環(huán)保主題班會活動教案

—環(huán)保主題班會活動教案每個學期的開學第一課都很重要，由于這個對于引導同學對將來人生目標有著很大引導力，那么你明白開學第一課班會教案該怎么寫嗎？下面是由給大家?guī)淼沫h(huán)保主題班會活動教案7篇，讓我們一起來看看！環(huán)保主題班會活動教案篇1班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯(lián)結，旨在提倡同學懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過商量環(huán)境愛護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，愛護地球，愛護我們的家園。班會準備：（一）老師準備：深化同學，具體了解班級同學對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情況，為班會教育作好充足準備工作。（二）同學準備：查找關于低碳生活的資料。（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。一、引入班會主題1、賞識音樂《地球，你好嗎？》老師：我們先來賞識一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說如今的地球還好嗎？（同學答復）假如不好，地球存在著什么問題呢？老師：同學們，伴著社會的進展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候改變的不良現(xiàn)象，了解溫室效應的主要原因（二氧化碳的過多排放）3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體？了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱（吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。）4、了解：20X年中國地球日主題“低碳生活”老師：在20X年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變進展方式，提倡低碳生活”。二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法同學小組商量后答復，老師小結①低碳（lowcarbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息時所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。②老師：簡潔理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，削減碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？小組自由商量，同學各抒己見。三、“低碳世博”知多少師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c到處閃現(xiàn)。同學在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。四、行動：低碳生活，我建議老師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。五、課堂總結：師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常應當怎樣去做可以削減碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，愛護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。教學反思：通過本活動，提高了同學對環(huán)境愛護重要性的認識，增加了同學低碳意識和愛護環(huán)境從我做起的責任感。同學懂得了低碳生活應當從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，削減碳排放實實在在地帶入日常生活?；顒又校瑢W暢所欲言，幾個平常內向不愛說話的同學這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。環(huán)保主題班會活動教案篇2綠色，我們永久的追求——《校內環(huán)?！分黝}班會案例一、班會目的通過此次班會活動，使同學了解學校的環(huán)境情況，增加同學的環(huán)保意識和社會責任心，增加同學凈能生美，校內、教室內的環(huán)境衛(wèi)生是一所學校、一個班級整體風貌的一面鏡子，做為勝小人，我們有義務把我們的家清掃地干潔凈凈。我們在潔凈干凈、寬敞光明的環(huán)境里讀書學習便會成為一種享受，所以我們應?！吧焐焓?、彎彎腰”。（播放校內環(huán)境課件）同學們，看，這就是我們漂亮的校內，這高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺，它是孕育人才搖籃。我們成功小學的校內環(huán)境優(yōu)雅，漂亮干凈。我們每一個成功小學的同學都為能在這里學習和生活而感到驕傲和驕傲。（課件：漂亮的校內）1、暢談“潔”與“靜”師：可是，這漂亮之中卻經常顯現(xiàn)一些與之不和諧的現(xiàn)象（播放課件：教室里個別小調皮見老師沒到校就在教室內跑鬧不上自習（班長教育不聽勸）；走廊里個別同學見沒有值周生，不靠右通行，打打鬧鬧（見值周生便跑了）；有的同學午休時在教室里把水果皮亂扔……）師：同學們，看了剛剛的圖片，你有什么話想要說嗎？生1：俗話說：“我們生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！睆娜雽W到如今，我已經在成功小同學活了五年，雖然我們的校內環(huán)境有了很大的轉變，操場由原來的塵土飛揚變成了今天的清潔平坦，但我還是會常感慨我們學校沒有試驗小學那樣的寬廣的操場、那樣令我憧憬的塑膠跑道，可是當我看過剛剛的這組圖片以后，我才真正明白只有擁有一顆安靜淡泊的心，才會發(fā)現(xiàn)這份美。生2：有句詩是這樣寫的：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”好多人都艷羨我們是勝小的學子，勝小的校內除了有著他校無法比擬的濃濃的書香味，更有很多我們無法用語言形容的精彩和漂亮。在上學期我就利用課間時間在操場上、教學樓內去觀看、去找尋我心中的勝小那份獨有的靜（凈）之美。今天當我再次看到這些圖片時，我的內心仍然是很沖動，其實我們勝小的靜（凈）之美無處不在，我誠心地希望同學們都能用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)校內的美，用自己的言行為校內的這份靜（凈）之美錦上添花。生3：我覺得美麗的校內環(huán)境，能讓我們學習進步，成為一個道德高尚的人，同時美麗的校內環(huán)境，也能讓我們學會寬容謙讓，學會如何做人。生4：我贊同她的觀點。確實，美麗的校內環(huán)境，還能讓我們懂得珍惜，學會彼此關愛，學會知書達禮，成為一個文明青少年。生5：看了剛剛的這幾組圖片，我也深有感受。由于在勝小生活這五年里，我目睹著勝小的改變與進展。今年我們成功小學還被評為了“品牌學校”，當然我也就成為了名副其實的“品牌同學”了。每當我身邊的叔叔阿姨夸我有修養(yǎng)、素養(yǎng)高時，我都會驕傲地告知他們：“我是成功小學的！”可是，看了剛剛的圖片讓我感到很慚愧。生6：是啊，每天我們都生活在成功小學這個大家庭中，在這里學習、生活，成功小學學就猶如我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的好友，它們和我們共同呼吸，共同成長著；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！所以我真的希望這鮮亮的比照，能喚醒那些同學的責任意識，讓勝小因我們而驕傲、驕傲！師：是呀，今天我因勝小而驕傲，明天勝小因我而驕傲！為了這個目標，我們每一名成功人都應當從小樹立責任意識，從小養(yǎng)成良好的學習生活習慣，成為一明星見人愛的環(huán)保使者。師：其實，潔凈清爽的校內環(huán)境對于我們每個人都是有益而無害的?？墒且朕D變我們生活的校內環(huán)境我覺得必需從我們自身做起，先從小的班級環(huán)境來說，我們面對那些不愛護教室環(huán)境的同學你想對他們說些什么呢？生1：平常我看到一些調皮的男生把垃圾筒當成籃球筐，在很遠的地方就向垃圾筒里扔垃圾，結果經常是扔在了筒外，然后揚長而去，我真為他們的所作所為感到慚愧。所以我想在班級的垃圾筒邊貼上這樣一句話：垃圾箱不是籃球筐，請勿投三分。生2：我們學校每天中午大隊部都會播放一些好聽的樂曲，目的是讓同學們在音樂中陶醉于書中的故事，可是往往有許多不自覺的同學打破了這種美妙，在教室和走廊內大聲的喧嘩，影響了其他同學讀書和學習，所以我想告知那些打鬧的同學們：在安靜的環(huán)境，悠閑的心情悄悄地讀書，那是人生最有味的享受。生3：夏天的時分，校內的花壇里已經種上了漂亮的鮮花賞識，但午休的時分常會有一些小同學或是大同學在花壇邊玩游戲，偷摘花，還有的同學將吃剩的果皮或紙屑趁人不備偷偷地丟在花壇里，這樣既不環(huán)保又不衛(wèi)生，有損于我們的校內環(huán)境。所以我想在花壇邊貼上這樣一句話：花兒很美，愛它的人心靈更美。以此來奉勸那些同學以后不要這樣做了。師：聽了大家的發(fā)言，我也深有感受。確實，校內的環(huán)境與我們休戚相關，我們每天在學校里學習生活，每天幾乎多半的時間是在校內里度過的，校內環(huán)境的好不壞直接關系到我們這個成功小學的進展。品牌學校應當樹立品牌同學，我們應當拿出我們勝小人該有的風姿，展現(xiàn)給全部人。你們說對嗎？課前有一部分同學為了這次班會對整組同學進行了一周的考評，如今就有請他們來談一談吧！生：一周來，我和全組的成員一起進行了調查，成果不是很抱負。生1：個別同學還是會在教室內或是走廊大聲的喧嘩、追逐打鬧，僅這一周就有近13人這樣肆無忌憚的違反校規(guī)、班規(guī)。生2：還有近10名同學中午在學校吃飯后和同學們在教室里打鬧，把教室弄的污七八糟，有的同學來早了無法看書和學習。生3：這一周來無論是上什么課，總有人任意的亂扔紙屑，班主任的課還好一些，上科任課時這樣的現(xiàn)象尤為嚴峻。就這周的美術課上，我就看到有17人亂扔紙屑，組長管他他還不聽。生4：我調查的是同學們一周的值日情況。多數(shù)同學能夠自覺地去值日，而且清掃的很到位，很徹底。但是還是有個別同學值日時不干活，在教室里打鬧，還有一部分同學不情愿不自覺地去值日，常常以各種理由躲避值日。（出示：統(tǒng)計表）組長匯報：聽了組員的調查，我想大家肯定心理不舒適吧，所以為了我們班級的環(huán)境能更潔凈，我們全組的同學決心絕不給班級和勝小摸黑，我們決心做到以下幾點：（全組同學齊讀：（1）鈴響立刻排好隊，不大聲喧嘩，不勾肩搭背。（2）午休時清靜就餐，不邊吃邊聊，不在教室里追逐打鬧。（3）廢紙或其他垃圾放在自己的垃圾袋中，絕不任意亂丟。（4）每天認真做好值日，保持教室、校內干凈美麗。（5）不在教室和校內內追逐打鬧，維持良好的秩序。師：我相信有決心有信念的去做就肯定會取得勝利。在這我代表五年二班全體同學感謝綦媛小組為我們所做出的表率作用。愛比克泰德曾說過：你每天生活得是否幸福并非取決于天性，而是取決于你是否擁有好的習慣。所以一個校內的和諧氣氛是靠每一名師生的良好習慣打造出來的。師：學校是一片暖和的綠地，是每位同學健康成長的樂園，是我們學習學問的殿堂，這片綠地是否幽靜關系到同學們能否健康成長、關系到老師能否靜心地教書育人，所以我們都要為校內的潔靜出一份力。接下來請賞識3句半《校內話環(huán)?！罚何覀兯娜俗呱吓_，鑼鼓聲聲敲起來，面對全班的同學——開場；今天上臺說一說，清靜潔凈首領先，大家認真聽一聽——快說；教室樓道不追逐，上下樓梯右邊走，跑跳打鬧都不要——安全：上下樓梯要排隊，并行擁擠可不對，班級有序不爭搶——真好；教室看書勤用腦，清靜賞識不談論，看后把它原處放——美觀；文明環(huán)保伴我行，品行高尚做棟梁，我們大家都努力——能行；說到這里停一停，在場同學可聽清？你做我做大家做——歡迎?。R）我們大家齊歡迎！師：大家的表演真精彩！是啊，誰不希望自己的校內更潔靜？誰不希望自己的校內更清爽？可是同學們你們有沒有想過影響校內衛(wèi)生的主要原因有哪些？到底是哪些人亂扔雜物？同學們不良的衛(wèi)生習慣會對學校帶來哪些負面影響？我們師生對環(huán)境衛(wèi)生又有哪些看法呢？接下來請同學在小組內溝通溝通，一會把你們的想法告知。（生溝通、匯報）聽了同學們的匯報，我非常欣慰，看的出同學們的愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識大大增加了，紛紛變“要我衛(wèi)生”為“我要衛(wèi)生”。這就是一大進步。接下來我們就聽聽這幾位同學是怎么說的吧！請賞識《校內拍手歌》你拍一，我拍一，愛護環(huán)境爭第一。你拍二，我拍二，清潔環(huán)境人人愛。你拍三，我拍三，伸伸手來不怕臟。你拍四，我拍四，做事不能想自己。你拍五，我拍五，個人衛(wèi)生我做主。你拍六，我拍六，環(huán)保使者我優(yōu)秀。你拍七，我拍七，垃圾莫要隨便棄。你拍八，我拍八，學校班級是我家。你拍九，我拍九，講究衛(wèi)生要長久。你拍十，我拍十，校內環(huán)境要堅持。要堅持！師：很快樂同學們都能感受到校內中擁有一份靜與一片凈的重要性和必要性，讓我們行動起來吧！為擁有漂亮、干凈的校內環(huán)境獻己的一份力量吧！請看第四組同學印制的“靜在我校、潔在我行”宣傳單：（播放課件）1、假如你在樓內或教室，請保持清靜，假如你在操場，請留意安全。2、假如你手中有果皮、紙屑，請把它放入垃圾箱內，請留意講衛(wèi)生是最好的習慣。3、假如你發(fā)現(xiàn)地上有一片垃圾，請你彎一下腰，主動把它撿起來。4、假如你看到其他同學扔垃圾，請你按時制止，并告知他：“為了校內衛(wèi)生，請你不要那樣。”5、假如今天你值日，請你認真一些，不要放過每一個角落，不要讓垃圾被風吹跑。6、假如今天你不值日，請你要切記：珍惜別人的勞動成果才是道德的表達！師：同學們，做到這些是我們義不容辭的責任。讓我們都參與其中，相互監(jiān)督、相互提示，讓這些好行為成為一種習慣，由于受益的不只是成功小學，而是我們自己。假如我們每一個成功人都能做到這些，那我們的校內環(huán)境就會錦上添花。師：親愛的同學們，校內的清靜、干凈是學校文明程度的標志。我們要有時期責任感，著眼身邊，立足校內。進入校內后即要輕輕走、靜靜說；走在校內里要多伸伸手、彎彎腰。下面請全體同學起立，舉起右拳，讓我們一起承諾：（出示承諾書）聽了同學們的承諾，讓我感受到了你們的一份熱忱、一份真誠。是啊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從如今做起。潔在勝小校內，靜在勝小校內，共建干凈、清靜的成功小學，我相信成功小學的明天肯定會更好。（合唱：明天會更好）三：班主任師：今天的班會開的很勝利，從同學們的表現(xiàn)看的出同學們對校內環(huán)境問題的關注。我想大家在班會上已經深入地感受到了生活到處是詳情，詳情點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明的道理。播下動作，收獲習慣；播下習慣，收獲品行。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子——少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，愛惜校內，努力爭做校內環(huán)保使者。（播放課件：潔——美潔校內，凈化心靈；靜——靜心學習，安靜致遠。）同學們，溫暖的春風吹醒了萬物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們在溫暖的春風中，凈化心靈，標準言行。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個清靜、干凈的勝小大家庭?。R讀）輕輕走、靜靜說，靜在校內；伸伸手、彎彎腰，潔在勝小。師：最終，我宣布五年二班《爭做環(huán)保使者共創(chuàng)潔靜校內》主題班會到此結束。環(huán)保主題班會活動教案篇4一、活動目的：召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀看等形式，使同學們了解學校的環(huán)境現(xiàn)狀，激發(fā)同學愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，從我做起，從如今做起。二、活動方法：把主動權交給同學，講授、活動與視頻觀看相結合，在自由、輕松地氣氛中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出建議，愛護環(huán)境。三、活動過程：（一）主持人講話：同學們，學校是我們的第二個家，而如今，我們這第二個家已經遭到了破壞，我們的學校如今隨地可見垃圾，公共設備被破壞也是常常的事，我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保，從我做起?！蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現(xiàn)狀，并學會如何愛護好我們的第二個家。（二）視頻觀看：全班同學一起觀看了一個關于學校環(huán)境的破壞的視屏。主持人：看完了視屏，如今就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？同學1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。同學2：我看到許多的公共設備被同學人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。主持人：所幸的是“愛惜學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的共同呼聲，受到許多同學的重視。校內中越來越多的人投入到愛護學校環(huán)境的行列中。如今常常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應當感到快樂的。（三）同學發(fā)言：看完視頻，請同學們說說自己的感想或怎么愛護我們學校的環(huán)境。同學3：我們在校內中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關掉，不隨地扔垃圾。同學4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。主持人：既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞，也感受到了要愛護學校壞境和怎么愛護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們四班同學一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧?。ㄋ模┲鞒秩耍骸氨敬伟鄷酱私Y束?！杯h(huán)保主題班會活動教案篇5教學目標1、認識到合理處理垃圾、愛護環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻自己的一份力量。2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)約資源，愛護環(huán)境”的意識扎根于每個同學的心中，并成為自覺行動。教學過程一、看圖導入。地球媽媽哭泣了，為什么呢？出示沒污染和受污染的圖片作較。師：今天我們的大課堂主題就是《愛護環(huán)境，從垃圾分類做起》師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分非常冗雜，生活垃圾中常見的物質有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等，按每人每天產生1千克垃圾，全國一天就有120萬噸垃圾！而我國目前處理垃圾的力量和速度遠遠不能滿意垃圾處理的需要，這些垃圾還產生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源，嚴峻地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對環(huán)境的污染，世界上很多國家實行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們明白垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？二、垃圾分類，變廢為寶。師：為了解決垃圾對環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上很多國家實行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢？同學出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。（出示課件認識）6出示課件認識：桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。）一組：匯報“可回收物”的有關資料。二組：匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。三組：匯報有害垃圾。4、師：聽了同學們的介紹，你想說什么？同學自由發(fā)言5、老師提示：（1）出示舊電池：廢電池污染很嚴峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應當放在收有害物的箱子里，或放在特地的廢電池回收桶里（圖片）。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特別的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。（2）如今許多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物兩類（圖片），可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。6、做游戲，給垃圾找家。7、做有關垃圾分類的推斷題。三、垃圾減量，從我做起。師：垃圾分類非常重要，它可以削減污染、削減占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應當削減垃圾的產生，為美化環(huán)境做出自己的奉獻。1、那么，我們怎樣做才能“節(jié)約資源、削減垃圾”呢？請大家分組商量同學分組發(fā)言請看老師給我們的建議：（老師說）訓練本、草稿紙要兩面用。買東西時自帶可以重復運用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。運用可重復運用的杯子，不用一次性紙杯。不運用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃飯時，過量點餐，不鋪張食物。剩菜打包，隨身帶走。盡量用充電電池。廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。師：讓我們大家都行動起來，為愛護環(huán)境奉獻自己的一份力量吧！四、班主任做總結。通過今天的班會，我們明白了垃圾分類的方法和好處，大家以后肯定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環(huán)保小使者，回家的時分把今天學到的學問講給爸爸媽媽、四周的鄰居好友們。讓我們都行動起來，從我做起，從如今做起，我相信我們的環(huán)境肯定會變得越來越好。環(huán)保主題班會活動教案篇6一、活動目的：通過表演、講故事的形式，使同學意識到我們四周的環(huán)境正在漸漸被人為地破壞，在故事中清晰環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加同學的責任感，發(fā)出建議，愛護環(huán)境。二、活動過程：（一）同學室內表演兒童劇內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過公路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)從前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學商議組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。（二）同學講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保學問1、《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他成天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出無望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。2、小試驗生物學家做了一個實驗，把小白鼠放在一個隔音試驗箱中，釋放噪音，漸漸加大到165分貝，開頭小白鼠煩躁擔心，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，相互撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。6020XX年X月，空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在劇烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。3、《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到X年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動掌握，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。同學依據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。（三）實踐活動1、說說自己計劃怎樣愛護四周環(huán)境。2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在商量發(fā)言中親身感到了愛護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出建議，建立環(huán)保小隊等開頭了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出建議，還要面對全校，面對家庭，社區(qū)，乃至社會。環(huán)保主題班會活動教案篇7一、活動目的通過這次活動，引導同學關懷自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護的重要性，提高愛護環(huán)境，愛護地球的意識；培育同學良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來愛護大地球。二、活動準備：1、多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及搜集環(huán)保小學問；2、創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，同學關于環(huán)保主題的小品片段準備等。3、制作多媒體課件。三、活動時間：20X年12月四、活動形式：提問、商量、匯報、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、游戲等五、活動過程：（一）宣布主題班會開頭甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你暖和的懷抱里茁壯成長！甲：但是，伴著現(xiàn)代科技的飛速進展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴峻的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會如今開頭?。ǘ└惺苌钪械沫h(huán)境問題活動一同學表演：攀摘花朵同學覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了、、、、出場，驚異的發(fā)現(xiàn)了路邊的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時間不早了，先回家吧，明天再來賞識?！蓖瑢W鐘文莉：（不快