教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)-64

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)1、單選題為了形成教育合力，班主任要加強與家長、任課教師和有關(guān)社會人士的聯(lián)系協(xié)作。因此，班主任應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)基本素質(zhì)是_____。A高尚的思想品德B的教育信念C:多方面的興趣和才能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。2、單選題《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)_____制定本法。A:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》B:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，C:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D:《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》制定的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3、單選題學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：恐懼癥是指接觸到特定事物或處境時具有的強烈的恐懼情緒，患者采取回避行為，并有焦慮癥狀和植物性神經(jīng)功能障礙的一類心理學(xué)障礙。題干中學(xué)生的表現(xiàn)是恐懼癥的表現(xiàn)。4、單選題20世紀教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是_____。A:基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)B:基本普及九年義務(wù)教育，基本實現(xiàn)素質(zhì)教育C:基礎(chǔ)知識和基本技能D:基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：。5、單選題師德規(guī)范的核心內(nèi)容之一是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表是師德的核心內(nèi)容。6、單選題個體在群體壓力下表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的意見和行為的現(xiàn)象叫_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干所述是從眾的定義。服從是指個體在社會要求、群體規(guī)范或他人意志的壓力下，被迫實施的符合他人或規(guī)范要求的行為。去個性化是指個人在群體壓力或群體意識的影響下，會導(dǎo)致自我導(dǎo)向功能的削弱或責(zé)任感的喪失，產(chǎn)生一些個人單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。認同表示贊同，彼此觀點一致。7、單選題學(xué)習(xí)迀移產(chǎn)生的客觀必要條件是_____。A學(xué)生的智力水平B:學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度C:學(xué)習(xí)對象之間的共同要素參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)習(xí)迀移產(chǎn)生的客觀必要條件是學(xué)習(xí)對象之間存在著共同或相同的要素。8、單選題班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動，生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是_____。B任工作總結(jié)C作計劃參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：操行評定，是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。操行評定主要由班主任負責(zé)。9、單選題人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育_____。A:可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量B:可以控制人口數(shù)量C:可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)D:可以制約人口迀移參考答案:B本題解釋:【答案】B10、單選題安安平時比較踏實，遇事沉著、冷靜，但卻比較死板，靈活性不足。她應(yīng)該屬于_____類型。型參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：膽汁質(zhì)的人精力旺盛，易感情用事；多血質(zhì)的反應(yīng)迅速，有朝氣，情緒不穩(wěn)定，粗枝大葉；黏液質(zhì)穩(wěn)重、踏實，但比較死板；抑郁質(zhì)的人則比較敏感。故正確答案為C11、簡答題試述如何科學(xué)地組織復(fù)習(xí)。參考答案:參考解析：【答案要點】科學(xué)地組織復(fù)習(xí)可以從以下幾個方面進行。(1)及時復(fù)習(xí)。幼兒記憶保持的時間較短，記憶的正確性差，容易發(fā)生遺忘，因此，幫助幼兒及時復(fù)習(xí)是十分重要的。在幼兒的教育活動中，對于一些目標(biāo)中要求幼兒掌握的知識技能，教師要幫助幼兒及時復(fù)習(xí)鞏固。(2)合理分配復(fù)習(xí)時間。分散復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)相結(jié)合，復(fù)習(xí)方式多樣化，多種感官綜合運用。(3)利用記憶恢復(fù)的規(guī)律。幼兒有一種特殊的記憶恢復(fù)現(xiàn)象，即“回漲”現(xiàn)象。這就要求教育者指導(dǎo)孩子進行科學(xué)的分散復(fù)習(xí)。分散復(fù)習(xí)不是簡單重復(fù)，而要使復(fù)習(xí)方式多樣化，做到眼、耳、手、腦并用，正確看待“回漲”現(xiàn)象，利用這一規(guī)律組織孩子學(xué)習(xí)、游戲。12、單選題桑代克認為，動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)嘗試錯誤的過程中形成了穩(wěn)定以及有區(qū)別的_____D—反應(yīng)聯(lián)結(jié)參考答案:D本題解釋:【答案】D13、單選題我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在_____中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在社會生活實踐中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。故選C。14、單選題_____提出了“平行教育原則”，即教師要影響個別學(xué)生，首先要去影響這個學(xué)生所在的集體，然后通過集體和教師一道去影響這個學(xué)生，便會產(chǎn)生良好的教育效果。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：馬卡連柯提出在德育過程中，要善于組織和教育學(xué)生集體，并依靠集體教育每個學(xué)生，同時通過對個別學(xué)生的教育，來促進集體的形成和發(fā)展，從而把集體教育和個別教育有機地結(jié)合起來。15、簡答題簡述教師的思維特征。參考答案:【答案】教師的思維特征有:(1)邏輯性，要求教師在考査問題時要遵循嚴格的邏輯順序，有充分的邏輯依據(jù)，從而得出更準確的結(jié)論，并培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。(2)創(chuàng)造性，要求教師在解決問題時，能將已有的知識和信息加以發(fā)散思考，得出新知識。教師思維的創(chuàng)造性表現(xiàn)在對已有知識的再創(chuàng)造、對傳統(tǒng)思維模式的改變、促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展和創(chuàng)造教育教學(xué)的藝術(shù)等方而。16、單選題學(xué)習(xí)是人和動物普遍存在的現(xiàn)象，_____A:學(xué)習(xí)是有機體后天習(xí)得經(jīng)驗的過程B:學(xué)習(xí)的過程是有意的C:學(xué)習(xí)過程是無意的D:學(xué)習(xí)引起的是相對持久的行為或行為潛能的變化參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記17、多選題以下屬于資源管理策略的是_____參考答案:AB本題解釋:參考答案：AB。參考解析：資源管理策主要有時間管理策、環(huán)境管理策、努力管理策和學(xué)業(yè)求助策。考生需掌握學(xué)習(xí)策的分類。18、簡答題表演游戲參考答案:【答案】表演游戲是兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲。19、填空題____泛指一切社會現(xiàn)象的變化和發(fā)展。參考答案:社會變遷本題解釋:參考解析：社會變遷20、單選題個性形成的最初階段是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：略。21、判斷題對于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：集中復(fù)習(xí)就是集中一段時間一次性重復(fù)學(xué)習(xí)許多次。分散復(fù)習(xí)就是每隔一段時間重復(fù)學(xué)習(xí)一次或幾次。對于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。22、單選題“江山易改，本性難移”是指人格具有_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：穩(wěn)定性指人格是多種因素長期作用的結(jié)果，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。因此，人格具有一定的穩(wěn)定性。23、填空題1904年頒布了____，這是我國第一個正式實施的學(xué)制。參考答案:“癸卯學(xué)制”本題解釋:【答案】“癸卯學(xué)制”24、單選題我國幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了使教學(xué)不脫離實際補充必要的鄉(xiāng)土教材，貫徹的教學(xué)原則是_____。D:理論聯(lián)系實際原則參考答案:D本題解釋:參考答案：D。25、填空題1.新課程改革提出的課程三維目標(biāo)是____、____、____。參考答案:知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀26、單選題兒童認為“不能打洋娃娃，因為她會疼”，則該兒童處于皮亞杰認知發(fā)展的_____階段。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對皮亞杰認知發(fā)展階段理論現(xiàn)實體現(xiàn)的掌握。【參考答案】B【名師點睛】皮亞杰的認知發(fā)展理論將個體的認知發(fā)展分為四個階段，即感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。0~2歲的兒童處于感知運動階段，他們的主要特點是出現(xiàn)了感覺和動作的分化，同時了解了物體恒存。2~7歲的兒童處于前運算階段，這個階段兒童的主要特點是思維具有不可逆性，泛靈論以及自我中心，出現(xiàn)了表象和形象圖式。7~12歲的兒童處于具體運算階段，這時他們最大的特點就是思維可逆轉(zhuǎn)，理解了守恒概念，去自我中心化，思維向具體邏輯思維發(fā)展。12歲以上的兒童進入形式運算階段，他們已經(jīng)能夠運用假設(shè)進行推理。本題中兒童認為洋娃娃會疼，認為洋娃娃也有生命，是泛靈論的表現(xiàn)，因此本題選B。27、簡答題簡述影響人格形成的因素。參考答案:【答案】影響人格形成的因素有：(1)生物遺傳因素；(2)社會文化因素；(3)家庭環(huán)境因素；(4)兒童早期經(jīng)驗；(5)自然環(huán)境因素。28、簡答題具體形象思維參考答案:【答案】具體形象思維：是指憑借事物的具體形象和表象的聯(lián)想解決問題的思維，它以具體概念為支柱，這種概念與事物的表象有密切聯(lián)系，具有一定的形象性。29、簡答題我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？參考答案:參考解析：我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢有以下三方面。(1)加強綜合性，突出課程的整體教育功能。(2)加強實踐性，突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)。(3)加強彈性、體現(xiàn)課程的適應(yīng)性。30、單選題教育對社會的促進作用歸根到底還是要實現(xiàn)_____。B制度的變革參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育對社會的促進作用最終還是要實現(xiàn)人的發(fā)展。故選C。31、填空題個體克服障礙、施展才華、力求又快又好的解決某一問題的愿望和趨勢的內(nèi)在動力稱為。____參考答案:成就動機本題解釋:【答案】成就動機32、填空題杜威是20世紀初____教育學(xué)的代表人物，其代表作是《民本主義與教育》。參考答案:實用主義來源:91本題解釋:【答案】實用主義33、單選題在教學(xué)過程中，教師進行實驗演示使學(xué)生得到感性知識，這屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：知識直觀的三種類型是：實物直觀，即通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的一種直觀方式，例如，觀察各種實物、演示各種實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地調(diào)查訪問等；模像直觀，即在對事物模像直接感知的基礎(chǔ)上進行的一種直覺的能動反映，例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示；言語直觀，即在形象化的言語作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式的感知及對語義的想象而進行的一種直觀的能動的反映形式，例如，在語文教學(xué)中，文藝作品的閱讀、有關(guān)情景與人物形象的領(lǐng)會。34、單選題對于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以_____。A守幼兒園一日生活制度B:允許他們上半天，如午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間C:多批評愛哭鬧的孩子D:通知家長接回孩子參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：對于在幼兒園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以允許幼兒上半天(上午或者是下午)，其余時間可讓幼兒與其家長待在一起。然后逐漸地延長幼兒的在園時間。35、簡答題教學(xué)設(shè)計的一般過程是什么？參考答案:參考解析：(1)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計；(2)教學(xué)背景分析；(3)教學(xué)策制定；(4)教學(xué)過程設(shè)計；(5)教學(xué)評價設(shè)計；(6)教案設(shè)計。36、單選題七十二行，行行有規(guī)，教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著特征是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：為人師表是教師所特有的職業(yè)道德規(guī)范，不同與其他，所以顯著特征是為人師表。37、簡答題政治對教育的決定作用表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:(1)長效性，通過教育所提高的人的勞動能力，所增加的勞動力的“值”，具有長期的效用。(2)高效性。教育使沉睡于人體內(nèi)的潛能得以激活，可以成倍、成百倍地提高人的勞動能力。38、判斷題對學(xué)生的教育要實行學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：39、單選題通常情況下,課堂氣氛的類型不包括_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：從課堂教學(xué)實際情況來看。課堂教學(xué)氣氛可分為三類：積極型課堂教學(xué)氣氛、消極型課堂教學(xué)氣氛和對抗型課堂教學(xué)氣氛。40、填空題1879年，德國哲學(xué)家、生理學(xué)家、心理學(xué)家____在萊比錫大學(xué)建立第一個心理學(xué)實驗室，應(yīng)用實驗的手段研究人的心理現(xiàn)象，才使心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)從哲學(xué)中分離出來。參考答案:馮特本題解釋:【答案】馮特41、單選題德育過程是由教育者、受教育者和_____這樣幾個相互制約的要素構(gòu)成的。D內(nèi)容和方法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題是對德育要素的考查，德育要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個要素，故此題選D。42、單選題系統(tǒng)地搜集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，對其進行價值判斷的過程是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教學(xué)評價是指系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程。43、單選題上好課的先決條件是_____。B的師生關(guān)系C學(xué)設(shè)備參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：44、簡答題簡述我國現(xiàn)有教育行政體制的變革與方向。參考答案:參考解析：(1)繼續(xù)推行基礎(chǔ)教育管理地方化；(2)明確劃分地方各級教育行政部門的職責(zé)權(quán)限；(3)實行政校分開，促進學(xué)校主動發(fā)展；參考答案:注入式(4)加強社會的參與管理，增強基層教育行政的活力。此外，還可以借鑒國外的一些經(jīng)驗，如引入績效管理以提高行政管理的效率，推進教育行政管理的法治化和科學(xué)民主化，促進教育行政的人員專業(yè)化的發(fā)展。45、單選題在教學(xué)中教師要求學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)，自覺的掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力，這遵循的是。_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：啟發(fā)性原則，主要是根據(jù)“教學(xué)受參加教學(xué)活動的師生關(guān)系制約”這條規(guī)律確定的。一方面，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體．教學(xué)過程歸根到底是學(xué)生的認識活動，沒有學(xué)生的自覺積極性是不