版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年山西省長(zhǎng)治市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列關(guān)于滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià)中,正確的是()
A.易于操作B.可事先評(píng)價(jià)達(dá)到目標(biāo)的可能性C.便于組織與控制D.使計(jì)劃更切合實(shí)際
2.對(duì)所有層次的管理者來(lái)說(shuō),重要性大體相同的管理技能是()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.管理技能
3.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主西蒙認(rèn)為,管理就是決策,這實(shí)際上意味著()
A.管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的
B.對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)只要善于決策就一定能獲得成功
C.管理首先需要的就是面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境做出決策
D.決策的能力對(duì)于管理的成功具有重要的作用
4.針對(duì)組織或部門(mén)的固定資產(chǎn)購(gòu)置、改造、更新、新建等活動(dòng),在可行性分析的基礎(chǔ)上編制的預(yù)算是()
A.經(jīng)營(yíng)預(yù)算B.投資預(yù)算C.財(cái)務(wù)預(yù)算D.零基預(yù)算
5.組織變革中的()階段是通過(guò)對(duì)變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定
A.行為強(qiáng)化階段B.心理準(zhǔn)備階段C.行為轉(zhuǎn)換階段D.思想教育階段
6.某一研發(fā)公司有多個(gè)同期在研的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目需要公司不同專(zhuān)業(yè)職能的人員共同配合完成,在這種情況下,該公司適合采用哪種組織結(jié)構(gòu)模式()
A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
7.目標(biāo)管理的一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是()
A.減少了書(shū)面工作B.為產(chǎn)品組合制定了目標(biāo)C.把目標(biāo)的制定和個(gè)人的激勵(lì)聯(lián)系了起來(lái)D.為組織制定了目標(biāo)
8.尋求和獲得各種特定的信息,以便透徹了解組織與環(huán)境,這指的是()
A.代表人B.聯(lián)絡(luò)者C.發(fā)言人D.監(jiān)督者
9.從期望理論中,我們得到的最重要的啟示是()
A.效價(jià)高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵
B.期望值高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵
C.由于存在著負(fù)效價(jià),應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者注意
D.應(yīng)把效價(jià)和期望值進(jìn)行優(yōu)化組合
10.錢(qián)德勒在研究組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略關(guān)系時(shí)提出戰(zhàn)略發(fā)展的第四個(gè)階段是()
A.地區(qū)開(kāi)拓階段B.縱向聯(lián)合發(fā)展階段C.數(shù)量擴(kuò)大階段D.產(chǎn)品多樣化階段
11.根據(jù)經(jīng)營(yíng)單位組合分析法,增長(zhǎng)率高而且市場(chǎng)占有率低的企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)狀況類(lèi)型是()
A.瘦狗型B.幼童型C.金牛型D.明星型
12.變革過(guò)程中的行為轉(zhuǎn)換階段是組織變革的()
A.變革階段B.強(qiáng)化階段C.再凍結(jié)階段D.解凍階段
13.根據(jù)邏輯關(guān)系將決策問(wèn)題繪制成一個(gè)樹(shù)型圖,按照從樹(shù)梢到樹(shù)根的順序,逐步計(jì)算各節(jié)點(diǎn)的期望值,然后根據(jù)期望值準(zhǔn)則進(jìn)行決策的方法是()
A.量本利分析法B.決策樹(shù)法C.線性規(guī)劃法D.大中取大法
14.反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率是()
A.財(cái)務(wù)比率B.負(fù)債比率C.經(jīng)營(yíng)比率D.盈利比率
15.從歷史的觀點(diǎn)看,企業(yè)價(jià)值觀經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期的發(fā)展,追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化同時(shí)又要保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利,這屬于()的價(jià)值觀
A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時(shí)期
16.為了防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生,組織培訓(xùn)管理人員可以選擇的最佳方法是()
A.工作輪換B.離職培訓(xùn)C.設(shè)置助理職務(wù)D.設(shè)立代理職務(wù)
17.某企業(yè)適合直線職能制組織結(jié)構(gòu),企業(yè)中共有管理人員42人,其中廠長(zhǎng)1人,車(chē)間主任4人,班組長(zhǎng)18人,職能科長(zhǎng)3人,科員16人。每一崗位均不設(shè)副職。這時(shí),廠長(zhǎng)的管理幅度為()
A.7B.4C.22D.23
18.下列屬于企業(yè)輔助活動(dòng)的是()
A.輸入物流B.人力資源管理C.輸出物流D.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售
19.認(rèn)為環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)與組織規(guī)模是影響組織設(shè)計(jì)的因素的學(xué)者是()
A.伯恩斯B.斯托克C.西拉季D.勞倫斯
20.擁有預(yù)見(jiàn)、洞察、保持靈活性并向他人授權(quán),以創(chuàng)造所必需的戰(zhàn)略變革能力屬于()
A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為B.戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)行為C.變革型領(lǐng)導(dǎo)行為D.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為
21.中國(guó)企業(yè)引入獎(jiǎng)金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用,但到目前,許多企業(yè)的獎(jiǎng)金已經(jīng)成為工資的一部分,獎(jiǎng)金變成了保健因素。這說(shuō)明()
A.雙因素理論在中國(guó)不怎么適用
B.保健和激勵(lì)因素的具體內(nèi)容在不同國(guó)家是不一樣的
C.防止激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任
D.將獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)成為激勵(lì)因素本身就是錯(cuò)誤的
22.一個(gè)組織的行為規(guī)范屬于()
A.組織文化的隱性?xún)?nèi)容B.組織文化的顯性?xún)?nèi)容C.組織的一般環(huán)境內(nèi)容D.組織的行業(yè)環(huán)境內(nèi)容
23.有意識(shí)地運(yùn)用存儲(chǔ)的信息去解決管理中具體問(wèn)題的過(guò)程是()
A.信息的利用B.信息的傳播C.信息的加工D.信息的反饋
24.根據(jù)經(jīng)營(yíng)單位組合分析法,增長(zhǎng)率低且市場(chǎng)占有率高的企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)狀況類(lèi)型是()
A.瘦狗型B.幼童型C.明星型D.金牛型
25.主張把環(huán)境對(duì)管理的作用具體化,并使管理理論與管理實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)的現(xiàn)代管理流派是()
A.數(shù)量管理理論B.系統(tǒng)管理理論C.質(zhì)量管理理論D.權(quán)變管理理論
26.以下和企業(yè)管理人員需要量無(wú)關(guān)的因素是()
A.人員的流動(dòng)率B.組織的規(guī)模C.企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)量D.組織發(fā)展的需要
27.為了確保主管人員選聘過(guò)程中能做到公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原則,其大前提是()
A.足夠多的人才數(shù)量B.足夠好的人才質(zhì)量C.人才流動(dòng)D.主管人員培訓(xùn)
28.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以得出組織結(jié)構(gòu)的核心是()
A.職工的分工合作關(guān)系B.權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分C.企業(yè)目標(biāo)D.級(jí)差授權(quán)
29.用來(lái)定期修訂未來(lái)計(jì)劃的方法是()
A.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)B.滾動(dòng)計(jì)劃法C.目標(biāo)管理D.時(shí)間序列分析法
30.成就需要論認(rèn)為,有著強(qiáng)烈成就感需要的人傾向于成為()
A.教師B.政治家C.品牌經(jīng)理D.企業(yè)家
二、填空題(10題)31.在處理組織沖突過(guò)程中,當(dāng)維持和諧關(guān)系十分重要時(shí),可采用____策略
32.領(lǐng)導(dǎo)的作用包括____、____和____
33.影響有效溝通的個(gè)人因素包括____
34.尊重的需要可以分為兩類(lèi),即____和____
35.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____
36.菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、____和____
37.反映管理同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的屬性是____
38.組織文化有三個(gè)層次結(jié)構(gòu),即制度層、物質(zhì)層、____
39.組織文化的三個(gè)層次是物質(zhì)層、制度層和____
40.一般管理理論代表人物法約爾提出了管理中具有普遍意義的十四條原則。他認(rèn)為凡是目標(biāo)相同的活動(dòng),只能有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)計(jì)劃,這是十四條原則中的____原則
三、判斷題(10題)41.在管理中,決策是每一個(gè)管理人員都可能要從事的活動(dòng)()
A.否B.是
42.布萊克和穆頓認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)客觀地分析企業(yè)內(nèi)外條件,有意識(shí)地采取措施把領(lǐng)導(dǎo)方式改造為團(tuán)隊(duì)型管理方式()
A.否B.是
43.根據(jù)斯金納強(qiáng)化理論的觀點(diǎn),負(fù)強(qiáng)化中不包含減少薪酬()
A.否B.是
44.社會(huì)契約道德觀會(huì)造成資源配置的扭曲()
A.否B.是
45.科學(xué)管理理論認(rèn)為為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,必須為工作挑選第一流的工人()
A.否B.是
46.控制過(guò)程就是管理人員對(duì)下屬行為進(jìn)行監(jiān)督的過(guò)程()
A.否B.是
47.根據(jù)公平理論,平均分配是最合理的()
A.否B.是
48.某企業(yè)運(yùn)用原有技術(shù)優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)了一種固定資產(chǎn)投資極大的新產(chǎn)品,投產(chǎn)后很暢銷(xiāo)。幾家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看到該產(chǎn)品有巨大潛力也紛紛躍躍欲試。這時(shí),有人從資料中發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品完全可以通過(guò)其他途徑加以合成,而投資金額為原來(lái)的五分之一,該企業(yè)頓時(shí)陷入了手忙腳亂的境地。通過(guò)技術(shù)編程分析,該企業(yè)最有可能是在估量機(jī)會(huì),確定目標(biāo)這個(gè)環(huán)節(jié)上出了毛?。ǎ?/p>
A.否B.是
49.盧因提出的組織變革包括診斷、解凍、變革三個(gè)環(huán)節(jié)()
A.否B.是
50.目標(biāo)管理是在組織共同愿景塑造后的具體運(yùn)行管理的一種方式,具有相當(dāng)?shù)男剩ǎ?/p>
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.同期控制
52.負(fù)強(qiáng)化
五、論述題(2題)53.大材小用,不如不用;小材大用,不可一用。在人員配置中許多管理者都信守這一格言,你怎么看?認(rèn)為這一格言的合理性在哪里?
54.公平理論對(duì)管理者的啟示是什么,實(shí)際應(yīng)用中注意哪些問(wèn)題?
六、材料題(1題)55.問(wèn)題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類(lèi)型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.D本題考查對(duì)滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià),考生應(yīng)理解掌握
2.B羅伯特·卡茨認(rèn)為,管理者必須具備技術(shù)技能、人際技能和概念技能三類(lèi)技能。其中,人際技能對(duì)所有層次的管理者重要性大致相同
3.DD本題考查對(duì)管理就是決策的理解
4.BB針對(duì)組織或部門(mén)的固定資產(chǎn)購(gòu)置、改造、更新、新建等活動(dòng),在可行性分析的基礎(chǔ)上編制的預(yù)算是投資預(yù)算
5.AA再凍結(jié)階段,是變革后的行為強(qiáng)化階段,其目的是要通過(guò)對(duì)變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定
6.CC本題考查組織結(jié)構(gòu)。矩陣制是由按職能劃分的縱向指揮系統(tǒng)與按項(xiàng)目組成橫向系統(tǒng)結(jié)合而成的組織。矩陣型結(jié)構(gòu)打破了統(tǒng)一指揮的傳統(tǒng)原則
7.CC本題考查目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)。目標(biāo)管理是一種自我管理方法,在目標(biāo)確定的前提下通過(guò)自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
8.DD明茨伯格的管理者角色理論是重要考點(diǎn),應(yīng)熟記。搜集信息屬于監(jiān)督者角色
9.DD關(guān)于期望理論,要牢記以下幾點(diǎn):①期望理論的歸類(lèi)、提出者;②期望理論的相關(guān)內(nèi)容及其啟示
10.DD錢(qián)德勒研究發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)略發(fā)展有四個(gè)不同階段:①數(shù)量擴(kuò)大階段;②地區(qū)開(kāi)拓階段;③縱向聯(lián)合發(fā)展階段;④產(chǎn)品多樣化階段
11.B波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分為四種類(lèi)型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高
12.AA變革的三個(gè)階段:解凍階段是變革前的心理準(zhǔn)備階段;變革階段是行為轉(zhuǎn)換階段;再凍結(jié)階段是變革后的行為強(qiáng)化階段
13.BB題干所述是決策樹(shù)法的定義。決策樹(shù)法是風(fēng)險(xiǎn)型決策的常用方法
14.CC本題考查經(jīng)營(yíng)比率的含義。它反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率
15.DD企業(yè)價(jià)值觀的發(fā)展分為四個(gè)階段:工業(yè)化初期追求股東利潤(rùn)最大化,社會(huì)責(zé)任較小;工業(yè)化中期追求企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧員工利益,社會(huì)責(zé)任?。还I(yè)化后期追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化,社會(huì)責(zé)任大;后工業(yè)化時(shí)期追求企業(yè)相關(guān)利益價(jià)值最大化同時(shí)要保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利,社會(huì)責(zé)任較大
16.DD彼得現(xiàn)象描述了某個(gè)人被提拔擔(dān)任管理工作后,任職初期由于缺乏經(jīng)驗(yàn),只能表現(xiàn)平平,甚至有點(diǎn)不自在的現(xiàn)象。消除彼得現(xiàn)象的方法是設(shè)立代理職務(wù),通過(guò)對(duì)代理管理者的考核,更好地了解他獨(dú)立工作的能力
17.AA注意管理幅度的概念,直接的、有效的在這里指的就是車(chē)間主任和職能科長(zhǎng)
18.BB企業(yè)價(jià)值鏈分析法把企業(yè)的各種價(jià)值活動(dòng)分為兩類(lèi):基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)。企業(yè)基本活動(dòng)包括輸入物流、生產(chǎn)作業(yè)、輸出物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售、服務(wù)。企業(yè)輔助活動(dòng)包括企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、采購(gòu)
19.CC西拉季認(rèn)為,影響組織設(shè)計(jì)的因素有五個(gè),即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期
20.BB戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)行為是指擁有預(yù)見(jiàn)、洞察、保持靈活性并向他人授權(quán),以創(chuàng)造所必需的戰(zhàn)略變革能力
21.CC本題考查雙因素理論。激勵(lì)因素與保健因素的區(qū)別
22.AA冰山理論可以解決這道題目。一個(gè)組織的行為規(guī)范屬于組織文化的隱性?xún)?nèi)容
23.AA信息的利用是指有意識(shí)地運(yùn)用存儲(chǔ)的信息去解決管理中具體問(wèn)題的過(guò)程。它是信息采集、加工、存儲(chǔ)和傳播的最終目的
24.DD波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分為四個(gè)類(lèi)型:瘦狗型,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;幼童型,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;明星型,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高;金牛型,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高
25.DD權(quán)變管理理論的核心是力圖研究組織與環(huán)境的聯(lián)系,并確定各種變量的關(guān)系類(lèi)型和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。它強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對(duì)不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式
26.CC本題考查人員需求量確定的因素。人員配備是在組織設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。人員的需求量主要是根據(jù)組織中職務(wù)的數(shù)量和類(lèi)型來(lái)確定的,而這些是由組織的規(guī)模、組織發(fā)展的需要以及人員流動(dòng)率來(lái)決定的
27.AA本題考查人員配備的知識(shí)點(diǎn)。題干中要求主管人員在選聘過(guò)程中做到公平競(jìng)爭(zhēng)原則,首先要有足夠多的人才數(shù)量,大家互相監(jiān)督,如果只有一個(gè)人才,那么毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)可言
28.BB關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)含義的理解,注意:本質(zhì)、核心、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。具體到本題,組織結(jié)構(gòu)的核心是權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分
29.BB滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期修改未來(lái)計(jì)劃的方法
30.DD美國(guó)管理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭提出的成就需要論認(rèn)為,有著強(qiáng)烈成就感需要的人,是那些傾向于成為企業(yè)家的人
31.遷就
32.指揮作用
33.有選擇地接受溝通和技巧的差異
34.自尊、受別人尊重
35.人
36.任務(wù)結(jié)構(gòu)
37.自然屬性
38.精神層
39.精神層
40.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
41.Y√本題考查管理具有普遍性。任向管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)施有效管理,都要履行決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新和職能
42.Y
43.N×根據(jù)斯金納強(qiáng)化理論的觀點(diǎn),負(fù)強(qiáng)化中包含減少獎(jiǎng)酬或者罰款、批評(píng)、降級(jí)等
44.N×功利主義道德觀會(huì)造成資源配置的扭曲,導(dǎo)致一些利益相關(guān)者的權(quán)力被忽視
45.Y
46.N×本題考查對(duì)控制概念的理解??刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績(jī)效,將其與目標(biāo)進(jìn)行比較,并且在必要時(shí)采取糾正措施的活動(dòng),控制環(huán)節(jié)包括制訂標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差
47.N×公平理論的主要觀點(diǎn):人是社會(huì)人,一個(gè)人的工作動(dòng)機(jī)不僅受其所得報(bào)酬絕對(duì)值的影響,而且受其相對(duì)報(bào)酬的影響。公平理論產(chǎn)生的主要原因:①它與個(gè)體的主觀判斷有關(guān);②它與個(gè)體所持有的公平標(biāo)準(zhǔn)有關(guān);③它與績(jī)效的評(píng)定有關(guān);④它與評(píng)定人有關(guān)。所以不存在最合理,只是相對(duì)合理
48.N×通過(guò)計(jì)劃的編制過(guò)程分析,該企業(yè)最有可能在編制備選方案這個(gè)環(huán)節(jié)上出了毛病
49.N×組織變革要經(jīng)過(guò)解凍、變革、再凍結(jié)三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的過(guò)程
50.Y
51.同期控制也稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)控制或過(guò)程控制,是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程開(kāi)始以后,對(duì)活動(dòng)中的人和事進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督
52.所謂負(fù)強(qiáng)化,就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾
53.這一格言有其合理性。(1)人的工作業(yè)績(jī)的取得依靠?jī)煞N因素,即智力和非智力因素(工作態(tài)度,付出),而后者不以人的能力為依據(jù)。(2)大材小用,使人產(chǎn)生松散感,挫折感,不利于非智力因素的發(fā)揮,也不利于學(xué)習(xí)和鍛煉。(3)小材大用,使人產(chǎn)生壓力感、奮進(jìn)感,有利于潛能的發(fā)揮和能力的提高
54.公平理論對(duì)企業(yè)管理的啟示是:?jiǎn)T工對(duì)工作任務(wù)以及公司的管理制度,都有可能產(chǎn)生某種關(guān)于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《歐洲建筑藝術(shù)簡(jiǎn)史》全套教學(xué)課件
- 2024年水利設(shè)施開(kāi)發(fā)管理服務(wù)相關(guān)行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)方案
- 中國(guó)羊駝絨制品行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告2024-2029版
- 中國(guó)商務(wù)外包行業(yè)調(diào)研分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告2024-2029版
- 中國(guó)環(huán)保書(shū)籍行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告2024-2029版
- 中國(guó)調(diào)色機(jī)市場(chǎng)發(fā)展分析及市場(chǎng)趨勢(shì)與投資方向研究報(bào)告2024-2029版
- 中國(guó)車(chē)鏡行業(yè)發(fā)展分析及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告2024-2029版
- 中國(guó)蹦極用品行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告2024-2029版
- 2024年碳酸甲乙酯合作協(xié)議書(shū)
- 2024年石棉增強(qiáng)塑料項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專(zhuān)家共識(shí)(2023)解讀
- 醫(yī)院打擊欺詐騙保專(zhuān)項(xiàng)治理工作自查總結(jié)報(bào)告
- linux操作系統(tǒng)原理和應(yīng)用課件
- 信息技術(shù):數(shù)據(jù)信息與知識(shí)
- 電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池組火災(zāi)預(yù)防及對(duì)策
- 基于深度學(xué)習(xí)理念的高中思想政治大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 隱蔽工程驗(yàn)收記錄表-真正范本
- 第1課 穿衣我做主(導(dǎo)學(xué)案)-三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)北京理工大學(xué)出版社
- 小學(xué)校本課程-用心傾聽(tīng)巧用方法陪伴成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 地鐵保護(hù)區(qū)范圍施工及開(kāi)挖施工保護(hù)方案
- 草坪播種施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論