教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-4

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、判斷題幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識(shí)，否則影響幼兒智力的開(kāi)發(fā)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒園以活動(dòng)為主要內(nèi)容，只涉及簡(jiǎn)單的讀、寫、算，大量的文化知識(shí)學(xué)習(xí)不適合幼兒身心發(fā)展階段的需要。2、單選題對(duì)于幼兒身體發(fā)育的規(guī)律說(shuō)法不正確的是_____。A:體重、身長(zhǎng)增加速率各時(shí)期不同B:身體各部分的比例隨年齡而不同C:每個(gè)兒童的身體發(fā)育大致相同D:各器官系統(tǒng)的發(fā)育不均衡參考答案:C本題解釋:【答案】C。3、單選題著有《吸收性心智》《發(fā)現(xiàn)兒童》的教育家是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。4、單選題在學(xué)齡前期，_____兒童的性別角色的教育對(duì)兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。D說(shuō)法都不對(duì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：適當(dāng)?shù)變旱男詣e角色和行為，對(duì)兒童智力發(fā)展和形成男女雙性化性格是有利的。5、單選題兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)展的主觀因素對(duì)兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因或動(dòng)力，故選B。6、單選題活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過(guò)程，這里的活動(dòng)主要指。_____A:教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)B:兒童主動(dòng)參與的活動(dòng)C選活動(dòng)D參與的活動(dòng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。7、單選題正常情況下，_____最容易造成分離焦慮。A:小班幼兒人園時(shí)期C期開(kāi)學(xué)參考答案:A本題解釋:【答案】A。8、多選題家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在強(qiáng)烈的感染性，特殊的滲透性，天然的連續(xù)性和特殊的繼承性。9、判斷題為人師表是幼兒教師職業(yè)道德的核心。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：熱愛(ài)幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。10、多選題下列屬于幼兒園的教學(xué)方法的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。11、單選題小班幼兒操作墻面的高度以_____為宜。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：墻面的布置要適合小班幼兒的身高，一般以幼兒的視線能夠看清楚為宜。如果是供幼兒操作的墻面，則要在100~130cm之間。因此，答案選C。12、填空題從記憶的內(nèi)容看，記憶可以分為運(yùn)動(dòng)記憶、情緒記憶、形象記憶和語(yǔ)詞記憶。其中____出現(xiàn)得最早。參考答案:運(yùn)動(dòng)記憶13、單選題兒童離開(kāi)了玩具就不會(huì)游戲，說(shuō)明其思維方式是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：直覺(jué)行動(dòng)思維是主要以直觀的、行動(dòng)的方式進(jìn)行的思維。思維是在直接的感知中進(jìn)行的，思維不能離開(kāi)對(duì)具體事物的直接感知；這種思維如果離開(kāi)了對(duì)直觀事物的感知和一定的行動(dòng)就會(huì)停止或發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此，這種思維很容易受外界因素的干擾。14、判斷題模仿性強(qiáng)是幼兒期的典型特點(diǎn)，大班幼兒表現(xiàn)尤為突出。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：模仿性強(qiáng)是幼兒期的典型特點(diǎn)，小班幼兒表現(xiàn)尤為突出。15、單選題在進(jìn)餐前后以及午睡前后播放背景音樂(lè)，這種音樂(lè)活動(dòng)屬于_____。A:專門性的音樂(lè)活動(dòng)B:幼兒自發(fā)的音樂(lè)活動(dòng)C:強(qiáng)制性的音樂(lè)活動(dòng)D:滲透性的音樂(lè)活動(dòng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。16、單選題幼兒教師職業(yè)道德的核心是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：熱愛(ài)幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。17、單選題嬰兒最初掌握語(yǔ)音是通過(guò)_____學(xué)會(huì)的。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：嬰兒首先通過(guò)模仿學(xué)會(huì)語(yǔ)音。18、填空題主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某一____，即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來(lái)組織教育教學(xué)活動(dòng)。參考答案:中心內(nèi)容本題解釋:解析：主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容，即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來(lái)組織教育教學(xué)活動(dòng)。它打破學(xué)科領(lǐng)域的界限，根據(jù)主題的核心內(nèi)容，確定主題展開(kāi)的基本線索，順著這些線索確定主題的基本內(nèi)容，并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境，組織開(kāi)展一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。19、簡(jiǎn)答題幼兒園主題教學(xué)包括哪些內(nèi)容？參考答案:【參考答案】主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來(lái)組織教育教學(xué)的活動(dòng)。進(jìn)行主題教學(xué)，首先要確定主題。確定主題要根據(jù)兒童的興趣、需要及教育價(jià)值、有可整合的教育內(nèi)容和資源、學(xué)前教育目標(biāo)來(lái)確定。常見(jiàn)主題有：圍繞兒童自身開(kāi)展的主題，圍繞自然環(huán)境開(kāi)展的主題，圍繞社會(huì)環(huán)境與生活開(kāi)展的主題，圍繞人類與科學(xué)技術(shù)開(kāi)展的主題，圍繞重大事件開(kāi)展的主題。其次，要進(jìn)行主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)。確立了主題后，首要任務(wù)就是做主題網(wǎng).制作主題網(wǎng)的過(guò)程包括：(1)頭腦風(fēng)暴；(2)歸類；(3)命名；(4)交流；(5)連網(wǎng)。主題網(wǎng)可以按照活動(dòng)內(nèi)容而展開(kāi)，這樣教師就可以清晰了解活動(dòng)之間的關(guān)系，有利于活動(dòng)內(nèi)容的拓展和生成。然后，在活動(dòng)過(guò)程中還要加強(qiáng)指導(dǎo)。教師要提供豐富而適宜的資源，如提供材料、暗示和建議等，同時(shí)，要讓兒童感受到自己是他們隨時(shí)可以提供幫助的資源，兒童在需要時(shí)可以隨時(shí)求助。此外，要注意觀察記錄，教師應(yīng)根據(jù)主題活動(dòng)的目標(biāo)有計(jì)劃地觀察兒童的活動(dòng)。另外，教師還要注意加強(qiáng)主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師要著手創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境，圍繞主題提供相應(yīng)的材料進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。20、單選題成人往往按照自己的習(xí)慣設(shè)計(jì)藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到_____。A社會(huì)發(fā)展的需要D兒童的需求參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。21、單選題有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對(duì)于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了_____的指導(dǎo)思想。A:長(zhǎng)期性而非突擊性B:整體性而非單項(xiàng)性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼小銜接工作要堅(jiān)持整體性而非單項(xiàng)性的原則。因?yàn)橛仔°暯邮侨嫠刭|(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從幼兒體、智、德、美各方面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面。題中所說(shuō)現(xiàn)象只注意到了幼兒“智”這一方面的發(fā)展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項(xiàng)性”的指導(dǎo)思想。因此，答案22、簡(jiǎn)答題結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓?duì)教師以身作則的看法。以身作則的魅力作為一名優(yōu)秀的教師，必須做到以身作則，作為一名幼兒教師更應(yīng)如此。因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是3~6歲的幼兒，他們的模仿力極強(qiáng)，而且沒(méi)有分辨是非的能力，所以給孩子樹(shù)立良好的榜樣，做到以身作則是我們義不容辭的責(zé)任！談起以身作則，讓我想起在幼兒園發(fā)生的一件小事。那天是小(3)班王老師的課，為了提高自己的教學(xué)水平，我去聽(tīng)她的課。上課時(shí)，王老師很自然地坐在椅子上并無(wú)意識(shí)地蹺起了二郎腿，當(dāng)時(shí)她的這一舉動(dòng)也并未引起我的注意，而孩子們就坐在她對(duì)面的一排小椅子上。只聽(tīng)王老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“請(qǐng)你跟我這見(jiàn)小朋友都把小手背在身后代表藏了起來(lái)，表示小朋友都坐好了，乖乖地等著老師上課。這么小的孩子能這么聽(tīng)話，這讓我感到很欣慰，這一切都印證了老師的心血。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)小朋友竟然也蹺起了二郎腿，有的小朋友還翹不上去，就目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師并很努力地往上翹，有的翹得還像模像樣的，當(dāng)我看到孩子們的這些舉動(dòng)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)王老師一直蹺著二郎腿坐在那里。我被孩子的舉動(dòng)震驚了！更被孩子的細(xì)膩所打動(dòng)！但這又讓我覺(jué)得有些不可思議。也許孩子們并不知道這種坐姿是不規(guī)范的，只是孩子們覺(jué)得好玩，這并不說(shuō)明孩子有不良的行為習(xí)慣，而是表現(xiàn)出對(duì)老師百分百的信任。我在欣賞孩子們的同時(shí)又隱約感受到老師在孩子們心目中的完美。我想，作為一名幼兒教師其實(shí)就是孩子們模仿的對(duì)象，孩子就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸幻骢r活的鏡子，也許我們一些不太在意的微小的舉動(dòng)都有可能被孩子所記住并模仿，而由于孩子分辨是非的能力較差，模仿能力又很強(qiáng)，可能會(huì)在無(wú)意識(shí)的模仿中受到不良信息的影響。因此我覺(jué)得無(wú)論是幼兒教師還是幼兒家長(zhǎng)，都應(yīng)在曰常生活中注意自己的行為，做到以身作則。所以我呼吁:我們要給孩子樹(shù)立良好榜樣，讓孩子從小在良好的氛圍中健康成長(zhǎng)!參考答案:【參考答案】西漢教育家董仲舒說(shuō)過(guò)：“善為人師，既美其道，又慎其行?！币馑际钦f(shuō)，要當(dāng)一名好老師，既要有淵博的知識(shí)、正確的教育方法，又要有高尚的品德、良好的行動(dòng)，以身作則、為人師表?，F(xiàn)代著名教育家陶行身作則”。如捷克教育家夸美紐斯指出教師的急務(wù)是用自己的榜樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生”。德國(guó)教育家第斯多惠也說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例都證明了，育人要以德立身、以身立教。而從以上案例中，我們可以看出，教師的言行舉止對(duì)孩子的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師在上課時(shí)不注意形象蹺起了二郎腿，天性喜歡模仿的孩子便出人意料地仿效之。因此，教師能否做到以身作則，直接關(guān)系到教育的成敗。在教學(xué)活動(dòng)中，教師一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做出榜樣，凡是我們要求孩子做到的，自己要首先做到；凡是要求孩子不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓孩子心服口服。23、多選題皮亞杰概括出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段有_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。24、單選題促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是_____。A良好的智力品質(zhì)B的道德素質(zhì)C體素質(zhì)D的個(gè)性品質(zhì)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要保證幼兒的身體素質(zhì)。參考答案:氣質(zhì)性格25、單選題裴氏教學(xué)理論中，最為重要的原則是_____。B漸進(jìn)性原則C性原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。26、多選題隨著生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，幼兒已能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理，但其水平比較低。幼兒的推理，表現(xiàn)出的特點(diǎn)包括_____。B的邏輯性差C主性差參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。27、簡(jiǎn)答題幼兒園的一日生活參考答案:幼兒園的一日生活：是指幼兒園每天進(jìn)行的所有教育活動(dòng)，包括日常生活活動(dòng)和其他活動(dòng)。教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)和利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，使其成為一個(gè)有機(jī)的整體，在自然的生活中，讓幼兒身心健康發(fā)展。28、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。游戲時(shí)間內(nèi)，模擬環(huán)境有娃娃家、理發(fā)室、構(gòu)建區(qū)。小朋友們到理發(fā)室，模擬理發(fā)師，將“顧客”上身用毛巾圍起，還會(huì)用“剪刀”等必備用品，過(guò)程中有許多小朋友還會(huì)哈哈大笑。結(jié)合材料總結(jié)幼兒游戲的特點(diǎn)。參考答案:【參考答案】幼兒游戲的基本特點(diǎn)：(1)游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)；(2)游戲是在假想的情景中反映周圍生活；(3)游戲沒(méi)有社會(huì)實(shí)用價(jià)值，不直接創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有強(qiáng)制性的社會(huì)義務(wù)；(4)游戲伴隨著愉悅的情緒。29、填空題個(gè)性心理特征系統(tǒng)是個(gè)性獨(dú)特性的集中表現(xiàn)，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是個(gè)性最核心的特征，反映一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定性態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。參考答案:B30、多選題皮亞杰認(rèn)為，兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相對(duì)應(yīng)，主要有哪三種典型的游戲？_____參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：皮亞杰提出了三種類型的游戲：練習(xí)性游戲、象征性游戲和有規(guī)則的游戲，它們分別與認(rèn)知發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段相對(duì)應(yīng)。31、簡(jiǎn)答題溝通參考答案:溝通：是指人際之間信息的給予和接受。溝通是一種相互性的活動(dòng)，需要相互理解，彼此接納對(duì)方的觀點(diǎn)、行為。溝通能力是幼兒教師的能力要求之一。32、單選題廣義的學(xué)前期是指_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前期有廣義和狹義之分，狹義的學(xué)前期等同于幼兒期，指的是3~6歲的兒童，而廣義的學(xué)前期則指的是0~6歲的兒童。33、判斷題知覺(jué)是以感覺(jué)為基礎(chǔ)的，是對(duì)感覺(jué)所提供的信息進(jìn)行加工，反映刺激所代表的意義。_____參考答案:正確本題解釋:覺(jué)的定義。34、單選題幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是_____。參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。35、多選題洛克提出教育的目的是培養(yǎng)紳士。紳士的基本特征是_____。A:有精明的處理事務(wù)的才干B:有德行和勇敢精神D較高的地位參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。36、簡(jiǎn)答題《中華人民共和國(guó)教師法》第六條規(guī)定，每年____為教師節(jié)。37、單選題被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：意大利的蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”。38、單選題1923年陳鶴琴創(chuàng)辦的我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是_____。A:南京燕子磯幼兒園C:江西省實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校D鼓樓幼稚園參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1923年陳鶴琴在南京鼓樓頭條巷自家客廳創(chuàng)建中國(guó)第一所實(shí)驗(yàn)幼稚園，招收東南大學(xué)教授的子女12人。1925年擴(kuò)建為“國(guó)立東南大學(xué)教育科實(shí)驗(yàn)幼稚園”一“南京鼓樓幼稚園”，正式對(duì)外招生。39、判斷題身強(qiáng)體壯，沒(méi)有疾病就是健康。_____本題解釋:【答案】×。解析：健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。40、單選題在正常情況下幼兒每天戶外體育活動(dòng)不得少于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于2小時(shí)?！?1、簡(jiǎn)答題從對(duì)某幼兒園大、中班幼兒的調(diào)查來(lái)看，中班80%的幼兒、大班98%的幼兒都喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時(shí)時(shí)感染著幼兒，使幼兒在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中心情放松，產(chǎn)生對(duì)教師的親近感與信任感。結(jié)合材料，試分析如何建立良好師幼關(guān)系。參考答案:【參考答案】(1)幫助幼兒適應(yīng)環(huán)境的變化，消除分離焦慮；(2)積極主動(dòng)地與幼兒交往；(3)對(duì)幼兒和幼兒的活動(dòng)真正關(guān)注并感興趣；(4)理解與寬容地對(duì)待幼兒的錯(cuò)誤；(5)幫助幼兒形成良好的同伴關(guān)系；(6)幫助幼兒擺脫不良行為習(xí)慣。42、單選題活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為_(kāi)____的活動(dòng)。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為幼兒自選的活動(dòng)，這樣就為幼兒提供了更多的按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足幼兒的個(gè)別化的需要。43、單選題通過(guò)控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語(yǔ)言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。調(diào)查法：是通過(guò)家長(zhǎng)、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。測(cè)驗(yàn)法：根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。故選B。44、單選題下列不屬于幼兒園常用的活動(dòng)法的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園常用的活動(dòng)法有游戲法、實(shí)驗(yàn)法、操作練習(xí)法。45、判斷題在幼兒的發(fā)展中，體、智、德、美四育具有各自獨(dú)特的作用，具有各自不同的價(jià)值，不能相互取代。_____參考答案:正確本題解釋:46、填空題在我國(guó)，幼兒的心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)在社會(huì)問(wèn)題、性格和情緒問(wèn)題、不良習(xí)慣、學(xué)習(xí)障礙等4個(gè)方面，其中比較常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要有注意力缺失、情緒障礙以及____等。參