關(guān)于上課遲到檢討書(shū)范文集合十篇

第頁(yè)關(guān)于上課遲到檢討書(shū)范文集合十篇上課遲到檢討書(shū)篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)于這一次的上課遲到，我感到十萬(wàn)分的對(duì)不起和慚愧。也覺(jué)得我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。特寫(xiě)下這份檢討，以便時(shí)刻提示我自己，也向你表明我的決心和歉意。

關(guān)于這一次遲到有兩個(gè)緣由，第一是因?yàn)槲覜](méi)有剛好更換鬧鐘的電池，這干脆導(dǎo)致了鬧鐘的罷工；其次是因?yàn)樽蛲砦覍?shí)在是太晚才睡了，這讓我的生物鐘也不能運(yùn)用了。以上兩點(diǎn)就是我這次遲到的緣由，不過(guò)我明白，這兩點(diǎn)其實(shí)也是完全可以去避開(kāi)發(fā)生的。但是我還是讓這樣的事情發(fā)生了，所以老師你指責(zé)我以及懲處我都是我活該的。

我也明白我這件事情是錯(cuò)的，沒(méi)有任何理由可以講。但是老師我向你保證，我之所以向你闡明我遲到的緣由并不是為自己的遲到找借口，也不是希望借此博取老師的寬恕，只是想向老師你說(shuō)明我并非本意，這是我對(duì)關(guān)于學(xué)習(xí)的相關(guān)事宜上的一個(gè)疏忽。

我身為一個(gè)學(xué)生，我來(lái)學(xué)校的目的也是學(xué)習(xí)，我目前最主要的任務(wù)也是學(xué)習(xí)。可是我卻連按時(shí)到校上課這樣的基本領(lǐng)情都做不好，這太讓人悲觀了。因?yàn)榛镜囊亲霾缓?，我之后又怎么能學(xué)習(xí)的好呢？而且遲到不僅僅只是我沒(méi)有做好基本的，還代表著不敬重老師，不敬重課堂，更加是不敬重學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。所以這是一件很?chē)?yán)峻的事情，而我也要很仔細(xì)的面對(duì)我的這一次遲到事務(wù)，不容許半點(diǎn)“這件事情關(guān)系不大”的想法出現(xiàn)。

所以為了防止這樣的狀況再次發(fā)生，我已經(jīng)打算了一個(gè)合適的預(yù)防方案。我已經(jīng)在惹眼的地方貼上了便利貼，提示我留意鬧鐘的電池，還給自己定了按時(shí)睡覺(jué)的鬧鐘。不過(guò)為了按時(shí)睡覺(jué)，我起先有意識(shí)的提高我做作業(yè)的速度，以及短時(shí)間學(xué)習(xí)的效率。不過(guò)這個(gè)明顯是短時(shí)間不能夠很快的提高的，但是我還是會(huì)接著努力的。因?yàn)樯险n遲到了，我損失的可不僅僅只是我的時(shí)間了！這不僅會(huì)縮短我的上課時(shí)長(zhǎng)，還會(huì)讓我少聽(tīng)到老師你講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更會(huì)打斷老師上課和同學(xué)們聽(tīng)課。

希望老師你在看完這一篇檢討書(shū)之后能消消氣，但是我并不奢望老師你能寬恕我的這個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)槲乙采钪疫@次犯下的錯(cuò)誤是很辜負(fù)你的期望的，所以你這一次才會(huì)這么生氣。而我也會(huì)以這一次的遲到事務(wù)作為一面諦視自己的鏡子，時(shí)刻提示自己按時(shí)上課，不辜負(fù)老師你的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，仔細(xì)對(duì)待每一堂課。而且我在這里向老師你保證，這種低級(jí)錯(cuò)誤肯定不會(huì)再發(fā)生了。終歸人在前行的道路上經(jīng)常會(huì)摔倒，因?yàn)槟愫憔貌恢缆飞蠒?huì)有多少絆腳的；但是摔倒會(huì)讓人前行時(shí)更加當(dāng)心，會(huì)使之后的路稍稍少去一些你所能知道并能避開(kāi)的絆腳，不過(guò)可不能在同一個(gè)地方再次摔倒了。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20xx年×月×日

上課遲到檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

我今日這個(gè)上課遲到的事情，真的就是個(gè)意外，但是我也知道，遲到了就是遲到了，我沒(méi)什么好說(shuō)明的，那為什么班上其他人都沒(méi)遲到，就我跟我同桌遲到了呢，這就足以看出問(wèn)題了，確定是我個(gè)人那里做得不對(duì)，所以在被您指責(zé)過(guò)后，我就仔細(xì)的反思了一下自己，覺(jué)得我還是非常的有必要跟您道個(gè)歉，對(duì)不起，我違反班規(guī)了，對(duì)不起，打攪到您上課了。

我違反了紀(jì)律我認(rèn)罰，但是我希望您能明白一點(diǎn)，我不是有意想遲到的，我一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)這么熱衷的人，怎么可能會(huì)有有意遲到的想法，更不行能不把上課放在心上。我對(duì)紀(jì)律的重視性不比班上任何一個(gè)人低，您從我以往的狀況就可以看出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有做錯(cuò)事導(dǎo)致學(xué)?？畚覀儼嗟姆职?，連班長(zhǎng)的記名小本本上也是極少會(huì)出現(xiàn)我的名字，因?yàn)槲沂冀K都是特別懂得約束自己，什么事情是可以做的，什么事情是會(huì)導(dǎo)致班上扣分的，我心里都清清晰楚，所以我的個(gè)人記錄才那么的好，這次遲到算是我這個(gè)學(xué)期第一次犯錯(cuò)吧，假如我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)。所以您的信任，我真的不是有意想要遲到您的課，這都是各種狀況疊加在一起，最終導(dǎo)致的。

上午的其次節(jié)下課不是有一陣休息的時(shí)間嗎？而且比一般下課的時(shí)間要長(zhǎng)，于是我就叫上同桌去學(xué)校的體育館打球去了，然后我們打著打著就遺忘了時(shí)間，可能就是打盡興了吧，絲毫沒(méi)意識(shí)到自己已經(jīng)打了很久了，主要是我們根本沒(méi)聽(tīng)到教室的鈴聲，今日上午學(xué)校不是停電了嗎，所以電鈴是聽(tīng)不見(jiàn)了，全靠教務(wù)處老師的哨聲，但是無(wú)奈體育館的距離教學(xué)樓的距離太遠(yuǎn)了，老師的哨聲傳到這來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是特別的渺小了，更何況體育室這邊還這么的吵，導(dǎo)致我們根本是完全沒(méi)有意識(shí)到已經(jīng)上課了，最關(guān)鍵的是，傍邊有個(gè)班是體育課，他們始終在傍邊自由活動(dòng)，看著他們我以為就是還沒(méi)上課，接著跟同桌在打球，后來(lái)他們的體育老師趕來(lái)了，叫他們集合了，我們才發(fā)覺(jué)，整個(gè)體育場(chǎng)早就沒(méi)有其他人了，等我們趕到教室的時(shí)候，已經(jīng)上課十多分鐘了，并且還是您的課，您是干脆讓我們站在教室后面聽(tīng)完了這節(jié)課，然后下課就把我們叫去談話(huà)了。

老師我知道，這次的遲到行為，我自身存在著很大的問(wèn)題，但是我真的不是有意的，希望您能看在我們的實(shí)際狀況，別生氣了，我們以后肯定留意，肯定不會(huì)再上課遲到了，以后我們下課時(shí)間再也不會(huì)跑那么遠(yuǎn)了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課遲到檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

你好!我對(duì)于我遲到犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在懶散的狀況下常常遲到，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的教育，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教化的。老師雖然沒(méi)說(shuō)我，但我卻很難受，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)紀(jì)律處理的程序須要，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!.我已經(jīng)徹底的相識(shí)到我的錯(cuò)誤.我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)意悔改。

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，常常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有愛(ài)好覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己醒悟了些。

前段時(shí)間，我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū)，發(fā)覺(jué)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)峻的發(fā)覺(jué)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。或許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，或許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不仔細(xì)的看法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，一塌糊涂，沉痛不堪。

考試還有78天了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以有用的東西?我猛然驚呆了，突然發(fā)覺(jué)能留在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少了，2年是一個(gè)多么快的詞，再過(guò)2年，在上大專(zhuān)了，高?；旧暇鸵x開(kāi)學(xué)校了。始終認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，好像一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)當(dāng)靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生，我真正駕馭了多少專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的女孩，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)，讓我突然有了種被驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好打算，假如揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我沒(méi)有做任何的打算。

我很感謝甚至感謝同學(xué)找我進(jìn)行的這次對(duì)話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸遇到了那個(gè)始終躲避現(xiàn)實(shí)躲避責(zé)任躲避問(wèn)題的自己。在這一天里，父母問(wèn)我問(wèn)‘起在學(xué)校的狀況，學(xué)習(xí)怎么樣?！彝蝗幌拗撇蛔∠肟蕹鰜?lái)，我太愧對(duì)他們二老了!看著她們，我?guī)缀跸敫嬷麄儯以趯W(xué)校違反紀(jì)律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我醒悟?yàn)橹??？墒窃?huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很難過(guò)。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。

我確定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改.善莫大焉”。我情愿懇切的接受老師對(duì)我的教化和指責(zé).我肯定會(huì)把老師的諄諄訓(xùn)誨牢記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份.希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻相識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情.通過(guò)這今日一天的反省我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，犯了這樣的錯(cuò)誤的`我覺(jué)得我真的對(duì)不起辛苦哺育我的家長(zhǎng).辛勤教化我的老師，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我特別慚愧,老師的指責(zé)我們應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心聽(tīng),我們有錯(cuò)老師才指責(zé),而我的看法讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧.平常對(duì)這件事的相識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

作為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師教育，聽(tīng)從老師的支配，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)切我們.愛(ài)惜我們!而我卻給老師找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類(lèi)似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教化。

我保證以后不再有類(lèi)似的狀況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

我不想像很多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會(huì)，我肯定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，肯定不辜負(fù)你的一片苦心!

檢討人：

時(shí)間：

上課遲到檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

自己再次犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，真的很愧疚。明明經(jīng)過(guò)了前幾次的反省，但是在遲到這個(gè)問(wèn)題上，自己卻沒(méi)能做出改正，真的很對(duì)不起！我知道，自己在學(xué)習(xí)上的成果并不算優(yōu)秀，也常常給而老師帶來(lái)許多的困擾。但是，再次犯下這樣的錯(cuò)誤，真的不是我所情愿的狀況！給您帶來(lái)了麻煩，真的很愧疚！

經(jīng)過(guò)前幾次的反省，我仔細(xì)的思索了自己在錯(cuò)誤中的問(wèn)題，相識(shí)到自己的在生活的支配上特別的不當(dāng)心，甚至導(dǎo)致了連續(xù)遲到的錯(cuò)誤出現(xiàn)！這真的讓我特別的慚愧。但是！在我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了反省和改正之后，在今日，卻再次在您的課上犯下了相同的錯(cuò)誤！這真的讓我不知道怎么去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。自己已經(jīng)做足了打算，但是沒(méi)還是沒(méi)能改正自己的錯(cuò)誤！我相識(shí)到，這是我在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候反省的問(wèn)題不對(duì)，沒(méi)有相識(shí)到造成錯(cuò)誤的根本緣由！

細(xì)致的想來(lái)，自己這些天對(duì)錯(cuò)誤的改正。盡管努力的改正了自己起床慢等個(gè)人毛病，但是卻還是連續(xù)的犯下遲到的問(wèn)題！所以，這并不是我因?yàn)槟承┩獠烤売伤斐傻膯?wèn)題，而是我自己，我本人在這個(gè)錯(cuò)誤上的嚴(yán)峻錯(cuò)誤！之前沒(méi)有相識(shí)到這點(diǎn)，所以我只是變更了自己的些許習(xí)慣，但是卻沒(méi)能在根本上改正自己的錯(cuò)誤！這才導(dǎo)致錯(cuò)誤一發(fā)再發(fā)！

現(xiàn)在，自己最終相識(shí)到了這一點(diǎn)，并且通過(guò)這次的反省，我清晰的相識(shí)到了自己的問(wèn)題所在！這段時(shí)間的遲到，從根本上來(lái)說(shuō)，是我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視。因?yàn)槲也恢匾晫W(xué)習(xí)，不留意學(xué)習(xí)的時(shí)間，導(dǎo)致剛好改正了錯(cuò)誤，也會(huì)有新的理由來(lái)拖延時(shí)間，導(dǎo)致最終遲到！這是我自己根本性的問(wèn)題！

但是這次，我經(jīng)過(guò)深刻的反省，清晰的相識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題！我確定好好的去面對(duì)自己的問(wèn)題，認(rèn)責(zé)的改正！我知道訂正自己的想法須要一段時(shí)間，但是我會(huì)努力保證自己，不會(huì)再犯下什么錯(cuò)誤。

同時(shí)，我也明白自己的現(xiàn)在的狀態(tài)特別的不志向，希望老師能幫助我，讓我改正自己的狀態(tài)！我希望和大家一起努力的學(xué)習(xí)！主動(dòng)的而學(xué)習(xí)！我肯定能夠變更！也肯定會(huì)讓自己變更！希望老師信任我！幫助我！我肯定會(huì)努力的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課遲到檢討書(shū)篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？上課遲到是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！，我向老師檢討如下：

一、主動(dòng)行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生上課遲到的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我始終在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的上課遲到發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)——上課遲到。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作相識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次上課遲到事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到上課不遲到，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問(wèn)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行遲到，實(shí)在是罪無(wú)可?。?/p>

我不應(yīng)當(dāng)遲到！短短1010字，不能表述我對(duì)我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我遲到了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

上課遲到檢討書(shū)篇6

敬重的老師：

我懷著非常的愧疚寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)在此次開(kāi)題答辯時(shí)的遲到進(jìn)行自我檢討。

我們答辯的時(shí)間是從早上八點(diǎn)半起先的，而我遲到了五分鐘。對(duì)此我表示非常的愧疚。遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)當(dāng)，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作支配也對(duì)其它同學(xué)正常坐班造成了不好的影響，為此我表示非常的愧疚。

通過(guò)這件事，我深刻的反省過(guò)自己，在以后遇到類(lèi)似的狀況肯定會(huì)更加留意，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲憊而對(duì)自己放松了要求，肯定不給大家?guī)?lái)麻煩。

上課遲到檢討書(shū)篇7

x老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您相識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您相識(shí)的。

我不是一個(gè)擅長(zhǎng)說(shuō)明的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事務(wù)而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。

最終我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后恒久都不遲到，因?yàn)槟溃才藕憔泌s不上改變，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我肯定仔細(xì)聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。

最終感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課遲到檢討書(shū)篇8

敬重的班主任、老師：

你們好！

我對(duì)不起老師們的教化，也對(duì)不起班主任的信任，我作為班干部，作為班集體的管理人，我竟然犯這種錯(cuò)，做了應(yīng)當(dāng)違規(guī)校規(guī)的先例，真是不該啊。原來(lái)班上有些同學(xué)三天兩頭的就遲到，我現(xiàn)在以一個(gè)班干部的身份犯這錯(cuò)，明顯就沒(méi)有帶好頭。所以在相識(shí)自己的錯(cuò)誤后，我寫(xiě)了檢討書(shū)給老師您。

進(jìn)入學(xué)校，作為學(xué)生，我就應(yīng)當(dāng)遵守按時(shí)到達(dá)教室上課的規(guī)定，這也是學(xué)生守則里面的內(nèi)容，是身為學(xué)生必需去遵守的。那么我作為班上的班干部就更要以身作則了，本身還要管理上課的紀(jì)律，結(jié)果我自己還違反紀(jì)律，造成課堂秩序的混亂，我明白這事很?chē)?yán)峻了，因?yàn)榻o同學(xué)們做了一個(gè)不好的表率。我明白這次自己必需在同學(xué)們面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的帶頭人之一，做錯(cuò)事就必需要實(shí)行措施去認(rèn)錯(cuò)，向大家保證不再去犯此種錯(cuò)誤。班主任，我對(duì)不起您當(dāng)時(shí)選擇我為班干部的選擇，也愧對(duì)當(dāng)時(shí)我在全班同學(xué)面前許下的不違規(guī)的承諾。我會(huì)為自己的錯(cuò)誤付出應(yīng)有的代價(jià)的，我也會(huì)更努力去做一個(gè)好的班干部，一個(gè)好的班長(zhǎng)。這次我知道無(wú)論如何都將無(wú)法從來(lái)，我所能去做的就是在以后做好的表率，先嚴(yán)格的管理自己的紀(jì)律，努力維護(hù)課堂秩序，用最大的力氣去幫助您和其他老師。

此次上課遲到，我會(huì)當(dāng)面對(duì)全班同學(xué)去檢討的，也是為了去告誡其他同學(xué)不要上課遲到。因?yàn)樯险n遲到不僅是影響老師上課的進(jìn)度和留意力，更是在影響同學(xué)們的留意力，再有，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，是不顧及個(gè)人的學(xué)習(xí)的一種錯(cuò)誤方式。有了這次遲到的教訓(xùn)，在班主任和老師的教育下，我想通了許多的事情，所以我接受您給的處分，努力的去改正個(gè)人的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這次之后，我深知自己作為班長(zhǎng)的責(zé)任，不僅是協(xié)作班主任管理班級(jí)，首要的就是要先管理好自己，才有資格去引導(dǎo)別人，不然是帶不好班的，也無(wú)法讓他人學(xué)習(xí)我的優(yōu)良行為。仔細(xì)對(duì)自己反省后，真摯的認(rèn)了錯(cuò)，我只愿老師不要對(duì)我悲觀，還請(qǐng)接著信任我能夠做好班干部，做好班長(zhǎng)，我肯定往更優(yōu)秀的自己發(fā)展。再次懇求班主任和老師的寬恕，請(qǐng)對(duì)我接著支持。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課遲到檢討書(shū)篇9

敬重的XXXXX老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，

我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證.

這幾天我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有實(shí)力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

上課遲到檢討書(shū)篇10

您好！

我是xx班上的學(xué)生，我叫xxx，這次在您已經(jīng)起先上課