答：至少要付５張．８?/p>