教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)-125

本題解釋:【答案】科技、教育教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)1、多選題影響人的身心發(fā)展的主要因素是_____。C能動性參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：影響人的身心發(fā)展的因素包括：遺傳、環(huán)境、學校教育、個體的主觀能動性。其中，遺傳為人的身心發(fā)展提供可能性；環(huán)境為身心發(fā)展提供外部條件，使遺傳的可能性變?yōu)楝F實；學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用：個體主觀能動性是人身心發(fā)展的動力。2、單選題俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“人心不同，各如其面”意思是人的個性、品行如同自己的面貌一樣，各有不同，就是說人與人之間的個性不同，存在著差異性。3、單選題王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿，學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴．受理申訴的機構應當是_____。B縣人民政府C民法院參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師對學校或者其他教育機構提出的申訴，由其所在區(qū)域的主管教育行政部門受理。省、市、縣教育行政部門或者主管部門應當確定相應的職能機構或者專門人員．依法辦理教師申訴案件。王某申訴其學校剝奪其參加進修的權利，應該由當地的教育行政部門受理．也就是當地的縣教育局。所以本題選A。4、填空題____和____在當今世界被人們視為社會發(fā)展的兩大支柱。參考答案:科技教育5、判斷題桑代克于1908年所著《教育心理學》一書，是教育心理學成為一門獨立學科的標志。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。1908年改為“1903年”。6、判斷題有意義的自由學習觀是羅杰斯的學習觀點。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。7、簡答題教師應如何提高與幼兒言語溝通的質量？參考答案:1．提高與幼兒言語溝通的質量，最根本的是教師從權威的地位轉到與幼兒平等交流、共同分享的地位，并真正地面向全體幼兒。在此基礎上，具體的技能是必要的。(1)引發(fā)交談的技能。善于敏銳地抓住時機，創(chuàng)造氣氛，發(fā)現幼兒感興趣的話題，將幼兒自然地引入交談之中，或者善于用多種方法引起幼兒對某個特定話題的興趣。(2)傾聽的技能。用恰當的言語或非言語方式熱情地接納和鼓勵幼兒談話、提問，讓幼兒產生“老師很喜歡聽我說”、“老師覺得我的問題很有意思”的喜悅感和自信心，并相信老師是自己隨時可以交談的對象。(3)擴展談話的技能。用幼兒能夠理解的方式向幼兒提供適宜的信息、詞匯或問題，引導幼兒把談話延續(xù)、深入下去。(4)面向全體、注意差異、有針對性的談話技能。例如，注意激發(fā)那些沉默寡言或說話不清的幼兒的說話積極性，耐心傾聽，盡量多鼓勵；根據幼兒的特點使用不同的話題、方式、詞匯、語速等有效地刺激幼兒交談。(5)結束交談的技能。適時地結束談話，讓幼兒表現出滿足感。即使由于時間或別的原因必須要結束談話，也要讓幼兒感到，老師很想聽他講，可惜沒時間了，回頭還有機會的。8、多選題下面屬于認知派的心理學家是_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：聯結主義心理學派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金納。認知學派的代表人物有苛勒、布魯納、奧蘇伯爾。9、單選題美國社會心理學家班杜拉把強化分為_____。A正強化和負強化B:直接強化和間接強化C:替代強化和自我強化D:精神強化和物質強化參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：強化理論是班杜拉社會學習理論的重要部分，他把強化分為替代強化和自我強化兩種。替代強化是指學習者通過觀察他人的行為所帶來的獎勵性后果而受到強化。自我強化是指個體參照一定的社會情境對自己的行為形成某種預期的標準，當他的行為表現符合甚至超過這一標準時，他就會對自己的行為感到滿意，進行自我獎勵，這種強化就是自我強化。10、單選題學生已有了“哺乳動物”的觀念，現在來學習“鯨”這種動物，屬于(.D)。參考答案:本題解釋:參考答案：D。參考解析：派生類屬學習是指新知識是舊知識的派生物。11、單選題下列哪一項不屬于教育評價中的宏觀范圍？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教學評價是對教學價值的判斷與評定。具體地說，教學評價是指按照一定的教學目標，運用科學可行的評價方法，對教學過程和教學成果給予價值上的判斷。它主要包括以下方面的內容：教師、學生、過程、管理和課程的評價，而辦學條件是客觀存在的，不屬于教育評價的宏觀范圍。12、單選題下列選項中被稱為感覺運動游戲的是_____。A:玩沙和玩水的活動B:與視覺、聽覺相關的活動C:與嗅覺相關的活動D:與味覺相關的活動參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：玩沙和玩水既可以鍛煉幼兒的感知覺能力，又能豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，屬于感覺運動游戲。13、簡答題簡述氣質與性格的關系。參考答案:性格與氣質都是描述個人典型行為的概念。這兩個概念既有區(qū)別，又有密切的聯系。性格與氣質的區(qū)別主要表現在下列三個方面：第一，從起源上看，氣質是先天的，一般產生在個體發(fā)生的早期階段；性格是后天的，是人在活動中與社會環(huán)境相互作用的產物，反映了人的社會性。第二，從可塑性上看，氣質的變化較慢，可塑性較小，不容易改變；性格的可塑性較大，環(huán)境對性格的塑造作用是明顯的。第三，氣質所指的典型行為是它的動力特征，與行為內容無關，因而氣質無好壞善惡之分；性格主要是指行為的內容，表現為個體與社會環(huán)境的關系，因而性格有好壞善惡之分。性格與氣質又是密切聯系、相互制約的。先從氣質對性格形成的影響上來看，首先，氣質會影響個人性格的形成，它在個體發(fā)生的早期階段就表現出來，嬰兒的氣質特征會影響家庭環(huán)境，影響父母或其他哺育者的不同行為反應。其次，氣質可以按照自己的動力方式，使性格特征具有獨特的色彩。最后，氣質還會影響性格特征形成或改造的速度。再從性格對氣質的影響來看，性格也可以在一定程度上掩蓋或改變氣質，使它服從于生活實踐的要求。14、單選題態(tài)度與品德建立的開端環(huán)節(jié)是_____階段。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】處于依從階段的態(tài)度和品德，雖然水平低，卻是一個不可缺少的階段。它們是態(tài)度與品德建立的開端環(huán)節(jié)。故選A。15、簡答題試述在教學中如何培養(yǎng)學生的學習動機？參考答案:(1)設置具體目標及到達目標的方法教師應給學生提供明確而具體的目標以及到達目標的方法，以確保他們能夠知道他們將學到什么。教師還應教學生學會如何達到該目標，并針對學生的目標提出具體建議。(2)設置榜樣教師可以將社會上具有明確學習目標、克服種種困難進行學習的模范人物和學生中的優(yōu)秀分子作為榜樣，使普通學生了解成就動機高的學生的想法、談話方式和行為方式。(3)培養(yǎng)對學習的興趣學習興趣是學習動機的重要心理成分，是一種指向學習活動本身的內部動機。在培養(yǎng)學生的學習興趣上，可以通過生動活動的教學方法使學生了解學科知識在實際生活中的意義，也可以讓學習扮演一定的角色，參與到實際學習活動中來，還可以以各種課外活動小組、興趣小組培養(yǎng)學生的學習興趣，增強他們的學習動機。(4)利用原有動機的遷移，使學生產生學習的需要在學生缺乏學習動力時，教師可將學生對其他活動的積極性遷移到學習活動中來，這是培養(yǎng)后進生學習動機的重要經驗。要求教師用極大的愛心去發(fā)現學生身上的發(fā)光點，利用對該點的發(fā)揚光大，遷移到學習上，使其產生學習的需要。(5)正確指導結果歸因，促使學生繼續(xù)努力在學生完成某一學習任務后，教師應指導學生進行成敗歸因。一方面，要引導學生找出成功或失敗的真正原因；另一方面，教師也應根據每個學生過去一貫的成績的優(yōu)劣差異，從有利于今后學習的角度進行歸因，一般而言，歸因于主觀努力的方面均是有利的。16、判斷題中等教育中普通教育與教育日趨分化。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。17、判斷題個體發(fā)展功能是德育個體功能的最高境界。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。18、單選題所謂的及時復習，應該是指_____。A:在學習結束立刻復習參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查及時復習的含義。及時復習是指在課堂內容結束之后盡早對學習過的內容進行復習以加深印象。故選A。19、簡答題小雅在游戲時，無意碰了斌斌的鼻子，于是斌斌就哭了。小雅見他哭了，馬上表示對不起，然后就走開了。斌斌覺得很委屈，便向老師告狀。小雅發(fā)覺斌斌在向老師告狀，連忙跑過去對老師理直氣壯地說：“老師，我有理，因為我和他說了對不起，他還哭，還要告老師。”問題：(1)如何認識小雅的行為？(2)如果你是老師，你會如何處理這件事情。參考答案:參考解析：(1)小雅的道德感處于小班水平，主要是指向個別行為的，如知道打人、咬人不小心碰到別人等行為是不好的。但是，并沒有意識到別人的行為和情緒，比如案例中斌斌并沒有接受道歉，而是覺得很委屈，這是小雅所沒有意識到的，所以她會覺得自己有理，斌斌不應該向老師告狀。(2)首先，教師應該轉變角色?！队變簣@教育指導綱要》曾指出：教師應成為幼兒學習、活動的支持者、合作者、引導者。當面對幼兒間的沖突時，教師不能再以高高在上的評判者的角色出現來客觀地給予他們對與錯的評判，而是應該以引導者、鼓勵者的角色出現，幫助幼兒自主去解決他們之間的沖突。其次，教師應該嘗試“蹲下來”與幼兒交朋友。讓幼兒感受到老師是在和自己一起玩，一起成長的朋友，而不是一個高高在上的約束者和管理者。再次，教師要和幼兒一起經營已經建立的良好師生關系。平等和諧師生關系的建立不是一朝一夕就能完成的，需要教師用心和孩子一起在教育教學以及一日生活的各個環(huán)節(jié)去營造，一旦建立則需要教師和孩子一起用心經營，使之對幼兒的長遠發(fā)展起到積極的影響。最后，鼓勵幼兒自主解決是手段。當幼兒間發(fā)生沖突時，教師不能站在成人的立場上，給予他們一個評判的結果，而是應該站在公平正義的立場上，全面了解事情發(fā)生的全過程后，鼓勵他們自主解決沖突?！久}立意】考查幼兒高級情感的發(fā)展。20、單選題教育名著《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》的作者是前蘇聯教育家_____參考答案:D21、多選題下列選項屬于現代社會變遷的重要特征的是_____。D:住宅高層化、獨層化參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：A，B，C，D，E。參考解析：ABCDE【解析】A、B、C、D、E五項均為現代社會發(fā)展變遷的重要特征，這種變化給教育包括學前教育的發(fā)展帶來了新的問題，提出了新的挑戰(zhàn)。故選ABCDE。22、單選題教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。23、單選題一個好的研究課題所必具備的特點不包括_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師教育研究相關內容的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點晴】一個好的研究課題必須具備三個特點：課題要有價值；課題要有新意；課題要有一定的可行性。一個好的研究課題應該具有一定的針對性，而不是過于寬泛。24、單選題學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：受教育權是公民的一項憲法性權利，我國《憲法》第四十六條規(guī)定，公民有受教育的權利和義務。對中小學生來說，受教育權是其在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。常見的學生受教育權包括：(1)學生受教育機會平等的權利；(2)學生參加考試的權利；(3)學生上課學習的權利；(4)學生受教育的選擇權；(5)學生在升學、復學方面的同等權利。故選A。25、單選題區(qū)別近義詞，屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：刺激分化是指通過選擇性強化和消退，使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應。近義詞看似相似但本質不同，需要去辨別。26、單選題_____的速度、質量是智力技能形成的重要標志。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：智力技能是人們順利地解決某種活動所必需的各種認知能力的有機結合，它以抽象思維為核心。因此，思維的速度和質量是智力技能形成的重要標志。27、單選題在以下影響人發(fā)展的因素中，對人的發(fā)展起主導作用的影響因素是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學校教育是一種有目的、有計劃、有系統(tǒng)地影響人的社會實踐活動。學校教育在人的發(fā)展中起主導作用。28、單選題情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為五個等級：接受、反應、價值評價、價值觀的組織、價值體系的性格化。29、填空題根據巴甫洛夫高級神經活動類型學說，具有強、平衡、不靈活特點的神經類型對應的氣質類型是____。參考答案:黏液質本題解釋:參考解析：黏液質30、簡答題簡述建立學制的基本依據。參考答案:參考解析：(1)生產力發(fā)展水平和科學技術發(fā)展狀況。(2)社會政治經濟制度。(3)青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。(4)人口發(fā)展狀況。(5)本國學制的歷史發(fā)展和國外學制的影響。31、填空題概念學習的心理機制主要有兩種，一是____，一是____。參考答案:概念形成概念同化本題解釋:【答案】概念形成、概念同化32、簡答題簡述教育行政賠償的含義及特征。參考答案:參考解析：教育行政賠償是指教育行政機關及其工作人員在執(zhí)行職務過程中，違法行使職權，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國家承擔損害賠償責任的制度。教育行政賠償有如下特征。第一，侵權主體為教育行政機關及其公務員。第二，侵權損害發(fā)生在執(zhí)行職務的過程中。教育行政侵權行為與行使教育行政權力相聯系。第三，侵權行為源于教育行政機關及其公務員的違法行政。違法行政的本質在于它的社會危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權益，更重要的是它削弱了法律，使國家的權威受到了嚴重影響，傷害了人民對國家的感情，從而具有社會危害性。第四，教育行政賠償主體是國家。第五，教育行政賠償是一種法律責任。教育行政賠償是具有法律意義上的責任。①這種責任一般由法律規(guī)定。②這種責任的承擔形式通常具有法律上的懲戒意義。③這種責任的承擔，是法律上的救濟，即補救、恢復受損害者的合法權益。33、多選題下列選項中屬于孔子教育思想的有_____參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：“藏息相輔”是《學記》中的內容，而“以法為教，以吏為師”是法家的教育思想。因此，正確答案選AC。34、單選題_____對學校的教學、活動及生產勞動作出全面的安排，包括開設什么課程、開展什么活動，并具體規(guī)定課程、活動及勞動的時間要求。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：課程計劃也稱為教學計劃，是由國家教育主管部門制訂的有關學校教育教學工作的指導性文件，是對學校的教學和各種教育活動做出的全面安排，具體規(guī)定了學校應設置的學科門類及活動，以及它們的開設順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。課程計劃體現了國家對學校的統(tǒng)一要求，是辦學的基本綱領和主要依據，是編制課程標準和編寫教科書的依據，也是督導、評估學校教育教學工作的依據。35、簡答題19世紀末，美國西部有個壞孩子，他把石頭扔向鄰居的窗戶：把死兔裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣熏天。9歲那年，他父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭疼死了。”繼母好奇地走近孩子，對孩子進行了全面地了解后，對丈夫說：“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了”。繼母很欣賞這孩子。在她的正確引導下，孩子很快走上了正路。這個“壞孩子”后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家．他就是戴爾？卡耐基。從上述故事中你得到什么啟示？請運用教育教學理論談談如何對待“壞孩子”“差學生”。參考答案:參考解析：(1)這則故事給我們的教育啟示是：不要輕易給孩子貼上“壞孩子”“差學生”的標簽，而是要用發(fā)展的眼光積極對待孩子．發(fā)掘每個孩子身上的“閃光點”和“獨特之處”，因材施教，通過正面教育和積極疏導實現孩子身心全面和諧發(fā)展的目標。新課改的學生觀指出：每個學生都是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立人格意義的人。因此，教育也應該遵循學生的個體差異性。卡耐基的父親之所以無法正確引導他眼中所謂的“壞孩子”，正是因為他不善于發(fā)現孩子身上的“閃光點”．而單純從成人的角度出發(fā)看待和要求孩子；而卡耐基的繼母之所以能夠引導孩子很快走上正路．正是因為她捕捉到孩子的“優(yōu)勢”，并利用教育規(guī)律積極加以引導的結果。(2)在教學理論中并沒有“壞孩子”“差學生”的稱謂，而應稱作“后進生”。所謂“后進生”，其實是指那些不能達到基本教育要求，德智體等方面發(fā)展不平衡或某方面暫時落后的學生。對于“后進生”，我們首先要認識到他們并不是不可教育的。只是教育的方式方法存在問題，沒有適應學生的“個體差異性”而已。對于后進生，我們應該從以下幾方面人手進行教育：①關心熱愛與嚴格要求相結合；②培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習動機；③善于發(fā)掘“后進生”身上的“閃光點”，增強其自信心和集體榮譽感；④針對“后進生”的個別差異，因材施教，對癥下藥；⑤對“后進生”的教育要持之以恒。36、單選題按學生的能力或學習成績把他們分為水平不同的組進行教學的教學組織形式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查課堂教學組織形式。分組教學制是按學生的能力或學習成績把他們分為水平不同的組進行教學；特朗普制即將大班上課、小班討論、個人自學結合在一起，以靈活的時間單位代替固定統(tǒng)一的上課時間的教學組織形式。道爾頓制即教師每周進行有限的集體教學，然后指定學習內容，學生在各專業(yè)課堂自學，獨立完成作業(yè)，然后接受教師考查，又接受新的學習任務的教學組織形式。故選A。37、單選題教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小學教師首先應當具備學科專業(yè)素養(yǎng)，這是中小學教師勝任教學工作的基本性要求。38、單選題小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光，疑是地上霜......”這首唐詩。按加涅的學習結果分類，這里發(fā)生的學習是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：言語信息指能用言語或語言表達的知識。39、簡答題如何理解小學教育的性質和任務？參考答案:小學教育是在幼兒教育的基礎上開展的，在層次上屬于初等教育階段，在性質上具有基礎性特點。為小學生未來的生活、學習、發(fā)展打好基礎，為中等教育輸送合格新生打好基礎，為提高全民族的整體素質打好基礎。40、判斷題《教育法》是調整各級各類教育的關系的法律規(guī)范的總稱。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。41、單選題“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】兒童對自我評價不穩(wěn)定，容易受外界影響。故選D。42、單選題提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的教育家是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：20世紀30年代，蘇聯心理學家維果茨基首先將“最近發(fā)展區(qū)”這一概念引入兒童心理學的研究，提出“良好的教學應走在發(fā)展前面”的著名論斷。43、單選題向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是_____。參考答案:C本題解釋:本題解釋:【答案】教育再生產科學文化知識【答案】C。解析：家長學校主要是面向家長開放,其主要宗旨在于向家長系統(tǒng)地宣傳和指導教育孩子的正確方法。44、單選題2014年2月3日_____正式宣誓就任美國聯邦儲備委員會新一任主席，成為美聯儲百年歷史上首位女性主席。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：珍妮特?耶倫于2014年2月3日