最新人教部編版三年級上冊道德與法治做學(xué)習(xí)的主人 第一課時(shí) 教案

部版德法三級

做習(xí)主

第課

教設(shè)課題

做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)

單元

第一單元

學(xué)科

道德與法治

年級

三年級1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：敢挖掘自己的潛力，樹立自信心。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)，能夠及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。目標(biāo)3、知識目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)方面的長短處，懂得每個(gè)人都擁有無窮的潛力，立自信心，挖掘自己的潛力。重點(diǎn)難點(diǎn)

每個(gè)人都有無窮的潛力。分析學(xué)得不夠理想的原因。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)播放音樂《我們是愛學(xué)習(xí)的好孩子》導(dǎo)入語：我們每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中成長的，我

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課。們都愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面也有著自己的長處和短處。講授新課【們生學(xué)習(xí)放視小孩跟奶奶領(lǐng)百位大媽跳廣場舞》、成長記憶：（）你的成長經(jīng)歷當(dāng)中，你有過像頻中的小孩一樣的經(jīng)歷嗎？你會(huì)不會(huì)去模仿一些言行？（）學(xué)習(xí)過哪些東西呢？說一說你感興趣的一項(xiàng)吧！、總結(jié)：我們從小就喜歡學(xué)習(xí)，我們天生愛學(xué)習(xí)?！緜兊谩空议L處認(rèn)自己在哪些方面習(xí)的比較好？你在學(xué)習(xí)方面的長處是什么呢？總結(jié)：在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人都有自己的長處，我們都能學(xué)得好?！緜兊美怼窟^渡語：雖然人人都能學(xué)得好，但是有時(shí)候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想。學(xué)習(xí)的煩惱。小討論：

分享經(jīng)驗(yàn)。

通過小孩對成人言行的模仿，說明人類天生愛學(xué)習(xí)。你也有學(xué)習(xí)的煩惱嗎？你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學(xué)習(xí)得不理想呢？請你仔細(xì)想一想，互相交流一下，學(xué)得不理想的原因是什么？分析：學(xué)習(xí)不理想的原因?？偨Y(jié)：懂得客觀地分析原因，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能學(xué)得好，學(xué)得理想！【人有力人都學(xué)好芳芳的故事?？偨Y(jié)：每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但又時(shí)候我們自己卻不知道。現(xiàn)在，就讓我們一起來挖掘一下，自己的潛力吧！講解：人的潛力有多大。每個(gè)人都擁有著各種各樣的潛力。我的學(xué)習(xí)潛力分析。小故事·大道理?？偨Y(jié)：人人都能學(xué)得好。

討論與分享。思考。

通過芳芳的故事，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識到我們其實(shí)會(huì)擁有一些自己沒發(fā)現(xiàn)的潛力。繼而通過潛力分析活動(dòng)分析自己擁有的潛力，并鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自己的潛力，相信自己！課堂小結(jié)

每個(gè)人的潛力都是無限的，我們要相信自己，敢于發(fā)掘自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)！

總結(jié)提升板書

做學(xué)習(xí)的主人

第一課時(shí)我們天生愛學(xué)習(xí)每個(gè)人在