2016年中考物理聲光綜合練習題(帶答案)

2016年中考物理聲光綜合練習題(帶答案)2016年中考物理聲光綜合練習題(帶答案)2016年中考物理聲光綜合練習題(帶答案)2016年中考物理聲光綜合練習題(帶答案)編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:中考復習聲光綜合練習一．選擇題（共18小題）1．（2015?無錫）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是（）A．人根據(jù)音調判斷是鐘發(fā)出的聲音B．人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音C．鐘聲通過空氣傳播到人耳D．鐘聲是由鐘振動產生的2．（2015?荊門）2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上．為了盡快救出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽．下列有關說法正確的是（）A．敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲B．敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量C．貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號D．貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好3．（2015?遵義）廣場舞（俗稱壩壩舞）風靡各地，在廣場上，跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起舞，對此，以下說法中不正確的是（）A．音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動產生的B．音樂聲是通過空氣傳到人耳的C．音樂聲對某些人來說可能是噪聲D．將音量調大是提高聲音的音調4．（2015?菏澤）下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動B．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲C．聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播D．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s5．（2015?天水）聲音與我們的生活密切相關，以下有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．雨滴落在地面上會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲B．“未見其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的C．市區(qū)內“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度快6．（2015?日照）人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約是20?20000Hz．大象進行交流時的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”是因為（）A．次聲波的頻率小于20Hz B．次聲波無法傳到人耳C．次聲波的頻率大于20000Hz D．大象發(fā)出的聲音太小7．（2015?達州）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．用聽診器檢查身體是利用了超聲波B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C．街道上安裝噪聲監(jiān)測儀可減弱噪聲D．聲音在介質中是以聲波的形式傳播8．（2015?南通）如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（）A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？B．聲音是由水振動產生的嗎？C．音調為什么會隨水量變化而變化？D．音調和水量多少有什么關系？9．（2015?黃岡模擬）如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁10．（2015?錦州）下列有關光現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．小孔成像是因為光沿直線傳播B．雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象C．城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的反射現(xiàn)象D．電影屏幕制成白色是因為白色屏幕能發(fā)射各種色光11．（2015?黔南州）下列物理現(xiàn)象及其分析中，正確的是（）A．在湖面上觀察到水中飄動著的白云，這是光發(fā)生折射的緣故B．人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時平面鏡中所成的像大一些C．白光通過三棱鏡后形成彩色光帶，說明白光是由多種色光組成的D．太陽穿過樹葉，在地面上形成的光斑是圓形的，這是由于樹葉之間的縫隙都是圓形的緣故12．（2015?自貢）若反射光線與入射光線的夾角為80°，則入射光線與鏡面的夾角是（）A．40° B．50° C．80° D．100°13．（2015?綿陽）如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側，為使小球在鏡中的像豎直向上運動，應使小球（）A．豎直向上運動 B．豎直向下運動 C．水平向左運動 D．水平向右運動14．（2015?河北）下列有關光的說法正確的是（）A．當人靠近平面鏡時，“鏡中人”變得越來越大B．城市中的光污染是由于光發(fā)生了漫反射的緣故C．手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成的D．清晨，我們看到的地平線下的“太陽”，是由于光沿直線傳播形成的15．（2015?無錫）如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列有關該實驗的說法，正確的是（）A．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合16．（2015?十堰）小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋（）A． B． C． D．17．（2015?達州）關于光現(xiàn)象與其形成原因，下列對應關系錯誤的是（）A．畢業(yè)合影﹣﹣光的折射 B．海市蜃樓﹣﹣光的色散C．鏡花水月﹣﹣光的反射 D．立竿見影﹣﹣光的直線傳播二．填空題（共8小題）19．（2015?徐州）據(jù)5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞．廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產生，經傳播到人耳．音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號．關掉音箱是在處控制噪聲．20．（2015?梧州）“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用（如圖所示）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的（填“音調”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶產生的．21．（2015?錦州一模）小華在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱產生的，小華抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的（選填“音調”、“響度”或“音色”）．笛聲通過傳到媽媽的耳朵里．22．（2015?淄博）陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的形成的．我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了反射．透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是色的．23．（2015?梧州）雨過天晴，小明陪同媽媽在湖邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢地游動，天上的一條彩虹也倒影在水面上，非常美麗，實際上他們看到的魚兒是光的形成的虛像，水中的彩虹是光的形成的虛像．（以上兩空均填“反射”或“折射”）24．（2015?十堰）小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置，調節(jié)光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、（選填“等大”、“放大”或“縮小”）的實像，利用這個原理可以制成．實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時光屏上（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)手指尖的像．25．（2015?無錫）如圖所示的透鏡是透鏡，用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正眼．（選填“近視”或“遠視”）26．（2015?南昌三模）如圖所示，五亭橋在瘦西湖中的“倒影”是由光的所形成的像，這些“倒影”看起來比橋本身“暗”一些，主要是因為橋的光射到水面時，有一部分發(fā)生進入了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于透鏡，這種透鏡對光線具有作用．三．實驗探究題（共4小題）27．（2015?黑河）在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動．（1）如圖（a），當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角．你認為這樣得出結論（選填“合理”或“不合理”），原因是．（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是的．（3）如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了．28．（2015?義烏市）如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗．（1）實驗探究的步驟正確的順序是．A．移動點燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實驗，在紙上記錄物與像的位置B、B′；C、C′．B．拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到它與前面的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置A′．C．在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置．D．選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時，在紙上記下蠟燭的位置A．（2）步驟A的實驗目的是；（3）圖乙是物、像的位置實驗記錄，請你利用測量工具對乙圖的實驗記錄作出處理并得到相應規(guī)律．29．（2015?威海）如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了，同時也證明了像與物體的大小相等．（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，調整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是，此時保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應從圖乙的位置向（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．30．（2015?聊城）某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示．（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向（填“上”或“下”）調節(jié)．（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm．（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏（填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像．（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？．

2016年01月06日初中物理組卷參考答案一．選擇題（共18小題）1．A； 2．D； 3．D； 4．A； 5．B； 6．A； 7．D； 8．D； 9．B； 10．ACD； 11．C； 12．B； 13．C； 14．C； 15．A； 16．B； 17．B； 18．B； 二．填空題（共8小題）19．振動； 空氣； 聲源； 20．音色； 振動； 21．振動； 音調； 空氣； 22．直線傳播； 漫； 黑； 23．折射； 反射； 24．放大； 投影儀（或幻燈機）； 不會； 25．凸； 遠視； 26．反射