家校合力關(guān)注心靈共育未來(lái) 發(fā)言稿- 高中心理健康家長(zhǎng)會(huì)

《家校合力，關(guān)注心靈，共育未來(lái)》講話稿尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：大家晚上好！我是學(xué)校的心理健康教師XX老師，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我有幸在這里進(jìn)行發(fā)言，我今天講話的題目是《家校合力，關(guān)注心靈，共育未來(lái)》。學(xué)校的心理健康教育工作首先由我來(lái)介紹一下目前我校心理健康工作的一些基本情況。領(lǐng)導(dǎo)很重視同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，重視學(xué)校的心理健康工作。在我校師資力量緊缺的情況下，學(xué)校仍然克服困難，爭(zhēng)取到了心理教師的招聘名額。學(xué)校建立了家長(zhǎng)學(xué)校，為我校的心理健康教育工作，建立了家校溝通的橋梁。學(xué)校在每個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，幫助同學(xué)們了解心理科學(xué)知識(shí)，掌握一定的心理調(diào)節(jié)方法，提升同學(xué)們的心理健康水平。同時(shí)，學(xué)校的心理咨詢(xún)室也在加緊建設(shè)中。學(xué)校對(duì)同學(xué)們的影響是有限的，2016年習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階”。家庭教育對(duì)同學(xué)們的重要性，不言而喻。二、為什么要關(guān)注同學(xué)們的心理健康？相關(guān)的調(diào)查顯示，中學(xué)生的心理健康問(wèn)題逐年上升。處于青春期的他們心理上發(fā)生了變化，表現(xiàn)在獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自尊心強(qiáng)烈、逆反心理突出，同伴影響力上升。信息時(shí)代快速發(fā)展，同學(xué)們很容易受到一些網(wǎng)絡(luò)媒體的不良誘導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子生活條件變好了，但是卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，抗挫折能力較差，比如一次考試的失利，她們就有可能喪失信心，進(jìn)而產(chǎn)生情緒低落、厭學(xué)等行為。因此希望各位家長(zhǎng)，在工作之余，也要關(guān)注到孩子的心理變化。學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)：1.身體健康，智力正常2.人格完整，意識(shí)良好3.善于結(jié)友，樂(lè)觀開(kāi)朗4.有所追求，積極進(jìn)取三、家庭教育對(duì)同學(xué)們的作用研究發(fā)現(xiàn)，父母與子女之間具有較高的親密情感鏈接，兒童能較好地感受到父母對(duì)自己的愛(ài)、支持與關(guān)注，能更好的接受父母的教育和指導(dǎo)，并進(jìn)行內(nèi)化。只有5%的人生學(xué)習(xí)來(lái)自“教誨”，而我們所能記住的95%均來(lái)自家庭和社會(huì)的互動(dòng)。接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)家庭教育和學(xué)校教育的區(qū)別：第一，家庭教育是個(gè)別化的教育，而學(xué)校則是面向大多數(shù)學(xué)生的教育。第二，家庭教育是終身性、示范性的教育。第三，從教育內(nèi)容上看，與學(xué)校主要是傳授知識(shí)不同，家庭教育的任務(wù)主要是生活教育、人格教育和行為養(yǎng)成教育。第四，從法律責(zé)權(quán)利上看，孩子與家長(zhǎng)具有天然血緣關(guān)系，這是學(xué)校、老師無(wú)法替代的，故每一個(gè)家庭監(jiān)護(hù)人都應(yīng)有教育孩子的責(zé)任。家庭環(huán)境是青少年個(gè)性形成和發(fā)展的主要場(chǎng)所，在青少年人格的形成過(guò)程中起著極其重大的作用，其中，影響最為重要和突出的，則當(dāng)數(shù)父母的文化素質(zhì)、教養(yǎng)方式、健康狀況、夫妻關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況及父母的品德行為等因素。四、如何塑造心理健康？作為家長(zhǎng)，我們可以做到以下幾點(diǎn)：1.發(fā)揮家庭教育的作用。父母要保持良好心態(tài)，提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立家庭教育的可持續(xù)發(fā)展觀，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好，從根本上避免外在的、強(qiáng)制的、過(guò)度的教育，并給孩子以情感上的支持2.注重同伴之間的關(guān)系。注重同伴之間的關(guān)系。青少年渴望同伴間的友情，同伴的影響大大超過(guò)了父母、教師的影響，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子們進(jìn)行有效的外部干預(yù)，幫助增強(qiáng)他們的人際交往能力，形成良好的同伴關(guān)系。3.多和孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的想法；多和學(xué)校進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的情況；做孩子的榜樣，給他們一個(gè)正向、積極的形象。同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)校的共同教育，家校聯(lián)合可以給同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。最后，祝愿在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，能為同