6上3-8能量與太陽(yáng)

1、我認(rèn)識(shí)

、

、

等種類(lèi)的電池。2、光電池是把

轉(zhuǎn)化成電能的。3、普通電是把

轉(zhuǎn)化成電能的。

4、蓄電池充電時(shí)是把

轉(zhuǎn)化成

。放電時(shí)是把

轉(zhuǎn)化成

。

干電池回顧舊知：蓄電池光能填空光電池

化學(xué)能電能化學(xué)能化學(xué)能電能六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)判斷1、電能只能由光能轉(zhuǎn)化而來(lái)。（）2、轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)不能點(diǎn)亮小燈泡說(shuō)明它沒(méi)有發(fā)出電來(lái)。（）3、電能都是由其他形式的能量轉(zhuǎn)化而來(lái)（）4、發(fā)電機(jī)能把其他形式的能量轉(zhuǎn)變成電能。（）

××√回顧舊知：√六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)1、小發(fā)電機(jī)能把其他形式的能轉(zhuǎn)化成（）。

A、機(jī)械能B、熱能C、電能2、蓄電池放電時(shí)把（）。

A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能B、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能C、電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能3、核電廠生產(chǎn)的電能是由（）轉(zhuǎn)化而來(lái)的。

A、機(jī)械能B、熱能C、原子能4、發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小與（）無(wú)關(guān)。A、轉(zhuǎn)動(dòng)速度B、電動(dòng)機(jī)的大小C、轉(zhuǎn)動(dòng)方向CACC回顧舊知：選擇六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元《能量》

能量與太陽(yáng)

前川五小易建軍第七課六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)

在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。

煤、石油、天然氣都為我們做了哪些“工作”呢？

它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘紫?，是怎么形成的?/p>

接下來(lái)，就讓我們來(lái)了解一下。想一想：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)煤帶給我們的信息：1、常常能在煤塊的表面上看到植物枝、葉的痕跡，甚至還發(fā)現(xiàn)了具體完整樹(shù)干形狀的煤。六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)2.煤大多夾在古代沉積的泥沙變成的巖層中。3.煤在巖層中是一層一層分布的。煤帶給我們的信息：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)4.億萬(wàn)年前地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長(zhǎng)非常繁茂。煤帶給我們的信息：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)思考交流，小組討論：1、常常能在煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹(shù)干形狀的煤。2、煤大多夾在古代沉積的泥沙變成的巖層中。3、煤在巖層中是一層一層分布的。4、億萬(wàn)年前地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長(zhǎng)非常繁茂。1、從以上的信息，加上你的想象，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)一下煤是怎樣形成的。2、你這樣說(shuō)的依據(jù)是什么？六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)壓力和高溫六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)

石油、天然氣也與煤相類(lèi)似，是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜的變化形成的。（其中主要是水中的浮游生物演變而來(lái)）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)煤、石油、天然氣所具有的能量是從哪里來(lái)的？它們與太陽(yáng)能有什么關(guān)系？?jī)?chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能煤、石油、天然氣的能量實(shí)際上是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)能源儲(chǔ)量和可開(kāi)采的年限

目前世界已探明能源儲(chǔ)量和可開(kāi)采的年限，分別是石油儲(chǔ)量10195億桶，可供開(kāi)采40余年，煤炭埋藏量10316億噸，可開(kāi)采100多年。100多年后，煤、石油將出現(xiàn)枯竭的局面。它們是不可能再生的能源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，而我們正在耗盡這些能源。

我們應(yīng)該怎么辦？

六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)

節(jié)約能源，尋找新能源。我們?cè)趺崔k？六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)節(jié)約能源節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約紙張，

低碳生活，節(jié)約資源，倡導(dǎo)綠色革命，都是節(jié)約能源。六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)尋找新能源六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)農(nóng)村用“沼氣”能源尋找新能源六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)地?zé)犭娬緦ふ倚履茉戳昙?jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)尋找新能源中國(guó)第一座秦山核電站核能發(fā)電六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)尋找新能源世界最大的塔式太陽(yáng)能發(fā)電站建在美國(guó)加州東南部的莫哈韋(Mojave)沙漠，占地3600英畝（14.6平方公里）太陽(yáng)能發(fā)電六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)尋找新能源葛洲壩三峽水力發(fā)電站泄水圖水力發(fā)電六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)尋找新能源新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)力發(fā)電六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)課堂總結(jié)：1、煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲(chǔ)了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。2、我們使用的能量大多最終來(lái)自太陽(yáng)。六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)填表能量名稱(chēng)

來(lái)源是否可再生

煤

石油

天然氣

來(lái)源于遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)植物否否否來(lái)源于遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)植物來(lái)源于遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)植物六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)連線題普通電池太陽(yáng)能核電站化學(xué)能風(fēng)力發(fā)電機(jī)原子能光電池動(dòng)能六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)鞏固練習(xí)一、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、現(xiàn)在地球上已經(jīng)不能再形成煤了。（）2、煤、石油、天然氣所具有的能量都來(lái)自于太陽(yáng)。（）3、石油是用不完的。（）4、我們要節(jié)約能源。（）5、煤是由古代低等生物轉(zhuǎn)變而成的。（）6.所有的能源都是無(wú)限的?！ǎ獭獭痢獭痢亮昙?jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第八課：能量與太陽(yáng)二、選擇題1、煤是由億萬(wàn)年前的（）形成的。A、植物B、低等生物C、微生物2、在地球內(nèi)部?jī)?chǔ)存著巨大的（）A、熱能B、電能C、磁能D、機(jī)械能3、下列能源屬于可再生能源的是（）A、石油B、煤C、天然氣D、風(fēng)4、下列能源屬于新能