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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)間分配學(xué)習(xí)流程
Onceuponatime1KnowledgeAims:Afterlearning,studentswillbeabletousethenewwords,phrases.2、AbilityAims:Byaskingandansweringquestions,discussing,oralpracticing,etc,studentswillbeabletoreadandunderstanddialogue3、EmotionalAims:1>Astoryabutpast.2>Pastlifewonderful.4Keypointsanddifficultpoints1>Importantwordsandphrasesofthis2>Understandthedialogue.導(dǎo)課分自學(xué)分交流展示、深化分鞏固分Step1:Greetingandlead-in.Step2:previewthelesson,dothetest.Iteasyforme頭發(fā)(發(fā))()森林(森林)()籃子(個(gè)籃子)()門(mén)(色的門(mén))()碗(只大碗)()金色(色大廳)()決定(即決定)()注意到(意行為)()摘(蘋(píng)果)()敲(桌子)()回答(答問(wèn)題)()推(某人)()進(jìn)入(入教室)()完成(成作業(yè))()黑暗的(暗的房間)()小的(姑娘)()饑餓的(餓的狼)()合適的(適的答案)()朝?(向森林)()Iknowthem1
1迷2向里面看3去步4從5環(huán)pickup7knockon/atthedoor8decidetodo9agirlwithhairofgold10waitamoment11lookintothehouse12pickupthebag13goforawalkwithme’mbest.Finish2and3Icandobe/getlost“迷”lose“丟”Eg:1>Hewasinthebigcity.AgotlostBlostClosesDlose2>Herpenwasyesterday.AloseBlosingClostDtowith①“附的”②“”Eg:1>TherewasahouseabeautifulAbetweenBofCandDwith2>Sheoftengoesshoppingherfriends.AandBtoCwithDforpickup①“起“用)接“會(huì)Eg:1>HepicktheAoutBupCoverDat2>Parentssometimespicktheirchildrenwiththeircar.AoutBoverCupDataboynamed/calledTony“一叫Tony的男”p.p做后置語(yǔ)Eg:1>一叫做玲玲的女孩agirl(name)Lingling2>Onceuponatime,thereagirlGinainavillage.Ais,calledBwas,callcalledDis,callStep3:Reading1>Readdialogueandanswerthequestions.2>Readdialogueandgetthemainidea.Step4:Practice.1>Finishtheexercise1and
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