教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)生指導(dǎo)》必看考點(diǎn)最新版(二)-1

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)生指導(dǎo)》必看考點(diǎn)最新版(二)1、單選題上課時(shí)用紅筆在老師講的重點(diǎn)內(nèi)容下邊做標(biāo)記，這是利用知覺的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査知覺的特性。選擇性是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，對(duì)客觀刺激物有選擇地作為知覺對(duì)象進(jìn)行加工的過程。用紅筆畫重點(diǎn)是為了使重點(diǎn)突出，便于重點(diǎn)學(xué)習(xí)。體現(xiàn)了知覺的選擇性。故選A。2、單選題網(wǎng)絡(luò)上有人調(diào)侃部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象是“中國(guó)式過馬路”，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的心理機(jī)制是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從眾是指人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)3、單選題德育認(rèn)知模式非常注重_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查德育模式，其中德育的認(rèn)知模式注重道德認(rèn)知的培養(yǎng)。故選A。4、單選題對(duì)流體智力和晶體智力在人的一生中發(fā)展變化趨勢(shì)的正確描述是_____A:流體智力一直處于不斷上升的趨勢(shì)，晶體智力則經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)B:流體智力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)，晶體智力處于不斷上升的趨勢(shì)C:流體智力保持不變，晶體智力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)D:晶體智力保持不變，流體智力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：流體智力是在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)的能力。一般人在20歲以后，流體智力發(fā)展達(dá)到頂峰，30歲以后將隨年齡的增長(zhǎng)而降低?？傮w來看，經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)。晶體智力是獲得語言、數(shù)學(xué)等知識(shí)的能力。晶體智力在人的一生中一直在發(fā)展，只是到25歲以后，發(fā)展速度漸趨平B。5、單選題小學(xué)生的個(gè)性傾向性主要表現(xiàn)在_____A:需要、動(dòng)機(jī)、世界觀B:理想、信念、世界觀C:興趣、動(dòng)機(jī)、世界觀D:興趣、愛好、理想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)”。個(gè)性傾向性主要包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛好、理想、信念、世界觀。小學(xué)生主要表現(xiàn)為理想、信念和世界觀。6、單選題研究認(rèn)為，為了提高復(fù)習(xí)的效果，第四次復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該安排在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查艾賓浩斯的記憶曲線。記憶遵循前快后慢的規(guī)律。因此，學(xué)習(xí)新知識(shí)初期復(fù)習(xí)應(yīng)比較密集，越往后復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔越長(zhǎng)。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該安排在一天之內(nèi)，第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該安排在一周之內(nèi)，第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該安排在半個(gè)月之后，第四輪復(fù)習(xí)應(yīng)該安排在一個(gè)月后。故選D。7、單選題顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的_____D:教育影響的一致性原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”的含義是“老師善于一步步地誘導(dǎo)，用豐富的文獻(xiàn)教我博學(xué)，又用一定的禮儀來約束我的行動(dòng)，我想停止學(xué)習(xí)都不可能。’’體現(xiàn)的是疏導(dǎo)原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。8、單選題小琛在解題過程中習(xí)慣于在眾多解題方法中篩選出一種最佳解法，做出正確答案，其認(rèn)知方式屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輻合型認(rèn)知方式是指?jìng)€(gè)體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。9、單選題關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列表述正確的是_____A:高智力必有高創(chuàng)造力B:高創(chuàng)造力必有高智力C:創(chuàng)造力與智力無關(guān)D:低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：智力與創(chuàng)造力的關(guān)系是：低智商不可能具有高創(chuàng)造性；高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性，高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。10、單選題革命先烈們面對(duì)敵人高高舉起的屠刀，心中的信仰、對(duì)祖國(guó)的熱愛，卻沒有絲毫改變，體現(xiàn)了情感的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。11、單選題心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為_____A:經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B:對(duì)同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C:有自己喜歡與不喜歡的人D:接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：一般來說，某個(gè)人的心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)正常即為健康。ABD屬于行為不正常的表現(xiàn)。12、單選題“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？_____B:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C:天下興亡，匹夫有責(zé)D:學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)參考答案:C參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是榜樣示范法，選項(xiàng)中b選項(xiàng)是榜樣示范法，“春風(fēng)化雨”體現(xiàn)的是陶冶教育法。13、單選題上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是_____B:擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作C:在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動(dòng)D:按照老師的指導(dǎo)完成規(guī)定動(dòng)作參考答案:B本題解釋:【答案】B。14、單選題一名教師在安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學(xué)生的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題主要考查心理學(xué)中注意的類型。無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、不需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。故選A。15、單選題遺忘曲線的首先提出者是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：艾賓浩斯提出了遺忘曲線。故選B。16、單選題教師在數(shù)學(xué)課上用幾種不同的方法來解同一道應(yīng)用題，這種思維方法是_____本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類。發(fā)散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對(duì)同一道應(yīng)用題，用幾種不同的方法來解答，屬于發(fā)散思維。17、單選題以下情境體現(xiàn)了遺忘動(dòng)機(jī)說的是_____A:小王扔掉家中所有和前女友有關(guān)的東西，借此忘了她B:學(xué)習(xí)完漢語拼音再學(xué)習(xí)英語，經(jīng)常忘了漢語拼音的拼寫方法C:有些經(jīng)歷過地震的學(xué)生無法回憶起地震發(fā)生時(shí)的慘狀D:童年一起玩耍的歡樂雖記憶猶新，卻想不起眼前這個(gè)人的名字參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：遺忘的動(dòng)機(jī)說認(rèn)為遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，當(dāng)某種記憶過于痛苦時(shí)，個(gè)體會(huì)傾向于把這種痛苦記憶壓抑到潛意識(shí)中，而這種記憶會(huì)在意識(shí)層面產(chǎn)生遺忘，卻在無意識(shí)層面影響人的生活。C是對(duì)曾經(jīng)不愉快記憶的主動(dòng).的遺忘。A屬于遺忘的衰退說，由于看不到女友的有關(guān)信息，女友就不會(huì)在他的記憶中得到進(jìn)一步強(qiáng)化；B是前后學(xué)習(xí)之間發(fā)生了相互干擾；D是遺忘的提取失敗說，提取失敗是由于沒有有效的線索。18、單選題兒童多動(dòng)綜合征是小學(xué)生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過度為主要特征的行為障礙綜合征，高峰發(fā)病年齡為()歲。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查考生的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生易產(chǎn)生的各類心理健康問題”。兒童多動(dòng)綜合征的高峰發(fā)病年齡為8~10歲，男性兒童的患病率明顯高于女性。故選C。19、單選題學(xué)生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法，從而得出結(jié)論，這是一種_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干是對(duì)聚合思維概念的考查。聚合思維又稱求同思維、集中思維，是把問題所提供的各種信息集中起來得出一個(gè)正確的或最好的答案的思維，故選A。20、單選題則。_____在思想品德教育過程中，如果只一味批評(píng)學(xué)生，認(rèn)為其無藥可救，這違背了()的原B:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C:教育的一致性與連貫性原則D:正面教育積極疏導(dǎo)原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)德育的原則”。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：(1)講明道理，疏導(dǎo)思想；(2)因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘；(3)以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。題干中一味批評(píng)學(xué)生的做法有違正面施教的理念，沒有做到循循善誘、積極疏導(dǎo)，故選D。21、單選題小朋友在看了《喜羊羊與灰太狼》之后模仿紅太狼用平底鍋打人的行為屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：觀察學(xué)習(xí)又稱替代學(xué)習(xí)，是指通過對(duì)他人及其強(qiáng)化性結(jié)果的觀察，一個(gè)人獲得某些新的反應(yīng)，或者矯正原有的行為反應(yīng)。22、單選題外出遇到雷雨天氣不正確的做法是_____A:趕快到大樹下躲雨B:不要在空曠的野外停留，要及時(shí)躲避C:迅速拋棄導(dǎo)電物體D:盡量降低身體高度參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：雷雨天氣里站在大樹下面容易導(dǎo)致雷擊。23、單選題我國(guó)古代教育家顏之推指出：“人在年少，神情未定，所與款狎，熏潰陶染，言笑舉動(dòng)，無心於學(xué)，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習(xí)者也？是以與善人居，如人芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也。”從德育方法來講，這里強(qiáng)調(diào)的是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)德育的方法”。從“人芝蘭之室，久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用環(huán)境或者創(chuàng)設(shè)一定的情境，對(duì)受教育者進(jìn)行積極影響使其耳濡目染，心靈受到感化的一種方法。故選B。24、單選題與意志的自覺性相反的意志品質(zhì)是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：意志的自覺性是指?jìng)€(gè)體自覺地確定行動(dòng)目的，并獨(dú)立自主地采取決定和執(zhí)行決定。與自覺性相反，就是非自覺、非獨(dú)立自主地采取意志行動(dòng)，是盲從的表現(xiàn)。25、單選題王老師評(píng)價(jià)毛主席《沁園春》“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，這一思維過程屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程，“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”是指由詩(shī)文本身產(chǎn)生的詩(shī)的意境，屬于想象過程。26、單選題委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查德育的方法。實(shí)踐鍛煉法是教育者組織學(xué)生參加多種實(shí)際活動(dòng)，在行為實(shí)踐中使學(xué)生接受磨練和考驗(yàn)，以培養(yǎng)優(yōu)良思想品德的方法。故選C。27、單選題()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：布魯納十分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)過程中的作用，認(rèn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)可以給經(jīng)驗(yàn)中的規(guī)律性以意義和組織，使人能夠超越給定的信息，舉一反三，觸類旁通。因此，答案選B。28、單選題以下關(guān)于記憶的表述，錯(cuò)誤的是_____A:精細(xì)動(dòng)作的記憶保持的時(shí)間較粗大動(dòng)作更為長(zhǎng)久B:強(qiáng)烈的情緒刺激往往會(huì)產(chǎn)生難以遺忘的記憶C:錯(cuò)誤的冋憶也是一種遺忘D:語義記憶常常與特殊的時(shí)間地點(diǎn)無關(guān)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：精細(xì)動(dòng)作的記憶屬于小肌肉群的記憶，記憶較難以保持，比如彈鋼琴，幾天不練習(xí)就會(huì)生疏；而粗大動(dòng)作的記憶屬于大肌肉群的記憶，記憶能較長(zhǎng)時(shí)間保持，比如前滾翻，就算好久不練習(xí)，也能就較完整地回憶。29、單選題班杜拉把觀察學(xué)習(xí)劃分為了三種類型，一種觀察學(xué)習(xí)是從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理，這種學(xué)習(xí)稱為_____A直接的觀察學(xué)習(xí)B:抽象性的觀察學(xué)習(xí)C察學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：觀察學(xué)習(xí)劃分為三種類型：(1)直接的觀察學(xué)習(xí)，即對(duì)示范行為的簡(jiǎn)單模仿；()2抽象性的觀察學(xué)習(xí)，即從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理；(3)創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)，即從不同的示范行為中抽取出不同的行為特點(diǎn)，組合成新的行為方式。因此，答案選B。30、單選題以下描述沒有體現(xiàn)知覺恒常性的有_____A:歲月像一把無情的刻刀，但你容顏忘不掉B:不論《小星星》的節(jié)奏和音調(diào)如何變化，我們?nèi)阅苈牫鰜鞢:“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”D:近大遠(yuǎn)小，但對(duì)事物的實(shí)際大小的感知沒變化\參考答案:C本題解釋:【答案】C。31、單選題提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：觀察學(xué)習(xí)理論是美國(guó)心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人班杜拉提出來的。32、單選題下列屬于負(fù)強(qiáng)化的事例是_____A:老師對(duì)遲到的學(xué)生罰款B:老師不再批評(píng)按時(shí)完成作業(yè)的小明C:感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋D:上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響”。負(fù)強(qiáng)化，主要是讓孩子擺脫厭惡刺激(撤消懲罰)，從而增強(qiáng)其良好行為出現(xiàn)的概率?；乇軛l件作用與逃避條件作用都是負(fù)強(qiáng)化的條件作用類型。A、D兩項(xiàng)撤消的是積極刺激，C項(xiàng)屬于回避條件作用。故33、單選題心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師通過會(huì)談既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。會(huì)談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。因此，正確答案選A。34、單選題美育與智育的關(guān)系是()的關(guān)系。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。35、單選題北京一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生發(fā)明了一種充氣雨衣，雨衣下面是一個(gè)氣圈，充氣后雨衣張開，雨水便不會(huì)灌進(jìn)鞋子了。這一充氣雨衣的構(gòu)想，是從芭蕾舞旋轉(zhuǎn)長(zhǎng)裙和游泳圈得來的。這種構(gòu)想體現(xiàn)的心理機(jī)制是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：原型啟發(fā)指根據(jù)事物的本質(zhì)特征而產(chǎn)生新的設(shè)想和創(chuàng)意。生活中所接觸的每個(gè)事物的屬性和特征在頭腦中都可形成“原型”。在問題解決過程中，問題解決者在“原型”中獲得一些原理的啟發(fā)，使其結(jié)合當(dāng)前問題的有關(guān)知識(shí)，形成解決方案，從而創(chuàng)造性的解決問題。題目中的芭蕾舞旋轉(zhuǎn)長(zhǎng)裙和游泳圈就是“原型”，由此發(fā)明了充氣雨衣體現(xiàn)了原型啟發(fā)的作用。36、單選題背誦短文時(shí)，前后端的內(nèi)容容易記住，中間的內(nèi)容難記且易遺忘，這是()影響的結(jié)果。_____D:倒攝抑制與前攝抑制參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查遺忘的理論學(xué)說。干擾說理論認(rèn)為，遺忘是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致，包括前攝抑制和倒攝抑制兩種情況。前攝抑制是先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。中間內(nèi)容難以記住是由于受前后材料的抑制影響。故選D。37、單選題我國(guó)小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。_____C:全校思想政治教育活動(dòng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)德育的途徑”。小學(xué)思想品德課主要是針對(duì)兒童各個(gè)年齡階段開展的一門專門對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課程。思想品德課能夠比較集中地、系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，其重點(diǎn)是系統(tǒng)地提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)情感、指導(dǎo)行為。雖然課時(shí)不多，但它是學(xué)校向小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要途徑之一。38、單選題小學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師的處理方式不適當(dāng)?shù)氖莀____A:保持鎮(zhèn)靜，安撫被出血嚇到的兒童，立刻塞脫脂棉球止血B:用熱毛巾敷在鼻子上C:用手指由鼻子外面壓迫出血側(cè)的鼻前部D:抬高與流血鼻孔相反一側(cè)的手臂參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：熱毛巾會(huì)使鼻出血加劇，應(yīng)采用冷毛巾敷或直接用冷水洗鼻。39、單選題是—個(gè)人確立自己的目標(biāo)，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)_____A性格的態(tài)度特征B的意志特征C智特征D的情緒特征參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查性格的特征。性格的意志特征指?jìng)€(gè)體自覺地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征。包括行為方式和水平的調(diào)節(jié)，如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。40、單選題維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____A最新獲得的能力B:超出目前水平的能力C:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離D:需要在不發(fā)展階段掌握的能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到較高的發(fā)展水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。41、單選題《喜羊羊與灰太狼》是深受小朋友喜愛的動(dòng)畫片，有的孩子學(xué)到了灰太狼的“不放棄”，也有的小朋友學(xué)會(huì)了用平底鍋打人，因此，有人提出此類動(dòng)畫片應(yīng)修正和改版，因?yàn)閮和返掳l(fā)展具有()的特點(diǎn)。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童品德發(fā)展的模仿性是指兒童總是模仿“榜樣”的行為，正是因?yàn)閮和哂心７滦?，才決定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易發(fā)生變化。本題主要強(qiáng)調(diào)兒童的模仿性，所42、單選題二年級(jí)2班的學(xué)生特別喜歡她們班王老師，都覺得她是一個(gè)好老師，因?yàn)橥趵蠋熣f話聲音很好聽，不管她說什么大家都覺得是好的。這種現(xiàn)象稱為_____C翁效應(yīng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：暈輪效應(yīng)又稱光環(huán)效應(yīng)，指某人外表或是極為突出的重要的品質(zhì)，掩蓋了人們對(duì)他其他特征的評(píng)價(jià)。暈輪效應(yīng)的產(chǎn)生，往往是由于掌握有關(guān)知覺對(duì)象信息很少而又急于進(jìn)行整體判斷所造成的結(jié)果。43、單選題依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向者屬于下列()時(shí)期的特征。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：習(xí)俗水平包括遵從權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序的道德定向階段。處于該階段的兒童以法治觀念判斷是非，以服從法律權(quán)威為導(dǎo)向。故選B。44、單選題下列是我國(guó)小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出哪項(xiàng)的層次最高_(dá)____B的學(xué)習(xí)環(huán)境C:結(jié)交正直誠(chéng)實(shí)的朋友參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：搞小發(fā)明是一種創(chuàng)造性行為，體現(xiàn)了自我實(shí)現(xiàn)的需