【班海精品課件】冀教版（新）三下-第七單元 1.面積的認(rèn)識(shí)

面積的認(rèn)識(shí)一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）目錄課前導(dǎo)入學(xué)以致用新課精講課堂小結(jié)01課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道教室里哪些物體表面的形狀是長(zhǎng)方形，哪些是正方形嗎？班?！蠋熤腔劢虒W(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)02新課精講探索新知探究點(diǎn)面積的含義及面積的測(cè)量教室里哪些物體表面的形狀是長(zhǎng)方形，哪些是正方形？探索新知指出你的數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的表面，說出哪個(gè)大些，哪個(gè)小些。數(shù)學(xué)課本封面和鉛筆盒蓋的表面相比較，數(shù)學(xué)課本的封面比鉛筆盒蓋的表面大些。探索新知剪下附頁中的兩個(gè)長(zhǎng)方形，比一比哪個(gè)大。剪下數(shù)學(xué)課本附頁中的兩個(gè)長(zhǎng)方形，用重疊法比較大??；把藍(lán)色的長(zhǎng)方形放到黃色的上面，可以直觀地看出黃色長(zhǎng)方形紙片比藍(lán)色長(zhǎng)方形紙片大。探索新知物體表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。探索新知比一比。（1）兩片葉子的表面哪個(gè)大？方巾和手絹哪個(gè)面積小？探索新知（2）下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大，哪個(gè)面積小？畫在紙上的圖形怎樣比較面積的大小呢？探索新知探索新知探索新知這幾種比較圖形面積大小的方法，你喜歡哪種？為什么？典題精講1.填一填。（1）語文書封面的大小就是語文書封面的（）。（2）餐桌面的面積指的是（）。（3）練習(xí)本封面的面積比課桌面的面積（）。2.用不同顏色的筆先描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。面積餐桌面的大小小略典題精講3.選一選。（1）下面的3個(gè)圖形中，（）。A.圓形的面積最大B.三角形的面積最大C.長(zhǎng)方形的面積最大D.無法比較（2）在比較一個(gè)長(zhǎng)方形與一個(gè)正方形的面積時(shí)，用（）作

標(biāo)準(zhǔn)最合適。A.三角形B.圓形C.長(zhǎng)方形D.正方形CD典題精講4.下面四個(gè)圖形（陰影部分），哪個(gè)面積最大？哪兩個(gè)面積相等？（自己設(shè)計(jì)一個(gè)記號(hào)，區(qū)分出來）以每幅圖中的一個(gè)小正方形為標(biāo)準(zhǔn)去測(cè)量。①6個(gè)□②8個(gè)□③6個(gè)□④9個(gè)□④號(hào)圖形面積最大，①號(hào)和③號(hào)面積相等。03學(xué)以致用小試牛刀1．下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大，哪個(gè)面積小？第二個(gè)圖形面積大，第一個(gè)圖形面積小。2．下面三個(gè)圖形，哪個(gè)面積最大，哪個(gè)面積最??？（自己設(shè)計(jì)一個(gè)記號(hào)，區(qū)分出來。）第一個(gè)圖形記為A，第二個(gè)圖形記為B，第三個(gè)圖形記為C。圖形A的面積最大，圖形B的面積最小。（圖形記號(hào)不唯一）小試牛刀3．比一比哪個(gè)圖形的面積大。圖形A的面積大。04課堂小結(jié)歸納總結(jié)：1.物體的表面或平面圖形的大小，就是它們