2021高考北師大歷史一輪復(fù)習(xí):-第6單元-第12講-課時限時訓(xùn)練12_第1頁
2021高考北師大歷史一輪復(fù)習(xí):-第6單元-第12講-課時限時訓(xùn)練12_第2頁
2021高考北師大歷史一輪復(fù)習(xí):-第6單元-第12講-課時限時訓(xùn)練12_第3頁
2021高考北師大歷史一輪復(fù)習(xí):-第6單元-第12講-課時限時訓(xùn)練12_第4頁
2021高考北師大歷史一輪復(fù)習(xí):-第6單元-第12講-課時限時訓(xùn)練12_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.下載后可自行編輯修改,頁腳下載后可刪除。課時限時訓(xùn)練(十二)(時間:45分鐘分值:85分)一、選擇題(本大題共12小題,每題4分,共48分)1.古代中國農(nóng)耕文明長期居于世界先進(jìn)水平,生產(chǎn)工具的演變對中國古代農(nóng)耕文明具有極其重要的意義。觀察以下幾種生產(chǎn)工具的演變歷程,你認(rèn)為可以適用研究的主題是()石器耜鐵農(nóng)具曲轅犁A.播種方式的變革B.土地私有制確實立C.農(nóng)業(yè)耕作方式的變革D.鐵犁牛耕開展的全過程C[題干圖片都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,反映了古代中國從石器鋤耕到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革,故C項正確;題干沒有涉及播種方式與土地制度,故A、B兩項錯誤;D項并不能全局性歸納,故D項錯誤。]2.(2021·大連雙基測試)春秋時期隨著農(nóng)戶分散經(jīng)營的生產(chǎn)關(guān)系慢慢固定下來,西周那種“千耦其耘〞的集體耕作場景逐步消失。這一進(jìn)步使得“民不肯盡力于公田〞,于是稅制改革勢在必行。促使這一時期稅制改革的根本原因是()A.維持國家財政 B.小農(nóng)經(jīng)濟出現(xiàn)C.私田大量開墾 D.耕作技術(shù)提高D[由西周那種“千耦其耘〞的集體耕作場景逐步消失可知描述的是井田制的瓦解,土地私有地的出現(xiàn)。根據(jù)所學(xué)知識可知,土地私有制出現(xiàn)的根本原因是生產(chǎn)力的開展和鐵犁牛耕的使用,應(yīng)選D項。]3.春秋時期,促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由集體耕作向以家庭為單位經(jīng)營轉(zhuǎn)變的主要原因是()A.土地私有制度確實立 B.精耕細(xì)作技術(shù)的形成C.鐵器和牛耕的出現(xiàn) D.獎勵耕織政策的實行C[鐵器和牛耕在春秋時期的出現(xiàn),開展了生產(chǎn)力,使小規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成為可能,由此推動了生產(chǎn)方式由集體耕作向家庭經(jīng)營轉(zhuǎn)變。]4.(2021·濟南調(diào)研)以下圖反映了我國某一時期有關(guān)中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變化,據(jù)此推斷空缺方框A、B中最可能填寫的是()A.鐵犁牛耕、家庭農(nóng)業(yè) B.奴隸制經(jīng)濟、封建農(nóng)業(yè)C.集體勞作、自然經(jīng)濟 D.集體勞作、鐵犁牛耕D[從題干圖示來看,反映的是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變化,是從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個角度來分析的。鐵犁牛耕是小農(nóng)經(jīng)濟的特點,不符合早期農(nóng)業(yè),故A項錯誤;奴隸制經(jīng)濟、封建農(nóng)業(yè)是早期農(nóng)業(yè)和小農(nóng)經(jīng)濟的性質(zhì),不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變化,故B項錯誤;自然經(jīng)濟是相對于商品經(jīng)濟來說的一種經(jīng)濟形式,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變化無關(guān),故C項錯誤;早期農(nóng)業(yè)從生產(chǎn)關(guān)系角度來看是一種集體勞作,而小農(nóng)經(jīng)濟從生產(chǎn)力開展來看,采用的是鐵犁牛耕,故D項正確。]5.戰(zhàn)國時期,人工施肥已受到廣泛重視。孟子說:“兇年,糞其田而缺乏。〞荀子認(rèn)為:“掩地表畝,刺草殖谷,多糞肥田,是農(nóng)夫眾庶之事地。〞由此可見()A.各國推行重農(nóng)抑商政策 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重精耕細(xì)作C.小農(nóng)經(jīng)濟開場形成 D.農(nóng)民社會地位低下B[題干中孟子和荀子的話并非描述統(tǒng)治者重農(nóng)抑商,故A項錯誤;題干先提人工施肥在戰(zhàn)國受重視的觀點,接著引用孟子、荀子的話來證明觀點,由此可見,戰(zhàn)國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常注重精耕細(xì)作,故B項正確;小農(nóng)經(jīng)濟形成于春秋時期,故C項錯誤;題干未涉及農(nóng)民的社會地位,故D項錯誤。]6.“戽車尋丈舊知名,誰料飛空效建瓴。一索繳輪升碧澗,眾筒兜水上青冥。溉田農(nóng)父無虞旱,負(fù)汲山人賴永寧。顛倒救時霖雨手,卻從平地起清泠。〞詩中所述工具()A.推動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的開展B.促使?jié)h代灌溉技術(shù)進(jìn)一步提高C.說明水力鼓風(fēng)冶鐵技術(shù)成熟D.屬于古代農(nóng)業(yè)耕犁技術(shù)的進(jìn)步A[根據(jù)“溉田農(nóng)父無虞旱〞可知,該工具屬于灌溉工具,因此對農(nóng)業(yè)有利,能夠推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的開展,故A項正確;根據(jù)“眾筒兜水上青冥〞可知,這種灌溉工具是唐朝創(chuàng)制的筒車,故B、C、D三項不符合題意。]7.(2021·溫州質(zhì)檢)晚明徐光啟的?農(nóng)政全書?列舉了玉米在中國不同地域的名稱,“或稱玉麥,或稱玉蜀秫,蓋亦從他方得種〞;李時珍?本草綱目?等還詳細(xì)記述了玉米的功用。這說明當(dāng)時中國()A.玉米種植已經(jīng)比擬廣泛B.與美洲的經(jīng)濟交往頻繁C.政府大力引進(jìn)外來品種D.卷入資本主義世界市場A[“玉米在中國不同地域的名稱〞“李時珍?本草綱目?等還詳細(xì)記述了玉米的功用〞說明玉米種植已經(jīng)比擬廣泛,故A項正確;材料沒有表達(dá)與美洲的經(jīng)濟交往,故B項錯誤;材料表達(dá)不出“政府大力引進(jìn)〞,故C項錯誤;中國卷入資本主義世界市場是在鴉片戰(zhàn)爭后,故D項錯誤。]8.大英博物館藏有一只漢代漆杯,其底部刻有六位不同工種工匠和七位監(jiān)視人員的名字。這反映了當(dāng)時的官營手工業(yè)()A.生產(chǎn)專業(yè)細(xì)化,官府掌控B.生產(chǎn)人員眾多,效率低下C.生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn),面向市場D.生產(chǎn)本錢較低,官府出資A[從題干中“其底部刻有六位不同工種工匠〞的信息可以看出當(dāng)時的官營手工業(yè)分工相當(dāng)精細(xì),從“其底部刻有七位監(jiān)視人員的名字〞的信息可以看出當(dāng)時的官營手工業(yè)由官府掌控,故A項正確。]9.(2021·昆明質(zhì)檢)明正德?松江府志?記載:松江“俗務(wù)紡織,不止鄉(xiāng)落,雖城中亦然,里媼晨抱紗入市,易木棉以歸。明旦復(fù)抱紗以出,無頃刻閑。織者率日成一匹,有通宵不寐者。田家收獲,輸官償息外,未卒歲,室廬已空,其衣食全賴此。〞材料反映了()A.民營手工業(yè)占主導(dǎo)地位 B.小農(nóng)經(jīng)濟走向衰落C.家庭手工業(yè)面向市場 D.出現(xiàn)資本主義萌芽C[材料所述“田家收獲,輸官償息外,未卒歲,室廬已空,其衣食全賴此〞說明是和農(nóng)業(yè)結(jié)合的家庭手工業(yè),而不是民營手工業(yè),故A項錯誤;材料主題圍繞家庭手工業(yè)展開,沒有反映小農(nóng)經(jīng)濟的衰落,故B項錯誤;“里妲晨抱紗入市,易木棉以歸。明旦復(fù)抱紗以出,無頃刻閑〞反映了家庭手工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場的情況,故C項正確;材料中沒有出現(xiàn)手工工場或雇傭關(guān)系的信息,故D項錯誤。]10.明末,某地出現(xiàn)了收蠶、烘煮、繅絲、制絲、織綢、漿染等家庭作坊幾百家,并有“桑植滿田日,戶戶皆養(yǎng)蠶;步步聞機聲,家家織綢緞〞的民謠。這說明該地()A.手工工場普遍建立起來B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地位降低C.手工業(yè)實行專業(yè)化生產(chǎn)D.農(nóng)工商業(yè)協(xié)調(diào)開展C[手工工場是存在雇傭關(guān)系,材料沒有表達(dá)雇傭關(guān)系,故A項錯誤;“桑植滿田日,戶戶皆養(yǎng)蠶〞說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在該地占重要地位,故B項錯誤;材料“出現(xiàn)了收蠶、烘煮、繅絲、制絲、織綢、漿染等家庭作坊幾百家〞說明手工業(yè)實行專業(yè)化生產(chǎn),故C項正確;材料反映的是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)狀況,沒有表達(dá)商業(yè),故D項錯誤。]11.中國古代創(chuàng)造的某種工具,利用河水的沖力轉(zhuǎn)動機械輪軸,使鼓風(fēng)皮囊張縮,不斷給高爐加氧,“用力少,見功多〞。這項創(chuàng)造()A.是古代冶銅技術(shù)的一大進(jìn)步B.導(dǎo)致唐代筒車的出現(xiàn)C.推動了當(dāng)時冶鐵技術(shù)的開展D.促進(jìn)了灌鋼法的開展C[從“利用河水的沖力轉(zhuǎn)動機械輪軸,使鼓風(fēng)皮囊張縮,不斷給高爐加氧〞可知,該創(chuàng)造是水力鼓風(fēng)冶鐵工具——水排,故A項錯誤;筒車是灌溉工具,故B項錯誤;水排可提高爐溫,有利于冶鐵技術(shù)的開展,故C項正確;灌鋼法是煉鋼技術(shù),水排是冶鐵工具,故D項錯誤。]12.明代宋應(yīng)星?天工開物?載:“通身度長一丈六尺,隆起花樓,中托衢盤,下垂衢腳,對花樓下堀坑二尺許,以藏衢腳,提花小廝坐立花樓架木上,機末以杠卷絲,中用疊助木兩枝,直穿二木,約四尺長,其尖插于筘兩頭。〞材料中的生產(chǎn)工具主要用于()A.制瓷 B.冶金C.造紙 D.織錦D[根據(jù)材料中“提花小廝坐花樓架木上〞“以杠卷絲〞,結(jié)合所學(xué)知識可以判斷出材料描述的是花樓機,它是紡織工具。]二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分)13.閱讀以下材料,答復(fù)以下問題。材料一方今齊三服官(負(fù)責(zé)制作宮廷服裝)作工各數(shù)千人,一歲費數(shù)巨萬?!す俟儋M五千萬,東西織室亦然。——?漢書·貢禹傳?材料二通邑大都,酤(買賣)一歲千釀……其帛絮細(xì)布千鈞(?說文解字?:鈞,三十斤也),文采千匹,榻布皮革千石?!?漢書·貨殖列傳?材料三及漢通西域,中國的絲綢大量地運到中亞乃至地中海沿岸一帶,成為國際市場上最著名的商品。中國的商人,并因此而有“絲綢人〞之稱?!宀?秦漢史?(1)根據(jù)材料一,指出“三服官〞和“東西織室〞的手工業(yè)類型,并結(jié)合所學(xué)知識說明其生產(chǎn)經(jīng)營的特點。(9分)(2)根據(jù)材料二、三,概括漢代紡織業(yè)繁榮與開展的表現(xiàn)。(6分)(3)有觀點認(rèn)為:女性是漢代紡織業(yè)的主要勞動力,但“女性的勞動成果卻被想當(dāng)然地排除在經(jīng)濟學(xué)家的價值計算之外〞。結(jié)合所學(xué)知識,分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因。(10分)[解析]第(1)問,應(yīng)結(jié)合材料一概括官營手工業(yè)的特點。第(2)問,應(yīng)注意從產(chǎn)品交易量、質(zhì)量、通過絲綢之路大量外銷三個方面說明漢代紡織業(yè)繁榮與開展的表現(xiàn)。第(3)問,應(yīng)結(jié)合設(shè)問從“男耕女織〞的傳統(tǒng)觀念方面去分析。[答案](1)類型:官營手工業(yè)。特點:做工人數(shù)多(規(guī)模大);消耗大;產(chǎn)品主要效勞于皇室和官府;政府設(shè)工官管理。(2)產(chǎn)品交易量大;質(zhì)量高;紡織品通過絲綢之路大量外銷。(3)以“男耕女織〞為根本特征的自然經(jīng)濟長期存在;紡織業(yè)是農(nóng)業(yè)的補充;傳統(tǒng)的價值計算方法往往無視女性;計算女性勞動成果缺少必要的數(shù)據(jù);男尊女卑思想。14.(2021·西安調(diào)研)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,答復(fù)以下問題。材料清朝前期,政治相對安定,耐旱、耐寒的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物不斷推廣,人口迅速增長。據(jù)研究,,經(jīng)過一個世紀(jì),至乾隆末,已突破3億?!吧X殷繁,地土所出,僅可贍給,偶遇荒歉,民食維艱〞。雍正元年(1723年)下令說,“開墾一事,于百姓最有裨益〞,要求“凡有可墾之處,聽民相度地宜,自墾自報〞。規(guī)定新開水田六年后納稅、旱田十年后納稅,制止地方官吏阻撓或趁機訛詐,對墾種成效顯著地區(qū)的官吏予以獎勵。至乾隆五年(1740年)下令告誡:“民間多辟尺寸之地,即多收升斗之儲。〞要求:“凡邊省內(nèi)地零星地土,可以開墾者,嗣后悉聽該地民夷(漢族與少數(shù)民族)墾種,免其升科(稅負(fù)),并嚴(yán)禁豪強首告爭奪。〞——摘編自?清實錄?等(1)根據(jù)材料,概括指出清朝前期開荒政策的特點。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析清朝前期推行開荒政策的背景及影響。(6分)[解析]第(1)問,依據(jù)“開墾一事,于百姓最有裨益〞“凡有可墾之處,聽民相度地宜,自墾自報〞以及“凡邊省內(nèi)地零星地土,可以開墾者,嗣后悉聽該地民夷墾種〞等信息,從鼓勵開墾、開墾區(qū)域以及從民生角度思考作答。第(2)問的第一小問,依據(jù)材料“玉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論