教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)-48

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)1、判斷題教育的著眼點(diǎn)在于生產(chǎn)力的發(fā)展。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育的著眼點(diǎn)應(yīng)該是培養(yǎng)人。2、簡(jiǎn)答題論述幼兒個(gè)別差異的類型參考答案:幼兒個(gè)別差異的類型包括：(1)幼兒智力差異。由于智力是個(gè)體先天稟賦和后天環(huán)境相互作用的結(jié)果，所以個(gè)體智力的發(fā)展存在明顯的差異，智力的個(gè)體差異包括智力發(fā)展水平的差異和智力類型的差異。(2)幼兒性格差異。性格的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格特征差異和性格類型差異兩個(gè)方面。性格特征差異表現(xiàn)在下面四個(gè)方面：①個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征差異，如對(duì)社會(huì)、集體的態(tài)度，對(duì)自己的態(tài)度等；②個(gè)體的理智特征差異；③個(gè)體性格的情緒特征差異；④個(gè)體性格的意志特征差異，如自覺(jué)性、果斷性等。性格的類型差異是指一個(gè)人身上所有性格特征的獨(dú)特結(jié)合。根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，性格類型可分為外向型與內(nèi)向型、獨(dú)立性與順從型等。(3)幼兒性別差異。男女性別差異主要源于社會(huì)實(shí)踐和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，取決于他們的社會(huì)地位、教育、種族和職業(yè)。兩三歲的孩子，開(kāi)始知道自己是男孩還是女孩，漸漸懂得男孩與女孩的區(qū)別。他們通過(guò)模仿同性別的人，逐漸出現(xiàn)性別角色的心理萌芽。(4)幼兒學(xué)習(xí)類型差異。學(xué)習(xí)類型是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)情境的一種特殊反應(yīng)傾向或習(xí)慣方式，它主要包括認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)外控制點(diǎn)等。學(xué)習(xí)類型的差異通過(guò)個(gè)體的認(rèn)知、情感、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面表現(xiàn)出來(lái)。其中，個(gè)體認(rèn)知風(fēng)格的差異主要表現(xiàn)為場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存性、沖動(dòng)型與沉思型等方面。3、單選題人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：客觀現(xiàn)實(shí)是人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉。故選C。4、多選題影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括_____。D主觀能動(dòng)性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：影響個(gè)體身心發(fā)展的因素非常多，主要因素有遺傳、環(huán)境、教育和人的主觀能動(dòng)性，這幾個(gè)因素共同作用于個(gè)體的身心發(fā)展。5、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是。_____C教育法D鍛煉教育法參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：這句話說(shuō)明教師能夠通過(guò)自身的示范性潛移默化地影響學(xué)生形成好的品德。因此是一種榜樣示范的德育方法。6、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的基本觀點(diǎn)。參考答案:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的基本觀點(diǎn)是：(1)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性；(2)學(xué)習(xí)的意義性；(3)學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性；(4)學(xué)習(xí)的情境性；(5)知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)隱性和默會(huì)性。7、填空題幼兒期的環(huán)境包括.____和____。參考答案:物質(zhì)環(huán)境精神環(huán)境本題解釋:參考解析：物質(zhì)環(huán)境；精神環(huán)境8、單選題1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了_____，對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了《人是教育的對(duì)象》，對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。9、單選題覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱為_(kāi)____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：剛能引起感覺(jué)的最小刺激量稱為絕對(duì)感覺(jué)閾限，與之相應(yīng)的感覺(jué)能力稱為絕對(duì)感受性，二者在數(shù)值上成反比關(guān)系。能覺(jué)察的刺激物的最小差異量稱為差別感覺(jué)閾限或最小可覺(jué)差，與之相應(yīng)的感受能力稱為差別感受性，它與差別閾限在數(shù)值上成反比。10、單選題教師道德不僅在教育過(guò)程中有重大作用，而且可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。這表明，教師職業(yè)道德具有_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]如果每個(gè)教師都具有了高尚的職業(yè)道德，就會(huì)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中產(chǎn)生不可估量的巨大作用。題干體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的高尚性。11、單選題決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]人格主要是指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格。12、單選題決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在人類社會(huì)中，誰(shuí)掌握了生產(chǎn)資料的所有權(quán)，掌握了國(guó)家政權(quán)，誰(shuí)就能夠控制精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，誰(shuí)就能控制學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且通過(guò)對(duì)教育方針、政策的頒布，教育目的的制定，教育經(jīng)費(fèi)的分配，教育內(nèi)容特別是意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容的規(guī)定，教師和教育行政人員的任命聘用等，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。13、單選題有些兒童在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯(cuò)。這種認(rèn)知方式被稱為_(kāi)____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：沖動(dòng)型的特點(diǎn)是反應(yīng)快，但精確性差?！皟A向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)”說(shuō)明反應(yīng)快，由“常常出錯(cuò)”可知這些兒童反應(yīng)的精確性差，所以這種認(rèn)知方式是沖動(dòng)型。14、單選題金某(十五周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治身亡，金某是否應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?_____B負(fù)刑事責(zé)任C:視沈某家人的反應(yīng)而定參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。本題中金某故意傷害沈某致沈某死亡，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。故正確答案應(yīng)為A。15、單選題五只猴子關(guān)在籠子里，籠子中有個(gè)梯子，梯子上有串香蕉。每當(dāng)猴子嘗試拿香蕉的時(shí)候，會(huì)觸發(fā)一個(gè)機(jī)關(guān)，向所有的猴子潑冷水。一段時(shí)間后猴子們老實(shí)了。此時(shí)若用一只新猴換出籠內(nèi)的一只，新猴剛準(zhǔn)備拿香蕉，就被另外四只猴一頓好揍。于是，大家都安靜了。如此重復(fù)用新猴置換出經(jīng)過(guò)水淋的猴，最后把所有五只老猴全部取走。這時(shí)奇跡發(fā)生了，五只新猴都沒(méi)有淋過(guò)水，但是它們都不去碰那個(gè)香蕉。因?yàn)樗鼈冎?，碰香蕉?huì)被別的猴子打。但至于為什么會(huì)被打，它們誰(shuí)也不知道。用什么學(xué)習(xí)理論能比較好的解釋以上現(xiàn)象()A操作性條件作用參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：老猴子觸發(fā)機(jī)關(guān)后被潑冷水，使猴子取香蕉的行為消失，是操作條件作用中的懲罰。16、單選題縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置_____，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定：“縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育?！?7、單選題率先正式使用“班級(jí)”一詞的著名教育家是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育學(xué)家埃拉斯莫斯。故18、填空題人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性19、單選題《禮記·中庸》中描述的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現(xiàn)代教學(xué)論中的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：結(jié)合題干可知從博學(xué)、審問(wèn)到篤行是一個(gè)過(guò)程，故應(yīng)是教學(xué)過(guò)程。20、填空題當(dāng)前存在的學(xué)制主要有____、____、____三種形態(tài)。參考答案:美國(guó)單軌制西歐雙軌制蘇聯(lián)型學(xué)制本題解釋:【答案】美國(guó)單軌制；西歐雙軌制；蘇聯(lián)型學(xué)制21、填空題____和____在當(dāng)今世界被人們視為社會(huì)發(fā)展的兩大支柱。參考答案:科技教育本題解釋:【答案】科技、教育22、單選題在教育目的問(wèn)題上，法國(guó)教育家盧梭的主張?bào)w現(xiàn)了_____A社會(huì)本位論思想B本位論思想C論思想D:教育無(wú)目的論思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:參考答案：B。參考解析：盧梭是個(gè)人本位論的代表人物之一。23、多選題德育對(duì)智、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來(lái)看主要有_____。C:習(xí)慣和方法上的支持E:獲得體魄、體能的提高參考答案:ABC本題解釋:【答案】A,B,C解析：德育對(duì)智育、體育和美育等方面具有促進(jìn)作用，其作用包含動(dòng)機(jī)作用、方向作用、習(xí)慣和方法上的支持等三方面。24、單選題下列學(xué)校行為，沒(méi)有違背《義務(wù)教育法》的是_____。A:拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的B:分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的C:選用未經(jīng)審定的教科書的D:獨(dú)立開(kāi)展分組教學(xué)等教改實(shí)驗(yàn)的參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：A、B、c項(xiàng)都違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。D項(xiàng)是允許的。25、單選題個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱之為_(kāi)____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：認(rèn)知風(fēng)格是個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。26、單選題學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師讓他把該題重做10遍，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。27、填空題班杜拉將強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化、____和自我強(qiáng)化。參考答案:替代性強(qiáng)化本題解釋:參考解析：替代性強(qiáng)化28、單選題班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫做。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C[解析]班級(jí)民主管理是班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式。29、單選題形象記憶是以事物的具體_____為主要對(duì)象的記憶類型。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：形象記憶是根據(jù)具體的形象來(lái)識(shí)記各種材料。形象記憶所借助的形象，帶有主觀性、鮮明性，所以效果最好。【命題立意】考查形象記憶的定義。【錯(cuò)因分析】對(duì)形象記憶的定義記憶不準(zhǔn)確。30、多選題屬于教師的一般角色的有_____。參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：教師的一般角色是教師在任何時(shí)代都擔(dān)任的角色，主要有：傳道者，授業(yè)、解惑者，榜樣，管理者，父母與朋友。31、單選題在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是_____B錯(cuò)責(zé)任原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則有三類：過(guò)錯(cuò)推定、過(guò)錯(cuò)責(zé)任、補(bǔ)充責(zé)任原則，只有A符合題意，故選A。32、多選題下列心理學(xué)家中，屬于行為主義代表人物的是_____。參考答案:BC本題解釋:參考答案：B,C。參考解析：行為主義可以分為舊行為主義和新行為主義。舊行為主義的代表人物以華生為首。新行為主義的主要代表人物則為斯金納。安吉爾是機(jī)能主義的代表人物，苛勒是格式塔學(xué)派的代表人物。33、填空題國(guó)家用法律形式規(guī)定的，對(duì)一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的一定年限的學(xué)校教育，稱為_(kāi)___。參考答案:義務(wù)教育本題解釋:【答案】義務(wù)教育34、單選題當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí)，教師突然放低聲音或停止說(shuō)話，會(huì)引起幼兒的注意，這是。_____A:刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意B:與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無(wú)意注意C:在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D:利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：這是老師有意識(shí)控制的活動(dòng)，引起了幼兒的有意注意。35、簡(jiǎn)答題全面發(fā)展教育參考答案:參考解析：是指為促進(jìn)人的身心得到全面發(fā)展而實(shí)施的教育，包括德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育五個(gè)方面。36、單選題聊天、座談所采用的言語(yǔ)類型是_____參考答案:D91ExA本題解釋:參考答案：D。參考解析：對(duì)話言語(yǔ)指兩個(gè)人或幾個(gè)人直接交際時(shí)的言語(yǔ)活動(dòng)，如聊天、座談等。37、單選題幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼，給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有_____。42、簡(jiǎn)答題教育的心理起源說(shuō)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒具有“泛靈論”思想，往往把一些無(wú)生命的物體當(dāng)作是有生命的，這是因?yàn)樗麄兊乃季S具有擬人性。38、判斷題接受學(xué)習(xí)不可以通過(guò)告知的方式進(jìn)行。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：在接受學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上是以定論的形式傳授給學(xué)生的。39、簡(jiǎn)答題試論述教師心理健康的維護(hù)參考答案:(1)個(gè)體積極地自我調(diào)適(2)組織的有效干預(yù)(3)構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)40、單選題“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”是由我國(guó)近代教育家_____提出來(lái)的。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：有感于中國(guó)傳統(tǒng)教育的弊病，以及當(dāng)時(shí)我國(guó)所面臨的民族生存危機(jī)，陳鶴琴明確提出“活教育”的目的在于：“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”。41、多選題學(xué)生態(tài)度的轉(zhuǎn)變過(guò)程是_____。參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程經(jīng)歷依從、認(rèn)同與內(nèi)化三個(gè)階段。參考答案:【答案】這一理論是由美國(guó)心理學(xué)家盂祿提出的。他在批判生物起源說(shuō)的同時(shí)，從心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為教育是起源于原始公社中兒童對(duì)成人的本能的無(wú)意識(shí)的摹仿。43、單選題寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中。這是德育過(guò)程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)_____A:德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程B:德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程C:德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程D:德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。44、單選題一個(gè)小學(xué)生在沒(méi)有人督促的情況下，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，反映了其意志的_____品質(zhì)。質(zhì)參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)意志的四大品質(zhì)的理解?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】意志品質(zhì)是考試中的常考點(diǎn)，對(duì)它定義的考查是相對(duì)較簡(jiǎn)單的一種方式。意志具有四大品質(zhì)：意志的自覺(jué)性是指一個(gè)人清晰地意識(shí)到自己行動(dòng)的目的和意義，并且能夠主動(dòng)地支配自己的行動(dòng)，使之符合既定目的的意志品質(zhì)。意志的果斷性是一種善于辨明是非、抓住時(shí)機(jī)、迅速而合理地采取決定并執(zhí)行決定的意志品質(zhì)。意志的自制性是一個(gè)人善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的品質(zhì)。意志的堅(jiān)持性是指一個(gè)人在行動(dòng)中堅(jiān)持決定，百折不撓地克服重重困難從而達(dá)到行動(dòng)目的的品質(zhì)。堅(jiān)持是對(duì)行動(dòng)目的的堅(jiān)持。本題中小學(xué)生自覺(jué)完成作業(yè)是意志自覺(jué)性的良好體現(xiàn)。45、單選題根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《未成年人保護(hù)法》第四十五條規(guī)定：14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。16周歲以上不滿18