教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-7

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、填空題根據(jù)心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度及靈活性的不同，在日常生活中，一般將人的氣質(zhì)劃分為四種類型，即____、____、____及抑郁質(zhì)。參考答案:膽汁質(zhì)多血質(zhì)黏液質(zhì)2、填空題《中華人民共和國(guó)教育法》第二十五條規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得以____為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。參考答案:營(yíng)利3、單選題說(shuō)幼兒想象具有再造性，是從_____來(lái)說(shuō)的。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：是否有再造性是對(duì)內(nèi)容來(lái)說(shuō)的。4、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問題。小亮3歲半，在幼兒園里，他很喜歡搭積木，每當(dāng)有人問誰(shuí)搭得漂亮?xí)r，他總是說(shuō)自己搭得好，而事實(shí)并非如此。請(qǐng)結(jié)合幼兒自我評(píng)價(jià)的有關(guān)原理加以分析。參考答案:【參考答案】幼兒還沒有獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)能力，他們的自我評(píng)價(jià)常常依賴于成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，特別是在幼兒初期，往往不加考慮地輕信成人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)只是成人評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單重復(fù)，幼兒的自我評(píng)價(jià)常常帶有主觀情緒性，過高評(píng)估自己，自我評(píng)價(jià)受到認(rèn)識(shí)水平的限制。小亮對(duì)自己的評(píng)價(jià)也體現(xiàn)了幼兒的自我評(píng)價(jià)帶有主觀性，受到認(rèn)識(shí)水平的限制。5、單選題由于_____的作用，幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實(shí)不符，仍迷戀于想象的過程。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒想象的方向、結(jié)果、豐富程度受其情緒的影響較大。6、填空題____是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。參考答案:幼兒想象的發(fā)展7、單選題—般認(rèn)為，兒童早期，特別是_____以前是視覺發(fā)育的敏感期。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：3歲以前是幼兒視覺發(fā)育的敏感期。8、判斷題學(xué)前教育屬于國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育范圍。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：學(xué)前教育非國(guó)家義務(wù)教育的范疇。9、單選題幼兒教師不僅要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，還要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于幼兒獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力較差，因此幼兒教師要全面負(fù)責(zé)幼兒的整個(gè)活動(dòng)。10、單選題被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：被譽(yù)為“幼兒教育之父”的是福祿貝爾。11、單選題教育部1951年制訂_____，將幼稚園改名為幼兒園。A:《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育部1951年制定《幼兒園暫行規(guī)程》，將幼稚園改名為幼兒園。12、單選題幼兒園教育應(yīng)以_____為基本的活動(dòng)方式。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒園的主要活動(dòng)是游戲。13、判斷題幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的校舍布置、幼兒生活的社區(qū)環(huán)境及家庭空間設(shè)計(jì)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒園的環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。這里指的是物質(zhì)環(huán)境的一部分。14、單選題幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆赺____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：角色游戲是幼兒通過扮演角色、運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。15、單選題智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，其核心是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：思維能力是智力的核心。16、單選題下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖莀____。A:“現(xiàn)在時(shí)間到了，該下班了”B:“沒看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧”C:“時(shí)間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”D:“請(qǐng)還沒賣完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)”參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒角色游戲中，教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時(shí)對(duì)第二天的游戲保持積極愉快的期待，結(jié)束游戲的時(shí)機(jī)應(yīng)該是幼兒情緒尚未低落前，再玩就會(huì)進(jìn)人倦怠的時(shí)候結(jié)束，一般情況下，教師可以用游戲中的情節(jié)或線索結(jié)束游戲，避免生硬地結(jié)束，故選C。17、填空題____是“基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。參考答案:幼兒教育18、單選題對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容是_____開始形成。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性特征是個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容。19、單選題幼兒期，幼兒大量使用的判斷是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒使用判斷大多是依據(jù)事物的外部聯(lián)系和表面現(xiàn)象直接進(jìn)行的。20、單選題在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是_____。A:想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起B(yǎng):想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化C:想象的內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系D:以想象過程為滿足，沒有目的性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說(shuō)明幼兒想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。21、單選題我國(guó)陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。22、簡(jiǎn)答題小明是個(gè)3歲零3個(gè)月的孩子，十分活潑可愛，父母很喜歡他?？闪钇涓改覆唤獾氖牵盒∶鳠o(wú)論做什么事情之前從不愛多思考。比如，玩插塑時(shí)，讓他想好了再去插，而他卻是拿起插塑就開始隨便地插，插出什么樣，就說(shuō)插的是什么。在繪畫或要解決別的問題時(shí)也是這樣。夫婦倆認(rèn)為這樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動(dòng)，可小明卻常常做不到。小明父母時(shí)常為此而煩惱。試問小明父母的態(tài)度和行動(dòng)對(duì)嗎？請(qǐng)從兒童思維發(fā)展的角度分析小明的這一類行為，并為小明的父母提出科學(xué)的教育建議。參考答案:【參考答案】(1)小明父母的態(tài)度和行為是不對(duì)的。(2)幼兒初期的思維還帶有較大的直觀行動(dòng)性，他們的思維離不開直接感知和行動(dòng)，行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性很差。小明正處于幼兒初期，他的行為正好符合這一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼兒初期思維的這一特點(diǎn)，提出了過髙的要求，小明是很難達(dá)到的。(3)對(duì)小明父母的教育建議：①依據(jù)心理發(fā)展規(guī)律，正確理解幼兒初期思維發(fā)展的特征；②創(chuàng)設(shè)情境，豐富玩具和提供實(shí)際操作機(jī)會(huì)；③循序漸進(jìn)提出行動(dòng)目的性和計(jì)劃性要求；④抓住合理時(shí)機(jī)進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。23、多選題幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)是_____。A情緒的易沖動(dòng)性B的不穩(wěn)定性D的有意識(shí)性參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：幼兒常常處于激動(dòng)狀態(tài)，而且來(lái)勢(shì)強(qiáng)烈，不能自制，往往身心都受到不可遏制的威力的支配。嬰幼兒期的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為兩種對(duì)立的情緒在短時(shí)間內(nèi)相互轉(zhuǎn)換。嬰兒期的孩子，不能意識(shí)到自己情緒的外部表現(xiàn)，他們的情緒完全表露在外。24、單選題兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上決定于_____。A:環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)B:是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)C:社會(huì)化程度的高低D:自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：理智感是受環(huán)境的影響、成人的培養(yǎng)及后天的影響而產(chǎn)生的。25、單選題小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來(lái)，嚇得大哭。作為老師，下列處理方式最為合理的是_____。A:立刻制止小明哭叫，盡快恢復(fù)秩序B:查看小明是否受傷，同時(shí)不立刻制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄出來(lái)C:馬上找闖禍的小朋友，批評(píng)他，以安慰小明參考答案:B本題解釋:【答案】B。26、單選題對(duì)幼兒園活動(dòng)的正確理解是_____。A:兒童盡情地隨意玩耍B:在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C:為兒童舒展筋骨而開展活動(dòng)D:教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒園中，教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)是融為一體的。27、單選題個(gè)性形成的最初階段是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3~6歲幼兒的個(gè)性開始形成，故選CD28、單選題兒童之間絕大多數(shù)的社會(huì)性交往是在_____中發(fā)生的。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒的社交范圍小，游戲是幼兒認(rèn)識(shí)世界的途徑。幼兒的社會(huì)性交往絕大多數(shù)是在游戲情境中發(fā)生的。29、簡(jiǎn)答題視敏度參考答案:30、簡(jiǎn)答題家庭教育功能主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:【參考答案】家庭在培養(yǎng)和影響子女對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力、性格的形成等方面都有著重要的意義。(1)教授基本的生活技能。家庭生活平凡而瑣碎，兒童在與家長(zhǎng)共同的家庭生活過程中，逐漸學(xué)會(huì)一些基本的生活技能，如生活自理能力、為他人和家庭服務(wù)的能力等，直至最終獨(dú)立生活能力的形成。(2)教授社會(huì)行為規(guī)范。家庭環(huán)境對(duì)于兒童品德的成長(zhǎng)影響很大，它每時(shí)每刻都在影響一個(gè)人的品格。(3)指導(dǎo)生活目標(biāo)。家庭在指導(dǎo)子女的生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起著重要作用。(4)培養(yǎng)社會(huì)角色。家庭是由多種角色組成的群體，兒童在這種角色環(huán)境中獲得了在日后社會(huì)上充當(dāng)這些角色的啟蒙經(jīng)驗(yàn)。(5)形成個(gè)人性格。一個(gè)人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長(zhǎng)期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開朗、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ?，孩子的性格?huì)偏離正軌。31、單選題教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是教書育人，這也是教師區(qū)別于其他職業(yè)的根本所在。故選B32、單選題在幼兒的記憶中，_____占主要地位，比重最大。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：形象i己憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。33、判斷題當(dāng)幼兒講述或回答問題時(shí)，如果說(shuō)話不流利，用詞不當(dāng)或發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，教師應(yīng)該立即糾正錯(cuò)誤。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：此時(shí)，教師應(yīng)該耐心傾聽完，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)下去。34、單選題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是_____關(guān)系。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：家庭與幼兒園是天然的伙伴關(guān)系。35、單選題通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語(yǔ)言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。實(shí)驗(yàn)法：通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。調(diào)查法：是通過家長(zhǎng)、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。測(cè)驗(yàn)法：根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。故選B。36、簡(jiǎn)答題結(jié)合學(xué)前教育，談?wù)劄槭裁唇逃趦和陌l(fā)展中起著獨(dú)特的作用？參考答案:【參考答案】教育在兒童身心發(fā)展中具有獨(dú)特的作川。學(xué)前教育也是一種環(huán)境，但它是一種特殊的環(huán)境。主要體現(xiàn)在：(1)學(xué)前教育有專職教師。(2)學(xué)前教育有明確的目標(biāo)。它岡別于環(huán)境的自發(fā)影響。(3)學(xué)前教育是一種最簡(jiǎn)捷、系統(tǒng)的影響兒童的方式。學(xué)前教育的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)教育和家庭教育。因此，通過教育可以使兒童優(yōu)良的遺傳素質(zhì)得到充分的敁現(xiàn)，即使遺傳所提供的某種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性，并可影響和改造不良的遺傳素質(zhì)。教育還可以對(duì)環(huán)境加以取舍，并可發(fā)揮和利用環(huán)境中的有利因素，減少或消除不利因素，從而促進(jìn)兒童的正常發(fā)展。37、單選題《中華人民共和國(guó)教育法》第七十九條規(guī)定，在國(guó)家教育考試中作弊的，有權(quán)宣布考試無(wú)效的機(jī)構(gòu)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：在國(guó)家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無(wú)效，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。38、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問題。大一班的李老師組織了一次教學(xué)活動(dòng)——《水》。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：感知水的基本特性。活動(dòng)步驟是：一、看一看：教師在一只臉盆里裝滿了水，另一只臉盆里裝豆?jié){，里面分別放著幾顆玻璃球，請(qǐng)小朋友們看一看，這兩只臉盆里有什么？期望通過對(duì)比讓小朋友感知“水是無(wú)色、透明”的。二、玩一玩：請(qǐng)小朋友把臉盆里的水舀到另一只臉盆里。期望通過玩水讓小朋友“感知水是流動(dòng)的”。三、聞一聞：請(qǐng)小朋友區(qū)分白酒與水。目的是讓小朋友感知水是無(wú)味的。李老師為每一位小朋友準(zhǔn)備了活動(dòng)材料，沒想到孩子們?nèi)徊宦犂蠋煹闹笓]，把積木放在水里，玩起了“小船”。李老師感到困惑：孩子們?yōu)槭裁床环e極參與老師組織的活動(dòng)呢？請(qǐng)結(jié)合案例回答李老師的閑惑。參考答案:【參考答案】案例中的教師缺乏對(duì)幼兒巳有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的了解與認(rèn)識(shí)。孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?，在玩水中，在與同伴、父母的交流中，已經(jīng)充分感知了水的基本特性，也積累了相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師卻依然選擇了“認(rèn)識(shí)水的基本特性”這一簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)為課程內(nèi)容，顯然不適合兒童的發(fā)展水平，因而無(wú)法吸引孩子積極參與到活動(dòng)中。39、單選題最有利于兒童成長(zhǎng)的依戀類型是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：安全型依戀最有利于兒童成長(zhǎng)。40、單選題美國(guó)心理學(xué)家格塞爾通過雙生子實(shí)驗(yàn)證明在兒童發(fā)展的整個(gè)過程中具有決定作用的是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：格塞爾提出成熟勢(shì)力說(shuō)，強(qiáng)調(diào)成熟對(duì)成長(zhǎng)的重要影響。41、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)如何提髙與幼兒言語(yǔ)溝通的質(zhì)量?參考答案:42、單選題歐文為幼兒學(xué)校發(fā)明了_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。43、簡(jiǎn)答題結(jié)合實(shí)際教學(xué)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性？參考答案:【參考答案】(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境；②給幼兒留有充分選擇的余地。(2)注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造①保護(hù)好奇心；②鼓勵(lì)幼兒積極提出問題、回答問題；③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神；④重視非邏輯思維能力。(3)豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)。豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是創(chuàng)造性思維發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。(4)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略①發(fā)散思維訓(xùn)練；②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練；③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練；④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練；⑤解難練習(xí)訓(xùn)練。44、填空題注意可以分為無(wú)意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力45、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述在幼兒教育中建立良好師生關(guān)系的基本做法。參考答案:【參考答案】在幼兒教育中建立良好師生關(guān)系的基本做法：(1)消除幼兒對(duì)教師的恐懼。幼兒在剛剛進(jìn)人幼兒園時(shí)，對(duì)陌生環(huán)境與陌生人會(huì)有一種恐懼感。因此，教師要以親切的面部表情，和藹可親的語(yǔ)氣同幼兒進(jìn)行交談。(2)讓幼兒學(xué)會(huì)如何尊重他人。中小班幼兒往往因?yàn)榘l(fā)展的不成熟，對(duì)于友誼的界線并不十分清楚，有呰幼兒更是把和藹可親、軟弱可欺混為一談。面對(duì)這一情況，教師不要以硬克硬，而是要讓幼兒首先分清這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義，并且還要讓幼兒對(duì)自己的言行負(fù)起必要的責(zé)任。(3)與兒童共同制定良好的師生關(guān)系。教師與幼兒要做到相互尊重、相互愛護(hù)、相互支持，這才是良好的師生關(guān)系。46、簡(jiǎn)答題結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓?duì)教師和家長(zhǎng)溝通的看法。我班有個(gè)家委會(huì)與家長(zhǎng)溝通是做好家長(zhǎng)工作的重要一環(huán)。但因自己年輕，缺乏與家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn)，再加上性格內(nèi)向，不善與人打交道，所以我做家長(zhǎng)工作時(shí)心里總是犯怵。如何打破我班家長(zhǎng)工作的被動(dòng)局面呢？我想到了家長(zhǎng)，如果能找?guī)孜粺嵝牡募议L(zhǎng)幫幫我就好了。對(duì)！我要建一個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱家委會(huì))。有了這個(gè)主意后，我開始偷偷物色人選。我發(fā)現(xiàn)，天隆和張睿的媽媽在交往中很主動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見解，有時(shí)還能提出一些合理的建議；漫卿的爸爸和若辰的媽媽不僅在教育孩子方面有一定的方法，而且外向的性格使他們?cè)诩议L(zhǎng)中有一定的影響力。一次，離園后我把他們留了下來(lái)，說(shuō)出了自己做家長(zhǎng)工作的難處，并真誠(chéng)希望得到他們的支持。他們熱心地勸慰我，并表示如果我在家長(zhǎng)工作中遇到什么問題，他們都愿意幫助我。于是，我就順勢(shì)把成立班級(jí)家委會(huì)的想法告訴了他們。他們非常贊同并對(duì)如何開展家長(zhǎng)工作提出了自己的建議。在一次家長(zhǎng)會(huì)上我把成立家委會(huì)的事情告訴給全班家長(zhǎng)，并宣布了家委會(huì)成員名單，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極與家委會(huì)代表或老師溝通。不久，家委會(huì)代表在和我碰頭時(shí)向我反映，很多家長(zhǎng)不了解幼兒園是如何開展教育活動(dòng)的，他們認(rèn)為孩子來(lái)園后就是玩。針對(duì)這個(gè)問題，我和家委會(huì)成員一致認(rèn)為，應(yīng)通過參與活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的生活，針對(duì)家長(zhǎng)當(dāng)前出現(xiàn)的“來(lái)園后就是玩游戲”的思想進(jìn)行討論，使大家對(duì)游戲有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。于是，我們宣布每月舉行一次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加。第一次開放活動(dòng)時(shí)，我先和家長(zhǎng)一起閱讀《學(xué)前教育》中《游戲就是為了讓孩子高興嗎》一文，并結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)談了自己的看法，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友開誠(chéng)布公地談自己的想法，大家一起討論。若辰的媽媽說(shuō)：“我一直以為只要孩子玩得痛快，游戲就達(dá)到目的了，教育只是課堂上的事，原來(lái)不是這樣??！”之后，其他代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對(duì)什么是游戲，游戲有哪些教育功能等問題有了初步的了解后，我向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)天孩子們的游戲內(nèi)容，告訴家長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面看游戲。游戲過程中，家長(zhǎng)們認(rèn)真地看著孩子們游戲，有的家長(zhǎng)還禁不住和孩子玩了起來(lái)。熱心的家委會(huì)代表觀察著周圍的家長(zhǎng)，根據(jù)需要適時(shí)地給予幫助。游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)們?nèi)齼蓛傻刈h論起來(lái)。有的說(shuō)：“我教育一個(gè)孩子就已經(jīng)很累了，老師要管那么多的孩子，真是太辛苦了。”有的說(shuō)：“原來(lái)認(rèn)為最不起眼的游戲，也有那么多的教育內(nèi)容?！痹诩椅瘯?huì)代表的建議下，我們又組織了幾次觀摩和親子活動(dòng)，這樣，家長(zhǎng)不光是看，還親自參與、感受游戲活動(dòng)。這樣的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育有了一定的了解和新的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)參與教育的熱情雖然高漲起來(lái)，但遇到具體問題時(shí)卻又不知該怎樣教育更恰當(dāng)。針對(duì)這一新的情況，我和家委會(huì)代表商量，大家決定根據(jù)出現(xiàn)的具體問題共同商討教育方法。我們分幾個(gè)主題進(jìn)行研討，家長(zhǎng)根據(jù)自己的情況自愿參加。家委會(huì)代表主持研討活動(dòng)，我從側(cè)面協(xié)助組織。有的家長(zhǎng)談了自己在教育孩子過程中的困難，其他的家長(zhǎng)則結(jié)合自己的育兒體會(huì)談了自己的做法。研討結(jié)束時(shí)，有的家長(zhǎng)還意猶未盡，跑到我的面前和我交換意見。一段時(shí)間后，在我們的共同努力下，我班的家長(zhǎng)工作生動(dòng)活潑地開展起來(lái)了。家長(zhǎng)們開始主動(dòng)和我交流，在交流中我也虛心聽取他們的意見，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。家園間增進(jìn)了理解，關(guān)系更融洽了。看到家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育認(rèn)識(shí)的不斷提高，以及對(duì)教師工作的理解，我感到很高興，并由衷地感激這幾位給予我極大支持的家委會(huì)成員和不斷鼓勵(lì)我的家長(zhǎng)們。在開展家長(zhǎng)工作的過程中，我的組織能力、交往能力都得到了鍛煉，性格也開朗了許多。參考答案:【參考答案】從以上案例中，我們可以看出，這位幼兒教師深諳溝通的技巧，與家長(zhǎng)溝通時(shí)非常順利、融洽，并取得了一定的成效。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加。教師只有以一種平等友好的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)，將家長(zhǎng)視為朋友，尊重家長(zhǎng)的意見，虛心誠(chéng)懇地聽取家長(zhǎng)的建議，才能贏得家長(zhǎng)的尊敬和信賴，才能“親其師，信其道”。溝通是人與人之間通過信息交流，彼此相互理解，彼此接納對(duì)方觀點(diǎn)、行為，彼此協(xié)調(diào)，達(dá)到默契的過程。很多教師認(rèn)為與幼兒相處比較容易，而與家長(zhǎng)相處時(shí)則常常感到有些為難。教師與幼兒相處時(shí)有一種優(yōu)勢(shì)心理，而面對(duì)幼兒家長(zhǎng)時(shí)，有很多教師并不那么自信，有時(shí)容易緊張，會(huì)產(chǎn)生一些不適應(yīng)的情況，甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。因此，幼兒教師應(yīng)該學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)相處，以利于幼兒的健康成長(zhǎng)。47、單選題天空中過往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是_____。C:有意注意和無(wú)意注意兩者均有參