2022-2023學(xué)年部編版選擇性必修3 第13課　現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流 學(xué)案

第13課現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)，理解兩次世界大戰(zhàn)對文化的破壞。2．認(rèn)識兩次世界大戰(zhàn)在客觀上為不同文化的碰撞和交流提供了契機。學(xué)科素養(yǎng)1.了解兩次世界大戰(zhàn)與殖民體系瓦解的史實，從唯物史觀的角度分析兩次世界大戰(zhàn)對原有殖民地文化造成的破壞。(唯物史觀、時空觀念)2．通過兩次世界大戰(zhàn)對殖民體系的影響，理解戰(zhàn)爭對不同文化造成的客觀影響，認(rèn)識到保存民族文化和吸收外來文化的重要性。(家國情懷、唯物史觀)精梳理·自主學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)一、第一次世界大戰(zhàn)與民族民主意識的覺醒1．背景(1)第一次世界大戰(zhàn)前，東歐和東南歐的被壓迫民族，已經(jīng)有不斷高漲的民族獨立愿望和行動。(2)它們國小力弱，內(nèi)部紛爭，又為大國所利用，無法主宰自己民族的命運。2．條件(1)第一次世界大戰(zhàn)客觀上將________、民主與民族獨立的思想進一步傳播到歐洲、西亞和北非各地。(2)戰(zhàn)爭后期，俄羅斯帝國、________帝國、德意志帝國和奧斯曼帝國紛紛解體，誕生了一系列民族獨立國家，改變了歐洲、西亞和北非的政治版圖。(3)一戰(zhàn)中英國將其殖民地印度的士兵，法國將其北非殖民地阿爾及利亞、突尼斯和________的士兵，大量投入戰(zhàn)場。(4)在幫助宗主國作戰(zhàn)并取得勝利的過程中，民族________原則在殖民地傳播開來，成為指導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣駷楠毩?、民主而斗爭的武器?．表現(xiàn)(1)亞洲地區(qū)①中國：巴黎和會上收回________主權(quán)的外交努力失敗，五四運動爆發(fā)，中國先進的知識分子猛醒，開始接受馬克思列寧主義。這一思想文化上的巨大變化，以中國共產(chǎn)黨的成立為標(biāo)志。②越南：胡志明在法國參加了共產(chǎn)黨，轉(zhuǎn)向了以民族解放斗爭來爭取國家________。③印度：甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動持續(xù)開展，尼赫魯更加明確地提出要求印度完全獨立的政治目標(biāo)，并為之奮斗。(2)其他地區(qū)：非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、________等地也出現(xiàn)了爭取民族獨立和推進民主的進步運動。4．影響：形成20世紀(jì)第一次民族民主運動的高潮。世界殖民體系開始解體。答案：2.(1)自由(2)奧匈(3)摩洛哥(4)自決3．(1)①山東②獨立(2)墨西哥二、第二次世界大戰(zhàn)與世界殖民體系的瓦解1．背景(1)第二次世界大戰(zhàn)期間，為了徹底打敗法西斯侵略者，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，在政治理論上進一步確立了民族自決原則與廢除殖民主義的正義性，明確支持殖民地、半殖民地的獨立要求。(2)戰(zhàn)爭結(jié)束后，________的急速衰落、亞非拉地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和民族民主意識更為廣泛的傳播。2．表現(xiàn)(1)隨著日本的戰(zhàn)敗，________獲得了獨立，中國收復(fù)了臺灣。(2)第二次世界大戰(zhàn)后，盡管英國首相丘吉爾極力維護英帝國，但是英帝國還是很快解體。(3)戰(zhàn)后法國總統(tǒng)戴高樂簽署《________》，承認(rèn)阿爾及利亞獨立。3．影響(1)第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝國主義列強的殖民地和半殖民地。(2)世界殖民體系最終土崩瓦解，退出了歷史舞臺。答案：1.(2)殖民主義2．(1)朝鮮(3)埃維昂協(xié)議三、第二次世界大戰(zhàn)后新興民族國家的文化發(fā)展1．背景：第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的一系列新興民族國家，形成了當(dāng)?shù)孛褡逦幕c西方文化相結(jié)合的新文化。2．概況(1)印度文化①獨立后，印度的統(tǒng)治精英接受來自西方的自由主義、民族主義和________思想中的一些基本價值取向，同時注重發(fā)展傳統(tǒng)文化。②印度的政治體制學(xué)習(xí)英國，中央與地方分享權(quán)力，采取宗教與政治分離政策，主要官方語言為________和英語。③印度崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多樣性。④歷史傳統(tǒng)中的________等仍然影響著政治與社會生活。印度的現(xiàn)代文化呈現(xiàn)多樣化特征。(2)新加坡和韓國①20世紀(jì)60—80年代，新加坡、韓國都注意發(fā)揚儒家文化的精華，諸如寬容和諧、________、社會為先、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等。②同時又注意吸收西方文化的精華，如科學(xué)技術(shù)、________、競爭意識、高效率作風(fēng)等，努力創(chuàng)造一種現(xiàn)代的東方文化。(3)埃及①第二次世界大戰(zhàn)后，埃及成立了共和國。共和國進一步消除________影響，復(fù)興民族文化。②現(xiàn)代埃及文化是具有非洲特點的阿拉伯文化，并帶有歐洲和西亞等地的文化元素。③________為官方宗教，也有少數(shù)人信仰基督教等其他宗教。阿拉伯語為官方語言，但英語和法語也被廣泛使用。④古埃及留下的諸多名勝古跡成為埃及乃至世界的文化遺產(chǎn)，對現(xiàn)代埃及的建筑和藝術(shù)等也有很大影響。答案：2.(1)①社會主義②印地語④種姓因素(2)①重視教育②管理知識(3)①殖民主義③伊斯蘭教[名詞解釋]民族民主運動是殖民地、半殖民地被壓迫民族反對殖民主義、帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，爭取國家獨立、民族解放和政治民主的運動。[重點闡釋]一戰(zhàn)前后歐洲版圖的明顯變化(1)在原來奧匈帝國領(lǐng)土上，出現(xiàn)了許多新的國家，如奧地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。(2)巴爾干地區(qū)新出現(xiàn)了南斯拉夫王國。(3)波蘭重新建國。(4)奧斯曼土耳其帝國在歐洲的領(lǐng)土大部分喪失。(5)出現(xiàn)了社會主義國家蘇聯(lián)。[知識拓展]民族自決指外國奴役和統(tǒng)治下的民族和人民可以決定或經(jīng)過民族獨立戰(zhàn)爭取得本地區(qū)的獨立，組成新的國家，并對其領(lǐng)土擁有主權(quán)。[歷史解釋]資本主義世界殖民體系第一次工業(yè)革命后至20世紀(jì)初，亞洲除日本外，大部分地區(qū)淪為資本主義國家的殖民地和半殖民地，非洲基本上淪為殖民地，拉美除原有的殖民地外，獨立的國家實際上成了英美等國的附庸國。這樣帝國主義國家已經(jīng)奴役和控制了世界上絕大部分土地和人口，世界殖民體系最終形成。[精要點撥]儒家文化與新加坡新加坡的儒家思想是早期移民帶去的，以民俗文化為主。重視孝道和手足之情，尋根意識是新加坡華人一種根深蒂固的觀念。儒家文化在新加坡的傳播過程中，一方面堅持了自身的基本價值觀，另一方面為適應(yīng)這個海島國家的政治、經(jīng)濟發(fā)展特點，不斷重塑自己。強研習(xí)·重點難點要突破研習(xí)1兩次世界大戰(zhàn)之間的民族民主運動[合作討論]材料一1919年初，凡爾賽和平會議召開時，胡志明代表在法國的越南愛國者，向各國代表團提出了著名的各民族權(quán)利的八項要求。要求法國政府承認(rèn)越南民族的自由、民主、平等和自決權(quán)。但是，巴黎和會并不理睬殖民地人民的獨立要求，胡志明認(rèn)識到要贏得真正的獨立和自由，被壓迫民族首先必須依靠自己的力量，越南人必須自我解放。1920年胡志明在法國加入共產(chǎn)黨，成為越南的第一個共產(chǎn)黨人。材料二“我對于這個一錯再錯，以袒護它的罪惡的政府，斷不能再有什么尊敬和愛護？政府一定要有悔過的日子。因此，我起來提倡不合作運動，這運動是那一般要與政府?dāng)嘟^關(guān)系的人要實行的。而倘若沒有暴動發(fā)生，則它將使政府收回它的成命并痛悔它的錯誤?！盵探究](1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出胡志明為什么能夠向巴黎和會的各國代表團提出八項要求？此后，胡志明在民族獨立的問題上有什么進步？(2)材料二中的“我”是誰？如何評價他所領(lǐng)導(dǎo)的這場運動？提示：(1)原因：第一次世界大戰(zhàn)時民族自決原則在殖民地廣泛傳播，殖民地和半殖民地人民的民族民主意識普遍覺醒。進步：胡志明認(rèn)識到要贏得真正的獨立和自由，被壓迫民族首先必須依靠自己的力量，越南人必須自我解放。(2)甘地。評價：積極，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心；運動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，反映了印度人民要求獨立的愿望，促進了印度人民的團結(jié)，為印度的獨立奠定了基礎(chǔ)。消極，“非暴力不合作運動”把民族獨立運動局限在非暴力的框架內(nèi)，影響了民族獨立運動的進一步發(fā)展，反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協(xié)性。[史論背誦]兩次世界大戰(zhàn)之間民族民主運動高漲的原因和特點(1)原因①第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義宗主國對殖民地半殖民地國家加強掠奪和戰(zhàn)后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。②一戰(zhàn)期間宗主國經(jīng)濟控制的放松，使殖民地半殖民地國家民族資本主義得到一定程度的發(fā)展，使民族民主運動的階級力量——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的力量進一步壯大。③受俄國十月革命的鼓舞以及蘇聯(lián)政府對世界民族民主運動的支持。④1929—1933年世界經(jīng)濟危機期間宗主國向殖民地半殖民地國家轉(zhuǎn)嫁危機，加劇了民族矛盾。(2)特點①統(tǒng)一性：它們共同反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立和實現(xiàn)民族國家的現(xiàn)代化。②多樣性：在領(lǐng)導(dǎo)力量方面，有無產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、愛國封建貴族和部落酋長領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運動五種類型；在民族主義思潮方面，有以孫中山為代表的革命民主型的民族主義、蘇加諾為代表的綜合型民族主義、甘地為代表的宗教道德型民族主義、凱末爾為代表的世俗改革型的民族主義等類型；在改革運動方面，有中東地區(qū)、北非地區(qū)和拉丁美洲地區(qū)等類型；在斗爭形勢方面，亞洲的民族民主運動最為高漲，非洲的斗爭主要集中在北非地區(qū)，拉丁美洲主要表現(xiàn)為反美反獨裁和反帝反封建的改革。[鞏固練習(xí)]1．法國駐印度支那總督于1926年寫道：“這場用鮮血覆蓋了整個歐洲的戰(zhàn)爭……在距我們遙遠(yuǎn)的國度里喚起了一種獨立的意識?！谶^去幾年中……一切都發(fā)生了變化?！鄙鲜霾牧戏从沉藨?zhàn)爭的影響是()A．引發(fā)了十月革命B．促進了殖民地國家和民族的覺醒C．和平主義思潮興起D．歐洲各國發(fā)生了無產(chǎn)階級革命運動答案：B解析：根據(jù)材料中“印度支那”“喚起了一種獨立的意識”及“1926年”的時間分析可知，材料反映的是一戰(zhàn)對殖民地半殖民地國家和人民的影響，故選B項。2．二戰(zhàn)促進了民族解放運動的發(fā)展，主要表現(xiàn)在()①東歐和亞洲興起了一系列人民民主國家②戰(zhàn)后殖民體系迅速瓦解③殖民地半殖民地人民的力量在戰(zhàn)爭中得到發(fā)展A．①②③ B．①③C．②③ D．①②答案：A解析：由所學(xué)知識可知，①②③均是二戰(zhàn)后民族解放運動發(fā)展的表現(xiàn)。研習(xí)2兩次世界大戰(zhàn)與世界殖民體系[合作討論]材料一第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉各殖民地半殖民地國家的民族解放運動普遍出現(xiàn)高漲的形勢。在亞洲，繼資產(chǎn)階級革命后又出現(xiàn)五四運動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運動等；在非洲，埃及爆發(fā)了反英獨立運動；在拉丁美洲，雖沒有廣泛的暴力武裝革命，但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農(nóng)民運動?！幾酝醮毫嫉取缎戮幨澜绗F(xiàn)代史1900—1988》材料二反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，極大改變了世界范圍內(nèi)的力量對比，出現(xiàn)了新的政治格局。第二次世界大戰(zhàn)的勝利，為殖民地半殖民地的解放事業(yè)開辟了更加廣闊的道路。以民族民主革命為主要內(nèi)容的革命烽火燃遍了整個亞非拉美地區(qū)。第二次世界大戰(zhàn)前殖民地、附屬國人口為14.5億，總面積為7800萬平方千米。到1959年，殖民地人口減少為1.6億，面積僅剩2550萬平方千米?！幾酝醮毫嫉取缎戮幨澜绗F(xiàn)代史1900—1988》[探究](1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一次世界大戰(zhàn)后民族民主運動的發(fā)展特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次世界大戰(zhàn)對殖民體系產(chǎn)生的影響。提示：(1)民族民主運動手段多樣化、結(jié)果基本失敗、資本主義世界殖民體系雖遭到打擊但仍然存在。(2)第二次世界大戰(zhàn)沉重打擊了殖民主義，世界殖民體系土崩瓦解，退出了歷史舞臺。[史論背誦]1．第二次世界大戰(zhàn)后世界殖民體系瓦解的原因(1)殖民國家實力遭到極大削弱。(2)殖民地人民深受自由和民族自決等思想的影響，在世界范圍內(nèi)覺醒。(3)殖民地力量得到發(fā)展。(4)民族解放運動空前高漲。2．第二次世界大戰(zhàn)后世界民族民主運動的途徑和特點(1)途徑①在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下贏得民族獨立，如中國。②在資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下，通過資產(chǎn)階級民族民主革命獲得獨立，走上資本主義發(fā)展道路，如土耳其。③經(jīng)過長期斗爭迫使帝國主義承認(rèn)其獨立，獨立后走上資本主義道路，如印度。(2)特點①在亞、非、拉美地區(qū)廣泛展開，高潮迭起。②出現(xiàn)了聯(lián)合反帝反霸反殖斗爭的新局面。[鞏固練習(xí)]1．第二次世界大戰(zhàn)期間，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的獨立要求。這對世界殖民主義的影響是()A．加快世界殖民體系瓦解B．改變亞非拉的政治版圖C．強化了宗主國的政治地位D．殖民主義退出了歷史舞臺答案：A解析：第二次世界大戰(zhàn)期間，為了徹底打敗法西斯侵略者，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的獨立要求，放松了對殖民地的控制，加快世界殖民體系的瓦解，A項符合題意。2．下列屬于第二次世界大戰(zhàn)后埃及文化特點的是()A．伊斯蘭教為官方宗教，取消其他宗教B．阿拉伯語、英語和法語同時使用C．注意發(fā)揚儒家文化的精華D．種姓制度深刻影響社會答案：B解析：第二次世界大戰(zhàn)后，埃及確定伊斯蘭教為國教，但也有少數(shù)人信仰基督教等其他宗教，排除A項；阿拉伯語為官方語言，英語和法語也被廣泛使用，B項符合題意；C項是新加坡等國的文化特點；D項是印度的文化特點。[知識導(dǎo)圖][要點記憶]1．一戰(zhàn)前，東歐和東南歐的被壓迫民族，已經(jīng)有不斷高漲的民族獨立愿望和行動；一戰(zhàn)進一步激發(fā)了歐洲、亞洲、非洲和拉丁美洲民族民主意識的覺醒。20世紀(jì)第一次民族民主運動高潮出現(xiàn)，世界殖民體系開始解體。2．二戰(zhàn)給予殖民主義致命打擊。戰(zhàn)爭結(jié)束后，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝國主義列強的殖民地和半殖民地，戰(zhàn)后世界殖民體系土崩瓦解，退出歷史舞臺。3．二戰(zhàn)后出現(xiàn)的新興民族國家在建設(shè)現(xiàn)代化的過程中，形成了本土文化與西方文化相結(jié)合的新文化。如獨立后的印度接受西方文化的同時注重發(fā)展傳統(tǒng)文化，走上了獨特發(fā)展道路；新加坡、韓國注意發(fā)揚儒家文化精華，又注意吸收西方文化精華，創(chuàng)造出現(xiàn)代東方文化；現(xiàn)代埃及文化是具有非洲特點的阿拉伯文化，并帶有歐洲和西亞等地的文化元素。重效果·學(xué)業(yè)測試速達標(biāo)一、選擇題1．下列對甘地提出的非暴力不合作運動的全部內(nèi)涵，理解最準(zhǔn)確的是()A．以非暴力的手段反抗英國殖民統(tǒng)治B．以和平手段抗議英國殖民當(dāng)局的壓迫C．以不合作的態(tài)度抗議、抵制英國殖民者D．采取和平和合法的手段贏得印度自治答案：D解析：本題主要考查對“非暴力不合作運動”這一概念的理解，這是甘地反英斗爭核心理論體系，其主張涉及政治、經(jīng)濟、教育等方面，這種運動的斗爭形式是“非暴力”和“不合作”，運動的終極目的是要把印度從英國的殖民統(tǒng)治中解放出來，贏得獨立，故選D項。2．20世紀(jì)二三十年代桑地諾領(lǐng)導(dǎo)的抗美游擊戰(zhàn)爭發(fā)生在()A．洪都拉斯 B．尼加拉瓜C．危地馬拉 D．厄瓜多爾答案：B解析：據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)二三十年代桑地諾領(lǐng)導(dǎo)的抗美游擊戰(zhàn)爭發(fā)生在尼加拉瓜，故B項正確；A、C、D三項與材料無關(guān)。3．下列關(guān)于20世紀(jì)世界殖民體系瓦解的敘述，正確的是()A．獨立后的各國政局都比較穩(wěn)定B．獨立后的各國經(jīng)濟都發(fā)展迅速C．殖民體系的瓦解沖擊了二戰(zhàn)后的世界政治格局D．殖民體系的瓦解打破了原有的經(jīng)濟秩序答案：C解析：20世紀(jì)中后期，世界資本主義殖民體系逐漸瓦解，新興的亞非拉發(fā)展中國家為鞏固民族獨立，促進國家的發(fā)展，加強了團結(jié)合作，以不結(jié)盟運動為代表的第三世界，沖擊了兩極格局，C項正確。4．