幼兒園小班安全教案：危險在哪里_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園小班安全教案：危險在哪里活動目標(biāo)：

1、知道危急無處不在

2、培育幼兒建立安全意識

活動形式：集體活動

活動預(yù)備：錄像

設(shè)計意圖：

1、對自己身邊可能遇到的危急進(jìn)行簡約了解

2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識，加強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

3、援助幼兒建立自我愛護(hù)的意識

師幼互動：

1、談話與爭論：

老師：我們已經(jīng)認(rèn)識了家中的危急有哪些，除了家中的危急我們身邊還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些?

王一凡：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，運(yùn)用剪刀的時候假如不好好用，就會扎著別的小伙伴。

王園：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小伙伴

老師：你們說了很多現(xiàn)象都是在老師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小伙伴身邊的危急還有哪些?

房子?。涸趹敉饣顒訒r，假如拿玩具不好好玩，就會傷著小伙伴

任宇潔：戶外活動時，有的小伙伴在大滑梯上推小伙伴，就會把小伙伴推倒

2、看錄像

老師：提問錄像中告知小伙伴在日常生活中，應(yīng)當(dāng)留意什么，避開事故的發(fā)生

王一凡：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟生疏人走。

3、爭論

老師：除了錄像中和小伙伴說到的危急你還知道哪些地方存在著危急?

(幼兒爭論)

趙亞南：小伙伴不能在公路上面玩

侯文碩：小伙伴不能動開水

姜藝偉：大公路上有活動的井蓋，小伙伴走路的時候，肯定要留意安全。

4、老師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危急?

江明軒：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)當(dāng)去的地方

王一凡：我見到有的地方有標(biāo)記，告知人們要留意危急

老師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提示人們留意安全幼兒具有肯定的安全意識，知道哪些是應(yīng)當(dāng)作與不應(yīng)當(dāng)做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

教育反思：

通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對

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