




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一、判斷題〃高職低就〃現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓比工作所要求的多。(V)〃生涯〃指一個人的職業(yè)或糊口活動,而非糊口模式。(x)〃執(zhí)行〃是CASVE循環(huán)的最后一個階段。(V)〃職業(yè)〃指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。(V)〃組織文化〃可以被視為一種組織經(jīng)驗的習得產(chǎn)物。(V)CIP有助于改善生涯發(fā)展,因為它排除了在決議計劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。(x)按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護律師、電影XX和會計也屬于服務行業(yè)。(V).彼得德魯克認為〃組織〃不是一個社區(qū)或家庭,而是階級或黨派。(x).獨立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。(x).獨立簽約人被定義為依靠自身供給的一種產(chǎn)品或服務而獲得消費者的個人。(V).對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。(x).對于一些剛進入工作市場的新工作者來說,可以或許協(xié)商的空間是很寬的。(x).對于員工來說,臨時就業(yè)和為調(diào)派機構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。(x).工作不僅限于有償活動,休閑活動也是此中很重要的一部分。(V)工作面試中雇主的興趣焦點在于三個范疇,個人興趣、技能和價值觀。(V)雇主和求職者是以相同需要進入招聘和聘任過程的。(x).和就業(yè)運動有關(guān)的最重要元認知是指一個人的積極參與精神。(V).后備員工被定義為只在需要時才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。(V).技能與能力常常用于職業(yè)評定,所以二者的含義是相同的。(x)20.繼續(xù)教誨并非對于所有工種的工人都是必需的。(x).簡歷的目的是幫助尋找面試的機會,它應該是一個完整的生命歷史。(x).盡管電子溝通有很大進展,但是很多求職過程仍然依賴標準形式的文字表達和口頭溝通。(V)據(jù)計數(shù),世界各地的女性都比男性工作更長的時間。(V)24.考慮來自重要他人的意見是很重要的,所有的意見都是有幫助的。(x)科技不能對職業(yè)生涯孕育發(fā)生足夠的影響。(x)能力包括發(fā)展和習得的知識與身軀行為。(x)培訓的期限是根據(jù)特定職業(yè)準備來定義的。(V)任何求職策略的最終目標都是獲得一份工作。(V)生涯對于個人而言是獨特的,沒有兩個人有完全相同的生涯。(V)生涯問題解決和決議計劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。(x)31.市場僅包括貨物互換,通例會關(guān)于金錢。(x)所謂A型人格的人精力充沛,過度投入工作,其行為一定程度上是男性的特質(zhì)。(V)通識課的目的是為了擴寬視野,了解當今世界正在發(fā)生的事情。(V)系統(tǒng)型決議計劃氣勢派頭的人傾向于對人和事件做出整體的反映。(x)消極的想法會干擾思考自己的價值觀、興趣和技能。(V)消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。(x)消極自我對話會導致拖延或不開始自己的求職活動。(V)薪俸協(xié)商的訣竅是要知道工作會支付多少薪俸以及自己的39.信息加工金字塔模型中的每層都是建立在更低一級水平基礎(chǔ)上的o(V)40.興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事o(V).影響生涯發(fā)展的因素中任何一個都無法單獨決定一個人的生涯。(V).由于四種外部的社會形態(tài)因素會影響個人的職業(yè)發(fā)展,所以說在信息時代,我們需要新的生涯元認知。(V)與自我知識有關(guān)的積極元認知,是和我們在工作、教誨和娛樂方面的各種選擇相接洽的。(x)在不斷獲取各種職業(yè)選擇信息的過程中,首先要確保自己對各種選擇持積極的態(tài)度。(V)45.在當今社會形態(tài),忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會形態(tài)契約的一部分。(x)46.在一個組織中,只存在一種〃組織文化〃,每個工作團隊不能有自己的文化。(x)47.在自我覺察中,成為一個有用的生涯問題解決者意味著〃個人能意識到自己就是任務執(zhí)行者(V)執(zhí)行加工范疇的元認知處于金字塔模型的頂端o(V)執(zhí)照與證書不同,它是由政府部分而非專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)的。(V)自我知識是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。(V)二、單選題(A外包)指組織解雇永久性正式員工,與其他公司簽約,讓其來從事被解雇員工的工作。(A興趣)表明我們喜歡哪種活動或更愿意做什么,可以幫助找到特定職位。(B工作共享)是指一項工作由兩個人來分擔。(B價值觀)激勵我們工作,并能幫助辨認潛在的雇主和工作環(huán)境。(B簡歷)記載了一個人申請某個職位的資格。(B系統(tǒng))型決議計劃氣勢派頭的人是有條理的,他們見地廣泛,深思熟慮,思維規(guī)律性強。(C技能)使我們能成功完成某項工作任務。(C角色沖突)發(fā)生在雙方都認為此中一方應繼續(xù)擔當傳統(tǒng)養(yǎng)家糊吵嘴色的雙工關(guān)系中。(C元認知)處于〃信息加工金字塔〃的頂端。(C遠程辦公)是指在遠離辦公室或雇主工作場所的地方工作。(D合同工作者)被定義為由公司簽訂合同讓他們?nèi)タ蛻舻墓ぷ鲌鏊鶠榭蛻艄┙o服務的人。(D臨時勞動力)沒有持續(xù)就業(yè)的契約或合同一一工作是有時候間限定的。(D尚未決議計劃)的個體,是指那些對職業(yè)選擇沒有做出承諾的人。(D收入差距)是一個重要的勞動力市場趨勢,與工作者之間收入差距的增長有關(guān)。(B自我對話)是我們完成一項特定任務時,自己對自己已往此刻和未來能力的對話?!üぷ鳌▽τ谏膶<襾碚f是一種可以為自己或他人創(chuàng)造價值的(C活動)。〃工作〃指為個體或他人供給(C有價值產(chǎn)品)的活動。〃某些對你來說很重要、很想要的東西或你應該去做的事情〃是對(D價值觀)的定義?!ㄔJ知〃隸屬的范疇是(B執(zhí)行加工范疇)?!ńM織〃指具有特定(D目標)的機構(gòu)。〃組織文化〃常常反映組織創(chuàng)建者的(D價值觀),也就是認為事物〃應該如此〃的思考方式?!俄f伯大辭典》中對(B愿景)的定義是〃在做夢或夢幻中看到的東西〃。CASVE循環(huán)是一個自身(A不斷循環(huán))的過程。按照里夫金的看法,〃第三次工業(yè)革命〃的開始是許多人越本門課程的課程性質(zhì)是(B選修課)。大大都教堂、慈善集體和社會形態(tài)服務組織均屬于(A非營利性組織)。對于休閑來說,其最突出的要素是(B由自己決定的)。發(fā)展自我控制中的自我控制技術(shù)是在后天習得的(A思維過程)。父母都工作的家庭叫做(A雙職)家庭。改善元認知技能的方法書中關(guān)于了若干種,此中包括(A辨別消極想法)。31.個體雇員的生涯發(fā)展與組織整體發(fā)展間的關(guān)系是(B接洽緊密的)。32.工作機構(gòu)變化的一個例子是,公司裁員后從其他公司購進相同的服務,這被稱為(C外包)。33.雇主可能故意讓面試者覺得沮喪或試探面試者在重壓下怎樣反映,這種面試形式稱為(D壓力面試)。34.過程取向理論中的〃生涯彩虹理論〃是由(D舒伯)提出的。35.積極的自我對話對于決議計劃最重要的好處是能孕育發(fā)生一種(D積極的期待)。36.繼續(xù)教誨有時候也叫做(A在職培訓)。37.杰里米里夫金的基本概念是:全世界和經(jīng)濟正在經(jīng)歷著根本改變,這些改變將導致每周40小時的傳統(tǒng)工作方式逐漸(A衰落)。決議計劃擬定是一種廣泛的(C生活技能),在糊口、生涯發(fā)展與規(guī)劃中被運用得更多??枠s格的人格量表包括(A感覺?直覺)。.可以根據(jù)個人的內(nèi)部力量,如興趣、價值觀等,以及其與外部力量的關(guān)系來設(shè)定個人的職業(yè)(A標的目的)。方向.里奇費勒的〃新的菱形〃理論中最重要的部分是(A核心員工)。.理查德布利斯的基本概念是,那些想要解決生涯問題或做生涯決議計劃的人需要辨別其(C潛在技能)。理查德朱迪等人認為,在21百年,科技帶給國家經(jīng)濟、公司和個體工作者的(C創(chuàng)造性破壞)會更大。臨時雇員需要將每次任務看成是一次(A冒險),保持積極態(tài)度是須要的。45.羅克奇所定義的東西價值觀指我們在日常生活中行動和行為的(A方式)。46.面試前的操練,關(guān)鍵在于要(D避免)記憶自己在面試時想說的話。47.評級很可能以一種知名度競爭的幻想方法來進行,這種方法稱為(C聲譽分析)。生涯決議計劃的規(guī)劃和求職過程是以(B信息加工)為基礎(chǔ)的。書中所舉的AMERCO公司是一個供給(B家庭)支持的典型案例。所謂"CIP”指的是(A認知信息加工)。51.談到正在改變的職業(yè)和家庭角色問題時,書中舉例說明(B搬遷)增加了雙工夫婦生涯規(guī)劃的復雜性。外包或短期的工作最普遍的形式之一是使用(A臨時雇員)。我們的元認知技能其實是一種我們思考(C自己思維)的能力。54.我們將〃職業(yè)〃定義為在不同行業(yè)或機構(gòu)中都有一組相是的(D工作)。下面所開列因素中(C天然因素)不屬于阻礙個人做出有用決議計劃的常見問題。許多年前,簡歷被稱為(B資格簡歷),是一種自我推銷的東西。以下阻礙個人進行有用決議計劃的因素中,(A經(jīng)濟衰退)屬于社會形態(tài)因素。允許員工自己確定自己工作時間和計劃的工作方式被稱為(A彈性工作)。59.運用于公司的戰(zhàn)略思考過程,(D可以)應用于個人的生涯思考。在了解自己以便做出生涯決議計劃的過程中要確保對自己有一個(C積極)的態(tài)度。在面試之初,留給雇主的第一個印象是(B著裝)。在自我對話中,想成為一個有用的問題解決者,你必須有能力認為自己在這個范疇是(B勝任的)。職業(yè)教育是以(A工作)為取向的教育形式。職業(yè)指導專家弗蘭克?帕森斯介紹生涯選擇的重要著作是(B《選擇一份職業(yè)》)o主張(C人的發(fā)展)文化的組織更可能獲得生涯的發(fā)展。自我知識和職業(yè)知識屬于金字塔模型中的(B知識范疇)。三、多選題:1.(AB)為大學生供給了出格種類的臨時性工作。A、實際xx制B、聯(lián)合培訓生2JABCDE)等重構(gòu)策略可以將求職者的掉業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。A、什么是沒事了的B、成就C、可遷移的技能D、積極的支持E、外化問題〃人造物品〃象征著組織的信念和文化,如(ABCD)oA、建筑物預設(shè)B、空間裝飾C、網(wǎng)頁預設(shè)D、服裝顏色〃生涯干預〃指為許多人生涯發(fā)展供給幫助的(ABE)oA、計算機系統(tǒng)B、問卷量表E、視聽材料“信息加工金字塔〃底部知識范疇中的自我知識包括了解自己的(ACE)。A、價值觀C、興趣愛好E、技能“組織文化〃可以通過以下方面察看到,此中包括(ABCDE)oA、常規(guī)行為B、規(guī)范C、主導價值觀D、哲學觀E、情感或氣氛A、運動B、手工藝活動C、藝術(shù)音樂D、志愿者活動E、收集活動8.20世紀70年代初約翰霍蘭德把大多數(shù)人歸類為六種RIASEC類型,此中包括(DE)。D、藝術(shù)型E、社會形態(tài)型9.CASVE循環(huán)的階段包括(ABCDE)oA、溝通B、分析C、綜合D、評估E、執(zhí)行10.初始面試包括的形式包括(ABCDE)oA、電話面試B、計算機面試C、行為面試D、壓力面試E、文件處理面試.菲格勒的10種最熱門可遷移技能包括(ABCDE)oA、預算管理B、公共演講C、公共關(guān)系D、與人面談E、教學教導.關(guān)于工作和生產(chǎn)國際變化,本章關(guān)于了一些概念,此中包括(ABC)。A、后資本主義社會形態(tài)B、全世界化企業(yè)網(wǎng)絡C、工作終結(jié)觀.吉爾特霍夫斯特德發(fā)現(xiàn)不同國家的文化差異可以通過(BCDE)范疇來區(qū)分。B、權(quán)力距離C、回避不確定性D、本位主義E、男性化14.簡歷的內(nèi)容范疇包含(ABCDE)oA、身份B、職業(yè)目標C、教誨D、經(jīng)歷E、積極品質(zhì)15.可供選擇的工作方式包括(ABCDE)oA、非全職工作B、彈性工作制C、遠程辦公D、獨立簽約人E、臨時勞動力16.賴克將企業(yè)網(wǎng)絡描寫為不同形態(tài),此中一些最通常的形態(tài)包括(ABCDE)oA、獨立利潤中心B、派生合股關(guān)系C、特許經(jīng)營D、納入合股關(guān)系E、純粹據(jù)客.臨時勞動力中包括(AB)。A、代課教師B、建筑工人.羅伊公式所解釋的〃職業(yè)選擇〃是指應把(ABCDE)綜合起來考慮一個職位。A、一般經(jīng)濟情況B、家庭違景C、機遇因素D、伴侶和同事E、婚姻狀況19.求職信的形式包括(AB)oA、獵槍型B、步槍型20.生涯決議計劃者的幾種狀態(tài)包括(ABC)oA、做出決議計劃的B、尚未決議計劃的C、無法決議計劃的.雙職家庭所面臨的困難包括(ABCDE)oA、搬遷B、競爭C、角色超負荷D、角色沖突E、子女.為面試做準備是非常須要的,這一過程中要用到幾個關(guān)鍵方面的知識包括(AB)oA、了解自己B、了解雇主23.心理學家馬丁凱茨歸納了10種與工作有關(guān)的價值觀,此中包括(ABCDE)oA、高收入B、社會形態(tài)聲望C、獨立性D、幫助別人E、穩(wěn)定性24.新的工作方式模式包括(ABCDE)oA、彈性時間制B、兼職C、工作共享D、家庭工作制E、遠程工作模式新的社會形態(tài)契約是建立在雇員有(BD)的基礎(chǔ)上的。B、培訓D、發(fā)展機會信息加工技能的CASVE循環(huán)主要包括(ABCDE)。A、溝通B、執(zhí)行C、評估D、分析E、綜合休閑與其他職業(yè)和教誨活動相比,可所以(BCD)oB、饋贈的C、補充的D、賠償?shù)?以下選項中屬于決議計劃擬定模型階段的是(BC)。B、探XXC、具體化.影響婦女職業(yè)生涯的因素包括(ABCDE)oA、職業(yè)刻板印象B、低薪C、壓力D、騷擾E、傳統(tǒng)性別角色指望30.影響生涯發(fā)展的外部力量包括(ABCDE)oA、技術(shù)應用的增長B、全世界化經(jīng)濟市場C、變化的工作機構(gòu)D、新的工作形勢兩性在家庭中的新關(guān)系.有關(guān)決議計劃者的決議計劃氣勢派頭,書中關(guān)于了若干種,此中包括(ABCD)。A、自覺型B、系統(tǒng)型C、外部型D、內(nèi)部型.有用的問題解決和決議計劃擬定意味著我們要有用運用(BCDE)xx的信息。B、自我知識C、職業(yè)知識D、決議計劃過程E、執(zhí)行加工過程.與生涯決議計劃有關(guān)的自我知識的幾個部分包括(ACD)oA、價值觀C、興趣D、技能?元認知技能關(guān)于的內(nèi)容包括(ABCDE)。A、找出待解決問題B、規(guī)劃和程序策略C、使用簡單的指XXD、持續(xù)監(jiān)督E、做自己最好的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園保健知識培訓課件
- 金昌電梯裝修施工方案
- 干部法律知識培訓課件
- 水塔工程施工方案
- 兒童租賃門店合同范例
- 個人勞務派遣工合同范例
- 個人田地出租合同范例
- 人工代加工合同范例
- 品牌引導消費者行為的技巧計劃
- 秘書工作任務安排計劃表
- 熱工檢修規(guī)程
- 《電競俱樂部管理》教案
- 《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》與房產(chǎn)測繪面積計算規(guī)范細則的區(qū)別
- 小學《道德與法治》學科集體備課工作計劃與總結(jié)(全面完整版)
- 基本公共衛(wèi)生服務子項目資金預算表
- 終末期腎病常規(guī)血液透析導入治療臨床路徑
- 2020正己烷安全管理規(guī)定
- YS/T 203-2009貴金屬及其合金絲、線、棒材
- MT/T 702-1997煤礦注漿防滅火技術(shù)規(guī)范
- 水利工程竣工驗收鑒定書【范本模板】
- 2021年1月江蘇省新高考適應性考試 生物試題
評論
0/150
提交評論