高考語文作文備考-中華文化

【2022高考語文作文備考03】中華文化引言：習(xí)近平總書記指出：“每一種文明都延續(xù)著一個國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。”歷史是文化的載體，文化是歷史的血脈。作為全球排名第二的世界遺產(chǎn)大國和現(xiàn)任世界遺產(chǎn)委員會委員國，中國是世界公認(rèn)的文明古國，已擁有世界遺產(chǎn)55項(xiàng)。在日新月異的今天，我們的傳統(tǒng)文化需要不斷尋找新的呈現(xiàn)形式、表達(dá)方式，收獲更豐富的時代價值。【時評優(yōu)選】博物館如何更“好看”嚴(yán)洪明《人民日報》當(dāng)千年文物“動”起來，億萬年恐龍標(biāo)本“活”起來，虎嘯山林模型“吼”起來時，觀眾不禁驚嘆“展品原來還能這樣生動”近年來，如何讓文物活起來已成為我國文博界的熱點(diǎn)話題和實(shí)踐課題?；钇饋淼摹盎睢?，我理解的是文物要融入百姓生活、通過科技激活、實(shí)現(xiàn)館際盤活。文物進(jìn)入博物館成為藏品，已脫離了原有的文化坐標(biāo)和使用場景，現(xiàn)代人很難迅速理解其內(nèi)涵。因此，博物館需要結(jié)合當(dāng)下語境來解讀文物，策劃與百姓生活相關(guān)聯(lián)的展覽。通過歷史、藏品與百姓生活相聯(lián)系，策劃探討當(dāng)代生活內(nèi)容的展覽，滿足不同群體的文化需要。同時，展覽要從重文物陳列美向重文物內(nèi)涵闡釋轉(zhuǎn)變，詮釋文物的當(dāng)代價值與時代意義。自然類博物館已從分類學(xué)展示向生態(tài)學(xué)展示發(fā)展，通過復(fù)原生境和數(shù)字技術(shù)等方式，讓標(biāo)本“動”起來，進(jìn)而讓觀眾喜歡看、看得懂。2019年建成開放的浙江自然博物院安吉分館，利用數(shù)字展示技術(shù)設(shè)置了8個數(shù)字化展示劇場、123個微電影與短視頻、800余幅科學(xué)繪畫、105項(xiàng)互動體驗(yàn)，著力建設(shè)參與式博物館。同時，博物院推出了90余個線上展覽、40余節(jié)線上微課，讓觀眾足不出戶就可以逛博物館。當(dāng)千年文物“動”起來，億萬年恐龍標(biāo)本“活”起來，虎嘯山林模型“吼”起來時，觀眾不禁驚嘆“展品原來還能這樣生動”。文物展示要打破地域和空間限制，積極開展館際合作和國際展覽項(xiàng)目交流，通過聯(lián)展、巡展、互展等方式“盤活”文物，提高館藏文物標(biāo)本的利用率。這些年，我們與河北博物院、上海市歷史博物館合作，利用各館藏品特色和專業(yè)優(yōu)勢，遴選出近300件珍貴展品，聯(lián)辦的“福祿壽喜

美好生活——中華吉祥文化特展”在三地巡展。我們還與杭州師范大學(xué)附屬小學(xué)共建“貝類王國——校園微型博物館”，利用校園通道走廊空間展出貝類標(biāo)本1000余件，博物館從“第二課堂”變成“第一課堂”。近年來，我們積極拓展國際交流，推出11個展覽赴境外展出，引進(jìn)境外展覽10余個，讓觀眾欣賞到國外博物館精美展品。文物活起來，還要會“說話”，激活歷史記憶，才能更“好看”。它們把自然與歷史講述給人們聽，讓人們感受到其中的奧秘與智慧，而博物館也將成為人民群眾美好生活中不可或缺的一部分?！驹}呈現(xiàn)

】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)1.《紅樓夢》在日常生活的細(xì)膩敘寫中寄寓作者對社會人生的透徹觀察和深刻思考。它是一部藝術(shù)化的中國古代社會百科全書，當(dāng)你逐漸有所領(lǐng)悟，它便能吸引你一讀再讀，常讀常新。——（摘自語文高中教材《紅樓夢》導(dǎo)讀）2.當(dāng)代經(jīng)典閱讀，“閱讀”這兩個字，用“傳習(xí)”比較好?！伴喿x”有注重知識的傾向，“傳習(xí)”經(jīng)典的目標(biāo)，主要在于修養(yǎng)身心，要把獲得知識與修養(yǎng)身心這兩個方面結(jié)合起來，不能只是把經(jīng)典當(dāng)作知識性的文本來看。——（摘自《光明日報》對李景林教授的訪談）3.文學(xué)經(jīng)典的確是經(jīng)典，但就文字而言，文言文和白話文有相當(dāng)?shù)木嚯x，就內(nèi)容而言，《水滸傳》滿是打家劫舍，《三國演義》充斥權(quán)術(shù)心機(jī)，《西游記》主講佛法，《紅樓夢》深奧的“色、空、幻、滅”主題，孩子心智不甚成熟，都無法充分理解。人當(dāng)然應(yīng)該閱讀經(jīng)典，但不是所有年齡階段的人都應(yīng)該閱讀同樣的經(jīng)典?！ㄕ郧卮喝A《“四大名著”適合孩子閱讀嗎？》）學(xué)校計劃舉辦“傳習(xí)經(jīng)典”主題論壇，請嘉賓們各抒己見，應(yīng)邀嘉賓有：朱女士（學(xué)生家長），張先生（文史專欄記者），何老師（高中語文教師），黎同學(xué)（高三學(xué)生），觀眾席上有高中學(xué)生、家長和其他感興趣的市民。請你以其中一位嘉賓的身份，寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，切合身份，貼合情境，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。切題立意：1.傳習(xí)文學(xué)經(jīng)典，修養(yǎng)身心。2.“傳習(xí)經(jīng)典”，要有選擇性。3.傳習(xí)經(jīng)典，增強(qiáng)文化自信。4.閱讀經(jīng)典，傳習(xí)優(yōu)秀文化。5.傳習(xí)文學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟社會人生?！}立意：1.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之我見。（偷換概念，跑題）2.傳習(xí)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)文化自信。（同上）3.閱讀練就不一樣的自我。（擴(kuò)大范圍，偏題）……【優(yōu)秀范文】從閱讀經(jīng)典走向傳習(xí)經(jīng)典各位嘉賓、各位觀眾：大家好！我叫黎明，是振華中學(xué)的一名高三學(xué)生。很高興在此與諸位交流思想。我發(fā)言的題目是“從閱讀經(jīng)典走向傳習(xí)經(jīng)典”。我想談?wù)勎覍?jīng)典傳習(xí)的認(rèn)識?！秱髁?xí)錄》是明代哲學(xué)家王陽明先生的語錄和論學(xué)書信，其上卷闡述了知行合一、格物致知等觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)圣人之學(xué)為身心之學(xué)，要領(lǐng)在于體悟?qū)嵭?，切不可把它?dāng)作純知識，僅僅講論于口耳之間。這個道理特別適用于我們的經(jīng)典閱讀。“閱讀”這兩個字，用“傳習(xí)”比較好?！伴喿x”有注重知識的傾向，“傳習(xí)”經(jīng)典的目標(biāo)，則主要在于修養(yǎng)身心，要把獲得知識與修養(yǎng)身心這兩個方面結(jié)合起來，不能只是把經(jīng)典當(dāng)作知識性的文本來看。從閱讀經(jīng)典走向傳習(xí)經(jīng)典，就是說要學(xué)會在閱讀中觀察社會、思考人生。一部《紅樓夢》就是一部藝術(shù)化的中國古代社會百科全書，引領(lǐng)我們透徹觀察和深刻思考社會人生。讀《紅樓夢》，如果只關(guān)注知識，那就是本末倒置。我們讀《紅樓夢》其實(shí)是在讀曹雪芹這個人，在讀這個人的才學(xué)、眼光、識見乃至胸襟氣度，深入到這個人的靈魂深處去體悟他生命的大悲哀；我們讀《紅樓夢》，其實(shí)是在讀一段歷史，那就是鐘鳴鼎食之家，在不可逆的歷史潮流中，呼啦啦似大廈傾，落得個茫茫白雪真干凈……從閱讀經(jīng)典走向傳習(xí)經(jīng)典，要把獲得知識與修養(yǎng)身心兩個方面結(jié)合起來。經(jīng)典，不僅是一種知識體系，也是一種價值體系?！洞髮W(xué)》是立本，示人為學(xué)之規(guī)模；《論語》是親切，指示功夫在日用家庭之間；《孟子》是養(yǎng)氣，一生堅守其志；《中庸》是究其精微。所以儒家經(jīng)典的“不刊之鴻教”意義就是老老實(shí)實(shí)地做事、讀書、做人。也就是說，既要修為己之學(xué)，也要成己、成人、成物。從閱讀經(jīng)典走向傳習(xí)經(jīng)典，在閱讀中增強(qiáng)文化自信。各位嘉賓，經(jīng)典不僅是一部部典籍，更是一個民族的心靈史，它流淌著華夏兒女的思想與情懷，蘊(yùn)藏著中華文明的光芒與智慧。經(jīng)典著作是我們?nèi)A夏民族的文化符號，其中體現(xiàn)出來的是自強(qiáng)不息、愛國奮斗的民族精神，體現(xiàn)出的是博大精深的中醫(yī)藥文化、詩詞文化……中華文化上下五千年，這厚重的文化更是被書寫在了一部部經(jīng)典著作中。閱讀這樣的經(jīng)典，自會有一份文化自信和國家認(rèn)同在心中。傳習(xí)經(jīng)典是否有年齡區(qū)分，從我個人的切身體會來說，只要有閱讀的渴求，早些傳習(xí)經(jīng)典著作也無妨。古人云：開卷有益，更何況經(jīng)典。經(jīng)典的意義在于常讀常新。早在初中時期，我就在老師的帶領(lǐng)下閱讀完了四大名著。當(dāng)時，我對有些內(nèi)容不甚理解。隨著我閱歷的增加、學(xué)識的增長，之前不理解的逐漸理解，認(rèn)識膚淺的也變得深刻。此外，常讀常新，還讓我有了新收獲。各位嘉賓，開卷有益，從閱讀走向傳習(xí)，傳習(xí)經(jīng)典從我開始、從現(xiàn)在開始！我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝！【名言警句】①文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！?xí)近平②只有滿懷自信的人，才能