版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第14頁共14頁我讀書我快樂初中生作文10篇我讀書我快樂初中生作文10篇1常常聽大人說:“書中自我黃金屋,書中自顏如玉?!彪m然這個(gè)道理我不能完全懂,但我仍然喜歡讀書,因?yàn)闀芡ü沤?,縱橫萬里。書中所表達(dá)的萬千氣象,使我心馳神往。同學(xué)們,你喜歡讀書嗎?書,引導(dǎo)我們?nèi)プ非笕松牡览?。因此,我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店,一去就是大半天。當(dāng)來到書店或圖書館時(shí),我就像一條小魚一樣,在書的海洋中盡情的遨游。天南地北,四面八方,都讓我的心自由來往。一會(huì)兒,將這本書看看;一會(huì)兒,那本書翻翻。假如,碰到我愛看到的書,那就更不得了。有時(shí),甚至忘記了吃飯的時(shí)間,一看就是幾個(gè)鐘頭。還經(jīng)常覺得,自己就是童話中的女孩兒。懷著沖動(dòng)不安的心情,啟開了閃閃發(fā)光的星空大門。有一次,我看到美人魚這本書,快樂極了,迫不及待的拿起它在椅子上看起來,當(dāng)我讀到結(jié)尾的時(shí)候深表同情,眼淚情不自禁奪眶而出,害得我被別人用怪異的目光包圍著。人可一日不食肉,不可一日不讀書。書使我充實(shí),令我發(fā)奮。在我的房間里有許許多多的書,放學(xué)回家,寫完作業(yè),我就情不自禁的從書架上抽出一本書如饑似渴地讀起來。假期一有空閑時(shí)間,我手中都拿著一本書,看著看著,也不知看了多長(zhǎng)時(shí)間。只聽見媽媽大聲一吼,吃晚飯了?!鞍?,半天過去了,我連忙把書放下,下樓去了。我愛書,書是我成長(zhǎng)的伙伴。是我一生的良師益友。身心在這里健全,學(xué)識(shí)在這里增長(zhǎng),理想在這里放飛,幸福在這里奠基,為了將來的夢(mèng)想,為了明天的輝煌,讓我人手捧一本書,執(zhí)著奔向遠(yuǎn)方。我讀書我快樂初中生作文10篇2我是一個(gè)喜歡讀書的孩子,看書可以說是廢寢忘食,只要有了書,我就忘了吃飯,忘了睡覺。最后得老媽大人“請(qǐng)”,才戀戀不舍地關(guān)上書。說起我讀過的書,那可是應(yīng)有盡有,《巴黎圣母院》中的主人公“愛斯美拉達(dá)”的悲慘結(jié)局令我感受到人世間的仁慈與邪惡;《成吉思汗》讓我對(duì)鐵木真肅然起敬;訂閱的《兒童文學(xué)》《我愛科學(xué)》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書,我也經(jīng)常看作文書。媽媽見我這么癡迷,常常勸我注意休息,可我嘴上容許著,心思早就撲在書的海洋之中,話總是左耳進(jìn),右耳出。每次看完書,我都感到由衷的快樂。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來越多,從童話到小說,再到世界名著,可是看書時(shí)間多的,總在雙休日,平時(shí)根本沒有時(shí)間,怎么辦呢?白天不成,我就晚上行動(dòng)——每當(dāng)夜深夜靜時(shí),我便打起手電,鉆進(jìn)被子里大汗淋漓地看書,直到眼皮打架為止。于是,我與書交上了朋友。暑假里,爸爸媽媽都去上班了,只留下我一個(gè)人。孤獨(dú)時(shí),書是陪我玩耍的伙伴;委屈時(shí),看一本書,讓我的心情頓時(shí)開朗起來。有了書,我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識(shí),給了我力量,使我學(xué)會(huì)了區(qū)分什么是善與惡,什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶,向我展示一個(gè)個(gè)嶄新的天地。我讀書,我快樂。聞著那濃濃的書香,讀著那美麗富有詩意的文字,讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗,不斷汲取著書的營養(yǎng),讓我快樂成長(zhǎng)。我讀書我快樂初中生作文10篇3有的同學(xué)認(rèn)為讀書是幫爸爸媽媽讀的,而且非常的累,這樣的認(rèn)識(shí)是不對(duì)的;我卻不這樣認(rèn)為,我覺得書中有大自然的奧秘、有精彩的故事、有生活的一些小常識(shí)……讀書能使我們得到快樂。人的生命是有限,要想我們有限的生命過得充實(shí)、多姿多彩,只有讀書。要想知識(shí)淵博,只有努力讀書。讀書的收獲有很多很多,讓我給你們舉幾個(gè)例子吧!看看有那些收獲。一次,弟弟看見天空中落下許多小雨點(diǎn),于是弟弟產(chǎn)生了疑問,問我:“雨是怎樣形成的呢?”我想了想,告訴他:“當(dāng)空中的水蒸氣較多時(shí),水蒸氣會(huì)在小雨點(diǎn)的外表繼續(xù)凝結(jié),使它們不斷增大。當(dāng)小水點(diǎn)大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)向下降落。假如低空氣溫高于0℃,降落下來的是水滴,那么雨就是這樣形成的?!钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一次,妹妹看我把剛玻璃擦干凈,可玻璃上的水一會(huì)兒就跑了。妹妹就問我:“玻璃上的水跑哪里去了呢?”我摸了摸腦袋,想了一會(huì)兒,對(duì)妹妹說:“水是在平常的溫度下,漸漸地飛散到空中,變成了水蒸氣,這種現(xiàn)象就叫做蒸發(fā)。而水蒸氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道一種透明的氣體。它是氣體狀態(tài)的水,所以你只看見水漸漸跑掉了,而看不見水蒸氣?!倍谖覀兊乃闹車教幎加姓舭l(fā)的現(xiàn)象,江、河、湖、海、地面等各處的水,時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā),變成水蒸氣飛散到空中?!泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。書是知識(shí)的海洋,是人類的寶貝,假如不努力讀書,就不知道一些自然的科學(xué)道理,也不懂得生活這本書。同學(xué)們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!我讀書我快樂初中生作文10篇4書,當(dāng)你聽到它時(shí),它是一個(gè)名詞,當(dāng)你翻動(dòng)它時(shí),它又是個(gè)動(dòng)詞,當(dāng)你把書喻為自己時(shí),它又是一個(gè)形容詞。讀書,是一個(gè)人成長(zhǎng)的表達(dá),一個(gè)人讀什么書,又是他性格的表現(xiàn)。從小,書便一直陪在我身邊,家里書房里的書不計(jì)其數(shù),臥室里的書也多如小山,就是這些書,陪我走過無數(shù)春夏秋冬。在我八歲時(shí),聽表哥談起過《童年》這本書,他說,里面的主人公“阿廖沙”在像我這么大的時(shí)候所經(jīng)歷的,是不能為人所想象的。我便對(duì)這本書產(chǎn)生了無限的渴望。那時(shí),我去了諸城的姑姑家,她在飯店很忙,所以,我也不便去費(fèi)事她給我買《童年》這本書,于是,我便又忍了兩三天。對(duì)書的渴望,是很難體會(huì)的。但就在一天早晨,我的床邊放著一個(gè)扁平的禮物盒,我很好奇,于是便翻開了,我定睛一看,一本紫皮書上面寫著“童年”,天啊!這不就是我一直渴望得到的嗎?在我欣喜之余,姑姑來了,她說:“你昨晚說夢(mèng)話一直在說‘童年’兩個(gè)字,我便猜測(cè)你是想要這本書了,因?yàn)槟惆职指艺f過你特別愛讀書,于是我便去了書店給你買了一本?!敝x過姑姑以后,我便抱起《童年》讀了起來。這本書里的主人公“阿廖沙”經(jīng)歷了毒打,喪失親人的痛苦,但他都堅(jiān)持了下來。這種精神是理應(yīng)讓我們佩服的。書籍,只不過千百張紙,千萬個(gè)字,但它會(huì)聚了世界人民的智慧,記錄了歷史,更成就了人才。讀書,是生活的一種享受方式,是對(duì)生活的熱愛。讀書沒有給我物質(zhì)上的任何禮物,但它給了我快樂,給了我真實(shí)的靈魂,給了我思想的根本,更給了我人生的價(jià)值!去沖一杯新穎的茶水,取一把椅子,在大樹的陰涼中,去享受讀書。這是一種多么愜意的生活。我讀書是因?yàn)槲覑圩x書,我喜歡讀書。讀書伴我成長(zhǎng)!我讀書我快樂初中生作文10篇5人的成長(zhǎng)中最不可缺少的就是讀書。古人亦云“寧可三日食無肉,不可一日居無書”??梢姇谖覀兩钪械闹匾?。兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。我漸漸的長(zhǎng)大了,知道自己知識(shí)的缺乏,每次教師布置作文,我都差點(diǎn)喊出聲來,爸爸知道我作文很差,就常常給我買一些作文書,過年的時(shí)候阿姨給我買了一本《獲獎(jiǎng)作文》,我常常閱讀,但還是提不高,可能是我討厭它吧!我常常看了一下就不看了,直到10歲,爸爸要我寫成語,我想了想我積累的成語,手筆一揮,“九牛十毛”,爸爸看了哭笑不得,我看著爸爸臉心里感到挺納悶的,爸爸看到我驚異的臉,把我寫的給我看了,我才發(fā)現(xiàn)自己把“一”寫成“十”了,臉頓時(shí)紅了起來,爸爸嚴(yán)肅告訴我:“以后要多注意讀書,才能積累更多的成語和作文。我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰明,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心安康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前?讀書得好處無窮無盡。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以讀書給我的東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。你能說讀書不快樂嗎?我讀書我快樂初中生作文10篇6莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀。”書就像一葉小船,帶著我駛向成功的此岸,聽?wèi){風(fēng)吹雨打也不回頭。書就像一盞亮堂的燈,照亮了我心中最黑暗的地方。我從小就熱愛讀書。以前我喜歡看童話故事,灰姑娘跑過來告訴我她的遭遇,丑小鴨也告訴我它心中的委屈……如今我迷上了小說和名著,有環(huán)游地球八十天、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、魯賓遜漂流記……漸漸地我肚子里的墨水越來越多,作文程度和閱讀程度顯著進(jìn)步,每次學(xué)校的作文比賽都榜上有名就是的見證。每次望著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,我的眼前就浮現(xiàn)出我在全神貫注看書的情景。記得有一次,買了一本湯姆索亞歷險(xiǎn)記。一回到家,我就一個(gè)人如饑似渴地閱讀。時(shí)間悄悄地走了,而我卻全然不知。等到飯香飄到房間里的時(shí)候我才恍然大悟。媽媽叫我吃飯了,我才極不情地走出房間。我正看到湯姆被困入山洞,我為他牽腸掛肚。所以茶飯不思。媽媽問清了事情的來龍去脈,后來同意我繼續(xù)看書。我一口氣把書看完。湯姆凱旋而歸,我對(duì)他的敬意油然而生,更對(duì)他那勇氣感到佩服。突然肚子咕咕地叫,表示提出抗議。我出去吃飯,可一看并沒有飯菜啊!我只是微微笑,回到房間又拿起書……巴羅說:“一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的教師,一個(gè)得意的伴侶,一個(gè)溫情的撫慰者?!敝灰怯袛?shù)地方快樂同在。我讀書我快樂初中生作文10篇7每當(dāng)我得到一本好書,我都如獲至寶一般小心翼翼地捧起書,禁不住聞聞書中那沁人心脾的墨香。翻開書,隨著那優(yōu)美的詞句,我如同魚兒鉆入了浩瀚的書海洋。那一段段文字,一句句話語如同潺潺泉水流入我干涸的心田。每每這時(shí),我都不能自已,仿佛自己就在另一個(gè)世界,正與書中人物游戲。這時(shí),我又得到了一本好書——《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》。那精彩紛呈的電視節(jié)目不能吸引住我,我把自己關(guān)在房間里,捧著書愛不釋手,如饑似渴地在書中遨游。當(dāng)主人翁慘遭命運(yùn)的折磨時(shí),我隨之悲傷起來;當(dāng)主人翁的命運(yùn)發(fā)生戲劇般的改變時(shí),我也為主人翁為之興奮起來。書中跌宕起伏的故事情節(jié),往往使我心動(dòng)神移。我國漢代大學(xué)者劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是啊,百覽群書能使人智增百倍。從我讀第一本書起,我的知識(shí)也就增長(zhǎng)起來了。百科知識(shí)的書籍使我空蕩的腦瓜日益充盈起來;作文書籍讓我的作文像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高;小說故事讓我理解了世界上的人情世故……每當(dāng)我從書中發(fā)現(xiàn)新的東西時(shí),我都禁不住一番歡呼雀躍。有過無數(shù)次,我單獨(dú)在燈下,與書中人物走過淚水、歡笑;有過無數(shù)次,我被書中幽默幽默的語句逗得開懷大笑;有過無數(shù)次,我被書中首首滿含哲理的.詩歌所感動(dòng);有過無數(shù)次,我學(xué)習(xí)書中優(yōu)美的詞句而作文寫得越來越好……正是如此,我要孜孜不倦地在書中去鉆,去讀,尋找讓我回味無窮的甘露。讀書使我的生活更充實(shí),更快樂!所以,我要說:“我讀書,我快樂!”我讀書我快樂初中生作文10篇8同學(xué)們,你們知道小狗是怎樣向人們表達(dá)自己的嗎?其實(shí)以前我也并不知道,這是怎么一回事兒,這要感謝書啦!因?yàn)椋沂菑臅胁爬斫獾降?。讀書,它是一種享受,它能使你增長(zhǎng)知識(shí)。假如你真的有興趣,當(dāng)你讀它的時(shí)候,你就會(huì)感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書的世界里。記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講小故事,比方白雪公主、王子變青蛙、睡美人……我非常喜歡聽。到了小學(xué),我學(xué)會(huì)了許多生字,便開場(chǎng)自己讀書了。我深深地記得那次,放學(xué)回家后,我看見桌子上有一本書,便隨手拿起來看,當(dāng)翻到第一個(gè)小故事時(shí),看到上面清楚的寫著“狗是如何表達(dá)自己的”九個(gè)大字,就認(rèn)真地看起來,當(dāng)我把這個(gè)小故事仔細(xì)地讀了一遍后,笑著自言自語道:“呵呵!原來狗是這樣與人類表達(dá)自己呀!見到熟人便搖搖尾巴與你打招呼,更會(huì)親近的接近你,舔舔你的腳,向你表達(dá)對(duì)你的友好!真是太有趣了!”從那起,我便對(duì)書產(chǎn)生了濃重的興趣,每天都要讀上幾篇小故事,又是一拿起書就舍不得放下!從書中,我能學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí),使我懂得一個(gè)又一個(gè)深入的道理,真快樂!這不,過生日時(shí),同學(xué)送了本作文書我,我仔細(xì)的讀了好幾遍,花了我好幾天時(shí)間呢!如今,連作文也有所進(jìn)步了,好幾次都被拿去當(dāng)范文讀呢!嘿嘿,這就是讀書的收獲!“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!”這話還真是一點(diǎn)都不假呀!書,帶給我了無限樂趣,使我在學(xué)習(xí)、生活上巧妙的克制了重重困難,所以,我讀書,我快樂!我讀書我快樂初中生作文10篇9我從小就喜歡讀書,所以我才這么聰明。由于書,我成為了班上的“智多星”。那是在小時(shí)候,我就捧起書讓媽媽講《365夜》上的故事給我聽;略微大一點(diǎn),媽媽就講一些更有味的故事:聽見卓別林精彩的幽默笑話,我不禁咧開了嘴;聽見賣出賣自己的國家,我又非常惱怒;聽見武那么天雖然是女兒身,但卻如此足智多謀;聽見諸葛亮神機(jī)妙算,才華橫溢,我羨慕的不得了……每次我都會(huì)聽得津津有味。有一次,我們小朋友開了個(gè)故事會(huì),一些小朋友講的我都聽過,這可能是“書”讀多了吧!輪到我講了,我開頭就講講出了諸葛亮使用過的的《空城計(jì)》,這一講就不得了!他們覺得好聽就不停的纏著我講,這真是欲罷不能!長(zhǎng)大了,我會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起了書。有一次,我在桌子上看見了一本《兒童文學(xué)》。當(dāng)時(shí),我把它拿起來翻了翻,感到內(nèi)容還很豐富哩,于是我就看了起來。沒想到的事發(fā)生了,《兒童文學(xué)》就像一塊神奇的吸鐵石把我牢牢地吸住了。媽媽叫我吃飯,喊了我好幾聲,我都沒聽見。最后,我只好懇求媽媽說:“我還沒讀完呢,讓我再看一會(huì)兒吧!”有書讀的日子,我天天與書為伴,與書為友,讓我得到了很大的收獲!由于我知道許多名人的事跡,所以當(dāng)教師問起某個(gè)作家或科學(xué)家的故事時(shí),我都能脫口說出來。由于我知道各種自然奇觀,在自然課上就可以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在學(xué)校的作文大獎(jiǎng)賽里,我得到了全年級(jí)第三的榮耀證書!書給了我無限的樂趣,同學(xué)們,請(qǐng)一起進(jìn)入那神奇的書的海洋吧!我讀書我快樂初中生作文10篇10“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!睍?,給人以力量;給人以希望;給人以智慧。我喜歡讀書,因?yàn)闀?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人商鋪?zhàn)赓U合同(含裝修補(bǔ)償條款)3篇
- 二零二五年度建筑塔吊租賃及勞務(wù)分包施工合同
- 2025民法典合同編修訂版修訂咨詢合同3篇
- 2025年度個(gè)人擔(dān)保業(yè)務(wù)合同模板2篇
- 二零二五年度文化旅游項(xiàng)目派遣員工勞動(dòng)合同及文化交流協(xié)議4篇
- 養(yǎng)老院物業(yè)管理勞務(wù)合同范本(二零二五年度)3篇
- 2025年度美食城檔口租賃合同參考范本3篇
- 2025年度個(gè)人獨(dú)資企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本與法律風(fēng)險(xiǎn)分析3篇
- 二零二五年度木工班組職業(yè)健康與安全協(xié)議合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)設(shè)施搭棚種植技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價(jià)值提供
- 電子競(jìng)技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)(2022版)
- 眼科學(xué)??己?jiǎn)答題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論