小班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)字鄰居教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)字鄰居教案作為一名教師，往往需要打定教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我用心整理的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)字鄰居教案，供大家參考借鑒，夢(mèng)想可以扶助到有需要的摯友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過嬉戲感知6以內(nèi)數(shù)字的相鄰數(shù)，初步了解兩個(gè)相鄰數(shù)1或少1的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒思維的靈巧性。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉才能。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)打定：

1~6數(shù)字卡片一張、動(dòng)物人手一份、六節(jié)火車廂

活動(dòng)過程：

1.接數(shù)的嬉戲。

(1)老師說前一個(gè)數(shù)，幼兒說后一個(gè)數(shù)。

(2)老師說后一個(gè)數(shù)，幼兒說前一個(gè)數(shù)。

(幼兒回響：幼兒對(duì)接數(shù)這個(gè)嬉戲很感興趣，都會(huì)開動(dòng)腦筋玩這個(gè)嬉戲。有的幼兒接不上來的時(shí)候，別的幼兒會(huì)協(xié)助。這個(gè)活動(dòng)在舉行之前，我就想好了好多手段來設(shè)計(jì)嬉戲，本來是開火車嬉戲開頭的，后來怕活動(dòng)時(shí)間太短，所以就讓幼兒們多玩了一個(gè)接數(shù)嬉戲，有點(diǎn)脫節(jié)的感覺。)

2.說說自己的火車票。

(1)你的是幾號(hào)票?進(jìn)幾號(hào)車廂?

(2)請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)自己的車廂里有幾個(gè)人?前面車廂有幾個(gè)乘客?后面車廂有幾個(gè)人?哪個(gè)車廂人少?

(3)老師小結(jié)。

(幼兒回響：坐火車了，孩子們都很情愿地按著車廂號(hào)進(jìn)入火車廂，孩子們對(duì)于前一個(gè)車廂有幾個(gè)人，后一個(gè)車廂有幾個(gè)人都還對(duì)比了解，就是多1或少1個(gè)，孩子們還要混淆。不過在票面上，我就沒有多斟酌，要是火車票換成了1加大標(biāo)記、2加小標(biāo)記等這些更加的數(shù)字，幼兒不就更輕易掌管了?？磥?，在打定一個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們都理應(yīng)考慮得更完善一些。)

3、指令下車，進(jìn)一步感知相鄰數(shù)。

4、找房間，進(jìn)一步感知相鄰數(shù)的.關(guān)系。

(1)老虎的房間號(hào)碼是4的小鄰居。

(2)小鳥的房間號(hào)碼是6的小鄰居。

(3)螃蟹的房間號(hào)碼是2的小鄰居。

(4)熊貓的房間號(hào)碼是1的大鄰居。

(5)蝴蝶的房間號(hào)碼是3的大鄰居。

(6)小貓的房間號(hào)碼是5的大鄰居。

(幼兒回響：到了森林里，房子一出示，孩子們連忙就察覺了上面有數(shù)字，還知道了1~6號(hào)六個(gè)房間，有六個(gè)小動(dòng)物要住進(jìn)去。幼兒們都和氣于查看。