母愛作文講評公開課課件

以“母愛”為話題作文講評母親

你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是娘！啊，這個人就是媽！這個人給了我生命，給我一個家。啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥,到什么時候也離不開咱的媽。

你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛，你回到家里邊有人沏熱茶；你躺在病床上有人掉眼淚；你露出笑容時有人樂開花。啊，不管你多富有，無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會互相評改作文；學(xué)習(xí)寫作文評析，培養(yǎng)學(xué)生的寫作和閱讀欣賞美文興趣。2、學(xué)習(xí)評改作文的方法，通過評改作文逐步提高學(xué)生的寫作能力。寫作要求:1.有真情實感。2.能用典型事例突出人物性格品質(zhì)。3.詳略得當(dāng)。4.能點題，有亮點。真實是文學(xué)作品的生命。感情是文學(xué)作品的血肉。榜上有名

八（5）班：

馬少鋒《母愛的力量》余晶晶《媽媽，我想對您說》周毓凡《母愛的力量》寧圓圓《像空氣一樣的母愛》李昊《母親小傳》岳云澤《我的第一任老師---母親》張鈺《給母親的一封信》

我讀懂了母愛

“把愛全給了我，把世界給了我，從此才知道你心中的苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你……”——題記

一“寶貝兒，記著媽媽愛你！”當(dāng)戰(zhàn)士們從汶川地震中的廢墟里找出這對母子時，孩子還在恬靜的睡著，逝去的母親旁邊的手機(jī)里這條短信震撼了多少人的心！這位年輕的母親用自己的血軀給孩子贏得了生還的希望，她不僅給了孩子第一次生命，而且給了他第二次生命。這是多么偉大的母親啊！

我讀懂了母愛，讀懂了它的偉大。

二驕陽似火的夏天，一群駱駝到河邊喝水?？捎捎谒珳\了，岸太高了，小駱駝們都不能喝到河中的水。就在小駱駝們的生命在死神面前徘徊時，老母駱駝長嘶一聲，“咚”的一聲倒在河中。水位上漲，小駱駝們喝上了水。夜幕降臨，小駱駝們早已離開河岸，而母駱駝卻靜靜的躺在了冰冷的水中……這是一個多么無私的母親啊！

我讀懂了母愛，讀懂了她的無私。

《我的母親》

母親的形象被無數(shù)人描繪過，母親的品格被無數(shù)次贊美過，母親是與我們生命聯(lián)系得最緊密的人，母親也是我們最堅實的感情依托。我的母親是一位農(nóng)村的婦女，身高僅1.55米，有些胖，所以顯得很和藹，她是個溫和的人。不過在教育我的方面，她卻顯得嘮叨。她總是對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，我們是農(nóng)村人，只有考上大學(xué)才會有本事，過好日子?！边@句話在聽了多次以后，也順理成章的刻印在了腦子里。

媽媽就是這么一位樸實的人，每一件尋常小事中都包含著她對我的深愛，一頓被吃得津津有味的飯菜，是專門根據(jù)你的口味做的，你是否知道，注意呢？母愛猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。母親是我的“第一任老師”，她教我的并不只是做人的道理，處事的態(tài)度，更多的是愛的撫慰，讓我懂得母愛是偉大的，忘我的。佳作亮相病因探究書寫潦草，卷面臟亂審題不清，扣題不緊

如寫《母愛的力量》所敘的事例根本不能表現(xiàn)母愛的力量到底有多偉大；寫《我的第一任老師---母親》所敘之事根本沒能體現(xiàn)母親對你的教育和影響；導(dǎo)致中心不明確。題目過大，難于駕馭

《母愛》《母親》

題材陳舊，感情俗套

大多都是半夜陪看病，雨中送傘，考試失利，早上為你做早餐等

手法單一，缺少細(xì)節(jié)

以記敘為主，將記敘進(jìn)行到底：缺少細(xì)節(jié)就是缺少真實，也就缺少最重要的東西———感情。

敘事不具體，語句啰嗦，無病呻吟；寫“小傳”沒有把握文體特征。寫作從生活開始生活從細(xì)處感悟感:是感動悟:是思考一、點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。二、點題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。三、點題，是挽救離題文的“救命草”。

考場作文點題的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思維而去。”

方法點撥：一要不斷出現(xiàn)文題詞語（命題作文則主要點標(biāo)題或主題），文中點題扣題的字眼宜多不宜少，至少在文中出現(xiàn)三次以上。二要學(xué)會在關(guān)鍵處或醒目處點題。何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題自然是，開頭結(jié)尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別點題。必要之時，要把點題的句子單獨成段。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。她教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)——那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。請你找一找文章點題了嗎？媽媽伺候奶奶的一舉一動，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。偶然一次，我發(fā)現(xiàn)奶奶很喜歡看書，而且特別快，用“一目十行”來形容還嫌不足。奶奶猜透了我的心思，說：“傻孩子，我是在看圖畫呢！”噢，我明白了。于是每當(dāng)我去奶奶家時，都會畫一兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶奶不會寂寞，奶奶總是對我說：“這孩子，真孝順！”后來，奶奶不幸去世，媽媽常常暗流淚。于是我記住了孝順。

守信，這是媽媽最大的亮點。一次，我看到一本精品作文書，但沒帶錢不能買。后來，媽媽說是星期天一定給我買，結(jié)果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽一定不會給我買了?？墒菋寢尰貋頃r手卻拿著我喜歡的那本書。媽媽的守信，讓我感動。??！我明白了，媽媽怕“愛書如命”的我等急了。所以才冒雨買來，我高興又生氣地問媽媽：“書又不會長翅膀飛了，您為什么不等雨停了再去買呢？”媽媽說：“書當(dāng)然不會飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后誰還會相信你？”這一席話又使我對媽媽有了新認(rèn)識，媽媽真是位好“老師”。

堅強(qiáng)，是媽媽最突出的特點。上初中后，媽媽開始給我講述她的故事，她小時候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫作業(yè)；年輕時，爸爸在城里工作，媽媽在鄉(xiāng)下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞。別說烈日炎炎的夏天，就是涼風(fēng)可可的秋天，媽媽擦汗的毛巾都能擰下水來?，F(xiàn)在回想起來，真不相信那么艱苦的日子，媽媽居然能挺過來。我要學(xué)習(xí)媽媽的堅強(qiáng)，敢于面對任何困難。

當(dāng)然，媽媽教給我的還有很多——寬容、忍讓、自信、體貼……

媽媽——老師！媽媽的堅強(qiáng)，讓我感動。當(dāng)然，媽媽讓我感動的，還有很多——寬容、自信、體貼……媽媽，我一生的感動！何謂亮點？讓讀者覺得精彩、動情的東西?？梢允且搜矍虻臉?biāo)題、一錘定音的開頭、回頭一笑百媚生的結(jié)尾；可以是新穎獨特的見解，深邃豐厚的哲思，奇特瑰麗的想象，也可以是描寫精彩的一個眼神、一句話語、一個動作、一處景物、一番感受

……

當(dāng)百花紛謝、積雪壓斷樹枝的時候，嫣紅的梅花迎著漫天風(fēng)雪，帶著微笑，悄悄地開放了，一縷、兩縷的幽香，淡淡的，柔柔的，沁進(jìn)冷風(fēng)，融入雪花。

圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

細(xì)節(jié)描寫，圓規(guī)自私、愛占小便宜的性格躍然紙上。（作文評