2021年全國“新高考Ⅰ卷”作文寫作指導(dǎo) 高分攻略 教師下水文

2021年全國“新高考Ⅰ卷”作文審題立意指導(dǎo)及教師下水文分析新高考Ⅰ卷（山東、湖南、湖北、廣東、河北、福建、江蘇）一、原題呈現(xiàn)1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。二、寫作指導(dǎo)1.材料分析這則材料可分為三層。主材料、引導(dǎo)語和寫作要求。第一層為主材料，即毛澤東所論及“體育之效”的相關(guān)內(nèi)容，這部分內(nèi)容還可以分為三個(gè)層次，第一個(gè)層次強(qiáng)調(diào)人的身體是不斷變化的；第二個(gè)層次強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱變化的形式是多種多樣的；第三個(gè)層次強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵應(yīng)該在于將強(qiáng)弱之變上升到哲學(xué)辯證法的高度，這世上沒有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，也沒有永遠(yuǎn)的弱者，強(qiáng)弱會(huì)因時(shí)因勢而發(fā)生轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)無論個(gè)人還是國家都需要在時(shí)代發(fā)展的洪流中不斷強(qiáng)大起來。第二層為引導(dǎo)語。有時(shí)候，當(dāng)我們的寫作思路難以展開時(shí)，可以通過引導(dǎo)語所給的暗示，采用問題設(shè)置的方法，引領(lǐng)自己的思維向更深處漫溯。比如這則材料，我們就可以通過“啟示”、“你的”、“感悟與思考”等關(guān)鍵詞，打開行文思路。在具體分析時(shí)，一般可以從現(xiàn)象、觀點(diǎn)、探因、危害、價(jià)值與意義、建議等角度由淺入深一一展開。第三層為寫作要求。要寫好文章，考生就一定要看清楚命題人的每一個(gè)具體要求。一般的要求都是常態(tài)的。其中，“選好角度”是一個(gè)明確的指引，提醒考生作文不必面面俱到，可選取其中的任一個(gè)方面謀篇布局，完成作文。當(dāng)然，這里所提的每一個(gè)要求幾乎都跟考生的作文分?jǐn)?shù)有關(guān)，絕不可大意。2.審題立意這是一則材料作文，材料用毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文所論及“體育之效”的相關(guān)內(nèi)容來告訴我們“強(qiáng)弱易變”的道理，或由強(qiáng)變?nèi)酰蛞蛉踝儚?qiáng)，或強(qiáng)弱互為轉(zhuǎn)化，考生可以從不同的角度進(jìn)行思考。材料中的觀點(diǎn)具有啟發(fā)性，比較貼近生活實(shí)際，極富時(shí)代氣息?？忌灰軌蚺宄牧蟽?nèi)容，對材料中所呈現(xiàn)出來的觀點(diǎn)有深刻的認(rèn)識(shí)，明確其價(jià)值指向，由此生發(fā)開去，進(jìn)入思考空間，聯(lián)系到與之相關(guān)的個(gè)人、社會(huì)問題，就能夠迅速找到寫作的切入口，然后選擇一個(gè)角度來構(gòu)思，從而順利立意行文。因此，考生無論是從現(xiàn)實(shí)生活的角度還是從哲學(xué)的角度著眼，只要能扣住“強(qiáng)弱易變”來談，作文均應(yīng)視為符合題意。三、高分攻略這是一道非常富有思辯色彩的作文題，這就要求考生在讀懂材料的基礎(chǔ)上，思考材料中蘊(yùn)含的道理，找出多個(gè)觀點(diǎn)蘊(yùn)含的矛盾，它們或?yàn)椴⒘嘘P(guān)系，或?yàn)榛パa(bǔ)關(guān)系，或?yàn)閷Ρ汝P(guān)系，或?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系，考生可在弄清楚觀點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系后，進(jìn)而確定最佳立意角度，最后以聯(lián)系的、發(fā)展的眼光來進(jìn)行理性分析。寫作時(shí)，一定要突出對話題實(shí)質(zhì)的分析，再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，層層深入想辦法，找措施。四、范文指引（教師下水文）人間正道本滄桑，披荊斬棘又何妨？（標(biāo)題運(yùn)用反問句，點(diǎn)明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)怎么辦）江蘇省灌云高級(jí)中學(xué)高麗娟當(dāng)我們頭頂蒼穹，舉目遙望時(shí)，我們會(huì)看到，我們身邊有這樣一群年青人，他們對國家命運(yùn)漠不關(guān)心，他們在最該奮斗的年齡卻選擇了自甘墮落，猶如艷麗的花朵生長在潮濕晦暗的土地上，不知不覺間等待著黯然凋零。對此，我不禁掩卷沉思，這樣一味求弱的行為，是否潛伏著一種長遠(yuǎn)的危機(jī)?(結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，并展開推理聯(lián)想，切入話題，擺出觀點(diǎn)，引發(fā)矛盾，發(fā)人深思。)無數(shù)事實(shí)證明，活著不易，但未來可期，與其游戲，倒不如立志。一代偉人毛澤東在論及“體育之效”時(shí)強(qiáng)調(diào)：“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！碧幵谖覀冞@個(gè)時(shí)代的年青人，倘若能夠不畏現(xiàn)實(shí)的艱難與困境，早日抑制住自己浮躁的性情，憑借堅(jiān)定的信念，內(nèi)修積極進(jìn)取之精神，在正確的道路上追求適合自己的人生理想，這樣奮發(fā)求強(qiáng)的行為，將會(huì)是一種何等偉大的精神力量?。?結(jié)合材料，以例論理，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，指出個(gè)體如何由弱變強(qiáng)。)與之相反，如果只追求交際于浮華污濁，揮霍于紙醉金迷，完全沉醉錯(cuò)誤行為而不能自拔，那結(jié)局必然會(huì)導(dǎo)致其走上一條迷離漂行的幻路。所以我認(rèn)為，作為新時(shí)代青年，我們必須要嚴(yán)格要求自己，不斷改變自己，同自己的弱作斗爭。正所謂：人間正道本滄桑，縱使披荊斬棘又何妨？(從反面進(jìn)一步挖掘不良現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì)危害，再次強(qiáng)調(diào)所提觀點(diǎn)，使文章的分析不斷深入。)更進(jìn)一步來說，在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，我們不僅不再放任自己生機(jī)的耗散，還要努力使之變強(qiáng)，積聚起一股足以喚醒人們積極向上的力量。不僅如此，我們還要掌握科學(xué)文化知識(shí)，還要大顯身手為人類造福祉。誠然，有這樣偉大的思想來引領(lǐng)，在前進(jìn)的道路上，還有什么困難與風(fēng)暴是我們經(jīng)受不住的呢？還有什么矛盾與危機(jī)是我們不能解除呢？(分析思路進(jìn)一步拓寬，更加明確地突出了個(gè)體變強(qiáng)的重要意義。)記得歐洲有一句名言：“一個(gè)人要善于從遲疑、消極、煩悶中舉拔出來，而進(jìn)入奮發(fā)激勵(lì)者的環(huán)境，這種環(huán)境是無價(jià)之寶”。話很樸實(shí)，道理也很樸實(shí)。但我們卻往往缺少用這樣一種樸實(shí)、簡單的道理去踐行的能力。（承上啟下的過渡段也很重要）當(dāng)今國內(nèi)國際時(shí)事變更越來越頻繁，作為新時(shí)代青年，我們究竟該如何抓住機(jī)遇，才能更好地把“有限的生命”投入到無限的對社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)中去呢？我的體會(huì)是，青春應(yīng)該如同烈火，只有不斷燃燒，火勢才能變得更旺。既然我們的時(shí)代為我們每一位青年人的發(fā)展開辟了廣闊無垠的天地，那么，我們又何妨為著因他而存之志而使自己變得更加強(qiáng)大呢？不然，我們將會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越弱。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，從國內(nèi)國際時(shí)事角度著筆，使文章材料顯得更為豐富，分析論證更有針對性。）前方充滿荊棘，前方布滿迷霧?？墒牵高^歷史的煙塵，我們不難發(fā)現(xiàn)，似乎一切的努力，都是為著締造更加美好的將來。少年毛澤東，成長于黑暗中的舊中國，處境雖為于國于家無望，但信念堅(jiān)定的他，恁是憑借一腔熱血豪情，用其獨(dú)特的方式，在無數(shù)次與敵人的斗爭中逐漸強(qiáng)大起來，終戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，踐行著自己匡正義、安社稷的宏圖大志，為苦難中的人民開啟了一扇明媚的窗子。毛主席的例子告訴我們，作為一名新時(shí)代青年，任何時(shí)候我們都不能迷失方向，我們必須行動(dòng)起來，改變自我，改變環(huán)境，改變未來。（融古入今，就例說理，分析個(gè)體變強(qiáng)與國家變強(qiáng)之間存在的關(guān)聯(lián)。）姑且不論當(dāng)人類的未來搭載在幾千年的夢想之上時(shí)，將會(huì)給整個(gè)社會(huì)發(fā)展帶來怎樣深遠(yuǎn)的影響。我只需深信，偉大的改變來源于偉大的創(chuàng)造精神。鑒于此種認(rèn)識(shí)，我必然要求自己要在高尚熱烈的環(huán)境中不斷地改變，然后迸發(fā)出巨大的勇氣、信念和毅力，從而為國為民創(chuàng)造出更加美好的明天。（著眼未來，立意深遠(yuǎn)，于呼吁中找措施，指出偉大的創(chuàng)造精神是強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。）生命短暫，歲月匆匆。立足當(dāng)下，但愿那些雖曾病衰卻并未崩