有關(guān)家長委員會工作計劃5篇

有關(guān)家長委員會工作計劃5篇日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。說到寫工作計劃信任很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下我在這給大家整理了一些有關(guān)家長委員會工作計劃，希望對大家有幫助！

有關(guān)家長委員會工作計劃篇1

新學(xué)年我校將成立學(xué)校、年段、班級三級家長委員會，家委會的籌辦情況如下：

一、宗旨

堅持黨的全面進展的教育方針，進一步健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，支持、參加學(xué)校的教育工作，促進學(xué)生素養(yǎng)全面和諧的進展。

二、家長委員會性質(zhì)

家長委員會是學(xué)校詢問性的社會群眾性組織，是學(xué)校的參謀，是發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育功能的組織，又是學(xué)生家長直接參加學(xué)校教育的一種組織形式，是學(xué)校教育有益的補充和進展，是學(xué)校爭取更多的社會力氣（人力、物力）辦好學(xué)校的重要途徑。

三、家長委員會的職能

1、參加功能：樂觀參加學(xué)校的教育管理。

2、協(xié)作功能：主動協(xié)作學(xué)校深化教學(xué)改革,強化學(xué)生素養(yǎng)教育。

3、督促功能：督促學(xué)校全面貫徹教育方針，保證德、智、體、美、勞全面進展。

4、溝通功能：溝通學(xué)校與家庭、學(xué)生、老師和家長之間的聯(lián)系。

四、家長委員會的組織

1、家長委員會委員由家長自愿報名，凡熱愛教育、熱心公益事業(yè)，有組織協(xié)調(diào)能力、有號召力，能保障參加活動的時間的家長，經(jīng)老師、家長協(xié)商，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，可以聘請為委員會委員。

2、家長委員會組織分學(xué)校、年段、班級三級。班級家長委員會由五至六名家長組成，設(shè)委員長一名；班級家委會委員長為年段家委會成員；學(xué)校家長委員會由各年段推舉兩名委員組成。

3、各級家長委員會須通過學(xué)校德育處協(xié)商而開展活動。

4、非會議與集體活動時間,應(yīng)樂觀與學(xué)校、年段、班級加強個別聯(lián)系,主動協(xié)作開展有關(guān)工作。

5、根據(jù)學(xué)生變動情況，每年對家長委員會進行調(diào)整、增補。

五、家長委員會工作制度

1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生各項教育工作。

2、協(xié)作學(xué)校教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、溝通家庭教育的科學(xué)知識和閱歷，促進家長創(chuàng)設(shè)有利于孩子學(xué)習(xí)、成長的家庭方法。對所在社區(qū)家庭教育進行詢問，提高家長的熟悉，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起樂觀作用，做孩子的表率、典范。

3、協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增強教育的合力。動員全部家長，樂觀學(xué)習(xí)教育知識，參加學(xué)校組織的家長活動和家長培訓(xùn)。

4、廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見、建議準(zhǔn)時提供給學(xué)校。

5、通過參加學(xué)校的重大活動或組織聽課等，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、老師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見，做出適當(dāng)?shù)脑u價，執(zhí)行必要的監(jiān)督。

6、結(jié)合實際情況，組織家長協(xié)助解決學(xué)校、班級在教育教學(xué)中出現(xiàn)的詳細(xì)問題。

7、每期召開1——2次工作會議，提出并討論一學(xué)期的工作計劃，期末做出總結(jié)，并評比一定數(shù)量的優(yōu)秀委員，在六一兒童節(jié)予以表彰。

有關(guān)家長委員會工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

樂觀發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系，促進家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密協(xié)作，促進孩子的全面健康進展，促進班級工作健康有序地進展，形成教育合力。

二、工作目標(biāo)

1、通過各種方式激勵家長了解學(xué)校管理，樂觀參加學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，把握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機融合的方法。

3、提高家長對教育子女的科學(xué)熟悉，提供成功家教的閱歷，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。

三、主要工作

1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理

家長委員會要加強學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，討論當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參加學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。

2、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平

家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學(xué)校將為家長開設(shè)家庭教育講座。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，溝通學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。

3、溝通辦學(xué)信息，促進教育教學(xué)

了解教學(xué)信息，促進教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學(xué)校教育教學(xué)活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負(fù)后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。

4、關(guān)心校園平安，共建防范體系

做好校園平安工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項平安防范措施的落實情況，準(zhǔn)時向?qū)W校反饋平安隱患以及可執(zhí)行的措施，并盡可能為學(xué)生平安提供必要的幫助。

5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為

家長委員會參加學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。

6、參加學(xué)校活動，形成教育合力

參加學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通家校關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長樂觀參加學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等。

有關(guān)家長委員會工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

樂觀發(fā)揮家長委員會（以下簡稱：家委會）溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系，促進家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密協(xié)作，促進孩子的全面健康進展，促進班級工作健康有序地進展，形成教育合力。

二、工作目標(biāo)

以巴蜀孩童，世界眼光，培育會讀書、會合作、會制造、有修養(yǎng)、有鮮亮個性的學(xué)生為主要目標(biāo)，樂觀構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協(xié)調(diào)，切實加強家委會的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預(yù)見性和實效性，使全體家長能夠樂觀參加到班級各項建設(shè)和活動中來。

三、工作措施

1、履行家委會委員職責(zé)，樂觀參加班級的教學(xué)和管理工作，協(xié)作班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發(fā)揮和調(diào)動全體家長的樂觀性，開展各種家庭教育活動。

（1）協(xié)作班主任開好家長會，做好相關(guān)籌備工作。

（2）舉辦一次兒童教育講座，請專家或具有家庭教育閱歷豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互溝通育子閱歷。

（3）舉辦一次家長沙龍活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的懷疑,提高家教能力。

3、成立一七班快樂成長基金，根據(jù)源于學(xué)生、用于學(xué)生原則，以100元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費用，以加強班級內(nèi)部建設(shè)，促進班級活動有序開展。

4、建立“希望圖書角”，每名學(xué)生捐贈2本圖書，培育學(xué)生讀書愛好，提高學(xué)生閱讀能力。

5、收集來自家長的意見和建議，準(zhǔn)時反饋情況，協(xié)作班主任老師抓好班級內(nèi)部管理工作。

6、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和溝通，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議，總結(jié)上月工作情況，安排下一階段工作。

有關(guān)家長委員會工作計劃篇4

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教育處和區(qū)教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項工作。樂觀討論教育教學(xué)規(guī)律，討論學(xué)生身心進展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的閱歷；加強集體備課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身進展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新老師盡快成長，促進我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

主要工作目標(biāo)：

1、搞好英語教學(xué)討論，組織好老師專心搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的討論工作。

2、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，專心進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的討論工作。

3、加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

4、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六班級調(diào)研考成果超區(qū)均分，其它班級英語考試成果在片內(nèi)名列前茅。

詳細(xì)工作內(nèi)容：

一、加強英語老師隊伍建設(shè)，提高全體英語老師業(yè)務(wù)水平，要求老師做到四多三研二寫一學(xué)

1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有閱歷的英語名優(yōu)老師請教、多寫教學(xué)摘記

因我校教研組的英語老師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求老師多仿照課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo)，其他老師提出修改意見，最后再由主備老師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時間向有閱歷的英語老師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后訂正教學(xué)中的不足。

2、三研即討論教材、討論教法、討論學(xué)生

討論教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)留意各種方式。

3、二寫即寫閱歷總結(jié)、寫教學(xué)反思

要求老師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求老師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行閱歷總結(jié)。

4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語老師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，樂觀轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須專心學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。

2、樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強對學(xué)生綜合能力的培育，在教學(xué)過程中留意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，在加強對學(xué)生綜合能力的培育方面下功夫。

3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，不斷激勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語；留意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，更加留意適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。

三、加強信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件

我校是省級實驗小學(xué)，今年每個教室都配備了多媒體設(shè)，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進我們的教室，所以我們要求英語老師盡快把握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會自己做課件，以此制造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)愛好，優(yōu)化教學(xué)進程，讓學(xué)生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語言的快樂。

詳細(xì)工作措施：

一、開展“六個一”活動

1、基本做到每周有一次集體備課。

2、每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。

3、每月上一節(jié)英語校級或以上研討課。

4、每位英語老師每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或案例分析。

5、每學(xué)期至少寫20篇教學(xué)課后記、5篇讀書筆記或心得體會。

6、用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。

二、結(jié)合校教育處和區(qū)教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比

組織英語老師參加學(xué)校第二屆“春花杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計競賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評比，，教研組要求每位英語老師樂觀參評，讓英語老師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。

三、加強集體研討

1、對于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力氣，組織老師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。

2、教研活動后，多溝通，進行案例的分析、實踐的反思。

3、形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

4、多組織英語教研組活動，對觀看名優(yōu)老師的錄像課。

詳細(xì)時間安排：

九月份：

1、參加區(qū)英語教研組長會議。

2、教研組長專心制定英語組的工作計劃；各位英語老師專心制定各班級的英語教學(xué)計劃。

3、組織老師按時專心開展集體備課。

4、組隊參加區(qū)小學(xué)生英語口語大賽。

5、組織老師組內(nèi)聽課，并準(zhǔn)時進行研討。

十月份：

1、參加學(xué)校第二屆“春花杯”賽課。

2、觀看一節(jié)名優(yōu)老師的錄像課，組織老師研討，談心得體會。

3、組織好一次英語校內(nèi)調(diào)研考。

有關(guān)家長委員會工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

遵循教育家蘇霍姆林所闡述的“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培育人這一及其細(xì)致和復(fù)雜的工作”的教育理論，根據(jù)新《綱要》的教育理念和家長一起專心經(jīng)營，給孩子一個幸福的童年，讓孩子與老師、父母一起成長。在班級與家庭的互動中培育孩子適應(yīng)群體的必要能力；從各類親子的活動中，加強父母與孩子間默契的培育與溝通。促進孩子均衡進展。

二、情況分析：

我們六班級家長，其中在外地的家長占到44%。另外由祖輩帶大的孩子也占很大的比例，所以我們班級家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，使學(xué)生得到更好的進展。根據(jù)上學(xué)期末的家長問卷的情況來看，我們班級的家長對我們老師的工作還是很滿意的，除了“孩子喜歡老師的程度”這一項的滿意率是99%以外，其他各個項目的滿意率都是100%。這一學(xué)期我們會在教育教學(xué)方面很下功夫，令家長滿意。

三、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實《教育指導(dǎo)綱要》精神，不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動，同步教育，共同促進學(xué)生的身心進展.

2、幫助家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實實在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境。

3、建立班級家委會，使家長有參加班級管理的機會，以及對班級工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

四、詳細(xì)措施：

執(zhí)行并規(guī)范各類常規(guī)家長工作制度，拓展工作途徑和渠道。留意家長工作的“三性”即：針對性（詳細(xì)問題詳細(xì)解決）、多樣性（形式多種多樣）、服務(wù)性。

（1）每一次、每一種家長工作都要做到有目的、有打算，事先有計劃，事后有回顧或反思，使我們的家長工作既富有科學(xué)性又富有藝術(shù)性，對家長有切實的幫助和指導(dǎo)。以公平合作的態(tài)度對待家長，切忌在家長工作中出現(xiàn)命令式、告狀式、敷衍式、責(zé)怪式或任務(wù)式的現(xiàn)象。以誠相待，真心溝通與溝通，共同探討教育孩子的閱歷和方法。給家長留下：親和有理、善解人意、樂于助人、富有正義，有信任感和平安感的老師形象。

（2）完善家園工作體系：建立班級家委會，以班主任為組織者，家長為參加者的家長工作隊伍。充分發(fā)揮老師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用。

（3）完善各類家園溝通溝通的渠道，除了繼續(xù)做好家訪、家園聯(lián)系冊、家長園地、宣傳櫥窗等常規(guī)工作外。努力健全家教現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時向家長宣傳班級工作的動態(tài)和教育育新知識、新技能。

（4）確保家校聯(lián)系暢通，不管是書面聯(lián)系還是電話聯(lián)系，老師要有隨時聯(lián)系到家長的電話，家長同時也有聯(lián)系到老