游泳理論考試復習提綱_第1頁
游泳理論考試復習提綱_第2頁
游泳理論考試復習提綱_第3頁
游泳理論考試復習提綱_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

游泳理論考試復習題綱一、填空題:倍。、游泳內(nèi)容豐富,形式多樣。它將、水的導熱能力約是空氣的

浴、

浴、

浴三者很好地結(jié)合起來。、競游泳的比賽目有、、、、、。、年第一屆奧運會就有游泳比賽項目,當時只舉行了、、、使五星紅旗首次在國際體壇上升起的是我國優(yōu)秀游泳運動員冠軍。

自由泳。他獲得的是、

是我國第一個打破女子50自由泳世界紀錄的運動員。、使我國在奧運會上實現(xiàn)金牌零的突破的運動員是、、、。、、、、

不宜下水游泳。、蛙泳翻腳時,腳尖要,腳底要。、準游泳池長度為

米,誤差范圍為

米。11、潛泳限制線應(yīng)設(shè)在離出發(fā)端、水的密度是空氣密度的、游泳運動員的安靜心率一般為

處,高出水面倍。次分。

米以上。、實用游泳包括、、、、

等技能。、女子游泳比賽是在第

屆奧運會時增設(shè)的。、世界上在一屆奧運會上獲得七枚金牌的運動員是美國的。、

是我國第一個打破男子100米泳世界紀錄的運動員。、熟悉水性是包括、、、

四個步驟。、蛙泳臂部技術(shù)分為、、、。、發(fā)臺應(yīng)高出水面,臺面面積為,面傾斜角度不超過。、三塊秒表讀取的成績都不相同時,應(yīng)以

表的成績?yōu)闆Q定成績。、古爾德在第二十屆奧運會上獲得了女子、、、游蛙泳收腿時,大腿與干的夾角約為。

三塊金牌。、爬泳的臂腿配合,一般是兩次臂,

腿。、游爬泳時,身體的縱軸與水平面約成

的迎角。、爬泳劃臂時,肘關(guān)節(jié)彎屈的角度約為。、出發(fā)臺應(yīng)高出水面,臺面的面積,前傾斜不超過。、仰泳標志線,應(yīng)設(shè)在離游泳池兩端

米處,高出水面

米。、發(fā)令員發(fā)現(xiàn)有運動員搶碼時,

取消犯規(guī)運動員的比賽資格和錄取名次。

、個人混合泳的泳姿順序是、、、。、混合泳接力的泳姿順序是、、、。、常規(guī)的游泳教學法分為、游泳教學中,最重要的是

和。教育。、游泳教學中應(yīng)遵循、、、、學原則。

教、游泳時會受到、、

阻力。、物體在水中的沉與浮,取決于物體比重的。、游泳救護分為

救護、

救護。、當有運動員在比賽中犯規(guī)時,總裁、自由泳比賽的運動員,比賽中游累了

取消運動員的比賽資格。停下來休息,但不能行走。、游泳比賽時,水溫最低不能超過

度,最高不能超過

度。、初學游泳者,要用二、名詞解釋:

吸氣,要用

呼氣。游泳、竟技游泳、實用游泳、大眾游泳、動作周期、動作頻率、動作效果、動作節(jié)奏、摩檫阻力、壓差阻力、波浪阻力、分解教學、完整教學水重力、浮力、推進力、三、簡答題和論述題:、游泳運動的意義2什么是竟技游泳?竟技游泳有哪些比賽目?、什么是實用游泳和大眾游泳?實用游泳包括哪些技能?、游泳時的影響人體沉浮的主要因素是什么?怎樣才能浮得高、游得快?、游泳時,要想游得快,除了加大推進力外,還應(yīng)怎樣?、游泳教學有什么特點?、游泳教學一般分為幾個階段?各階段的教學有什么要求?、游泳教學中應(yīng)遵循哪些教學原則?如何運用?、游泳教學中分解教學和完整教學的運用。、游泳教學中產(chǎn)生錯誤的主要原因有哪些?如何糾正錯誤?11、蛙泳腿部、臂部技術(shù)要領(lǐng)是什么?、游蛙泳時臂、腿是怎樣配合的?、爬泳的身體姿勢有什么要求?、爬泳腿部和臂部技術(shù)的要領(lǐng)是什么?、游泳竟賽通常建立怎樣的組織機構(gòu)?各有何職能?、游泳竟賽規(guī)程通常應(yīng)包括哪些內(nèi)容?、游泳設(shè)8條道,預各有、25名動員比賽,如何分組、分道?、計時小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論