《電流和電路》全國一等獎教學設(shè)計_第1頁
《電流和電路》全國一等獎教學設(shè)計_第2頁
《電流和電路》全國一等獎教學設(shè)計_第3頁
《電流和電路》全國一等獎教學設(shè)計_第4頁
《電流和電路》全國一等獎教學設(shè)計_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五章《電流和電路》復(fù)習提綱一、電荷:___________________________________。輕小物體:碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。定義:定義:________________________________。實質(zhì):________________________________________________________________________。2、摩擦起電:3、兩種電荷:正電荷:規(guī)定:____________________________________。實質(zhì):__________________。負電荷:規(guī)定:____________________________________。實質(zhì):__________________。4、電荷間的相互作用規(guī)律:_____________________________________________。5、驗電器:構(gòu)造:___________________________;作用:___________________________;原理:___________________________。6、電荷量:定義:__________________。單位:_________,符號:_________。元電荷e1e=__________________C。7、中和:_____________________________________________。二、電流1、形成:____________________________________。注:對金屬來講是____________定向移動形成電流。2、方向的規(guī)定:把____電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。注:在電源外部,電流的方向____________________________________。電流的方向與自由電子定向移動的方向_________。3、獲得持續(xù)電流的條件:__________________,_________。4、單位:(1)國際單位:_________,符號:_____。(2)常用單位:_____、_____(3)換算關(guān)系:1A=_________mA1mA=_________μA5、測量:(1)儀器:_________,符號:_________。(2)方法:㈠讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即__________________________,________________________。㈡使用時規(guī)則:兩要、兩不①電流表要_________在電路中;②電流要從電流表的_________流入,_________流出,否則_________。③被測電流不要超過__________________。危害:被測電流超過電流表的最大測量值時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至表被燒壞。④絕對不允許____________________________________,原因電流表相當于_________。三、導(dǎo)體和絕緣體:1、導(dǎo)體:定義:______________________。_______________________________。導(dǎo)體導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有___________________________電荷2、絕緣體:定義:______________________。_____________________________。絕緣體不易導(dǎo)電的原因:___________________________。四、電路組成:分類分類①電源定義:_____________________________________________;_____________________________________________。作用:在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負極聚集負電荷。以持續(xù)對外供電化學電池干電池蓄電池充電時,______能—→_____能供電時,______能—→_____能光電池發(fā)電機機械能→電能光能→電能②用電器:作用:______________________,工作時:將____能—→___________的能。③開關(guān):______________________。④導(dǎo)線:______________________。2、三種電路:①通路:_________________________________。②開路:_________________________________。③短路:_______________________________________________________。特征:電源短路,電路中有很大的電流,燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮,很容易引起火災(zāi)。3、電路圖:____________________________________________。4、連接方式:串聯(lián)并聯(lián)定義特征開關(guān)作用電路圖實例五、串聯(lián)、并聯(lián)電路電流的規(guī)律1、串聯(lián)電路:_________________________________,用符號表示為:___________。2、并聯(lián)電路:_________________________________,用符號表示為:___________。例1:通常情況下,對下列物質(zhì)分類正確的是()A.鋅、鉛、錳、大理石都是金屬B.瀝青、食鹽、鐵、冰都是晶體C.銅、鐵、鋁、水銀都是固體D.干燥的木棒、純水、橡膠、塑料都是絕緣體例2:下列說法中,正確的是()A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷B.一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體,另一個物體一定帶負電C.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向D.與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電圖6例3:如圖所示電路,閉合開關(guān)后,比較a、b、c、d四處電流的大小,其中正確的是(圖6A.Ia=IdB.Ia<IbC.Ib>IcD.Ic=Id例4:如圖6所示電路中,當開關(guān)S1、S2均閉合后,則()A.L1、L2都能發(fā)光B.L1、L2都不能發(fā)光C.L能發(fā)光,L2不能發(fā)光D.L不能發(fā)光,L2能發(fā)光例5:用電流表測小燈泡L1中的電流,圖中正確的是:()ABCD例6:圖4所示的電路中,閉合開關(guān),電流表測量的是()A.通過燈L的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L1和燈L2的電流之和D.電源供給電路的總電流例7:如圖2所示電路中,當_______閉合時,L1、L2并聯(lián);當_______閉合時,電路會發(fā)生短路,損壞電源。例8:在如圖7所示的電路中,只增加一根導(dǎo)線,使電路變成并聯(lián)電路,則這根導(dǎo)線應(yīng)該接在________兩點之間。例9:如圖所示電路,A1的流數(shù)是,A2的示數(shù)是,則通過燈L1的電流是()A、B、

C、D、例10:150μA=A=mA150mA=A48A=μA例11:圖9在右邊的方框內(nèi)畫出圖9圖9例12:如圖0所示為一實物電路,請在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。例13:在圖11所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求:閉合開關(guān)S后,燈L1和L2都能發(fā)光,且電流表測量通過燈L2的電流,同時畫出電路圖。SASAL1L2圖11A【模擬試題】一、填空題圖5—11.絲綢摩擦過的玻璃棒帶電,是因為玻璃棒在摩擦過程中(填“得到或失去圖5—12.有A、B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶_______電,B與C一定能相互_______。3.一個完整的電路是由提供電能的______、消耗電能的_______、控制電路通斷的和提供電流流動路徑的四部分組成。圖5—24.電流是有方向的,當把用電器接在電池的正負兩極時,電流沿______________________________的方向流動。如圖5—1所示,通過燈絲的電流方向是從__________(填“A”或“B”)流向__________(填“A”或“B圖5—25.在連接電路時開關(guān)應(yīng)該是,連接電路的最基本的方法是和。6.如圖5—2所示,開關(guān)S2斷開,S1、S3閉合時,燈L1、L2_________聯(lián).開關(guān)S1、S3斷開,S2閉合時,燈L1、L2________聯(lián).7.電流是表示的物理量,用符號表示,電流的單位是用符號表示。8.實驗室里通常用來測量電路中的電流,測量時電流表必圖5—3圖5—3流出,并選擇合適的,絕對不允許不經(jīng)過而直接將它接在電源的兩極上。9.如圖5—3所示電路中,閉合S1和S2,電流表A1的示數(shù)是,A2的示數(shù)是,則A3的示數(shù)是_______,A4的示數(shù)是_______。二、選擇題(每小題2分,共20分)1.把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,則這個小球()A.一定不帶電B.一定帶負電C.一定帶正電D.可能不帶電2.當金屬絲有電流通過時,下列說法中正確的是()A.是電子定向移動形成的B.是自由電子定向移動形成的C.是電子移動形成的D.是自由電子移動形成的3.下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說法中正確的是()A.能導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體B.不能導(dǎo)電的物體是絕緣體C.絕緣體導(dǎo)電能力比導(dǎo)體差,所以不是重要的電工材料D.在某些時候絕緣體也可以變成導(dǎo)體4.以下同學的觀點中正確的是()A.電路中電源的作用是提供電能B.在金屬中電子的移動形成電流C.一切導(dǎo)體都是靠電子的定向移動形成電流D.街道上的路燈同時亮又同時滅,它們是串聯(lián)的,是由一個開關(guān)控制的5.如圖5—4所示,當S1、S2閉合時,三盞燈不是并聯(lián)的是()AB圖5—4CD圖5—5圖5—67.圖5—5圖5—6A.閉合S1、S2,L1和L2都發(fā)光B.閉合S1、S3,只有L1發(fā)光C.閉合S2、S3,L1和L2都不發(fā)光D.以上說法都不對8.如圖5—7所示,當開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)為零,那么可能出現(xiàn)的問題是()圖5—7A.燈絲斷了B.燈絲短路C.電流表接線斷開圖5—79.下列關(guān)于電流表使用的說法中正確的是()A.為準確測出電流值,一定要選用電流表的小量程B.在不能估計被測電流大小的情況下,要試觸電流表的接線柱C.必須把電流表接在電源的正極和用電器之間D.必須把電流表與被測電路并聯(lián)10.在圖5—8所示的電路中,A1的示數(shù)為,A2的示數(shù)為.下列判斷正確的是A.通過L1的電流為B.通過L1的電流為圖5—8C.通過L2的電流為D.通過圖5—8三、作圖題圖5—9甲乙圖5—101.把如圖5—9所示的電路元件按要求連成電路(元件位置不能動)。甲圖中S1只控制L1,圖5—9甲乙圖5—102.畫出圖5—10所示的實物電路的電路圖.3.如圖5—11所示,根據(jù)電路圖將電路元件連成實物圖。圖圖5—13圖圖5—11四、探究題1.某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖5—13示的位置,于是他立即斷開開關(guān)。則:(1)測量時產(chǎn)生種現(xiàn)象的原因是;(2)該同學為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是。圖5—142.某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖5—14所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖5圖5—14圖圖5—15(1)電流表A2的讀數(shù)是:________。(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因.圖5—16(3圖5—16a.若圖5—16中兩燈亮度相同,能說明流過兩燈電流相等嗎簡要說明理由.b.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)3.某物理探究小組在實驗室中找出如圖5—17所示的器材,于是小組同學決定探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。(1)同學甲提出在連接電路時開關(guān)應(yīng)該_______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論