關(guān)于三年級英語課作文集錦五篇

第頁關(guān)于三年級英語課作文集錦五篇三年級英語課作文篇1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們

你們好！

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出道路；既然想當(dāng)班干部，就要成為精彩的領(lǐng)航員！今日是我第一次競選英語課代表，也是第一次站在講臺上講話，我既驚慌又興奮，同時也希望自己能競選上課代表！

在同學(xué)有單詞不會念或句子課文不會翻譯時，我會盡全力幫大家翻譯，單詞不會念，我會把發(fā)音和音標(biāo)都具體地講出來，因為一個字母有許多發(fā)音，有時會分不清。有時我會盡力地當(dāng)一位小老師，假如我看到有同學(xué)抄襲作業(yè)或練習(xí)測試，我肯定會極力勸阻并警告，假如屢教不改的話，那我只能告知老師了！大家可能會覺得我很冷酷無情，但是學(xué)習(xí)特別重要，不是隨意抄襲就可以躲避的！假如我可以競選勝利的話，我會特別榮幸。

我的個子很高，平常上課會戴一副眼鏡，我真的很想做這個課代表，我也會樂于助人。假如同學(xué)有其他困難，我也會盡力幫助！當(dāng)然，我有時也會有做的不對的時候，我情愿接受大家的指責(zé)，并且會改正，我希望可以和大家一起在以后的日子里共同學(xué)習(xí)，共同努力！

請大家投我一票，奮斗是我的性格，勝利是我的目標(biāo)！

三年級英語課作文篇2

今日，我又要去上英語課。一般來說，在課外報的英語都是一般的補(bǔ)習(xí)班，但這個英語班卻是個例外，它就是一個“魔鬼訓(xùn)練營”。

簡潔介紹一下吧：這兒的一節(jié)課分為幾個部分;朗讀課文，聽寫單詞、過去式，做練習(xí)冊和講解新課。而這幾個部分的“條條框框”還挺多，比如：朗讀課文錯2個以上就要罰抄當(dāng)天的課文，錯五個以上就打“×”，打了“×”不僅要罰抄，還要家長寫條。單詞九非常以下就要罰抄單詞，過去式未滿101分也要罰抄等等。

聽了這些，我信任誰都會倒吸一口涼氣。

我到達(dá)上課地點(diǎn)后，發(fā)覺還有7分鐘才上課，于是，我抓緊拿出單詞本復(fù)習(xí)，但是，我可不敢發(fā)出聲音，免得遭來“殺身之禍”——罰抄。復(fù)習(xí)完后，我瞄了瞄四周的同學(xué)：有的在竊竊私語，“我好膽怯 ”“我好驚慌”的聲音不絕于耳；有的.在冥思苦想，突然，靈光一現(xiàn)想起來了，就趕快記在本子上；還有的表面上悠然自得，事實(shí)上驚慌得很！

進(jìn)教室了，老師檢查完罰抄就起先朗讀了。輪到我時，我深吸了一口氣，起先讀。老師聽完后說：“0個錯。”毫無疑問，我逃過了一劫。這朗讀也是“幾家高興幾家愁”，有的人欣喜若狂，有的人愁眉苦臉，有的人一臉安靜。

聽寫單詞了，我因為事先早有打算，前幾個應(yīng)付的挺好，但是最終一個我費(fèi)盡心機(jī)，搜腸刮肚，怎么想都沒想起來，就胡亂編了一個音標(biāo)，就遞給了后面一個同學(xué)。我把英語本拿來一看，不多不少正好九非常，我不禁輕輕吁了口氣。

今日沒有聽寫過去式，而是做了幾道練習(xí)。誰知，那幾道題特別難，我一共錯了10個！哎，又要讓家長寫條了！

好希望快快結(jié)束這堂課！

三年級英語課作文篇3

今日，我要上英語課了，我興奮地去了。

休息時，我望見了一位老師，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白里透紅的臉，好可親呀！

上課了，老師哦笑容滿面低走進(jìn)教室，她用柔軟的聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。最終輪到我介紹，，我站起來，用英語說：“賣難么斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很興奮相識你?。├蠋煾纱嗷卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芘d奮相識你?。┙又蠋熎鹣冉涛覀儗W(xué)英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟著讀：“盼搜”（鉛筆）。

這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的課也美，因為每位老師在學(xué)生心里都美！也就因為，老師上課采納的教學(xué)方法—嬉戲方法，使我愛上了英語課！

三年級英語課作文篇4

升入三年級，我們新開設(shè)了一門課程是英語。

第一次上課時的情景讓我記憶猶新。課前，我和我的同學(xué)們一起探討“英語課學(xué)什么內(nèi)容呢？”話音剛落，鈴聲就響了。我們快速座好等待英語老師的到來，老師一進(jìn)門，我就覺得教室里的氣氛和平常不同，靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。是因為第一次上英語課嗎？

我們的英語老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，個子不高也不矮，但是整個人卻很有精神。她教我們學(xué)的第一個詞是“ms劉”，有許多同學(xué)都不知道什么意思，老師立刻翻譯過來跟我們說“這個詞的意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語老師就起先講解并描述第一節(jié)英語課。

她先給我們講了講英語單詞，但是我聽的一頭霧水，整節(jié)課也是云里霧里的，什么都沒聽懂。放學(xué)后我?guī)е⒄Z課原來到校門口等待媽媽來接我回家，媽媽來到校門口笑著說：“你怎么帶著英語課本啊？”“我沒有聽懂老師講的英語。”剛說完我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

回到家媽媽給我打開錄音讓我跟著讀，可還是沒有聽懂。然后就焦急得趴在桌子上哭了起來。媽媽跟我說：“別焦急，等你哥哥放學(xué)回來教教你。”話音剛落哥哥便打開門大叫一聲：“我回來了！”把我逗得笑了起來。哥哥看我臉上還掛著淚珠，便問我怎么回事，我跟哥哥說了緣由之后哥哥跟我說：“沒事，走，我教你去！”然后我就跟著哥哥來到我的房間起先教我英語。

哥哥一邊開著玩笑一邊激勵并教我學(xué)習(xí)英語，這讓我覺得英語沒有那么味同嚼蠟，使我對它充溢了愛好。經(jīng)過哥哥的耐性指導(dǎo)讓我學(xué)會了老師之前所講的那些內(nèi)容并且預(yù)習(xí)了后面一個單元，這使我覺的英語并沒有想象中的那么難。

哥哥對我的激勵，讓我信念倍增，從那時起我就更努力地，上課用心的聽講，課后細(xì)心的做練習(xí)、聽錄音，所以現(xiàn)在的英語還挺不錯的呢。

三年級英語課作文篇5

今日是星期日，我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。

由于上課地方離家遠(yuǎn)，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最終一個到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。大牛老師是個很熱忱、很幽默的大哥哥，他講課特殊精彩，常常逗得我們捧腹大笑。大牛老師看到我說：“就等你了呦！”起先上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最終老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，oneday,Dnneilveryhappy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學(xué)說因為大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說