特崗教師教學工作總結

—特崗教師教學工作總結開頭是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短的一段文字就行了。你會寫20XX特崗老師教學工作總結嗎？下面給大家?guī)?0XX特崗老師教學工作總結，希望大家喜愛!20XX特崗老師教學工作總結1突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉瞬間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的腳印，盤點過去，期望將來。一、讓讀書成為習慣本人讀書只憑自己的愛好，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比方《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維才智》等。習慣于每天閱讀《才智世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，按時了解最新的國內外時勢動態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為歡樂“讓工作成為歡樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”專心留意工作的每一處詳情，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探究、不斷創(chuàng)新。嚴格根據新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)方案，做好小學新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能按時記載同學變動情況，取證工作全部到位。建全同學學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順當通過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素養(yǎng)教育工作先進學校”、“教育改革管理示范?！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。2、常規(guī)工作，鍥而不舍。依據《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作方案的開展等入手，深化課堂，走進老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研方案，并組織實施、檢查、總結。深化開展“課改半月談”、“課改展現周”等教改活動。20XX年12月，組織數學“有效課堂教學”研討會；20X年3月，組織“進展式”課堂教學展現活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展現課；5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織老師參與各級各類教學研討活動，并主動與之溝通互動。另外，幫助黃主任推動、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研討”課題研討，組織申報全國及我省教育信息技術研討“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研討》。同時，20X年10月在縣老師進修學校教研室的帶著下，參與了在楊梅中心小學進行的上涌片區(qū)小學數學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的全都好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比方想增加校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年老師和同學參與各級各類的競賽及評比工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同進展——“我為我的教學（管理）崗位訂目標”工作回憶與展望》、《與時俱進謀進展，素養(yǎng)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20X年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》、《精細管理促進展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20X秋學校工作總結》等；組織好各類競賽，如20XX年1組織老師說課競賽活動和同學繪畫競賽；3月，組織同學硬（軟）筆書法競賽活動；5月，一、二班級講故事競賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學老師才藝展現’”活動等。20X年3月，本人參與縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三試驗小學展覽。三、讓缺乏成為動力生活不會虧待主動進取的人，在新的一年里我將英勇直面自己的缺乏——業(yè)務技術不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的缺乏，我將努力做好以下幾個方面：一：提高：勤練內功和提高專業(yè)學問、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。二：蛻變：任何的轉變對于一個人都是困難的，我將根據新的工作路徑去轉變一些看法、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時辰提示自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。三：發(fā)揚：連續(xù)發(fā)揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的看法為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完善”這八個字里面找到人生價值的所在。20XX特崗老師教學工作總結220X年我在領導和同事的幫忙和指導下在自身的努力下不斷克服自己的弱點擺正自己的位置在教學上在班主任工作中都有明顯的進步。在教學上，首先工作看法認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經驗的缺乏，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課根本上節(jié)節(jié)不落，并留意與其它老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的合適于一般班、北辰班的教學方案。我在每次備課前都深化研討挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；講課之后即時將講課過程中發(fā)現的問題、應留意的問題補充到教案中，不斷調整教學方法，結果教學進行的更加順當，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、活潑、幽默，課堂氣氛活潑，主動發(fā)揮同學的主動性，得到同學的寵愛。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在同學的作業(yè)本上留意寫一些激勵性的話，提高同學學習歷史的愛好。而且在教學過程中我時辰留意每個同學的學習情況，發(fā)現問題即時解決，作為任課老師我常常找同學談話，激勵他們不要怕困難，增加他們學歷史的愛好和信念。有些同學在與我談話之后成果提高很快，如7班的XX、XX等同學。對于后轉來的同學和后進同學我也一視同仁，幫他們找教材，輔導資料，總之力爭做到不放棄任何一個同學。比方8班的XX，由于初中歷史學的就不好，高一幾次考試考的都不抱負，而對歷史產生了畏難和厭學心情，我按時找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并激勵他肯定要樹立信念，結果他很快趕了上來。經過努力的工作，在教學方面我取得了一些成果。在班主任工作方面，對待上級指定的任務主動完成速度快質量好不講條件不提要求。任勞任怨表達了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務我總是不折不扣地完成并能虛心聽取他人的批判看法對自己的缺乏加以改進。當然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在許多方面還存在缺乏我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標是：一在工作中更加嚴格地要求自己而不是停滯不前自以為是。二.虛心謹慎戒驕戒躁。在工作中虛心學習同事的先進教學經驗主動與同事搞好關系。言語謹慎舉止得體到處以一個人民老師標準要求自己。三在其它方面要更加主動主動地完成上級交給的各項任務有缺點就改有缺乏就訂正爭取把工作做得盡善盡美無可挑剔?？傊痪湓掃x擇了老師這個行業(yè)本身就意味著奉獻和犧牲我將一如既往地為保定二中的進展拋撒自己的青春和汗水。20XX特崗老師教學工作總結3本次老師崗前培訓的資料非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育，教育新理念，老師職業(yè)道德標準，教育政策法規(guī)，基礎課程改革綱要，老師心理健康教育，現代教育技術，班主任工作方法和技能，學科專業(yè)課等等諸多方面的系統學習。雖然時間僅有十二天，但資料卻是充實的，對我們新老師來說更是終身受益。經過培訓，我得到了很大的收獲，現將自我的心得體會總結如下：一、培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認識在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深入地認識到：首先，老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要觸及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的，不行估量的，老師要真正成為同學的`引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導，管理協調本領，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的，公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是好友。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達知心好友一樣。很后，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學，心理學，健康心理學等，應了解不一樣同學的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以賜予按時的幫忙和排解，培育同學健康的心理品質。同時，對老師工作的根本內涵也有了比擬明確的認識，認識到了老師職責的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神；我深深體會到作為一明星民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。要愛生如子，時時為同學著想，以同學的利益為重，到處用真情去打動同學。的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素養(yǎng)，和比擬扎實的專業(yè)理論和業(yè)務水平，有機敏的思維和很強的語言表達本領和感召力。對同學要多說激勵的話，勸慰的話，開導的話，實在的話；少說挖苦的話，冷淡的話，傷人的話，威逼的話。這些都是作為一名合格老師應具備的素養(yǎng)。二、培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略在本次培訓中，經過學科專業(yè)課培訓，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備很根本的六認真要求，即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面，即備教材，備同學，備教法，要關注同學如何學，學到了多少東西。不僅僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進行總結和積累，僅有這樣才能提高自我的業(yè)務水平。在教學上，應當懂得將教學藝術化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的好奇心，引導同學學會自主學習，轉變傳統的滿堂灌的教學方法。老師應當從學問的傳輸者變?yōu)閷W問的引導者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術性。異樣是在新課程改革的背景下，必需要認真地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質量有效率有本領地教好這門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課，努力地錘煉，努力地學習……三、培訓使我對將來的工作充滿了信念和動力在本次培訓中，還貫穿一個中心，那就是對新老師的激勵。一是激勵我們要趕快順應新的教學環(huán)境，生活環(huán)境，人際關系環(huán)境等；二是激勵我們要更加理性地認識社會，認識自我的主角；三是激勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷順應新學問新問題新環(huán)境的老師；四是激勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自我的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些激勵，使我對將來的工作充滿了信念和動力。高爾基以往說過：僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并完成自我的意志?；蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，就能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。20XX特崗老師教學工作總結4本人自始至終本學期，本人擔任初二班級三個班級的數學課科任老師。本人自始至終嚴謹、認真的治學看法，勤奮、鍥而不舍的精神從事教育事業(yè)。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。7、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。統而言之，這一學期的工作，無論是在業(yè)務力量上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了肯定的提高。當然在工作中還有很多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型老師。20XX特崗老師教學工作總結5自并校以來，忙勞碌碌中，剛緩過神來，一學期就結束了。說實在的，這是自我參與工作以來最勞碌的一學期。級部里的工作，班主任的工作，教學上的工作，于我來說樣樣都很重要?；貞涍^往，作總結如下：一、級部工作對于級部里的工作，我站在自己所處的位置上衡量過：我需要認真干，給老師們帶好頭，做出典范，盡最大的努力幫忙他們。我常想，我不能給老師們帶來任何利益和好處，所以我絕不能再給老師們添堵。我相信正面引導、疏導的力量肯定比說教、埋怨更有力。我雖然干的很認真很賣力，但我僅僅是處在撥一撥轉一轉的層面上，我還沒有制造性地去開展工作。雖然我有較深的教育情懷，可為了顧全大局，我也不得不收斂自己。我不明白這樣做對不對，但我清晰，一旦我放開手腳，肯定會刺痛到一些人。二、班級工作級部里的許多工作我做不了主，但我的班級我做主。所以在班主任工作上，我頗下了一番工夫。比方說，午休的大部分時間我都盯在教室里，實在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了談心溝通機制，除去在交心本上和同學們溝通溝通之外，我又充足利與一些課余時間和同學們溝通?？蓜e小看這種溝通，正是在這每一次的溝通中，我為同學解除了一些思想包袱，為他們的成長、學習鼓勁加油。三、教學工作這學期之所以是最勞碌的一學期，關鍵是忙在教學上。我上兩個班的語文課，每班8節(jié)課，共計16課時，外加班會和掃除，一共18課時。課多、事多、力量又一般，你說能不手忙腳亂？正因如此，正兒八經備課上課的時分不多。大多時分都是逮著課本就去上課。這樣一來，教學成果肯定會受到影響?？偲饋碚f，這學期有收獲更有缺乏?？偨Y一下，吸取經驗，接受教訓，以備下學期再戰(zhàn)!20XX特崗老師教學工作總結6結束了一年的工作，回憶自己教學所做的工作，看到同學們對于美術的寵愛，以及對于美術的一個認知，我也是明白自己的工作開展的是不錯的，在此我也是就過去我作為美術老師一年的工作來做個總結。美術的教學和其他的科目也是有一些區(qū)分，并不是同學們主修的科目，所以更多的也是去做引導，讓同學們對美術感愛好，當然也是要去挖掘他們美術的一個天賦，有喜愛的同學同時也是有對于美術不是那么的感愛好的同學，但是課堂上我也是盡責的做好，去讓同學們賞識美術，去對美術懂得該如何的來賞識，又是了解一些美術的基礎學問，對于有天賦的同學也是去做好引導，對于他們來說，也是主動的去讓他們的愛好愛好落實在繪畫或者賞識上面去，一年下來，同學們也是在課堂上會認真的跟著我的進度來學習，而自己也是通過主動的備課以及對于同學們的了解去認真的來做好教學的一個工作，對于一些教學上的問題也是會和同事們溝通和探討，同時也是不讓美術的學習影響到他們主修的科目。除了做好教學的工作，對于感愛好的同學，我也是會做一些輔導，對于他們的問題也是主動的去回復，會布置一些簡潔的課外作業(yè)，同時自己也是不斷的去對美術教學相關的學問來做學習，去聽同行的講課，去對最新的教學方法以及美術相關的資訊有了解，來讓自己能更好的做好教學的一個工作，而不是單單的靠著從前的經驗這個是不夠的，而且而今的同學也是很優(yōu)秀，許多從小也是美術的基礎比擬好，所以更是需要我們老師把握更多的學問儲藏只有如此才能更好的來對他們來教好，作為小學的美術老師，我明白我們的教學也是更多的來讓同學們對于美術感愛好，查找有天賦的同學，同時也是清晰這偏選修的課程同樣也是要主動認真的來對待才行。過去的一年我也是有了許多收獲，同時也是看到同學們對于美術的理解更為深化了，一些美術的學問以及繪畫的作品都是有了進步，這是我努力的一個結果，同時也是還能做得更好的，也是需要自己多去學習，對于從前做的還不夠好的方面去提升，也是相信來年的一個美術教學工作，我也是會做的更為杰出的，同時也是要連續(xù)的積累和成長。20XX特崗老師教學工作總結7X學年度教學工作已經結束了，本學年根據教學方案以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成了八班級歷史上冊的教學任務。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時辰從現實身心健康，依據同學的獨特特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的陌生，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注意研討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習歷史的愛好，調動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：一、備課——周到細致，找準重、難點作為中青年老師，能認真制定方案，注意研討中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學。根據《初中歷史新課程標準》進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。為了上好每一節(jié)課，我常常上網查資料，集中別人的長處確定自己的教學思路。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我還主動查找課件，制作課件，同時進行教材分析，爭取把第節(jié)課都備到完善。復習階段，我把全書及每一單元的重點內容、學問點的內在聯系予以概括?？偨Y，給同學一個明確的學習思路。并細心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中顯現的最新題型，按時地讓同學明確考試的方向。二、上課——做到線索清楚，層次分明歷史這一門學科，對同學而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓同學寵愛歷史，讓他們對歷史產生愛好。否則同學對這門學科產生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜愛學習歷史。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。上課后按時做課后反思和寫教后感，找出缺乏之處按時加以改進。三、作業(yè)布置——有針對性和有層次性.為了減輕同學的學習和作業(yè)負擔，每次布置作業(yè)時，我都會細心地挑選，認真地選擇一些有利于同學力量進展的、有利于同學發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能按時賜予講解；對于作業(yè)錯誤教多的同學，我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的耐煩講解，按時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質量很高，同學通過不多的訓練既把握了學問，又提高了對學問的深層理解。四、輔導——面對全體，關注個別。在課后，我依據不同層次的同學的情況進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的不同需求，防止了只重視優(yōu)生無視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決同學的疑難問題的同時，不斷的賜予激勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，漸漸培育他們學習的愛好，現實證明，我的這一做法收到了很好的效果。但是，在今年的教學過程中還存在許多的缺乏的地方，主要表如今以下幾個方面。首先：上課進度過慢以致于同學沒多少時間復習，這可能跟之前同學搞許多活動沖了一些課影響了教學進度有關，在今后的教學中肯定要留意好復習這個環(huán)節(jié)。第二：由于經驗缺乏，課外活動的開展因同學的素養(yǎng)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時期在前進，同學的特點和問題也伴著社會的不斷進展發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，按時發(fā)現、研討和解決教育教學工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的崇高歷史任務。“學高為師身正為范”，成果已經成為過去，在今后的教同學涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，努力鉆研教育教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作，本學期，本人任教初二班級6-10班的歷史課，能認真制定方案，注意研討中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學，運用好導學案教學對同學進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時辰從現實身心健康，依據同學的獨特特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。作為教初中歷史課的老師，明白自己對教材的陌生，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注意研討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。一、認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后按時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調動同學的主動性，強化師生溝通，充足表達同學的主作用，讓同學學得