第一學期小學德育工作計劃范文模板

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)36第一學期小學德育工作計劃范文模板一、指導思想：為深入貫徹落實《____中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園.不斷健全師德師風建設教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為.二、主要工作：〔一〕進一步加強師德建設1.深入學習師德法規(guī)積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀.通過組織培訓、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規(guī).努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育.2.弘揚師德良好風尚積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚.3.重視教師心理健康積極開展教師心理健康基本知識的學習活動.從關心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標.〔二〕進一步加強德育隊伍建設1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》，積極開展班主任培訓，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設.2.加強各學科德育滲透.德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透.任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作.讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”.3.加強我校德育課題的研究.從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例.〔三〕進一步加強學生養(yǎng)成教育學校始終以德育工作為首，在整個學生管理過程中，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學生常規(guī)教育，引導每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年.重點做好以下幾項工作：1.開展各類常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育.各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣.2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園.大隊部、教導處、團支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長.3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課.4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源.〔1〕辦好家長學校.要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友.〔2〕定期請校外輔導員來校做報告、搞活動.〔3〕定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組.〔四〕積極開展各種主題教育活動1.愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情.開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操.2.法制教育3.安全教育〔1〕加強安全知識教育，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識.〔2〕抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全.〔3〕加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”.〔五〕密切學校與社會、家庭的聯(lián)系1.成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育.2.積極參加社會實踐活動，提高學生的能力.三、活動安排九月份：1.做好開學工作，完成校園環(huán)境布置2.開展慶祝教師節(jié)活動3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報4.慶建國65周年活動5.召開六年級家長會6.迎接__市和諧校園驗收十月份：1.組織好一年級學生入隊教育2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報3.召開一年級家長會4.參加第四屆讀書節(jié)活動5.舉行秋季衛(wèi)生講座6.舉行法制講座十一月份：1.召開二、五年級家長會2.出一期以“愛科學，用科學”為主題的黑板報3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比4.開展讀書征文比賽活動十二月份：1.召開三、四年級家長會2.出一期以“勤學習，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報3.舉行法制講座4.開展班級網(wǎng)頁評比5.舉行一年級新隊員入隊儀式元月份:1.班隊工作考核2.舉行散學典禮3.寒假生活安排PAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)36

第一學期小學德育工作計劃范文模板〖2〗一、指導思想:以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié).進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航.二、工作目標:抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學生的精神品味.2.整頓學生的學習紀律，杜絕上體育課期間學生四處游蕩的懶散習氣.3.規(guī)范學生的儀容儀表，樹立學生的良好形象.4.抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔.5.進一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕學生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學校聲譽的丑惡行為.6.進一步抓好體育、衛(wèi)生、藝術教育.三、工作重點加強德育隊伍建設，完善德育管理網(wǎng)絡.以德育處以及各年級和團委會干部為骨干的德育隊伍，完善德育管理工作網(wǎng)絡，形成事事有人做、處處有人管的良好格局.同時建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍.以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優(yōu)良校風.2.完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制.進一步梳理完善德育管理制度和工作制度.包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理.3.開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育.開展活潑的文化素質(zhì)教育活動，提升學生的道德素養(yǎng).一是抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志.4.加強文明禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng).大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動.根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《__中學一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣.5.加強法制、安全教育，積極預防青少年學生違法犯罪.進一步廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率.充分利用法制教育報告會、班會活動、升旗儀式等形式進行法制安全教育，全面開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”、“學法守法不違法”、“珍愛生命，拒絕毒品”等專題宣__育活動，培養(yǎng)學生的法治意識，引導學生做知法守法的合格公民.6.強化學生自主管理.在全體學生中發(fā)揮先進典型示范作用，促進爭先創(chuàng)優(yōu).積極開展學生評優(yōu)評先活動.繼續(xù)做好各類先進的評選表彰工作，通過評選表彰活動，樹立典型，激勵學生創(chuàng)優(yōu)爭先.充分發(fā)揮學生會在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生自我管理、自我約束的能力.7.開展豐富多彩的活動.積極舉辦各種體育、藝術和相關主題教育活動，豐富辦學內(nèi)涵.__中學__年8月30日崇福鎮(zhèn)小二ＯＯ一學年第一學期德育工作計劃崇福鎮(zhèn)小二ｏｏ一學年第一學期德育工作計劃〔含少先隊計劃〕根據(jù)“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學校二ｏｏ一學年第一學期工作要點，結(jié)合本校德育工作實際，確定本學期德育工作指導思想是：以__理論為指導，以“教學生學做人”為德育目標，進一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務實的精神，積極、有效地進行學校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：一、加強學習，提升觀念人的不斷學習對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學習無異于坐井觀天，將落后于時代.特別是作為擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的育人者的我們，不斷學習就顯得尤為重要.會學習才能產(chǎn)生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作.所以，本學期擬通過以下措施加強我們的學習：１、出刊《崇小德育通訊》二－－三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學的、先進的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地.使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”.２、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學習的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學習，不要再讓繁雜的事務性工作占據(jù).本學期各年級組要每月組織一次集中學習、交流，并做好書面記錄.〔擬分二組，正班主任一組，中隊輔導員一組〕.二、落實細則，明確重點基礎教育階段的德育工作重點應是行為規(guī)范養(yǎng)成教育.好的習慣對一個人來說是終生受益的，〔習慣不僅僅是指行動上的動作習慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習慣〕.小學年齡跨度大，我們要根據(jù)不同年齡學生的特點，分階段、分層次調(diào)整、充實德育內(nèi)容.本學期，分年級段制定《崇福鎮(zhèn)小德育實施要點》，各中隊要根據(jù)自身實際情況和原有基礎，加強此項教育工作.制定本同隊階段計劃，結(jié)合晨會，逐步培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣.各中隊還要注意反饋和及時調(diào)整計劃，學校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實施情況.本學期，還擬制定出《崇福鎮(zhèn)小學生在校一日常規(guī)》，并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性.三、建設德育陣地，強化德育效應德育陣地的建設是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關鍵，是一個對學生進行潛移默化影響的有力的載體，建設好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用.1.加強校園電視臺的節(jié)目建設，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色.2.加強校園文化建設，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風采.3.改革升旗儀式和國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā).四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強自我管理和自我教育的力度.1.少先隊的組織建設.少先隊的基礎建設是搞好少先隊工作的基礎，本學期要進行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭.充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉.中隊要先好、用好中隊干部，要轉(zhuǎn)變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導員老師要慢慢地真正成為活動的指導者.在９月搞好隊前教育的基礎上，做好１０月１３日建隊日的新生入隊工作.２、少先隊的活動建設〔１〕結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課.〔２〕根據(jù)上級教育部門要求，本學期開展“走進名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽.元旦期間，舉行“學名人，為做新世紀建設者而努力”活動，初步設想以“讓隊員暢想２０２０年的我”為主題，進行各類活動.〔３〕繼續(xù)組織好我校３～６年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導員具體負責，積極創(chuàng)新，務使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色.〔４〕結(jié)合“新風點”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經(jīng)驗的基礎上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點，為少先隊活動的社會化再拓新天地.德育是一項真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點點滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效.只要我們能克服工作中的短視效應，不強求轟動效應，不搞運動型，扎扎實實地在平時的一言一行中加強滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質(zhì)的一代新人.具體工作安排：九月份：１、制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實施細則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學期的常規(guī)工作.２、做好一年級新生的隊前教育.完成大、中隊委員的選舉工作.３、各中隊搞好教師節(jié)的慶?；顒?４、各中隊準備好國慶節(jié)的主題班隊課.５、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導員的學習.十月份：１、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課.２、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀守法.３、搞好新生入隊儀式.〔１０月１３日〕十一月份：１、定為“紅領巾讀書讀報月”，組織“走進名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書.開展“書伴我成長”讀書活動.２、出刊《崇小德育通訊》第二期.３、開好一次學生座談會，調(diào)研德育細則實施情況.十二月份：１、舉行一次全校性的班級德育工作交流會.２、準備元旦“走進名人童年系列活動”之三——“學名人，暢想２０２０年的我”綜合活動.一月份：１、進行各項總結(jié)評比，出刊《崇小德育通訊》第三期.２、做好資料的整理、收集工作.崇福鎮(zhèn)完全小學二○○一年九月桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學低年級德育實施要點認識行為學校家庭社會學校家庭社會1.知道自己是__和國名全稱，知道國歌、首都、國慶節(jié)，認識國旗、國徽和祖國版圖.2.知道中國共產(chǎn)黨的生日；認識黨旗；知道__、__、劉少奇、朱德、__等老一輩無產(chǎn)階級革命家和現(xiàn)任黨和國家主要領導〔黨中央總書記、國家主席、軍委主席、國務院總理、人大委員長、政協(xié)主席〕.3.知道國際兒童節(jié)、勞動節(jié)、婦女節(jié)和少先隊建隊日、教師節(jié)以及傳統(tǒng)的清明節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)和元旦等.4.知道會用禮貌用語“您好、請、再見、謝謝、對不起”.5.知道紅領巾是紅旗的一角，戴上紅領巾是光榮的少先隊員.知道自己是小學生，是學校、班級、少先隊組織的一員，主要任務是學習，要好好學習，天天向上，愛班級、隊組織和學校，爭做一個好學生〔優(yōu)秀隊員〕.6.知道“從小要愛勞動，勞動最光榮”的道理.7.感受同學情、老師愛、學校的溫暖，培養(yǎng)愛集體、愛伙伴、愛老師和愛學校生活的情感.8.知道學校的基本情況，校領導及老師、職工的稱呼.1.知道父母親的職業(yè)和政治面貌、生日及家庭住址、電話號碼.2.知道父母親是辛勤教養(yǎng)自己健康成長的監(jiān)護人，懂得要尊敬父母的道理.3.知道長輩、親戚的稱謂，并懂得親切稱呼的禮儀.4.能較深切地感受到父母愛、長輩情和家庭生活的溫暖，培養(yǎng)愛父母、敬長輩、愛家庭的情感.1.知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分，會講本省、地、市、鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕、街道的名稱；初步了解家鄉(xiāng)的主要名勝古跡、著名人物及特產(chǎn).2.知道本市、鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕的主要黨政領導人.3.知道吃、穿、住、行、用的都是勞動人民創(chuàng)造的，都要愛惜.4.知道玩水、玩電、玩火是非常危險的.并注意交通安全.5.知道工人、農(nóng)民、知識分子和解放軍等都是人民，都要尊敬他們.6.知道社會上有壞人,不要受騙上當.7.感受到生長在家鄉(xiāng)的幸福，激發(fā)對家鄉(xiāng)的親切感.1.尊敬國旗、學唱國歌，升降國旗，奏國歌時要肅立、敬禮.2.積極爭取參加少先隊、隊員要天天佩戴紅領巾，主動參加隊活動,為紅領巾爭光，做個好隊員.3.小學生要佩戴學生證，遵守校紀、校規(guī)，集會排隊靜、齊、快.關心集體，珍惜校譽，積極參加集體活動，認真做好值日生工作.4.尊敬老師，做到：①進校第一次見到老師行隊禮問好；②平時遇到老師主動問好；③上下課要起立向老師致禮；④聽從老師教導，發(fā)問答題要起立有禮；⑤課余要進老師辦公室喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許且再進入.5.熱愛學習，認真聽課和做作業(yè)，做到：①按時上學,不遲到早退,不逃學，有事有病要請假；②課前準備好學習用品；③上課時坐端正，專心聽講，不做小動作，踴躍舉手，大膽發(fā)言；④按時完成作業(yè)，不拖拉，書寫工整不潦草，發(fā)現(xiàn)錯誤就改正.6.能熟練地運用“十”禮貌用語，待人處事講禮儀.7.同學之間要友好，課間活動守秩序；不搶先，不挑揀，不爭吵.8.上下樓梯靠右步，不在樓道和公共場所高聲喧嘩和追逐.9.讀書寫姿勢要正確；讀書時眼睛與書本距離1尺,視線與書本成直角；寫做到“一尺、一拳、一寸”.注意用眼衛(wèi)生,保護視力，預防近視.10、認真做好廣播操和眼保健操.積極參加文體活動和各種興趣小組活動.11.愛護花草樹木，不隨地吐痰，亂丟果殼、紙屑，保持教室整潔，課桌內(nèi)書本、作業(yè)本等用品要擺放整齊.12.不說謊話，不私自拿別人的東西，撿到東西要交公或還失主，做個誠實的孩子.1.尊敬父母和長輩，做到：①到了生日要祝賀；②用尊稱有禮貌；③聽從父母和長輩的教導；④不發(fā)脾氣，不撒嬌；⑤幫家長做一些力所能及的事，大人有病要照顧；⑥不打擾他們的工作、學習和休息；⑦外出、回家要打招呼.2.自己的事自己做：學會穿衣服、鞋襪；漱口刷牙，洗臉洗腳；整理書包玩具；會洗紅領巾、手絹、襪子.3.學習干家務活：會掃地、擦桌、倒垃圾、會盛飯，端菜和收放碗筷.4.初步學會有禮貌地作客和接待客人、打電話.5.從小養(yǎng)成愛惜勞動果實,不浪費糧食、不挑吃穿，不偏食，節(jié)約用水用電和生活學習用品.6.在家做個好孩子，盡量為家庭增添歡樂，做到愉快而有意義地過好“雙休日”.1.尊敬長輩，遇見他們要熱情打招呼.2.要愛護__區(qū)建筑物和公園的花草樹木.3.遵守一般的交通規(guī)則；走馬路要走人行道或靠右邊走，穿馬路走橫行道，注意避讓來往車輛，見紅燈停，見綠燈行；不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留.4.注意壞人，不受騙上當，不隨便輕信陌生人的話，不隨便吃陌生人的東西，不隨便跟陌生人走.5.不隨便在校外買零食吃.6.不玩電、玩火、玩水和玩危險性的游戲.桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學中年級德育實施要點認識行為學校家庭社會學校家庭社會1.知道祖國是山河壯麗、歷史悠久、文化燦爛的文明古國；自古以來，有許多愛國志士和革命先烈為祖國和人民奉獻了自己的一切，我們應該向他們學習.2.知道學校、班級、少先隊都是集體，自己在集體的關懷下成長，要關心集體，做集體的主人.3.知道學習是學生的主要任務.初步懂得建設祖國、保衛(wèi)祖國需要文化科學知識，必須從小努力學習，打好基礎.4.了解我國是個多民族的國家，懂得各族人民要團結(jié)、互相尊重、平等相處，共同建設我們的國家的道理.5.知道國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗上圖案表示的含義，懂得國旗是國家的象征.6.知道中國共產(chǎn)黨是領導全國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設的核心力量；懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的含義.7.知道社會主義現(xiàn)代化建設離不開各行各業(yè)勞動人民的勞動，懂得勞動創(chuàng)造幸福生活，而幸福來之不易.知道熱愛勞動是__民的美德，懂得勞動光榮，懶惰可恥.8.知道要學科學、信科學，用科學.懂得虛心使人進步，驕傲使人落后.做事要有始有終，遇事要經(jīng)過思考不盲從，從小做個講信用的人.9.初步了解“一國兩制”的含義.知道__、__、__是祖國的領土，統(tǒng)一祖國是__民的偉大事業(yè).1.知道父母的工作情況和對社會的貢獻.懂得長輩們?yōu)樯鐣榧彝?、為自己付出了辛勞，應受到尊?2.知道家庭財產(chǎn)的置辦和經(jīng)濟，懂得組建一個幸福家庭來之不易，懂得節(jié)約光榮，浪費可恥.3.了解長輩的優(yōu)點、長處和好傳統(tǒng)，并學習、繼承和發(fā)揚；發(fā)現(xiàn)他們的缺點時，應通過正常途徑給予說服幫助，以樹立文明家風.1.知道人民是國家的主人.國家有法律，人人要學法、守法，自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序.2.知道自古以來家鄉(xiāng)的主要名人和革命先輩的名和簡歷.3.知道社會上有孤寡老人、殘疾人和貧困少年兒童需要大家去幫助.1.能講出“五旗”圖案的含義和“五自”、“四有”的內(nèi)容及中國共產(chǎn)黨的簡單歷史.2.能講出家鄉(xiāng)的名勝古跡和愛國名人、革命烈士〔指主要的〕，例舉歷史上的民族英雄，能講出幾個少年英雄的故事.3.會唱國歌和“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”等革命歌曲.4.學會幫助同學、關心班級集體、珍惜集體榮譽，遵守集體紀律，多為集體做好事，不做損害集體利益的事.5.愛護公共財物，不在課桌椅上亂涂刻.并愛護好校內(nèi)一切公共設施和運動器材及衛(wèi)生工具.6.自覺遵守課堂紀律，做到科任老師和班主任上課一個樣；老師在和不在一個樣.7.要珍惜時間，做到今日事今日畢.在學習上要刻苦鉆研，養(yǎng)成好的學習習慣，養(yǎng)成課前的預習、課后有復習、聽課多思考、作業(yè)多動腦，不怕困難不抄襲，考試不作弊.8.在校做個文明好學生，熟練地運用禮貌用語，學會日常生活中的基本禮節(jié).9.遇事能思考，認為正確的才去做，不干錯事；做到有成績不驕傲，有了錯誤勇于改正.10、誠實，不隱瞞自己和別人的錯誤，不貪小便宜，拾金不昧.虛心接受別人的意見.11.做事有責任心，認真負責，善始善終.答應了別人的事努力去做.12.搞好個人衛(wèi)生，認真做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生.要控制看電視的時間，小學生一般看半小時間歇一下，每天不要超過一小時.1.在家里能關心體貼父母，孝敬長輩，不為大人添麻煩.2.要愛護好家里的財物，不比吃穿、不亂花錢，養(yǎng)成儉樸的生活作風.3.積極參加力所能及的家務勞動，自己的衣服用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具、做簡單的飯菜等.4.與鄰里要和睦相處，小伙伴間要相親相愛，不欺侮弱小.5.在家里要制訂一張科學的作息時間表，生活要有規(guī)律.6.養(yǎng)成課外讀好書、看好影視、收看新聞的習慣.1.自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序.上下車不亂穿，見到老人、抱小孩的婦女、殘疾人要主動讓座.在車上、商場、影劇場、公園等公共場所要做文明的__客、小顧客、小游客、小觀眾.2.主動幫助有困難的人和殘疾人、樂于幫助烈軍屬和孤寡老人.3.與貧困地區(qū)同學“手拉手”，能力所能及地支援他們.4.遇到外賓有禮相待，熱情大方，不圍觀尾隨.5.有辨別好壞美丑、是非的能力，不看黃色書刊和錄像，不玩電子游戲機和臺球等賭博性活動，不隨便進網(wǎng)吧.align=center>桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學高年級德育實施要點認識行為學校家庭社會學校家庭社會1.初步了解祖國的特產(chǎn)資源、名勝古跡、山川.知道國內(nèi)外重大新聞、時事.2.知道中國共產(chǎn)黨領導人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的共同理想和最終目標是共產(chǎn)主義.3.初步知道__同志的主要事跡和建設有中國特色社會主義理論的簡要內(nèi)容和偉大意義.4.初步懂得人民利益高于一切，要維護人民的利益，初步了解為人民服務的意義.5.知道集體力量與智慧，個人應在集體中民揮聰明和才智.初步懂得集體生活的原則〔個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)的民主集中制原則〕，在集體中要平等待人，遇事要與大家商量.6.知道勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動光榮.并知道損人得已是可恥的.7.知道建設祖國，保衛(wèi)祖國，需要知識和科學，需要勤奮學習、刻苦鉆研，初步懂得今天好好學習與實現(xiàn)共同理想的關系.8.知道憲法與法律中與小學生有關的內(nèi)容.懂得小學生要學法、懂法、守法.9.知道禮貌待人是優(yōu)良品質(zhì)的表現(xiàn)，語言骯臟、行為粗野是不文明的表現(xiàn).1.初步懂得家庭是社會的“細胞”，創(chuàng)建文明、守法、和睦、溫馨的家庭對社會安定團結(jié)起重要作用.2.知道父母和長輩的優(yōu)良品質(zhì)對社會、家庭和他人的良好影響.3.初步認識良好家庭文化的好處和自己在創(chuàng)建家庭文化中的角色.4.正確認識和對待家庭成員中的____和習俗，自覺抵制迷信活動.1.初步了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天的發(fā)展，激發(fā)對家鄉(xiāng)的依戀之情，樹立建設家鄉(xiāng)的遠大志向.2.了解家鄉(xiāng)的主要物產(chǎn)資源、市場、交通等經(jīng)濟發(fā)展情況.3.初步認識社會上的不良傾向應該抵制；正確認識社會上的壞人壞事對社會危害的嚴重性.4.懂得環(huán)境保護和遵守社會公德的意義.1.能講出黨旗、國旗的意義，進一步懂得國歌歌詞的含義.更加熱愛黨旗、國旗，自覺遵守義務教育法的有關規(guī)定，積極爭當升旗手.加深愛黨、愛國的情感.2.學習、遵守同自己生活有關的法律、法規(guī)，能運用法律手段保護自己，自覺遵守義務教育法的有關規(guī)定，認真讀完小學，畢業(yè)升入初中，做個合格的畢業(yè)生.3.自覺做好課前預習和課后復習；按時、獨立完成作業(yè)，不抄襲；拉下的功課要及時補上；考前認真復習，考試沉著冷靜，不__，爭取優(yōu)良成績.4.誠實、正直，不弄虛作假，待人處事負責守信，損壞公物自覺賠償.5.堅持參加課內(nèi)外體育活動，積極參加學校組織的各項活動.自覺參加小制作、小實驗、小發(fā)明、小建議、小改革、小論文等課外興趣小組.6.能一分為二對待自己和別人善于發(fā)現(xiàn)和學習別人的長處；受表揚時要發(fā)現(xiàn)自己的不足，能總結(jié)自己的成績和存在問題，做到勝不驕，敗不餒.7.培養(yǎng)自己開朗、樂觀、積極向上的性格.在困難和挫折面前不灰心、不泄氣、不愛虛榮、不妒忌.8.培養(yǎng)自己的民主意識，有事要與大家商量，遵守個人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、小集體服從大集體的集體生活原則.9.懂得學習、做事要講效率，學會合理安排學習、活動、生活和休息時間.10、培養(yǎng)自己具有自學、自理、自護、自強、自律的能力.第一學期德育工作計劃范文__第一學期德育工作計劃篇一一、指導思想我校德育工作以“育人為本，德育為先”，結(jié)合當前德育工作的新形勢,加強師德師風建設，不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效.千方百計創(chuàng)設有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅持"鞏固、提高、發(fā)展"的工作思想,求真務實,繼續(xù)做好關愛留守兒童和貧困學生工作，繼續(xù)做好班級管理工作，繼續(xù)做好少先隊大隊部工作，繼續(xù)做好家長函授工作和心理咨詢工作，把樟樹二小的德育工作推上一個新臺階.二、工作要點〔一〕、重視德育隊伍建設.1.加強師德師風建設.健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設,讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生.2.提高班主任的管理水平.開好班主任會,要求班主任自主管理班級,在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長.指導班主任開好班會,精心設計班會內(nèi)容,要求班主任圍繞學生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會.〔二〕加強養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學生良好品行.1.在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎上,要著重培養(yǎng)學生講節(jié)約、守紀律的良好習慣.開學初提出目標和要求,在日常學習、生活中引導學生爭取.期末采取自評、老師評的方式,記入學生的成長手冊.2.常規(guī)教育進一步落到實處.在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上,再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點.3.開展"紅領巾監(jiān)督崗"活動,充分發(fā)揮學生的主體作用讓紅領巾監(jiān)督崗對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等,每月評進行好人好事評比,逐步讓學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要這樣做",讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動.〔三〕、開展豐富多彩的少先隊活動,提高實際效果德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系.小學生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,同時要積極做好安全教育和心理健康教育.加強思想品德課和班會課等的教學研究活動,抓好學科課堂教學的德育滲透教育.進一步開展預防少年兒童違法犯罪教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動.大力宣傳"德育為先"的理念,以少先隊活動為載體,增強德育意識.1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題.精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話.升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式.每周一校領導〔或值日教師代表〕講話,使學生樹"心中有國旗","心中有祖國"的思想.2.大力開展安全教育.學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點.各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患.〔四〕、繼續(xù)做好了關愛留守兒童和貧困學生的幫扶、捐助等工作關愛留守兒童教育要繼續(xù)抓實.繼續(xù)落實我們一對一的師生幫扶、心理疏導、家訪、為留守兒童過生日、記錄留守兒童成長檔案等工作，繼續(xù)實施樟樹二小關愛留守兒童實施方案.開展"手拉手"活動.以"大手拉小手,文明我先行"為主題,通過開展系列活動,進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、友誼、愛心、微笑,使學生們真正做到關注身邊有困難的同學,關心他們,照顧他們,和他們一起快樂成長,促進青少年學生的身心和諧發(fā)展〔五〕、繼續(xù)學習校園文化.我校把校園文化建設作為推動學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，校園文化分為四個主題，分別為“愛祖國;愛家鄉(xiāng);愛校園;承載夢想”，把握四個重點：〔1〕愛國主義教育進校園;〔2〕經(jīng)典優(yōu)秀文化進班級;〔3〕禮儀教育人人練;〔4〕興趣社團育特長.利用班會等形式開展學習校園文化，讓學生做一個明德、益智、知書、達理的人.從小樹立正確的人生觀、價值觀、態(tài)度觀，使我們培養(yǎng)的學生不僅會學習，更要學會做人.〔六〕、拓寬德育渠道,發(fā)揮"結(jié)合"作用.1.繼續(xù)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育的合力.做好家訪工作,對于自我控制力差的學生,行為習慣差的學生要定期聯(lián)系,切實做好這些特殊學生的轉(zhuǎn)化工作.2.舉辦家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育觀念,指導家長搞好家庭教育,使孩子在家長的指導下,加快良好習慣的養(yǎng)成.三、具體工作安排：20__九月份1.協(xié)助學校上好開學第一節(jié)課,舉行開學典禮.2.召開班主任會議，組織學習班主任職責，提高班主任管理水平〔開學前觀看教育家魏書生的班主任管理講座的視頻，寫心得體會于9月10之前電子稿上傳再校網(wǎng)的班主任工作欄目，打印一份紙質(zhì)稿交德育處，〕;開學初，上交一份班主任工作計劃.3.繼續(xù)加強學生的好行為好習慣養(yǎng)成教育.開學初，認真組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，清查班級留守兒童和貧困學生，完善留守兒童檔案、落實幫扶對象，完善班級管理制度.開展"安全與美德同行"主題班會活動,辦一期黑板報〔班級〕.4.制定少先隊制度，開展"紅領巾監(jiān)督崗"活動，完善學生值日工作〔少先隊〕;5.在宣傳欄做好好人好事宣傳,成立紅領巾廣播站,并進行廣播,營造良好的文化校園氛圍，各班積極組織學生投稿.6.慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)，了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，組織學生討論“怎樣做才是尊敬師長?”與安全教育三個話題出一期黑板報，低年級學生辦一期手抄報，高年級學生積極寫稿件，班主任做好記錄.小學-第一學期德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中.堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色.二、工作目標1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力.2.通過各種教育活動，使學生學做真人.三、工作重點1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平.教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理.2.常規(guī)管理工作常抓不懈.通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設.充分發(fā)揮全員育人的作用.利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況.3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識.4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁.利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力.四、主要工作措施〔一〕加強師德建設結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究.全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍.〔二〕高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學生日常行為規(guī)范教育.根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度.圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，〔即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步〕，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則.通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動.〔三〕積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程.以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育.〔四〕加強心理健康教育1.提高教學水平.抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作.展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪.2.營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育.第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導.第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視.我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩.只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展.第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境.要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力.還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面.〔五〕抓好學生安全教育1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”〔防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒〕安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校.五、月份工作安排九月份：濃濃尊師情1.組織好開學第一次升國旗.2.慶祝第31個教師節(jié).3.學習__年修訂版的《中小學生守則》.4.開展“普通話推廣周”系列活動.5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動.6.開展班級文化建設活動.7.開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動.十月份：深深愛國情1.開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進行評比.2.開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務活動.3.開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學生守則》的落實情況.4.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動.十一月：拳拳感恩心1.開展感恩系列活動.2.開展愛國主義讀書活動.3.舉行文明禮儀知識競賽活動.4.組織參加__鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動.十二月份：切切遵法情1.紀念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動.2.組織參加__“十佳輔導員”評選活動.3.參加__鎮(zhèn)第八屆德育.__年一月份1.慶祝元旦活動.2.評選文明禮儀小標兵.3.總結(jié)__年秋季德育工作，制定__年春季工作思路.PAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)36

第一學期小學德育工作計劃范文模板〖3〗指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹各級德育工作會議精神，以班人民滿意教育和讓學生“上好學”為目標，堅持德育為首、立德樹人，創(chuàng)新的與制度和機制，探索德育新途徑、新措施，強化“一點一滴”、“細致入微”、“潛移默化”的育人方法及途徑，讓學生在學校文化和學校精神的熏陶下養(yǎng)成良好品德修養(yǎng)，促進學生身心健康成長.工作目標：1.在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領導團結(jié)、務實，尊師重教；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發(fā)展的良好格局.2.教師師德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上.3.學生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學生違法犯罪率為0.4.繼續(xù)創(chuàng)建整潔、文明、和諧、平安、法制校園.一、實施隊伍建設工程，提升班主任隊伍的綜合素質(zhì).切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的班主任隊伍.1.堅持以師德為，健全師德的學習、承諾、獎懲、監(jiān)督、五項制度.按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設.以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，集體組織觀看師德光盤，并組織教師參加師德考試〔6月份〕.結(jié)合上級要求制定我校教師工作紀律.把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng).進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想.進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識.〔1〕樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事.每個人都應參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感.〔2〕樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長.〔3〕形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效.〔4〕抓好一條主線〔班主任隊伍〕班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動.班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍.通過校訊通平臺，學校廣泛征求家長對每一位教師的意見，充分發(fā)揮家長對教師的監(jiān)督職能.7月份開展教師師德自評、互評、家長學生評、領導評，同時組織全體教師“講述自己的故事”，評選出師德標兵.2.組織校本教研活動，不斷提升班主任綜合素質(zhì).〔1〕組織全體教師觀看班主任培訓關盤：丁如許《班主任活動創(chuàng)新》和李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》，通過學習不斷汲取專家們的班級管理經(jīng)驗，不斷提高班主任班級管理的水平.5月份組織“班主任培訓關盤知識競賽”，班主任必須參加，科任教師自愿參加.競賽形式，開卷獨立答題.〔2〕登陸__市教育學院網(wǎng)站，參加班主任家庭教育培訓學習，不斷提高班主任指導家庭教育的能力和水平.學校每月末組織一次培訓考試，6月份學院統(tǒng)一組織考試.〔3〕4月份開展以“做一名優(yōu)秀班主任”為主題的班主任競聘演講比賽，是廣大班主任互相交流班主任工作中的經(jīng)驗與心得.各校自己組織比賽，選出優(yōu)秀者參加全鄉(xiāng)比賽，名額不限.3.實行師徒結(jié)對制.以資源為原則，新班主任和準班主任拜有經(jīng)驗的老班主任為師，要求師徒之間經(jīng)?；ヂ爩W科課、班隊課，工作之中遇到問題及時溝通.學校要加強對這一項工作的檢查、督促、指導力度，作好記錄，在班主任工作月考核、期末考核中，把師徒結(jié)對列為一項重要指標，學期末將評出好師傅、好徒弟.〔3月12日前各校上報師徒結(jié)對__及每人制訂一份學習幫扶計劃〕4.規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性.為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤.二、加強校園文化建設，創(chuàng)設健康、高雅的教育氛圍校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體.優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量.〔1〕精心布置校園環(huán)境.充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操.〔2〕在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊.做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈.〔3〕搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識.〔4〕繼續(xù)辦好紅領巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操.抓好鼓號隊、紅領巾小隊等社團活動，積極開展學生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化.三、以行為習慣和學習習慣為重點，著力加強學生的養(yǎng)成教育認真落實《__市小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育的指導意見〔草稿〕》、《__市關于加強培養(yǎng)小學生良好學習習慣工作的指導意見〔試行〕》，學校制訂具體的實施方案，積極探索小學生習慣養(yǎng)成的內(nèi)容、方式、方法和途徑，力求實效，努力提高學生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎.〔一〕宣傳階段〔__年3月〕加強對小學生行為習慣和學習習慣培養(yǎng)重要性的宣傳力度，努力營造學校養(yǎng)成教育的良好氛圍.召開全校學生養(yǎng)成教育暨學習習慣培養(yǎng)啟動大會，全面落實我校學生養(yǎng)成教育和學習習慣培養(yǎng)的實施方案.將3月份作為行為習慣、學習習慣培養(yǎng)宣傳月，通過業(yè)務學習、班會、宣傳專刊、校園廣播等形式在師生中進行行為習慣、學習習慣培養(yǎng)的宣傳，使師生認識到良好的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)對于學生終身發(fā)展的重要性和緊迫性，是學生健康成長的有效手段，是現(xiàn)代學校教育發(fā)展的必然要求.具體工作1.利用每周一節(jié)的班會課，提高學生的認識，在思想上統(tǒng)一.2.各部門、各班主任以及所有任課教師分別制定“好習慣教育方案”，保證養(yǎng)成教育工作的計劃性和時效性.3月10日前上交學校，一式兩份.3.要求學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，全面了解“小學生行為習慣養(yǎng)成教育訓練細節(jié)”、“學生學習習慣培養(yǎng)階段目標”的具體要求和《小學生良好習慣養(yǎng)成記錄評價表》的內(nèi)容，使學生有章可循.4.開好一次家長會，讓家長了解學生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認識上與教師保持一致，并與學校做好配合，以取得教育學生的最佳效果.〔二〕實施操作階段〔__年4月——5月〕1.各班從學生年齡認知特點出發(fā)，明確各年級階段行為習慣和學習習慣教育的重點.2.注意在學科教學中，進行養(yǎng)成教育訓練.課堂是培養(yǎng)學生好習慣的主渠道主陣地，課堂上要以學生發(fā)展為本，嚴格教學常規(guī)，指導學生學習體會，有利于培養(yǎng)學生良好學習習慣.學生每日：堅持誦讀詩文訓練、寫字訓練.每周：寫一篇日記〔行為習慣、學習習慣方面〕.每月：進行一次學習情況評價，評價材料裝入學生成長檔案袋.3.開設好每周一節(jié)的習慣養(yǎng)成教育專題課，選出急需克服的陋習進行強化訓練.4月份進行“行為習慣、學習習慣專題優(yōu)質(zhì)課”評比，所有教師均可報名參加，名額不限.4.指導隊員們學習《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》和《日常行為習慣養(yǎng)成教育暨學習習慣培養(yǎng)實施方案》，讓他們根據(jù)自己的實際情況，制定出自己的計劃〔克服這些陋習的具體措施〕5.全面實施《日常行為習慣養(yǎng)成教育暨學習習慣培養(yǎng)實施方案》，并在實施過程中找出問題，及時進行教育并解決.6.對部分行為習慣較差的學生進行強化訓練.7.5月份組織以“好習慣成就好人生”為主題，進行征文演講比賽.8.“三個常規(guī)”〔紀律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、學習常規(guī)〕一天一檢查，“四個規(guī)范