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文檔簡介
部版德法三級
做習(xí)主
第課
教設(shè)課題
做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級
三年級1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):敢挖掘自己的潛力,樹立自信心。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分析自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn),能夠及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。目標(biāo)3、知識目標(biāo):學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)方面的長短處,懂得每個(gè)人都擁有無窮的潛力,立自信心,挖掘自己的潛力。重點(diǎn)難點(diǎn)
每個(gè)人都有無窮的潛力。分析學(xué)得不夠理想的原因。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課
教師活動(dòng)播放音樂《我們是愛學(xué)習(xí)的好孩子》導(dǎo)入語:我們每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中成長的,我
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課。們都愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面也有著自己的長處和短處。講授新課【們生學(xué)習(xí)放視小孩跟奶奶領(lǐng)百位大媽跳廣場舞》、成長記憶:()你的成長經(jīng)歷當(dāng)中,你有過像頻中的小孩一樣的經(jīng)歷嗎?你會(huì)不會(huì)去模仿一些言行?()學(xué)習(xí)過哪些東西呢?說一說你感興趣的一項(xiàng)吧!、總結(jié):我們從小就喜歡學(xué)習(xí),我們天生愛學(xué)習(xí)?!緜兊谩空议L處認(rèn)自己在哪些方面習(xí)的比較好?你在學(xué)習(xí)方面的長處是什么呢?總結(jié):在學(xué)習(xí)方面,每個(gè)人都有自己的長處,我們都能學(xué)得好?!緜兊美怼窟^渡語:雖然人人都能學(xué)得好,但是有時(shí)候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想。學(xué)習(xí)的煩惱。小討論:
分享經(jīng)驗(yàn)。
通過小孩對成人言行的模仿,說明人類天生愛學(xué)習(xí)。你也有學(xué)習(xí)的煩惱嗎?你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學(xué)習(xí)得不理想呢?請你仔細(xì)想一想,互相交流一下,學(xué)得不理想的原因是什么?分析:學(xué)習(xí)不理想的原因??偨Y(jié):懂得客觀地分析原因,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,我們就能學(xué)得好,學(xué)得理想!【人有力人都學(xué)好芳芳的故事??偨Y(jié):每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力,但又時(shí)候我們自己卻不知道。現(xiàn)在,就讓我們一起來挖掘一下,自己的潛力吧!講解:人的潛力有多大。每個(gè)人都擁有著各種各樣的潛力。我的學(xué)習(xí)潛力分析。小故事·大道理??偨Y(jié):人人都能學(xué)得好。
討論與分享。思考。
通過芳芳的故事,讓學(xué)生直觀地認(rèn)識到我們其實(shí)會(huì)擁有一些自己沒發(fā)現(xiàn)的潛力。繼而通過潛力分析活動(dòng)分析自己擁有的潛力,并鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自己的潛力,相信自己!課堂小結(jié)
每個(gè)人的潛力都是無限的,我們要相信自己,敢于發(fā)掘自己的潛能,敢于挑戰(zhàn)!
總結(jié)提升板書
做學(xué)習(xí)的主人
第一課時(shí)我們天生愛學(xué)習(xí)每個(gè)人在
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