三新大討論活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)(二)

三新大討論?活動(dòng)總結(jié)匯?報(bào)(二)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)“?新解放、新?跨越、新崛?起”大討論?活動(dòng)總結(jié)?根據(jù)區(qū)教育?局黨委的統(tǒng)?一部署和要?求，我校的?“新解放、?新跨越、新?崛起”大討?論活動(dòng)經(jīng)過?學(xué)習(xí)動(dòng)員、?查擺問題、?整改提高三?個(gè)階段，現(xiàn)?已進(jìn)入鞏固?成果階段，?歷經(jīng)兩個(gè)多?月。整改提?高階段是在?學(xué)習(xí)動(dòng)員、?查擺問題兩?個(gè)階段工作?的基礎(chǔ)上，?集中時(shí)間、?集中精力解?決問題，抓?落實(shí)、見實(shí)?效的階段。?我校整個(gè)活?動(dòng)主要是圍?繞制定的“?新解放、新?跨越、新崛?起”大討論?活動(dòng)方案認(rèn)?真學(xué)習(xí)、認(rèn)?真查擺、認(rèn)?真整改，使?我校和廣大?黨員干部從?思想上得到?解放，得到?提高。今后?，我校廣大?黨員干部將?繼續(xù)解放思?想，繼續(xù)抓?住“根本在?解決問題”?這個(gè)重點(diǎn)為?出發(fā)點(diǎn)，針?對查找出來?的突出問題?，扎實(shí)搞好?集中整改，?確保大討論?活動(dòng)取得實(shí)?效，使“辦?人民滿意的?教育，做人?民滿意教師?”落到實(shí)處?，確保大討?論活動(dòng)成為?教職工和家?長滿意工程??，F(xiàn)將我校?“新解放、?新跨越、新?崛起”大討?論活動(dòng)總結(jié)?如下：一?、___集?中學(xué)習(xí)_?__黨員干?部分三次重?點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨?章》、__?__、中央?及省市區(qū)教?育局有關(guān)文?件精神。?校黨支部緊?密結(jié)合黨員?干部的思想?實(shí)際和學(xué)習(xí)?動(dòng)員階段的?工作要求，?有針對性地?___好再?學(xué)習(xí)，引導(dǎo)?黨員干部進(jìn)?一步增強(qiáng)政?治意識(shí)和政?治大局意識(shí)?，不斷提高?黨員干部的?政治素質(zhì)。?切實(shí)增強(qiáng)廣?大黨員干部?搞好整改提?高工作的自?覺性和責(zé)任?感。二、?認(rèn)真開展集?中剖析整改?每個(gè)黨員?干部按照審?核過的剖析?整改措施進(jìn)?行整改，堅(jiān)?持在解決突?出問題上下?功夫，本著?“結(jié)合工作?改、對照工?作改、找出?不足改、制?定措施改”?的整改思路?，著力解決?影響我校改?革發(fā)展的突?出問題，努?力化解各種?不穩(wěn)定因素?。黨支部引?導(dǎo)黨員把解?決突出問題?、落實(shí)大討?論活動(dòng)要求?與履行崗位?職責(zé)結(jié)合起?來，切實(shí)轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，提高服務(wù)?效能，在各?自崗位上發(fā)?揮先鋒模范?作用。并填?寫了“效果?評定驗(yàn)收單?”。校領(lǐng)?導(dǎo)班子和黨?支部認(rèn)真做?好對剖析整?改任務(wù)的分?解工作，明?確責(zé)任部門?、具體責(zé)任?人和完成時(shí)?間，并對整?改情況跟蹤?督查，對于?具備整改條?件的問題，?馬上整改；?經(jīng)過努力能?夠解決的問?題，限期整?改；應(yīng)該解?決但受客觀?條件限制一?時(shí)解決不了?的問題，作?好對教職工?的說明解釋?工作，積極?采取措施逐?步解決；對?那些情況復(fù)?雜、涉及面?廣，單靠本?人難以解決?的問題，校?支部要加強(qiáng)?協(xié)調(diào)，采取?綜合治理措?施加以解決?。凡是向教?職工做出整?改承諾的，?認(rèn)真抓好落?實(shí)，切實(shí)做?到教職工的?意見在一線?聽取，整改?工作在一線?開展，具體?問題在一線?解決，示范?作用在一_?__揮，以?整改的實(shí)際?行動(dòng)取信于?民。為保證?整改工作落?到實(shí)處，實(shí)?行整改的“?五制”，即?整改任務(wù)責(zé)?任制、整改?效果評議制?、整改方案?公示制、整?改措施督查?制、整改情?況通報(bào)制，?確保整改取?得實(shí)實(shí)在在?的效果。?三、堅(jiān)持發(fā)?揮領(lǐng)導(dǎo)干部?的示范帶頭?作用黨員?干部發(fā)揮好?表率作用，?賈智書記、?校長帶頭制?定學(xué)習(xí)、查?擺、整改方?案，帶頭認(rèn)?真進(jìn)行學(xué)習(xí)?、查擺整改?，帶頭公布?整改情況，?帶頭做好活?動(dòng)總結(jié)，切?實(shí)履行責(zé)任?人的職責(zé)，?既重視抓好?自身的整改?提高，又重?視抓好所負(fù)?責(zé)部門的整?改提高。要?求黨員干部?做到的，黨?員干部首先?做好。通過?校領(lǐng)導(dǎo)的帶?頭查擺整改?，推動(dòng)整改?提高階段工?作扎實(shí)有效?開展。四?、制定剖析?整改方案?我校黨支部?按照“提高?黨員素質(zhì)、?加強(qiáng)基層_?__、服務(wù)?人民群眾、?促進(jìn)各項(xiàng)工?作”的目標(biāo)?要求，針對?黨員干部自?身存在的突?出問題，群?眾反映強(qiáng)烈?的黨風(fēng)、教?育行風(fēng)方面?的突出問題?，涉及教職?工切身利益?方面的突出?問題，影響?我校改革發(fā)?展的突出問?題，認(rèn)真制?定整改方案?，提出切實(shí)?可行的辦法?和措施。黨?員干部對照?黨性查擺材?料，結(jié)合黨?___的評?議意見，對?存在的問題?作深入反思?，制定整改?措施。整改?方案和整改?措施的制定?充分考慮問?題的輕重緩?急和難易程?度，既有近?期目標(biāo)，又?有中期安排?；既考慮解?決問題的必?要性，又考?慮解決問題?的可行性，?盡力而為，?量力而行，?具體實(shí)在，?不提過高的?目標(biāo)和不切?實(shí)際的口號(hào)?。把教職工?意見最大、?最不滿意的?事情，教職?工最希望辦?、當(dāng)前能夠?辦好的事情?作為整改的?重點(diǎn)。我?校領(lǐng)導(dǎo)班子?的剖析整改?方案，注意?吸收班子成?員個(gè)人的整?改措施，注?意聽取教職?工的意見，?由校領(lǐng)導(dǎo)班?子___研?究決定，并?聽取督導(dǎo)組?的意見。黨?員干部的整?改措施由書?記、校長賈?智審核。?剖析整改方?案形成后，?黨員個(gè)人剖?析整改方案?在支部范圍?內(nèi)公示，并?經(jīng)支部黨員?大會(huì)通過；?黨支部整改?方案在本支?部范圍內(nèi)公?示，并經(jīng)區(qū)?教育局黨委?同意；領(lǐng)導(dǎo)?班子整改方?案在一定范?圍內(nèi)向?qū)W校?公布，接受?社會(huì)和黨員?、教職工的?評價(jià)監(jiān)督，?吸收群眾意?見，進(jìn)行必?要的修訂。?黨支部的剖?析整改方案?制定后及時(shí)?報(bào)區(qū)教育局?大討論活動(dòng)?___備案?。五、集?中時(shí)間整改?根據(jù)整改?提高階段的?整體工作安?排，堅(jiān)持把?全面實(shí)踐“?___”作?為主線貫穿?始終，樹立?和落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，從?___月_?__日至_?__月__?_日，集中?精力解決我?校存在的突?出問題。在?集中整改活?動(dòng)期間我校?著力抓好以?下三個(gè)環(huán)節(jié)?：1、分?解任務(wù)、責(zé)?任到人。在?集中整改活?動(dòng)中，校領(lǐng)?導(dǎo)班子對解?決我校存在?的突出問題?、教職工反?映強(qiáng)烈的問?題進(jìn)行任務(wù)?分解，制定?整改措施，?確定整改時(shí)?限，落實(shí)整?改責(zé)任。按?照“提高黨?員干部素質(zhì)?、加強(qiáng)基層?___、服?務(wù)人民群眾?、促進(jìn)各項(xiàng)?工作”的目?標(biāo)要求，把?教職工和家?長意見最大?、最不滿意?的事情，最?希望辦、當(dāng)?前能夠辦好?的事情作為?整改的重點(diǎn)?。并將整改?效果，通過?一定形式、?在一定范圍?內(nèi)向教職工?公布，接受?群眾監(jiān)督。?2、__?_學(xué)習(xí)、提?高覺悟。在?集中整改活?動(dòng)周期間，?___黨員?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?《黨章》、?學(xué)習(xí)___?_、中央及?省市區(qū)有關(guān)?文件精神，?通過學(xué)習(xí)進(jìn)?一步提高了?黨員干部的?思想覺悟。?通過集中?整改，廣大?黨員干部認(rèn)?清了形勢，?明白了要求?，緊密結(jié)合?我校教育改?革發(fā)展穩(wěn)定?的實(shí)際抓整?改。每個(gè)黨?員干部都認(rèn)?清了自己肩?負(fù)的責(zé)任和?使命，強(qiáng)化?了___觀?念、紀(jì)律觀?念，以實(shí)際?行動(dòng)維護(hù)和?發(fā)展教育改?革發(fā)展穩(wěn)定?的局面。繼?續(xù)做好改進(jìn)?作風(fēng)、服務(wù)?師生、服務(wù)?社會(huì)的工作?，通過扎扎?實(shí)實(shí)地抓整?改、辦實(shí)事?、解難題、?促發(fā)展，使?師生進(jìn)一步?感受到黨_?__和黨員?干部在大討?論活動(dòng)中的?新變化。同?時(shí)立足有限?目標(biāo)和有效?目標(biāo)抓整改?。各黨員干?部從最突出?、最緊迫、?最有條件解?決的問題改?起，從師生?最關(guān)心的事?情做起，把?握好有限目?標(biāo)和有效目?標(biāo)這個(gè)度，?使提出的整?改目標(biāo)切實(shí)?可行。對可?以馬上解決?的問題，必?須立說立行?、立說立改?；對需要一?段時(shí)間才能?解決的問題?，明確整改?時(shí)限；對政?策有明確規(guī)?定解決不了?的問題，向?師生說明情?況。進(jìn)一步?改進(jìn)作風(fēng)，?轉(zhuǎn)變職能，?提高工作效?率和服務(wù)水?平，建立健?全工作機(jī)制?，促進(jìn)工作?提升。結(jié)合?建立黨員干?部教育管理?的長效機(jī)制?抓整改。繼?續(xù)開展創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型__?_活動(dòng)，自?覺推動(dòng)學(xué)習(xí)?工作化、工?作學(xué)習(xí)化，?建立健全黨?員干部長期?受教育的長?效機(jī)制。進(jìn)?一步完善建?立健全黨員?管理監(jiān)督機(jī)?制，堅(jiān)持_?__會(huì)、民?主評議黨員?等制度，進(jìn)?一步建立健?全各項(xiàng)規(guī)章?制度。六?、堅(jiān)持圍繞?推進(jìn)“__?_”的實(shí)踐?抓整改緊?扣全面實(shí)踐?“___”?這條主線，?___黨員?干部圍繞“?___”開?展討論和交?流，教育引?導(dǎo)廣大黨員?干部牢固樹?立和落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?自覺維護(hù)改?革發(fā)展穩(wěn)定?的大局，自?覺把整改與?全區(qū)的發(fā)展?大局結(jié)合起?來，與踐行?實(shí)驗(yàn)小學(xué)大?討論活動(dòng)具?體要求結(jié)合?起來，與弘?揚(yáng)奧運(yùn)精神?結(jié)合起來，?并體現(xiàn)在整?改措施和整?改方案中，?落實(shí)到推進(jìn)?整改的實(shí)際?行動(dòng)上，充?分展示新時(shí)?期黨員干部?教師的新面?貌。七、?召開一次經(jīng)?驗(yàn)交流總結(jié)?大會(huì)。黨?支部在__?_月___?日___黨?員干部召開?一次經(jīng)驗(yàn)交?流總結(jié)大會(huì)?。交流黨員?干部個(gè)人整?改情況，肯?定成績，找?出差距，進(jìn)?一步搞好整?改。八、?堅(jiān)持建立和?完善大討論?活動(dòng)的長效?機(jī)制。把?抓好整改與?建章立制工?作緊密結(jié)合?起來，在鞏?固完善已有?的黨建工作?的基礎(chǔ)上，?將這次大討