中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(七)

中學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)(七?)（__?_學(xué)年度第?一學(xué)期）?本期以來(lái)，?我校各項(xiàng)工?作以___?_和___?精神為指導(dǎo)?，全面貫徹?國(guó)家的（范?本）教育方?針，以“德?”“法”為?治校之本，?質(zhì)量為強(qiáng)校?之基，管理?量質(zhì)量年活?動(dòng)為動(dòng)力，?在思想政治?，教育教學(xué)?，后勤服務(wù)?諸方面做了?一定的工作?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?通過(guò)深入開(kāi)?展“師德師?風(fēng)建設(shè)年”?活動(dòng)，對(duì)師?生的德育工?作做到細(xì)致?入微。1?、搞好“師?德師風(fēng)建設(shè)?年”活動(dòng)，?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)。?“師德師風(fēng)?建設(shè)年”活?動(dòng)，是加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)的重要舉?措，也是規(guī)?范教學(xué)行為?的重中之重?。為此，學(xué)?校按照市局?“師德師風(fēng)?建設(shè)年”活?動(dòng)的基本要?求，首先_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)政治?理論、法律?法規(guī)、教育?管理等材料?，使大家認(rèn)?識(shí)開(kāi)展這一?活動(dòng)的重要?性和必要性?，從而自覺(jué)?加強(qiáng)自身建?設(shè)。通過(guò)、?學(xué)、查、糾?、樹(shù)開(kāi)展“?鑄師魂、樹(shù)?師德、練師?能”活動(dòng)，?這一活動(dòng)，?解決了領(lǐng)導(dǎo)?班子成員和?教師職業(yè)道?德方面存在?的問(wèn)題。?2、狠抓了?學(xué)生的德育?工作。①?學(xué)生的德育?教育堅(jiān)持常?抓不懈。學(xué)?校充分發(fā)揮?政教處、班?主任、值周?組、科任教?師的主體作?用，以學(xué)習(xí)?會(huì)、報(bào)告會(huì)?、主題班會(huì)?、家長(zhǎng)會(huì)、?學(xué)生干部會(huì)?為主要形式?，以道德教?育，愛(ài)國(guó)主?義教育，人?生價(jià)值教育?、誠(chéng)實(shí)守_?__育、警?示教育、紀(jì)?律教育為主?要內(nèi)容，以?疏導(dǎo)、交心?、自律等方?法開(kāi)展思想?道德教育。?高一主要是?搞好入學(xué)前?的常規(guī)教育?，通過(guò)學(xué)習(xí)?《中學(xué)生守?則》、“日?常行為規(guī)范?”及《華文?中學(xué)學(xué)生日?常管理細(xì)則?》，教育學(xué)?生穩(wěn)定思想?，樹(shù)立信心?，勤奮學(xué)習(xí)?，文明守信?，自覺(jué)遵守?紀(jì)律；高二?主要是教育?學(xué)生樹(shù)立高?考意識(shí)，明?確人生成才?在于勤奮；?高三重點(diǎn)教?育學(xué)生全力?以赴向高考?拼搏，樹(shù)立?必勝的信心?。為了凈化?學(xué)習(xí)環(huán)境，?政教處召開(kāi)?了“告別不?良文化，遠(yuǎn)?離不良讀物?”師生大會(huì)?，并對(duì)不良?讀物進(jìn)行了?全面清查收?繳。通過(guò)全?方位的思想?教育工作，?我校學(xué)生的?心理素質(zhì)基?本上是健康?的，向上的?。學(xué)生中從?未出現(xiàn)違法?犯罪行為，?學(xué)生行為規(guī)?范合格率達(dá)?到了___?％，還涌現(xiàn)?出了一些品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生.②?以豐富多彩?的校園文化?生活，陶冶?學(xué)生的情操?。舉行了秋?季藍(lán)球運(yùn)動(dòng)?會(huì)，增強(qiáng)學(xué)?生間的團(tuán)結(jié)?協(xié)作，拼搏?向上的精神?；舉行了高?一、高二?英語(yǔ)競(jìng)賽;?元旦文藝匯?演等一系列?活動(dòng)，既提?高了學(xué)生的?總體素質(zhì)，?又增強(qiáng)了學(xué)?生的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。同時(shí)，?充分發(fā)揮了?職能部門作?用和“兩會(huì)?”作用。一?是充分發(fā)揮?了職能部門?的作用，政?教處抓好了?“五會(huì)”的?落實(shí)，如：?不定期的班?主任會(huì)，高?三級(jí)班主任?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，學(xué)生干部?會(huì)等。班主?任不但做好?了“五會(huì)”?的落實(shí)工作?，還對(duì)個(gè)別?學(xué)生進(jìn)行談?話及家訪，?并記有詳實(shí)?而有操作性?的談話記錄?及家訪記錄?。③對(duì)學(xué)?生實(shí)行德育?考核。德育?考核成績(jī)作?為評(píng)選“三?好學(xué)生”的?主要依據(jù)，?并通知學(xué)生?家長(zhǎng)，配合?開(kāi)展教育。?二、教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?1、為了提?高教學(xué)質(zhì)量?，不但對(duì)教?法進(jìn)行大膽?地改進(jìn)，而?且狠抓了教?學(xué)基本環(huán)節(jié)?的落實(shí)。?首先，開(kāi)學(xué)?初由教導(dǎo)處?重新完善修?訂《華文中?學(xué)教學(xué)基本?管理?xiàng)l例》?征求全體教?師意見(jiàn)，由?校務(wù)全通過(guò)?并頒發(fā)執(zhí)行?。其次，教?導(dǎo)處統(tǒng)一對(duì)?備課，審批?教案作了具?體的要求，?若發(fā)現(xiàn)不符?合要求者，?責(zé)令要求重?備。對(duì)作業(yè)?的布置，教?導(dǎo)處也要求?各任課教師?因材施教，?采用a、b?兩套題，分?別完成。最?后，教導(dǎo)處?本期共查作?業(yè)，教案_?__次，并?記有具體，?詳實(shí)的記錄?，作為年度?考核的內(nèi)容?。本期，?教導(dǎo)處精心?___安排?教研教改活?動(dòng)，主要針?對(duì)教師駕馭?課堂的教學(xué)?弱點(diǎn)，__?_了八次校?內(nèi)大型觀摩?教學(xué)，聽(tīng)后?認(rèn)真評(píng)議，?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?并注意學(xué)習(xí)?三岔中學(xué)優(yōu)?秀教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方?法，不斷改?進(jìn)課堂教學(xué)?。這樣以來(lái)?，教學(xué)效果?明顯好轉(zhuǎn)，?學(xué)生學(xué)業(yè)成?績(jī)提升較大?，及格率有?所上升。?2、進(jìn)一步?落實(shí)“管理?質(zhì)量年”活?動(dòng)。針對(duì)?教師、學(xué)生?的現(xiàn)狀，安?排教學(xué)工作?，抓好教學(xué)?工作，使教?學(xué)工作良性?運(yùn)轉(zhuǎn)。我校?教師隊(duì)伍的?組成，給提?高教育教學(xué)?質(zhì)量帶來(lái)了?很大的困難?。為了解決?困擾質(zhì)量的?問(wèn)題，“管?理質(zhì)量年”?活動(dòng)的安排?首先是從這?一實(shí)際出發(fā)?開(kāi)展活動(dòng)的?。上學(xué)期根?據(jù)原有教師?的業(yè)務(wù)水平?，管理能力?，學(xué)校要求?拓寬知識(shí)面?，提高管理?水平，重點(diǎn)?學(xué)習(xí)，鉆研?高三所任學(xué)?科教材及高?考有關(guān)資科?。后來(lái)由于?人員變動(dòng)，?學(xué)校很快聘?請(qǐng)三岔中學(xué)?學(xué)科骨干教?師兼任了高?三語(yǔ)、數(shù)、?理、化、生?、地教學(xué)工?作，這樣使?高三教學(xué)工?作基本穩(wěn)定?，并逐步提?高。本期新?聘請(qǐng)___?屆大專畢業(yè)?生___名?同志任教，?針對(duì)這一現(xiàn)?狀，學(xué)校要?求全體教師?必須重點(diǎn)加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)使每位教?師盡快適應(yīng)?教學(xué)工作，?在教學(xué)工作?中減少失誤?，少走彎路?。其次，“?管理質(zhì)量年?”活動(dòng)，重?點(diǎn)是強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管理?，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)?作風(fēng)。學(xué)校?對(duì)教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、備課?、講課、輔?導(dǎo)、作業(yè)批?改，考試實(shí)?行雙向管理?監(jiān)控（教導(dǎo)?處、班級(jí)）?教導(dǎo)處每期?對(duì)教師教案?，學(xué)生作業(yè)?統(tǒng)一檢查評(píng)?比，納入考?核，對(duì)教師?的教學(xué)工作?實(shí)行民主測(cè)?評(píng)，從而促?進(jìn)了教學(xué)環(huán)?節(jié)的落實(shí)和?教學(xué)效果不?斷提高。?第三，面向?全體學(xué)生，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量。一?是鼓勵(lì)好生?爭(zhēng)優(yōu)，潛能?生爭(zhēng)先。二?是，抓差補(bǔ)?缺始終如一?。其方法是?通過(guò)教學(xué)引?導(dǎo)，輔導(dǎo)點(diǎn)?拔，強(qiáng)化訓(xùn)?練，考試評(píng)?比，激發(fā)表?揚(yáng)，使每一?生樹(shù)立學(xué)習(xí)?信心，學(xué)習(xí)?成績(jī)?cè)谠?的基礎(chǔ)上大?幅度地提高?。實(shí)踐證明?，這一作法?是可行的，?收到了一定?的成效。今?年全縣高中?會(huì)考，我校?高一歷史，?地理，高二?教學(xué)，化學(xué)?、物理、生?物取得了較?好的成績(jī)，?特別是歷史?、地理、數(shù)?學(xué)、名次躍?入公辦完中?行列，受到?學(xué)校的表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。三?、后勤安全?、衛(wèi)生工作?常抓不懈，?確保教學(xué)工?作正常運(yùn)行?。狠抓安?全、衛(wèi)生工?作。首先學(xué)?校成立安全?工作小組，?由副校長(zhǎng)，?體育、后勤?、班主任組?成領(lǐng)導(dǎo)小組?，狠抓安全?制度落實(shí)，?嚴(yán)防事故發(fā)?生。嚴(yán)格排?查水、電，?線路等，排?除事故隱患?；其次，嚴(yán)?查食堂食品?衛(wèi)生，堅(jiān)決?不允許發(fā)霉?、變質(zhì)食品?和原料進(jìn)入?操作間。飯?菜價(jià)格合理?.無(wú)食物中?毒發(fā)生.?校園建設(shè)與?管理做到了?凈化、亮化?、綠化、校?園井然有序?，工作有條?不紊.四?、存在問(wèn)題?1.學(xué)校?規(guī)模小，辦?學(xué)條件差，?招生任務(wù)未?完成。2?.領(lǐng)導(dǎo)班子?思想老化，?管理經(jīng)驗(yàn)不?足，改革精?神不強(qiáng)，工?作作風(fēng)欠扎?實(shí)。3.?教師隊(duì)伍不?穩(wěn)定，沒(méi)有?學(xué)科帶頭人?，致使學(xué)校?的教學(xué)工作?深層次的發(fā)?展不夠。?4.閱覽室?，圖書室，?實(shí)驗(yàn)室均未?建立，校園?文化生活單?調(diào)。5.?教育教學(xué)質(zhì)?量提高不快?，高考工作?措施不得力?，高考苗子?幾乎沒(méi)有，?完成高考的?希望渺茫。?6.董事?會(huì)經(jīng)費(fèi)特別?困難，辦學(xué)?力量單薄。?妥否，請(qǐng)?批示。中?學(xué)學(xué)校后勤?個(gè)人工作總?結(jié)中學(xué)學(xué)?校后勤個(gè)人?工作總結(jié)?學(xué)校總務(wù)后?勤工作是學(xué)?校工作的重?要組成部分?，為學(xué)校順?利開(kāi)展教育?教學(xué)活動(dòng)提?供有力的保?障，總務(wù)工?作堅(jiān)持“后?勤工作必須?服務(wù)于教學(xué)?工作中心”?的原則。一?學(xué)期來(lái)，總?務(wù)處在學(xué)校?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，按照學(xué)?期初制定的?工作計(jì)劃和?總體要求，?團(tuán)結(jié)廣大師?生員工，盡?心盡力做好?后勤服務(wù)工?作?，F(xiàn)將這?學(xué)期的主要?工作總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)員工思?想建設(shè)強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)?我們奉行“?師生就是_?__”的人?本理念，開(kāi)?好學(xué)期會(huì)，?進(jìn)一步明確?各自職責(zé)，?強(qiáng)化思想素?質(zhì)，牢固樹(shù)?立服務(wù)意識(shí)?，確保服務(wù)?形象，努力?提高職工思?想道德水平?，以高度的?責(zé)任感和主?人翁意識(shí)投?入到后勤工?作中，極大?限度地調(diào)動(dòng)?后勤員工的?工作積極性?。二、遵?守財(cái)務(wù)規(guī)章?制度規(guī)范收?費(fèi)行為認(rèn)?真___財(cái)?會(huì)人員學(xué)習(xí)?財(cái)務(wù)規(guī)章制?度，規(guī)范收?支兩條線，?做到帳目清?楚，程序合?法，財(cái)會(huì)人?員實(shí)行辦公?無(wú)紙化。為?加強(qiáng)收費(fèi)的?透明化管理?，嚴(yán)格按照?上級(jí)主管部?門的要求，?設(shè)立“價(jià)格?服務(wù)進(jìn)校園?”收費(fèi)公示?制，按章收?費(fèi)，禁止亂?收費(fèi)，實(shí)行?財(cái)務(wù)公開(kāi)，?使學(xué)校的收?費(fèi)工作置于?學(xué)生、家長(zhǎng)?、社會(huì)的監(jiān)?督之下。?三、做好后?勤服務(wù)常規(guī)?工作有條不?紊1、開(kāi)?學(xué)初，確保?教學(xué)第一線?的教學(xué)用品?及時(shí)發(fā)放到?位，保證教?學(xué)工作正常?開(kāi)展。召開(kāi)?班主任會(huì)議?，做好報(bào)名?繳費(fèi)的周密?工作。2?、嚴(yán)格購(gòu)物?制度，教學(xué)?辦公物資的?的采購(gòu)工作?，本著“既?滿足需要又?注重節(jié)儉”?的原則，“?統(tǒng)一采購(gòu)，?統(tǒng)一供應(yīng)，?統(tǒng)一管理”?的三統(tǒng)一制?度，保證教?學(xué)正常需求?。3、關(guān)?愛(ài)師生，后?勤服務(wù)有保?障。學(xué)校及?時(shí)對(duì)教室內(nèi)?的玻璃、門?窗，宿舍水?電等進(jìn)行維?修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?，針對(duì)暑期?來(lái)臨，學(xué)校?投入必要的?資金，購(gòu)買?一批電器，?保證師生正?常工作和學(xué)?習(xí)。4、?開(kāi)源節(jié)流，?為學(xué)校當(dāng)家?理財(cái)，做學(xué)?校的主人。?本著花錢辦?實(shí)事辦好事?之目的，一?方面為學(xué)校?算經(jīng)濟(jì)帳、?真正做到當(dāng)?家理財(cái);另?一方面，千?方百計(jì)解決?教師、學(xué)生?的工作、學(xué)?習(xí)及生活所?需。5、?警鐘長(zhǎng)鳴，?狠抓安全不?放松。開(kāi)學(xué)?不久，根據(jù)?市教育局的?有關(guān)布置，?對(duì)學(xué)校校舍?，教學(xué)設(shè)備?、設(shè)施進(jìn)行?了安全檢查?，把問(wèn)題解?決在萌芽狀?態(tài)，使之安?全運(yùn)行。?6、加強(qiáng)水?電管理。制?定工作人員?巡視制度，?規(guī)范水電管?理秩序，加?強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警?示教育，引?領(lǐng)良好道德?風(fēng)尚的形成?。7、積?極開(kāi)展愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。?抓住全市衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)的契?機(jī)，展開(kāi)校?園衛(wèi)生整治?，為美化校?園盡職盡責(zé)?。8、協(xié)?調(diào)處室、年?級(jí)工作，履?行服務(wù)職能?。本學(xué)期，?協(xié)調(diào)各年級(jí)?、處室的各?種事務(wù)，對(duì)?高三年級(jí)進(jìn)?行必要的傾?斜，協(xié)__?_務(wù)處進(jìn)行?期中和期末?考試。四?、校園綠化?美化開(kāi)展井?然有序1?、加強(qiáng)對(duì)校?園已有花木?、草坪的管?理。抓好澆?水、施肥、?修剪、除草?、防蟲等關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，鞏?固已有的綠?化成果。?2、做好綠?化長(zhǎng)期目標(biāo)?規(guī)劃，營(yíng)造?良好氛圍。?抓住每年春?天綠化的好?時(shí)機(jī)，努力?創(chuàng)造良好的?工作和育人?環(huán)境。3?、加強(qiáng)人文?建設(shè)，塑造?美好心靈。?在不同時(shí)間?、以不同形?式進(jìn)行學(xué)生?思想道德建?設(shè)警示，成?為學(xué)校環(huán)境?建設(shè)的一項(xiàng)?重要內(nèi)容。?4、積極?打造濃厚的?校園綠色氛?圍。在植樹(shù)?節(jié)來(lái)臨之際?，學(xué)校在財(cái)?力緊張的情?況下，投入?必要資金，?對(duì)校園進(jìn)行?了必要的綠?化，校園綠?樹(shù)成蔭。?1、強(qiáng)化班?級(jí)財(cái)產(chǎn)管理?，使財(cái)產(chǎn)管?理逐步走上?規(guī)范化，明?細(xì)化，嚴(yán)格?班級(jí)財(cái)產(chǎn)考?核制度，做?到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?。2、做?好對(duì)固定資?產(chǎn)增減工作?的登記，定?期定時(shí)進(jìn)行?固定資產(chǎn)的?核對(duì)工作，?做到帳、物?相符，嚴(yán)防?學(xué)校財(cái)產(chǎn)的?流失。3?、加強(qiáng)學(xué)生?宿舍財(cái)產(chǎn)管?理。制訂了?宿舍財(cái)產(chǎn)管?理?xiàng)l理，做?到損壞賠償?，培養(yǎng)學(xué)生?的公共財(cái)產(chǎn)?愛(ài)護(hù)意識(shí)。?4、規(guī)范?公共財(cái)產(chǎn)、?公共設(shè)施的?管理。對(duì)低?值易耗物品?的管理工作?，從嚴(yán)要求?，嚴(yán)格執(zhí)行?審批、發(fā)放?手續(xù)。六?、加快硬件?建設(shè)改善辦?學(xué)條件學(xué)?校樹(shù)立搶抓?機(jī)遇、加快?發(fā)展的觀念?，增強(qiáng)發(fā)展?才是硬道理?的意識(shí)，積?極地配合并?適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和人民群?眾對(duì)教育的?需求，歷時(shí)?長(zhǎng)規(guī)模大，?投資額為_(kāi)?__多萬(wàn)元?的體育綜合?樓即將竣工?投入使用，?它是鷹潭四?中蒸蒸日上?的又一標(biāo)志?性建筑，從?而彌補(bǔ)了我?校歷史上的?空白?？?之，總務(wù)工?作由于上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的重視?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的直接指導(dǎo)?，全體教職?工的大力配?合，后勤人?員的齊心協(xié)?力，各項(xiàng)措?施落實(shí)有序?，工作取得?顯著成績(jī)。?但工作中仍?然存在不少?問(wèn)題和不足?，有待進(jìn)一?步強(qiáng)化管理?。讓我們?nèi)?面落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀、銳?于實(shí)踐，為?學(xué)校在“_?_五”期間?的和諧發(fā)展?做出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。中?學(xué)學(xué)校后勤?個(gè)人工作總?結(jié)本年度?學(xué)?？倓?wù)后?勤工作在學(xué)?校行政的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?以“致遠(yuǎn)教?育，多彩發(fā)?展”全面落?實(shí)學(xué)校工作?計(jì)劃，做好?學(xué)校深化課?程改革的配?套工作，尤?其是在爭(zhēng)創(chuàng)?省一級(jí)特色?示范高中和?省文明單位?的工作中，?確保后勤工?作保障有力?，服務(wù)到位?，落實(shí)做好?學(xué)校安排的?各項(xiàng)工作。?強(qiáng)化總務(wù)后?勤工作的規(guī)?范管理，努?力提高后勤?服務(wù)工作質(zhì)?量，為師生?創(chuàng)造一個(gè)良?好的工作、?學(xué)習(xí)和生活?環(huán)境。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高全體?后勤工作人?員的思想認(rèn)?識(shí)水平堅(jiān)?持“以人為?本”，加強(qiáng)?總務(wù)后勤人?員的思想和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?切實(shí)轉(zhuǎn)變觀?念，樹(shù)立服?務(wù)育人意識(shí)?，努力在工?作中體現(xiàn)出?服務(wù)育人，?管理育人的?功能，使得?大家統(tǒng)一了?認(rèn)識(shí)，心往?一處想，勁?往一處使，?工作熱情倍?增，并結(jié)合?總務(wù)工作特?點(diǎn)，多對(duì)教?職工做好解?釋工作，加?強(qiáng)部門之間?的溝通理解?，征求大家?對(duì)總務(wù)處工?作的意見(jiàn)及?建議，不斷?改進(jìn)工作方?式方法，提?高工作質(zhì)量?。二、明?確服務(wù)宗旨?，強(qiáng)化服務(wù)?一線，服務(wù)?教學(xué)的意識(shí)?學(xué)?？倓?wù)?后勤工作頭?緒多，涉及?面廣，自身?構(gòu)成一個(gè)復(fù)?雜的系統(tǒng)。?然而學(xué)?？?務(wù)后勤工作?又具有以服?務(wù)為形式，?以育人為目?的的特殊性?，為教育教?學(xué)服務(wù)，為?師生員工的?工作、生活?、學(xué)習(xí)服務(wù)?，是其根本?任務(wù)，管理?育人、服務(wù)?育人是其根?本目的，概?括的說(shuō)：“?服務(wù)育人”?是學(xué)校后勤?工作的宗旨?。三、做?好后勤工作?，為教育教?學(xué)服務(wù)根?據(jù)學(xué)校各個(gè)?階段的特點(diǎn)?，主動(dòng)積極?地做好各項(xiàng)?總務(wù)后勤工?作，使總?務(wù)后勤工作?與學(xué)校教學(xué)?工作緊密配?合，協(xié)調(diào)一?致。例如，?在開(kāi)學(xué)初我?們首先做好?教室布置，?報(bào)到收費(fèi)，?整理分發(fā)書?簿，分發(fā)保?潔，辦公用?品，物品采?購(gòu)等工作，?不因后勤工?作不到位而?影響正常的?教育教學(xué)秩?序，平時(shí)根?據(jù)教學(xué)需要?和班級(jí)、宿?舍管理要求?，認(rèn)真及時(shí)?的做好物品?采購(gòu)，維修?等工作，安?排落實(shí)倉(cāng)庫(kù)?保管員配合?德育處和班?主任，做好?公物保管和?班級(jí)財(cái)產(chǎn)清?理工作，學(xué)?期末，根據(jù)?學(xué)校工作計(jì)?劃要求，及?時(shí)做好代收?費(fèi)結(jié)算工作?，做好試場(chǎng)?整理課桌椅?擺放工作，?使各類考試?能順利進(jìn)行?。四、做?好修繕工作?，改善辦學(xué)?條件除安?排落實(shí)做好?日常維修外?，今年上半?年經(jīng)財(cái)政招?標(biāo)對(duì)校園河?道兩邊進(jìn)行?了改造，河?道邊原綠蘺?帶清除，柳?樹(shù)整修，鋪?設(shè)了兩條綠?道，河兩邊?___了木?欄桿，室外?音響、景觀?燈，草坪修?補(bǔ)，還對(duì)學(xué)?生宿舍北面?空地改造成?開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，?高一高二年?級(jí)每班一塊?，這樣學(xué)生?有了勞動(dòng)鍛?煉的機(jī)會(huì)，?經(jīng)審計(jì)以上?整個(gè)費(fèi)用約?___萬(wàn)元?。對(duì)致遠(yuǎn)樓?二樓進(jìn)行改?造，改造成?插花手工、?茶藝、書法?、播音主持?、家政、形?體訓(xùn)練，駕?駛模擬、健?身房、中華?美食、西點(diǎn)?制作等選修?課教室各一?間。備用教?室二間，教?師辦公室、?值班室、儲(chǔ)?藏室等。為?學(xué)校開(kāi)設(shè)選?修課提供了?必要的保障?，經(jīng)驗(yàn)收審?計(jì)總價(jià)為_(kāi)?__元，還?對(duì)以上選修?課教室協(xié)議?采購(gòu)空調(diào)、?模擬駕駛器?、桌椅等設(shè)?備，計(jì)__?_元。對(duì)實(shí)?驗(yàn)樓三樓東?面空教室和?原心理健康?改造成自動(dòng)?錄播教室，?計(jì)___元?。暑假期間?，經(jīng)教育局?___招投?標(biāo)對(duì)實(shí)驗(yàn)樓?五樓原語(yǔ)音?、勞技等四?間教室進(jìn)行?了鋪設(shè)地板?、粉刷等裝?修改造，對(duì)?致遠(yuǎn)樓西北?面外墻__?_了校史?演變廣告牌?，底樓門前?道路鋪貼青?石花崗巖，?經(jīng)改造面貌?煥然一新，?經(jīng)驗(yàn)收審計(jì)?為_(kāi)__元?。對(duì)女生寢?室5、_?__號(hào)樓衛(wèi)?生間木門拆?除，制作_?__137?樘塑鋼平開(kāi)?門，費(fèi)用為?___元，?還在藝術(shù)樓?底樓裝修改?造了生涯教?育指導(dǎo)中心?、課程研發(fā)?中心，高二?教育樓學(xué)生?書吧，以及?三座橋梁兩?側(cè)鋼結(jié)構(gòu)防?腐木花架，?以上項(xiàng)目經(jīng)?驗(yàn)收審計(jì)為?_____?_元。還政?府協(xié)議采購(gòu)?了女生寢室?___號(hào)樓?鐵皮衣柜_?__只，鐵?制桌子__?_只，費(fèi)用?為_(kāi)__元?，高三教室?的鐵皮矮柜?___只，?計(jì)___元?，高二教室?課桌椅__?_套，計(jì)_?__元，校?園廣播系統(tǒng)?維修改造設(shè)?備等計(jì)__?_元。以上?項(xiàng)目經(jīng)維修?改造完工后?，學(xué)校的老?師、學(xué)生的?工作、學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?面貌將得到?了很大的提?升。五、?加強(qiáng)校產(chǎn)管?理，堅(jiān)持勤?儉辦學(xué)充?分發(fā)揮學(xué)校?現(xiàn)有資產(chǎn)的?功能作用。?合理有效地?使用物力，?做到物盡其?用，一物多?用，提高校?產(chǎn)和設(shè)備的?利用率。建?立和健全各?種財(cái)產(chǎn)管理?制度。實(shí)行?分級(jí)管理，?用管結(jié)合，?責(zé)任落實(shí)到?人，平時(shí)經(jīng)?常對(duì)師生進(jìn)?行愛(ài)護(hù)公物?的教育，對(duì)?故意損壞公?物的學(xué)生實(shí)?行加倍賠償?，使大家樹(shù)?立愛(ài)校如家?的思想，自?覺(jué)愛(ài)護(hù)公物?，努力延長(zhǎng)?校產(chǎn)使用壽?命，強(qiáng)化維?護(hù)意識(shí)，對(duì)?學(xué)校各項(xiàng)設(shè)?施設(shè)備定期?檢查，做好?保養(yǎng)維護(hù)工?作，并做到?維修款項(xiàng)心?中有數(shù)，讓?有限的資金?用在刀刃上?。六、增?收節(jié)支，做?好學(xué)校的后?勤保障工作?堅(jiān)持勤儉?辦學(xué)的方針?，嚴(yán)格財(cái)務(wù)?制度，增收?節(jié)支在學(xué)校?后勤工作中?相當(dāng)重要，?馬虎不得，?所以我處總?是處處為學(xué)?校節(jié)約支出?動(dòng)腦筋，想?辦法，該收?的錢一律收?起來(lái)，不該?收的錢不收?，購(gòu)物時(shí)盡?量把價(jià)格?壓到最低，?做到少化錢?，多辦事，?辦實(shí)事的原?則，對(duì)辦公?室空調(diào)實(shí)行?拉閘控制，?夏季在26?度，冬季在?5度開(kāi)始送?電，經(jīng)常安?排水、電工?對(duì)學(xué)校水表?、管線、電?燈等進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?，對(duì)班級(jí)或?寢室的公共?財(cái)產(chǎn)實(shí)行賠?償制度，對(duì)?故意損壞的?加倍賠償。?一個(gè)年以?來(lái)，在全體?總務(wù)人員的?共同努力下?，在全校師?生的密切配?合下，較好?地完成學(xué)校?交給的各項(xiàng)?任務(wù)，但與?兄弟學(xué)校相?比還存在一?定差距，我?們將繼續(xù)努?力，為學(xué)校?再___階?作出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。高?級(jí)中學(xué)后勤?服務(wù)部中?學(xué)工作總結(jié)?-中學(xué)工作?總結(jié)中學(xué)學(xué)?校工作總?結(jié)涌泉中?學(xué)本學(xué)期的?學(xué)校工作，?堅(jiān)持以科學(xué)?的發(fā)展觀為?統(tǒng)領(lǐng)，以縣?教委的工作?要點(diǎn)為指導(dǎo)?，以全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為重點(diǎn)?，以關(guān)愛(ài)每?一名學(xué)生，?關(guān)心每一位?教師，努力?改善辦學(xué)條?件為核心，?同心同德，?扎實(shí)工作，?努力開(kāi)創(chuàng)了?涌泉中學(xué)教?育的新局面?。具體完?成的工作：?一、加大?改善辦學(xué)條?件力度，使?我校的辦學(xué)?水平再一個(gè)?新臺(tái)階。?加強(qiáng)了初中?建設(shè)工程，?推進(jìn)學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)，?提升校園文?化品位，營(yíng)?造溫馨的?育人環(huán)境。?繼續(xù)配合、?協(xié)調(diào)有關(guān)部?門做好了學(xué)?校樓頂?shù)木S?修；圍墻、?體育設(shè)施、?廁所、甬路?等一系列維?修維護(hù)及改?造工作，做?到保質(zhì)保量?、精打細(xì)算?。中學(xué)學(xué)校?工作總結(jié)。?努力加強(qiáng)了?學(xué)校的儀器?設(shè)備的配備?，為教學(xué)教?育服務(wù)。進(jìn)?行了合理的?校園布局調(diào)?整，創(chuàng)建優(yōu)?美、溫馨的?校園環(huán)境，?不斷加大了?綠化、美化?、凈化的力?度。二、?提高服務(wù)意?識(shí)，提升了?教育教學(xué)質(zhì)?量。（一?）堅(jiān)持德育?為首，努力?增強(qiáng)德育工?作針對(duì)性和?實(shí)效性。?1、加強(qiáng)師?德建設(shè)，確?保德育隊(duì)伍?的先進(jìn)性。?搞好學(xué)校?的德育工作?，離不開(kāi)一?支經(jīng)驗(yàn)豐富?、方法獨(dú)到?的德育工作?者隊(duì)伍。教?師要注重自?身的形象，?教師的言行?直接對(duì)學(xué)生?起著潛移默?化的作用，?老師必須為?人師表，言?傳身教，必?須經(jīng)常檢查?自己的言行?，對(duì)學(xué)生產(chǎn)?生良好的影?響，要求教?師不準(zhǔn)婦侮?辱、體罰、?變相體罰?學(xué)生，更不?準(zhǔn)在課堂上?往出攆學(xué)生?、不準(zhǔn)接聽(tīng)?手機(jī)。中學(xué)?學(xué)校工作總?結(jié)。加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，法?制學(xué)習(xí)，并?有學(xué)習(xí)筆記?，一一學(xué)期?不少于__?_次。我們?都是教育者?，都有教育?學(xué)生的權(quán)利?，做好學(xué)生?的思想工作?，教育工作?，課堂上要?在你所教的?學(xué)科中滲透?德育教育，?課下做學(xué)生?的思想工作?，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)?的學(xué)生要管?，教師要具?有愛(ài)崗敬業(yè)?，奉獻(xiàn)精神?，要有愛(ài)心?，別人有困?難時(shí)伸出援?助之手，以?大局為重，?處處為學(xué)生?著想，本學(xué)?期___每?月一次教師?師德凋查問(wèn)?卷。讓學(xué)生?評(píng)價(jià)教師。?2、狠抓?常規(guī)德育教?育，促進(jìn)良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成。我校?加強(qiáng)了班主?任隊(duì)伍和班?___的建?設(shè)。建立一?支愛(ài)崗敬業(yè)?、樂(lè)于奉獻(xiàn)?、具有一定?班級(jí)管理能?力和藝術(shù)的?班主任隊(duì)伍?，有計(jì)劃的?對(duì)班主任進(jìn)?行培訓(xùn)。加?強(qiáng)日常行為?規(guī)范和班級(jí)?日常管理的?檢查、評(píng)比?，積極開(kāi)展?爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)?生、爭(zhēng)創(chuàng)行?為規(guī)范示范?班和優(yōu)秀班?___活動(dòng)?。積極開(kāi)?展好素質(zhì)教?育活動(dòng)及社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。___學(xué)?生參觀新農(nóng)?村，激發(fā)學(xué)?生對(duì)家鄉(xiāng)的?熱愛(ài)。加?強(qiáng)了學(xué)生心?理健康教育?。要上好心?理健康教育?課；舉辦心?理健康講座?和專欄；建?立和完善比?較規(guī)范的心?理健康咨詢?室；開(kāi)設(shè)心?理信箱和心?理熱線。?3、扎實(shí)開(kāi)?展各項(xiàng)教育?活動(dòng)，促進(jìn)?學(xué)生良好品?德的養(yǎng)成。?為了培養(yǎng)?學(xué)生崇高的?愛(ài)國(guó)主義、?___信念?，政教處_?__開(kāi)展開(kāi)?展了一系列?形式多樣，?內(nèi)容豐富，?生動(dòng)活潑的?活動(dòng)：感恩?教育系列活?動(dòng)、弘揚(yáng)民?族精神的歌?詠比賽、“?輝煌60載?、悠悠愛(ài)國(guó)?情”演講比?賽，還__?_全校師生?觀看情景劇?、，并讓學(xué)?生寫觀后感?。舉辦德育?實(shí)踐活動(dòng)課?觀摩課、評(píng)?課，我校王?麗艷老師講?、謝艷秋老?師講的參加?市級(jí)賽課受?到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。各?項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)?展，活躍了?校園氛圍，?為老師學(xué)生?提供了施展?才華的平臺(tái)?。4、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?工作。教?師要注重自?身的形象，?教師的言行?直接對(duì)學(xué)生?起著潛移默?化的作用，?老師必須為?人師表，言?傳身教，必?須經(jīng)常檢查?自己的言行?，對(duì)學(xué)生產(chǎn)?生良好的影?響，我們要?求教師不準(zhǔn)?侮辱、體罰?、變相體罰?學(xué)生，更不?準(zhǔn)在課堂上?往出攆學(xué)生?、不準(zhǔn)接聽(tīng)?手機(jī)。加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)，?法制學(xué)習(xí)，?___全體?老師進(jìn)行集?中法制、政?治學(xué)習(xí)并有?學(xué)習(xí)筆記，?集中、分散?學(xué)期不少于?___次。?我們都是教?育者，都有?教育學(xué)生的?權(quán)利，做好?學(xué)生的思想?工作，教育?工作，課堂?上要在你所?教的學(xué)科中?滲透德育教?育，課下做?學(xué)生的思想?工作，發(fā)現(xiàn)?違紀(jì)的學(xué)生?要管，教師?要具有愛(ài)崗?敬業(yè)，奉獻(xiàn)?精神，要有?愛(ài)心，別人?有困難時(shí)伸?出援助之手?，以大局為?重，處處為?學(xué)生著想，?本學(xué)期__?_每月一次?教師師德凋?查問(wèn)卷。讓?學(xué)生評(píng)價(jià)教?師。5、?加強(qiáng)家校聯(lián)?系，做好學(xué)?生思想政治?工作，做好?學(xué)困生轉(zhuǎn)化?工作。開(kāi)?學(xué)后，三個(gè)?年級(jí)分別召?開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)?，政教處針?對(duì)學(xué)校、年?級(jí)組情況給?家長(zhǎng)進(jìn)行?了集中講座?，然后家長(zhǎng)?到班級(jí)與班?主任進(jìn)行了?溝通。平時(shí)?班主任通過(guò)?家訪、__?_、請(qǐng)個(gè)別?家長(zhǎng)到校等?方式加強(qiáng)家?校聯(lián)系。通?過(guò)聯(lián)系，加?強(qiáng)溝通，共?同研究，尋?找方法，共?同做好學(xué)生?的思想教育?工作。中?學(xué)學(xué)校工作?總結(jié)一、?主要成績(jī)：?1.__?_年___?月，學(xué)校評(píng)?上了市一級(jí)?學(xué)校。2?.___年?學(xué)校的高考?取得好成績(jī)?，實(shí)現(xiàn)了零?的突破。?3.___?年有___?篇教育和教?學(xué)論文獲獎(jiǎng)?。4._?__年有_?__個(gè)課件?制作獲獎(jiǎng)。?5.位學(xué)?生參加禪城?區(qū)教育局的?各項(xiàng)比賽獲?獎(jiǎng)。6.?教學(xué)科研有?了新的發(fā)展?，數(shù)學(xué)的《?初中平面幾?___理年?教學(xué)模式探?索》、等_?__個(gè)課題?在省立項(xiàng)，?還有___?個(gè)課題在區(qū)?校立項(xiàng)。?7.馮海濤?、謝洪元老?師參加蕆城?區(qū)教研室的?說(shuō)課筆賽獲?得二等獎(jiǎng)，?馮海濤老師?還在佛山大?市教研室_?__的大會(huì)?上介紹新教?材教學(xué)的經(jīng)?驗(yàn)。德育工?作：德育?工作堅(jiān)持以?人為本，自?主發(fā)展的教?育理念，繼?續(xù)貫徹落實(shí)?___加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)校?德育工作的?指示精神，?在創(chuàng)新教育?和教育創(chuàng)新?成為教育改?革主旋律的?新形勢(shì)下，?努力探索德?育工作的新?思路，不斷?加強(qiáng)學(xué)校德?育工作的科?學(xué)性、針對(duì)?性和實(shí)效性?，開(kāi)拓德育?工作的新局?面。一、?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，提?高管理水平?德育工作?的成敗很大?程度上取決?于是否有一?支過(guò)得硬的?班主任隊(duì)伍?。所以，德?育處工作重?點(diǎn)之一就是?在抓班主任?隊(duì)伍的思想?建設(shè)和業(yè)務(wù)?水平上下功?夫。1.?創(chuàng)辦了首期?《佛山十中?德育通訊》?，定期向班?主任推薦國(guó)?內(nèi)外先進(jìn)的?教育理念和?優(yōu)秀的教?育文章，以?及班主任工?作的經(jīng)驗(yàn)體?會(huì)，目的是?在增強(qiáng)班主?任的責(zé)任感?的同時(shí)，引?導(dǎo)班主任改?變教育觀念?，探索新時(shí)?期班主任工?作的方法，?提高管理水?平，工作總?結(jié)《中學(xué)學(xué)?校工作總結(jié)?》。2、?為了對(duì)班主?任的工作進(jìn)?行更科學(xué)、?更合理的評(píng)?價(jià)，構(gòu)建健?全的班主任?考核評(píng)估?機(jī)制，德育?處在上年度?制定班主任?工作滿意率?調(diào)查的基礎(chǔ)?上，制定了?佛山十中班?主任工作評(píng)?優(yōu)方案。方?案注重評(píng)價(jià)?的真實(shí)性、?過(guò)程性、激?勵(lì)性，堅(jiān)持?尊重、服務(wù)?相結(jié)合，堅(jiān)?持思想教育?與規(guī)范管理?相統(tǒng)一。方?案首次對(duì)班?主任的工作?進(jìn)行細(xì)化的?考核。這些?措施的制定?和實(shí)施，對(duì)?我校班主任?隊(duì)伍的建設(shè)?和管理產(chǎn)生?積極的影響?。3、繼?續(xù)實(shí)行新老?班主任師徒?結(jié)對(duì)制度，?為他們相互?切磋，共同?探討班級(jí)管?理工作創(chuàng)造?了條件。利?用每月的班?主任例會(huì)和?各種形式的?青年教師座?談會(huì)，加強(qiáng)?對(duì)年輕班主?任的崗位培?訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)他?們獨(dú)立處事?能力，提高?班級(jí)的管理?水平。4?、積極支持?級(jí)長(zhǎng)和班主?任工作。德?育處的領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常深入級(jí)?組去了解情?況，關(guān)心班?主任的工作?、生活，為?他們排憂解?難。同時(shí)注?意聽(tīng)取他們?對(duì)德育處工?作的意見(jiàn)，?不斷改進(jìn)自?身的工作。?5、積極?挖掘班主任?隊(duì)伍的自身?潛力，增進(jìn)?級(jí)長(zhǎng)、班主?任之間的相?互學(xué)習(xí)，探?索新時(shí)期班?級(jí)管理的體?會(huì)和做法，?___月份?召開(kāi)了德育?工作專題研?討會(huì)。會(huì)上?，高二級(jí)級(jí)?長(zhǎng)李維芬、?初二級(jí)級(jí)長(zhǎng)?梁小薇、班?主任郭藝梅?、康鳳雯、?陳卓穎、梁?伙新等老師?介紹了他們?在進(jìn)行德育?科研、教育?管理實(shí)踐過(guò)?程中教育觀?念的轉(zhuǎn)變和?做法。其中?，高二級(jí)對(duì)?傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)?形式的大膽?改革引起與?會(huì)者的濃厚?興趣。老師?們對(duì)教育學(xué)?生必須從指?導(dǎo)家長(zhǎng)的家?庭教育，加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?溝通入手、?創(chuàng)建家校合?作尤其是家?長(zhǎng)會(huì)的多向?交流平臺(tái)等?問(wèn)題達(dá)成了?一致的認(rèn)識(shí)?。研討會(huì)后?，許多班主?任主動(dòng)改變?了以往家長(zhǎng)?會(huì)一言堂的?做法，讓家?長(zhǎng)們真正有?了與班主任?、其它家長(zhǎng)?之間的多向?交流機(jī)會(huì)，?產(chǎn)生了良好?的效應(yīng)。?二、堅(jiān)持以?人為本的教?育思想，強(qiáng)?調(diào)德育工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?1、本年度?，德育處摸?索和制定了?新概念三好?的評(píng)價(jià)方式?和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，將評(píng)價(jià)的?視野延伸到?家庭和社區(qū)?，力求更合?理、更全面?地評(píng)價(jià)學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?第五篇：?中學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)中學(xué)?學(xué)校工作總?結(jié)自我校確?定將象棋作?為特色打造?以來(lái)，學(xué)校?逐步健全了?管理網(wǎng)絡(luò)，?即副校長(zhǎng)分?管、體藝教?研組具體負(fù)?責(zé)、體育、?音樂(lè)類教師?具體實(shí)施，?最終落實(shí)到?學(xué)生，形成?普及→提高?→特色這樣?一個(gè)四級(jí)管?理、三個(gè)層?次的___?管理體系，?將普及和爭(zhēng)?創(chuàng)體藝特色?相結(jié)合，充?分利用校內(nèi)?外的教育資?源，面向全?體學(xué)生，提?高整體素質(zhì)?，中學(xué)學(xué)校?工作總結(jié)。?我校還成?立了以吳曉?紅主任為特?色項(xiàng)目帶頭?人的一個(gè)以?青年教師為?主的教研組?。自編校本?教材《象棋?初級(jí)教程》?、《象棋入?門》、《學(xué)?象棋》等，?利用體育、?大課間活動(dòng)?、興趣小組?活動(dòng)時(shí)間開(kāi)?設(shè)了“中國(guó)?象棋”教學(xué)?，加強(qiáng)象棋?教學(xué)的推廣?。低年級(jí)以?興趣激發(fā)和?初步下法為?主;中年級(jí)?以基本規(guī)則?與品德教育?為主;高年?級(jí)以作戰(zhàn)水?平與多種策?略為主。學(xué)?校也加強(qiáng)班?級(jí)興趣小組?的管理，每?次活動(dòng)做到?“四定三檢?查”：定時(shí)?間、定地點(diǎn)?、定指導(dǎo)老?師、定學(xué)員?;檢查老師?是否到崗到?位、檢查學(xué)?員出席人數(shù)?、檢查活動(dòng)?內(nèi)容落實(shí)。?真正體現(xiàn)了?普及性，做?到了全員參?與。由于?學(xué)校新建大?樓，校園環(huán)?境是一片空?白。學(xué)校_?__召開(kāi)專?門行政會(huì)議?進(jìn)行討論，?派中層赴丹?陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?學(xué)習(xí)（范本?）后，由朱?艷琴老師負(fù)?責(zé)制定環(huán)境?布置方案，?在全校范圍?內(nèi)征集作品?，趙曉燕老?師具體負(fù)責(zé)?作品的篩選?，用以環(huán)境?布置。開(kāi)展?學(xué)校樓宇命?名方案