2022年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
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2022年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.

2.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①招聘會(huì)上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對(duì)于薪酬而言,他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長(zhǎng)給我們做的

報(bào)告,我們認(rèn)識(shí)到

發(fā)展得這樣快,只有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時(shí)勢(shì)時(shí)事B.看中看重時(shí)事時(shí)勢(shì)C.看重看中時(shí)勢(shì)時(shí)事D.看重看中時(shí)事時(shí)勢(shì)

3.

5

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.繼互聯(lián)網(wǎng)、基因等名詞成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)后,作為一種長(zhǎng)度單位,“納米”一詞也越來(lái)越多地躍入人們的眼簾。

B.近幾年來(lái),青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、游戲機(jī)的關(guān)系很大。

C.改革開放以來(lái),我國(guó)在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成績(jī)。

D.由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《書摘》月刊,是獻(xiàn)給愛(ài)書的眾多朋友們的一道精美的“圖書套餐”。

5.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.A.畏葸參撣鳩占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展

C.伸張宏偉鞭辟人里輕歌曼舞

D.題綱參與功虧一潰牽強(qiáng)附會(huì)

6.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()

A.在香山一帶老百姓的傳說(shuō)里,一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。

B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣,弄些非驢非馬的東西,卻自詡是在搞探索和實(shí)驗(yàn)。

C.這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程,并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

D.我們兄弟手足情深,我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?

7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.A.日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣日前提交的2003版貿(mào)易白皮書指出,亞洲經(jīng)濟(jì)的盛衰取決于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

B.多媒體電子門票,這種過(guò)去從未聽說(shuō)過(guò)的東西,今天正在走進(jìn)我們的日常生活。

C.這種抗病毒口服液的主要成分是板藍(lán)根、生地黃、廣藿香、連翹等配制而成的。

D.鮑威爾將要參加第28屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式的消息傳來(lái),希臘2000多名抗議者高呼反美口號(hào),并在雅典大學(xué)的圍墻上刷寫批評(píng)小布什的涂鴉。

8.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.訃告桎梏細(xì)菌去逝良莠

B.斡旋黯然啊諛剖析悵然

C.茅塞秣馬陰霾驍勇恩賜

D.靚妝愴皇銅臭龜裂鐫刻

9.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里

D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰

10.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.雖然本劇個(gè)別細(xì)節(jié)還有些毛糙,但(瑕不掩瑜),它仍然是一部值得觀看的電視劇。

B.他父親是著名畫家,擅長(zhǎng)畫花鳥,筆下的蘆雁姿態(tài)各異,(栩栩如生),呼之欲飛。

C.在今年的全市中學(xué)生作文大賽中,我們班學(xué)習(xí)委員王曉霞(不負(fù)眾望),一舉奪魁。

D.小區(qū)設(shè)計(jì)(別有天地),不僅預(yù)留了大面積的綠化廣場(chǎng),還規(guī)劃了多層次的交通網(wǎng)格。

11.依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)雅典奧運(yùn)會(huì)上,當(dāng)我國(guó)女排以5:3戰(zhàn)勝俄羅斯女排時(shí),體育館內(nèi)頓時(shí)爆發(fā)出

的歡呼聲。

(2)這家公司

世界同類行業(yè)之首,是因?yàn)閮赡陜?nèi)有三項(xiàng)產(chǎn)品獲得國(guó)際金獎(jiǎng)。

(3)綠島商鋪既有濃郁的懷舊意味,滿足人們的懷舊

又提供現(xiàn)代商業(yè)模式,制造掙錢的機(jī)會(huì)。

(4)個(gè)人幸福

從物質(zhì)生活得到快樂(lè)和幸福,

包括從精神生活得到的快樂(lè)。A.A.震耳欲聾躍居情結(jié)不僅是/也

B.振聾發(fā)聵躋身情緒不是/麗是

C.振聾發(fā)聵躍居情緒不僅是/也

D.震耳欲聾躋身情結(jié)不是/而是

12.

13.

2

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

14.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A.在香山一帶老百姓的傳說(shuō)里,一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。

B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣,弄些菲驢非馬的東西,卻自詡是在搞探索和實(shí)驗(yàn)。

C.這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程,并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

D.我們兄弟手足情深,我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?

15.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看,是由于錢塘江帶下泥土________,塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代,離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題,卻不容易解決,從歷史上來(lái)看,西湖生成時(shí)代是很______的。A.A.堆積生成遙遠(yuǎn)B.堆積形成久遠(yuǎn)C.淤積生成久遠(yuǎn)D.淤積形成遙遠(yuǎn)16.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這種草藥能治療高血壓病,而且對(duì)人體又沒(méi)有任何副作用,它的原理多見(jiàn)于各種醫(yī)學(xué)書刊,臨床使用又屢試不爽,你還有什么可懷疑的?B.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng),國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。C.作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁,中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理,提高教學(xué)的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。D.《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》,《西游記》譯為《猴》,《紅樓夢(mèng)》譯為《紅色閣樓里的夢(mèng)》,韻味全失,中國(guó)讀者簡(jiǎn)直不可理喻。

17.4.《新五代史》的撰寫者是()

A.歐陽(yáng)修

B.宋祁

C.司馬光

D.王安石

18.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

19.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.只有把想法付諸于行動(dòng),才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。

B.我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。

C.紀(jì)委指出,那位給兒子辦婚事的局長(zhǎng)一定要全部退回所收的禮金和少付給飯店的酒菜費(fèi)。

D.林院長(zhǎng)最后談到了有關(guān)高校擴(kuò)大招生的問(wèn)題,指出它是應(yīng)當(dāng)肯定的。

20.《米龍老爹》的作者是()

A.契訶夫B.莫泊桑C.歐·亨利D.托爾斯泰21.下面對(duì)第四段文意的理解,正確的一項(xiàng)是()A.A.5萬(wàn)年以前干谷地區(qū)氣候變暖,冰雪才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

B.科學(xué)家認(rèn)為,干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動(dòng)切割出來(lái)的。

C.干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少,所以沒(méi)留下冰雪的痕跡。

D.本文作者對(duì)人類研究開發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心。

22.5.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人()

A.初唐

B.晚唐

C.中唐

D.盛唐

23.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

24.《斷魂槍》的作者是()

A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅

25.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.洪荒滄穹披星戴月B.玄奧炫耀暄賓奪主C.逆料凝望鞠躬盡瘁D.沉緬惰性欲蓋彌彰26.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.今年夏天,那個(gè)正處于20多歲的青年科技骨干在工作時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火奪去了生命,令人扼腕嘆息。

B.—部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交全國(guó)人大審議,有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽專家的報(bào)告,家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。

D.研究表明,雖然電動(dòng)牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑,但如果電動(dòng)牙刷質(zhì)量不過(guò)關(guān),非但起不了保健作用,還會(huì)對(duì)口腔造成傷害。

27.題目暫缺。

28.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周,制片方為影評(píng)人和有關(guān)專家組織過(guò)小范圍試映,結(jié)果美言不多。

B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況,就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域,這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。

D.代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對(duì)如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問(wèn)題進(jìn)行了討論。

29.

8

準(zhǔn)確表述電子圖書館的本質(zhì)的一項(xiàng)是()

30.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。

A.惡心厭惡惡貫滿盈B.模型模樣模棱兩可C.剝削瘦削削足適履D.荷花荷載荷槍實(shí)彈二、填空題(10題)31.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

32.18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

33.25.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

34.《箱子巖》的作者是___________。

35.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________?!?/p>

36.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

37.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

38.李商隱《無(wú)題》詩(shī):“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>

39.23.《箱子巖》的作者是___________。

40.21.《陳情表》選自《__________》。

三、文言文閱讀(5題)41.

42.這首詩(shī)的景物描寫具有什么樣的風(fēng)格?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?

43.閱讀下面文言文,完成下列各題:

馬周少落拓,不為州里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史達(dá)突怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之長(zhǎng)安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時(shí)政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見(jiàn)之,驚日:“條目何多也?不敢以聞。”周日:“將軍蒙國(guó)厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問(wèn)何,遽召周與語(yǔ),甚奇之。蠱門下省,寵冠卿相,累遷中書令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國(guó)。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗日:“馬周教臣耳?!碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我。”錫賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見(jiàn),其恩遇如此。初,周以布衣直門下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史。“里行”之名,自周始也。

用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字的大意。(4分)

答:______________________________________________________________44.將文章最后一句話(畫線部分)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)它的含意?

45.閱讀下面文言文,完成下列各題:

古者諫①無(wú)官,自公卿大夫至于工商,無(wú)不得諫者。漢興以來(lái),始置官。夫以天下之政。四海之眾,得失利痛,萃②于一官使言之,其為任亦重矣!居是官者,當(dāng)志于大,舍其細(xì):先其急,后其緩,專利國(guó)家,而不為身謀。彼汲汲于名者,猶汲及于利者也,其間相去何遠(yuǎn)哉!天禧③初,真宗詔置諫官六員,責(zé)其職事④。慶歷⑤中,錢君@始書其名于版。光⑦恐久而漫滅。嘉祐八年,刻著于石。后之人,將歷指其名而議之日:“某也忠,某也詐,某也直,某也曲?!眴韬?可不懼哉!

[注]①諫:進(jìn)諫。②萃:集中。③天禧:宋真宗的年號(hào)。④責(zé)其職事:責(zé)成他們掌管進(jìn)諫之事。⑤慶歷:與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號(hào)。⑥錢君:指錢惟演,曾任樞密使,為人正直敢言。⑦光:作者司馬光自稱。

根據(jù)作者的敘述,用自己的話,概述漢朝建立以前和建立之后在進(jìn)諫制度上有什么不同?(4分)

答:_______________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.材料:人類作為一個(gè)物種,所有個(gè)體都具有共性;同時(shí),每一個(gè)個(gè)體之間也有不同的個(gè)性。共性與個(gè)性之間的沖突就是基因組的全部意義,基因組不僅形成了我們與其他人之間的共性,也形成了我們自己體會(huì)過(guò)的個(gè)性。有些人在感情上比較遲鈍,有些人卻一碰就跳;有些人在壓力面前很焦慮,有些人卻尋找風(fēng)險(xiǎn);有些人很自信,有些人很怕羞;有些人很安靜,有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個(gè)性”。這個(gè)詞的意思并不僅僅指外在的性格,也指內(nèi)在的、個(gè)體化的性格特點(diǎn)。在第11號(hào)染色體的短臂上有一個(gè)名叫D4DR的基因,它是一個(gè)名叫多巴胺受體的配方。多巴胺受體的任務(wù)是在某些神經(jīng)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞相連的地方伸到細(xì)胞膜外,準(zhǔn)備著接納一個(gè)小小的化學(xué)物質(zhì):多巴胺。多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在得到一個(gè)電子信號(hào)之后被從其他神經(jīng)細(xì)胞的頂端釋放出來(lái)。當(dāng)多巴胺受體與多巴胺接觸的時(shí)候,多巴胺受體就會(huì)使它所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出一個(gè)電子信號(hào)。這就是大腦工作的方法:電子信號(hào)導(dǎo)致化學(xué)信號(hào),再導(dǎo)致電子信號(hào),多巴胺是大腦里主管“動(dòng)機(jī)”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少,一個(gè)人就會(huì)失去做事的動(dòng)機(jī)與主動(dòng)性;多巴胺太多,一個(gè)人又會(huì)很快厭倦目前的事,而頻繁地尋找新的冒險(xiǎn)。多巴胺的一個(gè)“表親”5—羥(讀qiǎng)色胺,是存在于大腦里的另一種單胺,它是個(gè)性的化學(xué)表現(xiàn)。如果你的5—羥色胺水平異乎尋常地高,你可能會(huì)是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人,有潔癖,異常小心,甚至?xí)搅松窠?jīng)質(zhì)的地步。大腦里,5—羥色胺水平異乎尋常地低的人,他們易有沖動(dòng)行為。5-羥色胺嘗試的增加可以減輕人的焦慮感和抑郁感,能夠把很普通的人變成樂(lè)觀者。低5-羥色胺水平可以很準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)猴子的攻擊性,正如它能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)人類的沖動(dòng)行為、自殺、斗毆和縱火行為。這是否意味著,如果法律要求每個(gè)男性都時(shí)刻把自己的5-羥色胺水平寫在腦門上,我們就能夠得知應(yīng)該躲開誰(shuí)、應(yīng)該把誰(shuí)關(guān)起來(lái)、應(yīng)該保護(hù)誰(shuí)使得他不會(huì)傷害他自己?如果你用人工方法來(lái)逆轉(zhuǎn)猴群里的尊卑次序,使得領(lǐng)頭的猴子處于從屬地位,不僅它的5-羥色胺水平會(huì)降低,它的行為也會(huì)變化,更有甚者,人類當(dāng)中也有類似的現(xiàn)象。告訴人們說(shuō)他們有低或高的5-羥色胺水平可以成為一種可應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言。整個(gè)5-羥色胺系統(tǒng)是與生物決定論有關(guān)的,但是這并不是像人們通常假設(shè)的那樣,意味著你的會(huì)被社會(huì)環(huán)境改變。正相反:你大腦里的化學(xué)變化是由你接收到的由社會(huì)環(huán)境傳來(lái)的信號(hào)所決定的。生物結(jié)構(gòu)決定行為,社會(huì)又決定生物結(jié)構(gòu),社會(huì)對(duì)行為的影響是通過(guò)啟動(dòng)或關(guān)閉基因而完成的。下面對(duì)第一段文意的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.因?yàn)槿祟愂且粋€(gè)特殊物種,所以在性格上表現(xiàn)出共性與個(gè)性的沖突

B.共性與個(gè)性的并存是由基因組決定的,是生物個(gè)體普遍存在的現(xiàn)象

C.不同人在性格行為上存在巨大差異,這些差異構(gòu)成了每個(gè)人的個(gè)性

D.所謂個(gè)性,既指外在行為模式的不同,也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系牟町?/p>

47.從本文主旨看,作者是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里存在的什么問(wèn)題而寫這篇文章的?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問(wèn)題?(6分)

答:

48.

49.

50.對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析,不正確的一項(xiàng)是()A.井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屑于地震宏觀前兆。

B.根據(jù)大量的宏觀前兆,有關(guān)部門成功預(yù)報(bào)出了1975年遼寧海城的7.3級(jí)地震。

C.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜,不一定都是地震的預(yù)兆。

D.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號(hào)彈等人為事件,有時(shí)會(huì)被人們誤以為是地震前兆。

五、閱讀題(2題)51.伯夷、叔齊“恥之”的原因是什么?

52.“我好像立即受到一種啟示,悟到關(guān)鍵在自我調(diào)整。”這里的“調(diào)整”堤:指()

A.調(diào)整好讀書的環(huán)境。

B.調(diào)整好讀書的心境。

C.調(diào)整好心情和環(huán)境。

D.調(diào)整好讀書的情趣。

六、作文(1題)53.人生難免遇到波折。面對(duì)波折,不同的人會(huì)有不同的反應(yīng),作出不一樣的審視和思考,收獲新的人生經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以“波折”為話題,選擇你熟悉的一個(gè)方面或角度,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,寫一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選(詩(shī)歌除外),立意自定,題目自擬。不少于600字。(60分)

參考答案

1.B

2.D本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“看中”,指經(jīng)過(guò)觀察,感覺(jué)合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個(gè)空應(yīng)用“看重”,后一個(gè)空用“看中”?!皶r(shí)事”,指最近期間的國(guó)內(nèi)外大事;“時(shí)勢(shì)”,指當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。根據(jù)②句句意,第一個(gè)空用時(shí)事,第二個(gè)空用時(shí)勢(shì)。

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.DD項(xiàng)中“別有天地”指另有一種境界,形容風(fēng)景等引人入勝。而后半句并不是指風(fēng)景,所以用在這里不合適。本題為選非題,故答案選D。

11.A

12.B

13.A

14.B

15.C

16.D本題考查成語(yǔ)的使用能力。D項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,此句應(yīng)為“不能理解”之義,屬望文生義。

17.A

18.B

19.D

20.B

21.B

22.B

23.C

24.A

25.C

26.DA項(xiàng)成分贅余,“正處于”多余,應(yīng)刪去;B項(xiàng)搭配不當(dāng),“使……提供”不能搭配,應(yīng)是“為……提供”;C項(xiàng)有歧義,“不適當(dāng)”可以有兩種理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。

27.C

28.BB項(xiàng)考查關(guān)聯(lián)詞的用法,“要……,就必須……”表示后者是前者實(shí)現(xiàn)的必需條件,題干中“必須”和“不可”重復(fù)。

29.B

30.C

31.20.相對(duì)

32.18.惟有杜康

33.25.翻譯

34.沈從文

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