江蘇省新高考方案解讀及高中學(xué)法指導(dǎo)【精品】

江蘇新高考方案解讀

2019年9月2日我省新一輪高考改革的主要模式語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目每門150分。2021年開始，采用全國統(tǒng)一命題試卷在物理、歷史2門中選擇1門每門100分，以原始分計(jì)入總分在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門每門100分，以等級分計(jì)入總分23（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度4（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度5（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度6（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度7（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度8（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度9（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目選擇性考試科目1011(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革12(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革體育、藝術(shù)類考生的文化考試，除需要參加語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目考試外，也要根據(jù)自身興趣特長和高等學(xué)校招生選科要求，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇2門。13(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革14(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目15(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目16(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目17(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目18(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目19(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革（三）建立健全綜合素質(zhì)評價(jià)制度統(tǒng)考科目20統(tǒng)考科目21（三）建立健全綜合素質(zhì)評價(jià)制度統(tǒng)考科目122（三）建立健全綜合素質(zhì)評價(jià)制度（四）改革高考招生錄取模式統(tǒng)考科目23統(tǒng)考科目24（四）改革高考招生錄取模式（四）改革高考招生錄取模式統(tǒng)考科目25統(tǒng)考科目選考科目為物理化學(xué)生物26（四）改革高考招生錄取模式（五）推進(jìn)高等職業(yè)院校分類考試招生統(tǒng)考科目選考科目為物理化學(xué)生物27統(tǒng)考科目選考科目為物理化學(xué)生物28（五）推進(jìn)高等職業(yè)院校分類考試招生學(xué)法指導(dǎo)及教學(xué)管理教育的目的30教育的首要目的是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。31一、立足學(xué)科特點(diǎn)，制訂校本化指導(dǎo)手冊；二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，積極營造良好氛圍；三、扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，確保取得實(shí)效。我校學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)主要做法：3233《教師教學(xué)工作手冊》要求教師對學(xué)生作業(yè)情況實(shí)時(shí)記錄，具體包括三部分，第一部分：學(xué)生作業(yè)批改情況記錄（日期、作業(yè)內(nèi)容、批改情況記錄、講評重點(diǎn)）；第二部分：學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)情況記錄（學(xué)生姓名、存在問題、輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)要點(diǎn)）；第三部分：教學(xué)反思（授課內(nèi)容、授課時(shí)間、反思感悟）34《學(xué)生每周自主學(xué)習(xí)情況記錄》包括一周學(xué)習(xí)計(jì)劃、疑難問題記錄、自我探究過程、學(xué)后反思提升及典型錯(cuò)題整理。高一年級銜接準(zhǔn)備

詞匯拓展書寫過關(guān)高二年級聽、說、讀、看、寫高三年級讀寫強(qiáng)化例如英語：高中三年之側(cè)重高一側(cè)重之：銜接準(zhǔn)備

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾偏；

2.基礎(chǔ)語法的歸納；

3.英語興趣的激發(fā)。高一年級銜接準(zhǔn)備

詞匯拓展書寫過關(guān)高一側(cè)重之：詞匯拓展1.狠抓基礎(chǔ)詞匯；2.詞匯拓展教學(xué)；高一年級銜接準(zhǔn)備

詞匯拓展書寫過關(guān)高一側(cè)重之：書寫過關(guān)abcdefg,hijklmn,

opqrst,uvwxyz高一年級銜接準(zhǔn)備

詞匯拓展書寫過關(guān)高二側(cè)重——語言技能高二年級聽、說、讀、看、寫一、聽、讀、看——理解性技能二、說、寫——表達(dá)性技能校本教材拓展（自編文本、新概念、Ted講堂）高三年級高三側(cè)重——讀寫強(qiáng)化讀寫強(qiáng)化1.校本教材拓展2.強(qiáng)化訓(xùn)練，梯度展開選考科目為物理化學(xué)生物1241高中學(xué)生三年培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程1.高一軍訓(xùn)重視學(xué)生的意志力培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神；2.高一新生入學(xué)時(shí)，進(jìn)行“埋頭百日，養(yǎng)成習(xí)慣”的教育；高中三年，堅(jiān)持進(jìn)行作業(yè)“獨(dú)立