六年級下冊科學(xué)教案與反思-1.5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界_第1頁
六年級下冊科學(xué)教案與反思-1.5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界_第2頁
六年級下冊科學(xué)教案與反思-1.5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界_第3頁
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第五課時(shí)用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:1、指導(dǎo)學(xué)生觀察洋蔥表皮細(xì)胞。2、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮標(biāo)本和學(xué)習(xí)使用顯微鏡?!窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的過程與方法:1、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。2、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。3、對比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮有什么不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、認(rèn)識到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的2、發(fā)展觀察生物標(biāo)本、研究生物標(biāo)本的興趣。3、懂得由于觀察工具的改進(jìn),人們才能觀察到許多自然界的秘密【教學(xué)重點(diǎn)】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞【教學(xué)難點(diǎn)】正確使用顯微鏡【教學(xué)準(zhǔn)備】分組實(shí)驗(yàn)材料:洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、顯微鏡、放大鏡。計(jì)劃課時(shí):1課時(shí)是否使用多媒體遠(yuǎn)程資源:(遠(yuǎn)程資源注明在何處使用):是【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課幻燈片展示幾張顯微鏡下的頭發(fā)-----引出顯微鏡介紹顯微鏡的組成及使用方法(視頻播放如何使用顯微鏡)學(xué)生按照正確使用顯微鏡的步驟開始調(diào)光。出示洋蔥師:這是一個(gè)洋蔥,如果從它的內(nèi)表皮上揭下一塊,你能看到些什么?如果用上放大鏡又能看到些什么?如果用上顯微鏡又能看到些什么?二、制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本(幻燈片出示制作步驟)1、師:為了能更好地觀察它,首先我們要制作一個(gè)玻片標(biāo)本。(師演示)在一個(gè)干凈的玻璃載片中間滴一滴清水用鑷子把取下的洋蔥表皮放到栽玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要平展開,不能折疊。(把洋蔥鱗莖切成兩半,掰下期中一塊,注意不要弄掉內(nèi)表皮,然后在內(nèi)表皮上用小刀輕輕的劃“井”字,用鑷子撕取“井”字中間的表皮,再讓學(xué)生制作裝片)用蓋玻片(或另一個(gè)玻璃載片)傾斜著蓋到標(biāo)本上面,放蓋玻片時(shí),先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有氣泡。從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,并把玻片微微傾斜,再用吸水紙吸掉多余的水。2、學(xué)生以組為單位制作玻片標(biāo)本(顯微鏡下的觀察和一般觀察不同,對觀察材料有特殊的要求,顯微鏡下必須薄而透明)二、用肉眼和放大鏡觀察洋蔥表皮1、先用肉眼觀察洋蔥表皮,將看到的畫在科學(xué)記錄本上(或書上13頁)2、材料員發(fā)給每位同學(xué)放大鏡,大家用放大鏡觀察洋蔥表皮將看到的畫到科學(xué)記錄本或書上。3、交流用肉眼和放大鏡觀察到的有何不同。(正確使用顯微鏡觀察的方法和步驟:安裝--對光--上片--調(diào)焦--觀察)三、用顯微鏡觀察洋蔥表皮師:如果我們將洋蔥表皮的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀察,又會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)呢?(觀察、記錄、描述洋蔥表皮細(xì)胞由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行觀察)師出示顯微鏡,介紹各部分的名稱、功能及使用方法(如果學(xué)生五年級時(shí)已使用過,也可叫學(xué)生介紹老師指導(dǎo)更正,具體內(nèi)容見13頁)每2人一個(gè)顯微鏡觀察洋蔥表皮,不會(huì)使用的同學(xué)可根據(jù)13頁的提示進(jìn)行操作。每組的材料員監(jiān)督大家進(jìn)行規(guī)范的操作,對不規(guī)范操作且不改正的同學(xué)取消其使用資格。同樣將顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學(xué)記錄本或書上。(顯微鏡視野看到的范圍也笑了許多)交流我們在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)(洋蔥表皮由一個(gè)個(gè)比較規(guī)則的多邊形組成。洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的細(xì)胞。閱讀12頁的資料,了解胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的故事。讓學(xué)生談?wù)剬?xì)胞的認(rèn)識。)————讓學(xué)生展示,描述所看到的洋蔥表皮,在此基礎(chǔ)上總結(jié)洋蔥表皮細(xì)胞的形態(tài)。四、課外作業(yè)查找資料:細(xì)胞的作用板書設(shè)計(jì):1.5用顯微鏡觀察身邊的生命世界一正確使用顯微鏡的方法制作洋蔥表皮玻片觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)教學(xué)反思:

這節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是:1、正確操作顯微鏡,并用它觀察肉眼看不到的微觀世界。2、學(xué)習(xí)制作玻片標(biāo)本。3、用簡便、合理的方法記錄自己所觀察到的內(nèi)容。本課的重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生制作洋蔥表皮細(xì)胞的玻片標(biāo)本以及用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。難點(diǎn)是玻片標(biāo)本的制作。我在講解制作方法以后,接下來就是幫助學(xué)生解決這個(gè)難點(diǎn)。難點(diǎn)表現(xiàn)在:1、取下的洋蔥表皮要薄。2、薄薄的表皮要展開鋪在玻璃片上。

第一個(gè)難點(diǎn)可以采取“撕”的方法解決,第二個(gè)難點(diǎn)可利用水和鑷子解決。

用顯微鏡觀察,以小組為單位進(jìn)行觀察。每個(gè)同學(xué)都要觀察,并把自己觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的圖形畫出來。

這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生動(dòng)手制作并認(rèn)真觀察、記錄的參與積極性很高,探索欲

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