新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第八單元教材分析_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第八單元教材分析排列與組合的思想方法不僅應(yīng)用廣泛，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計概率的基礎(chǔ)知識，同時也是發(fā)展學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力的好素材。本單元在滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做了一些努力和探索，把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過學(xué)生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出來，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)和統(tǒng)計概率奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標1.能找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。2.通過觀察、猜測、實驗等活動，小組交流學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握排列組合規(guī)律。3.在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)知識與實際生活之間的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識。重難點：利用排列與組合解決實際問題。教學(xué)指導(dǎo)1數(shù)學(xué)課程標準中指出：“在解決問題的過程中，使學(xué)生能進行簡單地、有條理地思考?！北締卧膬?nèi)容是把重要的數(shù)學(xué)思想通過學(xué)生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出來，重點在于向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)思想。2教學(xué)中運用操作、實驗、比較等直觀手段解決問題，鼓勵學(xué)生用獨立思考和合作探究的方式學(xué)習(xí)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論