2018年七年級(jí)政治下學(xué)期期末模擬試卷及答案(一)

2018年七年級(jí)政治下學(xué)期期末模擬試卷及答案(一)(考試形式：閉卷；時(shí)間：30分鐘)成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，將答案填寫括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共50分)1、畫家徐悲鴻常說：“人不可以有傲氣，但不可以無傲骨?！睂?duì)此正確的認(rèn)識(shí)是()A、自尊是一個(gè)人人格的重要表現(xiàn)B、自信是一個(gè)人成長(zhǎng)的和成才不可缺少的品質(zhì)C、有傲氣是自尊的表現(xiàn)D、有傲骨是自信的表現(xiàn)2、在我們的學(xué)習(xí)、生活中，要真正做到尊重他人，就要()意識(shí)到他人同自己一樣需要自尊②從欣賞、鼓勵(lì)、期望他人的角度來對(duì)待他人③不做有損他人尊嚴(yán)的事④關(guān)注他人的人格尊嚴(yán)A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③小張是外地轉(zhuǎn)過來的新同學(xué)，在課堂回答問題時(shí)，常常因外地的口音而惹得同學(xué)們哄堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據(jù)此回答2-3小題：3、同學(xué)們的行為()損害了小張的人格尊嚴(yán)②是不尊重小張的表現(xiàn)③是不自尊的表現(xiàn)④是幽默的表現(xiàn)①③④B.②③④C.①②③D.①②④4、假如你是小張的同桌，你應(yīng)該()A、學(xué)習(xí)小張的外地口音，以此取樂B、和其他同學(xué)一起起哄C、安慰、鼓勵(lì)小張，幫他校正口音D、事不關(guān)己，高高掛起5、“天生我材必有用?！边@鏗鏘有力的詩(shī)句表達(dá)了大詩(shī)人李白的()A、自卑B、自信C、自謙D、自強(qiáng)6、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是()A、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識(shí)B、大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起D、告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活7、下列關(guān)于自強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是()A、自強(qiáng)就是只靠自己，不需要其它人的幫助B、自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)C、它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)D、能否成功，主觀上是否有自強(qiáng)精神起著十分重要的作用8、下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困難的是（）A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠9、對(duì)待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們（）A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石10、面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)和自我排解，下列方法正確的有（）①約好友外出旅游。欣賞風(fēng)景②知難而退，及時(shí)放棄目標(biāo)③參加自己喜歡的文體活動(dòng)④多進(jìn)行積極的自我暗示A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、支撐信心最重要的杠桿是（）A、長(zhǎng)處B、成績(jī)C、實(shí)力D、自尊12、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都（）A、以他人為中心B、對(duì)別人不尊重C、以自我為中心D、屬積極的心理素質(zhì)13、針對(duì)“我們是否應(yīng)當(dāng)自立”這一主題，七年級(jí)（3）班的學(xué)生進(jìn)行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同誰的觀點(diǎn)呢？（）A、張強(qiáng)：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預(yù)B、李娜：我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口，、無憂無慮的生活，何必要自立自討苦吃C、劉歡：我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事D、趙炎：自立就是自己的事情自己干，我們需要自立14、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們（）A、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立B、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐C、告別依賴，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D、梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康15、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是（）A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷B、為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求C、家庭都不是很幸福D、每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝16、下列詞語(yǔ)，屬于對(duì)自強(qiáng)品質(zhì)的描述的有（）①開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上②努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸④志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求⑤能屈能伸，知難而退A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②③⑤17．廈門女孩林婕在出生8個(gè)月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒有屈服于命運(yùn)，在家人的幫助下頑強(qiáng)生活，奇跡般恢復(fù)了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經(jīng)找到了工作。這名自強(qiáng)不息的女生贏得了社會(huì)的尊重。這事例告訴我們（）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)自強(qiáng)是個(gè)人通向成功的階梯自強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證自強(qiáng)能解決生活中的一切困難A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③18．在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境可以使他們（）A、恐懼不安B、精神不振C、無所事事D、抖擻精神，發(fā)奮努力19、“人生不如意事十之八九”這句話的意思是A、挫折對(duì)人有雙重影響B(tài)、挫折的存在具有普遍性C、造成挫折的原因包括主觀和客觀兩個(gè)方面D、人生遇到的事都是不如意的20、歌曲《真心英雄》中“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話說明（）A、挫折能教育人B、挫折能磨煉人C、挫折孕育著成功D、挫折是把雙刃劍21、巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！边@句話告訴我們（）A、挫折對(duì)人有害無益B、挫折具有兩面性C、挫折都造就強(qiáng)者D、挫折是不可避免的22、某城市信用社百萬巨款遭到歹徒的搶劫。在逃跑的過程中，歹徒所駕駛的摩托車發(fā)生交通事故，現(xiàn)場(chǎng)散落50萬元人民幣。面對(duì)飛來的鈔票，40多個(gè)過路行人瘋狂哄搶，臨近現(xiàn)場(chǎng)的某汽車修理廠十幾名員工則全力保護(hù)。經(jīng)查明，有40萬元人民幣得到保護(hù)，近10萬元遭到哄搶。對(duì)此事下列看法正確的是（）有悖于社會(huì)主義道德的行為必定是觸犯國(guó)家法律的行為公民能否自覺守法、護(hù)法與其道德素質(zhì)的高低有很大關(guān)系搶劫銀行巨款是犯罪行為，應(yīng)受到國(guó)家法律的嚴(yán)厲制裁哄搶散落鈔票是有悖倫理道德的行為，只應(yīng)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)A、①③B、②④C、③④D、②③

23、在《未成年人保護(hù)法》中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為不正確的是（）小明獨(dú)自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門小東到商場(chǎng)買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票小亭在放學(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長(zhǎng)和老師說小佳一人在家做作業(yè)，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦A、①②③④B、①②③④、c①③④、DD②④24、法律具有強(qiáng)制性，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A、環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池B、經(jīng)中共中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，從2003年開始，每年的9月20日為公民道德宣傳日C、原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)成克杰因受賄罪被人民法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終生，并沒收個(gè)人的全部財(cái)產(chǎn)D、我國(guó)農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革25、2004年2月，云南昆明某大學(xué)學(xué)生馬加爵在學(xué)生公寓殺害了四名同學(xué)。人民法院最終以故意殺人罪判處馬加爵死刑。馬加爵的行為（）①屬于一般違法行為②具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性③屬于犯罪行為④違反了我國(guó)刑法⑤應(yīng)受到刑罰處罰A、②③④、②③⑤、C②③④⑤、D①③④⑤學(xué)校七年級(jí)）班姓名裝學(xué)校七年級(jí)）班姓名裝2014—2015學(xué)年下學(xué)期期末考試評(píng)價(jià)（考試形式：開卷；時(shí)間：60分鐘）成績(jī)二、非選擇題（共5大題。50分）26、著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問期間，曾遇到一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的是世界有名的蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是xx（小女孩的名字）。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個(gè)人無論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)?。?）蕭伯納的教訓(xùn)是什么呢？（2分）座號(hào)（2）在日常生活中，我們?cè)鯓幼龅阶鹬厮耍?分）座號(hào)27、材料一：據(jù)中國(guó)老齡科研中心統(tǒng)計(jì)，城市里30%的年輕人靠“啃老”過活，65%的家庭存在“啃老”問題,一些人甚至從沒自己洗過衣服、做過飯。材料二：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。（1）材料一說明當(dāng)代年輕人缺乏什么樣的品質(zhì)？（2分）（2）培養(yǎng)這種品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要性？（4分）（3）材料二中陸游的這首詩(shī)啟示我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種品質(zhì)？（4分）28、史蒂芬霍金有著“繼愛因斯坦以后世界上最著名科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”美譽(yù)，但是誰能想到，這位科學(xué)家震撼世界的成就卻是在輪椅上獲得的。1963年，21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥，不久就完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)音合成器與他人進(jìn)行交流，而看書必須依賴一種翻書的機(jī)器……在這種一般人難以置信的身體狀況下，霍金卻成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。（1）你認(rèn)為霍金遭遇厄運(yùn)，仍取得巨大成就靠的是什么精神？這種精神有哪些表現(xiàn)？（6分）（2）看了霍金的故事，你認(rèn)為一個(gè)自強(qiáng)的好少年應(yīng)該怎樣做？（6分）29、自2010年1月23日凌晨富士康員工馬向前跳樓自殺身亡，至5月27日湖南桃江籍員工陳某割脈企圖自殺為之，在不到半年的時(shí)間里，富士康集團(tuán)接連發(fā)生了被媒體稱為“十三連跳”的十三起自殺時(shí)間，共造成十人死亡，三人受傷的慘劇。（1）材料中富士康的十三位員工，面對(duì)挫折，選擇了怎樣的態(tài)度？（1分）（2）請(qǐng)你猜想他們所遇到的挫折的原因可能有哪些?（3分）（3）富士康的“十三連跳”造成十死三傷的慘劇。請(qǐng)你告訴其中的三位幸存者一些應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。（4分）30、黃某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)務(wù)，因而多次受到老師的批評(píng)。高二時(shí)自行輟學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)。走上社會(huì)后，他不務(wù)正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。

1）黃某不同階段的行為以及所受懲處的性質(zhì)一樣嗎？說明理由。（4分）2）黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？（6分）3）某班讀了這個(gè)案例，決定召開一個(gè)主題班會(huì)，為了營(yíng)造氣氛，你能為他們提供一些警句嗎？3）某班讀了這個(gè)案例，決定召開一個(gè)主題班會(huì)，為了營(yíng)造氣氛，你能為他們提供一些警句嗎？2分）七年級(jí)思想品德期末參考答案選擇題：1-5AACCB6-10CABDD11-15CCDBB16-20ADDBC21-25BDCCC26（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看得太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（沒有尊重他人）（2分）（2）①在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。③尊重他人，要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情（6分）27（1）缺乏自立能力（2分）（2）①自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。②人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在開始，在父母和老師的幫助下，自覺儲(chǔ)備自立只是，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。（4分）（3）①最基本的就是要立足當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活中的問題，從小事做起②要培養(yǎng)自立能力就要大膽投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力（4分）28（1）他戰(zhàn)勝厄運(yùn)獲得成功靠的是自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的精神。（2分）這種精神表現(xiàn)在：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等；（4分）（2）做一個(gè)自強(qiáng)的好少年要做到：①要樹立堅(jiān)定的理想，這是自強(qiáng)的航標(biāo)；②要能戰(zhàn)勝自我，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵。要做到勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)；戰(zhàn)勝自我，不放任自己；③揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、興趣，根據(jù)自己的特長(zhǎng)選準(zhǔn)航向。（6分）29（1）這十三位員工膽怯、懦弱，意志不堅(jiān)定，他們一遇到困難和挫折就放棄自己的目標(biāo)，甚至放棄自己的生命。（1分）（2）造成挫折的因素是多方面的，主要有外在因素、人為因素、人的道德品質(zhì)以及智力體力外貌等方面的缺陷等。（3分）（3）以正確的態(tài)度對(duì)待挫折，勇敢的戰(zhàn)勝它，就會(huì)獲得智慧和人生的成功。①樹立正確的人生目標(biāo)；②正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，神域自我排解，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣（4分）30（1）性質(zhì)不一樣（1分）黃某在校期間