(改革開(kāi)放前后對(duì)比)

偉大創(chuàng)舉1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出了改革開(kāi)放的重大決議，由此開(kāi)啟了中國(guó)改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期。這，無(wú)疑成為中國(guó)歷史一個(gè)新的標(biāo)志點(diǎn)，因?yàn)?，是改革開(kāi)放，是解放思想，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代發(fā)展歷史性的轉(zhuǎn)折，中國(guó)命運(yùn)由此改變，社會(huì)轉(zhuǎn)型也由此開(kāi)始。第一頁(yè)，共19頁(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)的成就建立全面的物質(zhì)生產(chǎn)體系國(guó)際地位不斷提高全面融入世界經(jīng)濟(jì)體系社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得全面進(jìn)步經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)更加穩(wěn)定教育發(fā)展取的長(zhǎng)足進(jìn)步人民生活水平不斷改善人民生活更加豐富多彩國(guó)民預(yù)期壽命明顯提高第二頁(yè)，共19頁(yè)。第三頁(yè)，共19頁(yè)。第四頁(yè)，共19頁(yè)。在經(jīng)濟(jì)方面中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展，人民生活水平和質(zhì)量得到改善。改革中不斷推進(jìn)行政管理體制改革，加快轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)；加快國(guó)有企業(yè)股份制改造，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推進(jìn)價(jià)格改革，建立能夠反映市場(chǎng)供求關(guān)系、資源稀缺程度和污染治理成本的價(jià)格形成機(jī)制；深化財(cái)稅、金融、投資等方面的改革，健全宏觀調(diào)控體系，建立現(xiàn)代市場(chǎng)體系；整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的執(zhí)法力度。我們將堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。第五頁(yè)，共19頁(yè)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到，中國(guó)前進(jìn)的道路上還存在不少困難。中國(guó)人口多、底子薄、發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)總量雖然已居世界前列，但人均水平仍然排在世界100位之后。中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不合理，技術(shù)水平不高，資源環(huán)境壓力加大。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展還不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)、區(qū)域和收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)尚未得到扭轉(zhuǎn)。第六頁(yè)，共19頁(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得新的成果。堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全黨教育人民，廣泛進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，人民群眾的精神面貌發(fā)生了深刻變化。教育、科學(xué)、文化、新聞、出版、衛(wèi)生、體育和其他社會(huì)事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

文化成就文化方面第七頁(yè)，共19頁(yè)。第一,高舉鄧小平偉大理論旗幟,確立了教育優(yōu)先發(fā)展的地位.第二,全民受教育程度普遍提高,教育為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批專門(mén)人才和合格勞動(dòng)者.第三,中國(guó)教育改革重大突破.第四,中國(guó)教育不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，形成了廣泛的教育國(guó)際交流與合作的新格局.回國(guó)留學(xué)人員為現(xiàn)代化建設(shè)做了重要貢獻(xiàn).第五,教育投入,教育的基本條件,基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊(duì)伍的建設(shè)取得重大進(jìn)步,為教育改革和發(fā)展提供有力保障。第六,教育法制取得巨大成就,基本形成以<教育法>為核心,以教育專門(mén)法為骨干,內(nèi)容較為完備,結(jié)構(gòu)較為合理的法規(guī)體系.教育改革第八頁(yè)，共19頁(yè)。衣食住行社會(huì)生活方面第九頁(yè)，共19頁(yè)。在“衣”方面在改革開(kāi)放前，正如“老大穿新的，老二穿舊的，老三穿補(bǔ)的”“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”人們很少添置新衣服，且當(dāng)時(shí)的衣服花色款式少，中山裝，江青裙是當(dāng)時(shí)的潮流。現(xiàn)在人們不再為穿衣服而發(fā)愁了，反倒是在為穿什么樣的衣服而發(fā)愁，穿衣服不再只是為了保暖，更是講究個(gè)性是時(shí)尚。第十頁(yè)，共19頁(yè)。“衣”中山裝，江青裙是當(dāng)時(shí)最為流行的服飾講究個(gè)性多變，時(shí)尚潮流。第十一頁(yè)，共19頁(yè)。在“食”方面在改革開(kāi)放前，“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”生產(chǎn)力水平低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量低，經(jīng)濟(jì)收入低，糧食短缺，只能依靠各種票據(jù)購(gòu)買(mǎi)東西，即使是有錢(qián)沒(méi)有票同樣是不能購(gòu)買(mǎi)。如今，隨著改革開(kāi)放的不斷深入和家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的推行，過(guò)去拮據(jù)的生活早已一去不復(fù)返。吃，不再只是為了填飽肚子，也是為了品味和享受人生。第十二頁(yè)，共19頁(yè)?！笆场背浴辉僦皇菫榱颂铒柖亲?，也是為了品味與享受人生“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”耕作手段落后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量低，經(jīng)濟(jì)收收入低，食品供應(yīng)緊張，依靠著各種票據(jù)購(gòu)買(mǎi)食品與生活必須品，人們的生活苦不堪言第十三頁(yè)，共19頁(yè)。在“住”方面“安居”是老百姓最關(guān)心的問(wèn)題，70年代，人民住的是茅草房，富裕的人家才能住的是瓦房。城里居民等國(guó)家建房，靠單位分房，“筒子樓”是當(dāng)時(shí)的主流，家家人共用一間廚房，每天都是鍋盆瓦罐匯成的交響曲。第十四頁(yè)，共19頁(yè)。第十五頁(yè)，共19頁(yè)。在“行”方面以前出行主要還是靠步行，如果要坐車(chē)的話就得走上很遠(yuǎn)到大馬路上才有的坐，而且車(chē)次也少，等上幾個(gè)小時(shí)是常見(jiàn)的是，所以出行很不方便。現(xiàn)在，人民的出行可以選擇各種的出行方式，公交車(chē)，出租車(chē)，火車(chē)，飛機(jī)，等等。大大的方便了出行。第十六頁(yè)，共19頁(yè)。第十七頁(yè)，共19頁(yè)。其實(shí)在我們身邊，就可以顯而易見(jiàn)的體會(huì)的到改革開(kāi)放帶來(lái)的變化和活力。事實(shí)充分證明：改革開(kāi)放的三十年是人們衣食住行水平不斷挺高的三十年，對(duì)此，在接下去的發(fā)展中，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷解放思想和改革開(kāi)放，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)