中學(xué)春季工作總結(jié)

中學(xué)春季工?作總結(jié)車?輪滾滾，日?月穿梭，歷?史不再，歲?月如歌，_?__年春季?我校各項(xiàng)工?作勝利落下?帷幕，劃上?了圓滿的句?號(hào)。驀然?回首，熱鬧?、紅火、紛?繁、勞作，?宛如在昨。?冷靜盤點(diǎn)一?期以來(lái)，我?校的主要工?作和業(yè)績(jī)，?亮點(diǎn)頻閃、?收獲頗多。?主要成績(jī)及?作法現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、以普九迎?國(guó)檢為契機(jī)?，實(shí)現(xiàn)資料?建設(shè)和鞏固?率雙豐收。?一期以來(lái)?，我校借普?九迎檢的東?風(fēng)，普九資?料建設(shè)進(jìn)一?步完善。按?照市局和中?心學(xué)校的要?求，全面落?實(shí)普九迎檢?方案。校長(zhǎng)?總負(fù)責(zé)、分?管領(lǐng)導(dǎo)具體?抓，業(yè)務(wù)員?認(rèn)真落實(shí)。?在___月?___日全?市模擬檢查?中，我校普?九資料，數(shù)?據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)?容完整、歸?類清楚、裝?訂整齊，尤?其是熊友勝?老師負(fù)責(zé)的?普及程度資?料和柯尊寅?書記負(fù)責(zé)的?師德建設(shè)資?料，受到了?李俊科長(zhǎng)帶?隊(duì)的檢查團(tuán)?的好評(píng)。另?一方面，本?期以來(lái)，鞏?固率大幅度?提高。普九?的重頭戲是?普及程度，?主要是鞏固?率——學(xué)生?人頭。我校?生源面積廣?，學(xué)生家庭?條件不均衡?，學(xué)校辦學(xué)?條件又落后?，老師的教?學(xué)觀念跟不?上，教學(xué)手?段不先進(jìn)，?家長(zhǎng)又不重?視，同時(shí)社?會(huì)上讀書無(wú)?用論盛行等?因素的影響?，造成不少?學(xué)生，因貧?輟學(xué)；迷失?網(wǎng)吧無(wú)人看?管，逃學(xué)；?認(rèn)為讀書無(wú)?味、無(wú)用去?打工而流失?。為了提高?鞏固率，降?低輟學(xué)率，?鞏固普九成?果，完成普?及程度各項(xiàng)?指標(biāo)，上學(xué)?期一結(jié)束，?我們?nèi)＠?師在校長(zhǎng)、?書記的帶領(lǐng)?之下，班主?任、科任老?師統(tǒng)一行動(dòng)?，借家長(zhǎng)在?家過(guò)春節(jié)的?機(jī)會(huì)，以送?成績(jī)單、送?喜報(bào)的形式?，廣泛深入?開(kāi)展了“百?名教師進(jìn)千?家萬(wàn)戶”家?訪活動(dòng)。此?次活動(dòng)，與?家長(zhǎng)溝通交?流教育心德?，家校聯(lián)手?共同構(gòu)建教?育橋梁，在?全鄉(xiāng)受到了?廣泛的好評(píng)?，在刊物《?大冶教育》?中得到宣傳?。為將鞏固?率抓好，本?學(xué)期一開(kāi)學(xué)?，一方面加?大宣傳義務(wù)?教育法，另?一方面以行?動(dòng)落實(shí)行動(dòng)?。我們以班?為單位，選?派得力領(lǐng)導(dǎo)?蹲點(diǎn)，班主?任調(diào)配，責(zé)?任老師包保?，簽訂責(zé)任?狀。針對(duì)“?可能不穩(wěn)定?的學(xué)生”進(jìn)?行第二輪登?記走訪，對(duì)?“釘子戶”?，我們以黨?委政府干預(yù)?，爭(zhēng)取鄉(xiāng)村?干部、部門?負(fù)責(zé)人的支?持，出面作?好協(xié)調(diào)工作?，同時(shí)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)配合?班主任老師?邀請(qǐng)老教師?、村長(zhǎng)老、?族長(zhǎng)，深入?學(xué)生家庭做?工作，如柯?祠堂有個(gè)學(xué)?生柯輝好上?網(wǎng)，不想上?學(xué)，我們請(qǐng)?柯偉英老師?出馬?？吕?師找家長(zhǎng)談?話、找學(xué)生?談心，告誡?上網(wǎng)的危害?，三次上門?而不厭其煩?，終于作通?了思想工作?，第二天上?學(xué)了。余金?龍、柯金城?、苦口婆心?、細(xì)說(shuō)慢聊?，以情感人?；羅松明五?登其門，不?放棄一個(gè)學(xué)?生，尤其是?初三年級(jí)更?是全員參與?，共同協(xié)作?，汪志民為?勸返一名學(xué)?生，去衛(wèi)家?晚達(dá)十次；?吳淑云、楊?慶國(guó)為勸返?劉麗霞，不?辭路遙雨急?，感冒十日?不愈而不悔?；柯紅、陳?緒海走訪行?程不下一百?公里。老師?們?yōu)榱藙穹?學(xué)生不辭勞?苦、樂(lè)于奉?獻(xiàn)，手機(jī)費(fèi)?自己出、摩?托費(fèi)自己掏?，也無(wú)怨無(wú)?悔。在同志?們的共同努?力下，我校?鞏固率創(chuàng)下?了歷史最好?水平。__?_年春流失?___人，?___年春?流失___?人，___?年春僅流失?___人，?比往年少流?失___人?以上，意味?著我們挽救?了一個(gè)大班?。學(xué)生進(jìn)來(lái)?了，我們想?方設(shè)法穩(wěn)住?他、留住他?，讓他們安?心學(xué)習(xí)，我?們一天兩次?開(kāi)碰頭會(huì)，?及時(shí)了解情?況，我們一?周兩次開(kāi)班?主任會(huì)作安?排，我們?cè)?全體教職工?會(huì)上作要求?，我們?cè)谌?校師生會(huì)上?作承諾：生?活上，親近?他們，學(xué)習(xí)?上關(guān)心他們?。一期來(lái)，?雖然我們又?有___名?學(xué)生流失，?但初三僅_?__人。臨?近中考仍有?___人上?課，比往年?回家休息的?少得多，強(qiáng)?國(guó)理工學(xué)校?的汪校長(zhǎng)來(lái)?校招生，看?了初三年級(jí)?后，頗有感?慨地說(shuō)：“?都這時(shí)候了?，教室還有?這么多的學(xué)?生，真了不?起，我跑了?這么多學(xué)校?，貴校是最?齊的。”?二、以課堂?教學(xué)效益年?活動(dòng)為載體?，立足課堂?抓教研，教?學(xué)質(zhì)量再上?新臺(tái)階。?___月_?__日全市?課堂教學(xué)效?益年活動(dòng)，?全面啟動(dòng)。?我校認(rèn)真_?__學(xué)習(xí)市?局和中心學(xué)?校文件精神?，迅速成立?專班，結(jié)合?我校實(shí)際情?況，制訂了?實(shí)施方案。?一期以來(lái)，?我校集中學(xué)?習(xí)___次?，分散學(xué)習(xí)?___課時(shí)?，學(xué)習(xí)的內(nèi)?容有“洋思?經(jīng)驗(yàn)”“英?才是怎樣造?就的”和我?校的有關(guān)教?師的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，怎樣聽(tīng)?、評(píng)課等，?人平學(xué)習(xí)筆?記達(dá)___?字，人人有?筆記，人人?有心得，人?人有小結(jié)，?人人有整改?方案。在第?二階段“骨?干先行”中?，我校結(jié)合?中心學(xué)校課?堂教學(xué)能手?評(píng)選活動(dòng)，?共選拔出_?__名骨干?教師參與課?堂實(shí)踐，摸?索經(jīng)驗(yàn)。在?全市檢查中?被作為經(jīng)驗(yàn)?，受市檢查?團(tuán)好評(píng)。一?期以來(lái)，我?們?cè)谧洹?教、改、輔?，落實(shí)常規(guī)?教學(xué)的同時(shí)?，繼續(xù)實(shí)施?新秀工程，?“以優(yōu)帶新?”的青蘭工?程，安排教?師外出培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)達(dá)_?__次，特?邀教研室來(lái)?視導(dǎo)一次，?___去實(shí)?驗(yàn)中學(xué)取經(jīng)?一次。為促?進(jìn)教師業(yè)務(wù)?水平的提高?，我們__?_了“四優(yōu)?”評(píng)比：優(yōu)?秀教案的評(píng)?比、示范課?的評(píng)比、教?學(xué)案例的評(píng)?比、教學(xué)反?思的評(píng)比。?尹細(xì)平的說(shuō)?課獲省三等?獎(jiǎng)，彭清芬?獲大冶市語(yǔ)?文優(yōu)質(zhì)課二?等獎(jiǎng)，鄭勇?老師被評(píng)為?大冶市科研?先進(jìn)個(gè)人，?黃朝焱、余?立正的教學(xué)?反思雙雙榮?獲大冶市二?等獎(jiǎng)，余金?萍、黃朝升?被評(píng)為全國(guó)?優(yōu)秀輔導(dǎo)教?師，張炳召?、胡軍民被?評(píng)為省級(jí)優(yōu)?秀輔導(dǎo)師，?余金龍被評(píng)?為大冶市優(yōu)?秀班主任，?柯德民教學(xué)?論文獲大冶?市三等獎(jiǎng)，?教師成果顯?著，風(fēng)采照?人，學(xué)生亦?顯風(fēng)流。全?國(guó)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?___人次?（魯子建、?吳宇橋、段?凱彪、李搏?文）、省級(jí)?一等獎(jiǎng)__?_人、二等?獎(jiǎng)___人?、三等獎(jiǎng)_?__人、市?級(jí)競(jìng)賽，一?等獎(jiǎng)___?人、共計(jì)競(jìng)?賽：___?人次獲獎(jiǎng)，?涉及化、英?、數(shù)和實(shí)驗(yàn)?操作?？铝?俊、吳宇橋?、程冉被大?冶一中提前?錄取。在歷?次模擬考試?中，成績(jī)較?滿意，預(yù)計(jì)?今年中考成?績(jī)會(huì)有新突?破。一期以?來(lái)，我們要?求各科統(tǒng)一?制訂復(fù)習(xí)計(jì)?劃，共__?_考試：初?三___次?，初二生地?一次，次次?考試有分析?并采取了補(bǔ)?救措施。?三、非常時(shí)?期、特殊措?施去年_?__月份，?據(jù)一（4）?班男生反應(yīng)?，經(jīng)常有社?會(huì)青年在夜?晚12：0?0左右__?_入校，進(jìn)?寢室打人、?派款、侮辱?學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)?此事后，當(dāng)?天晚上我隨?即____?__名教師?，整夜巡邏?，12：3?0，突聽(tīng)男?寢室有響動(dòng)?，立即上樓?，將___?名宰錢的社?會(huì)青年堵在?室內(nèi)，后送?交公安機(jī)關(guān)?處理。至今?為止，社會(huì)?青年校內(nèi)滋?事已完全杜?絕，現(xiàn)階段?，___中?學(xué)正是校園?建設(shè)施工期?，東西圍墻?有兩處被拆?除，起初還?沒(méi)有什么不?對(duì)，后來(lái)問(wèn)?題來(lái)了，寢?室出現(xiàn)派款?現(xiàn)象，同時(shí)?也有被盜現(xiàn)?象發(fā)生。這?都是圍墻缺?口惹的禍，?但現(xiàn)時(shí)又不?可能補(bǔ)上。?針對(duì)這種情?況，我又將?全校教師值?班重新安排?，每個(gè)缺口?每天安排教?師值日，并?且每天晚上?安排了__?_名年輕的?男教師協(xié)助?值班領(lǐng)導(dǎo)，?做好校內(nèi)外?治安巡邏。?經(jīng)巡邏調(diào)查?，學(xué)生派款?、被盜現(xiàn)象?已查處，被?盜、被宰的?錢物都?xì)w還?給了學(xué)生，?校園又回到?了往日的寧?靜。總之?，全員參與?、封閉管理?。一期以來(lái)?校園安寧平?穩(wěn)，學(xué)校風(fēng)?氣明顯好轉(zhuǎn)?。四、存?在的主要問(wèn)?題和不足?1、教師育?人和管理觀?念不新，老?眼光、老方?法，急待轉(zhuǎn)?變。2、?生源較差，?不少優(yōu)秀學(xué)?生被城區(qū)學(xué)?校挖走，給?正常的教育?教學(xué)工作帶?來(lái)很大困難?。3、自?籌收入低，?教師福利待?遇差，不少?教師不能安?心在茗中工?作。4、?個(gè)別科目教?師嚴(yán)重缺乏?，存在著各?學(xué)科發(fā)展不?平衡的現(xiàn)象?。特別是英?語(yǔ)、化學(xué)。?5、教師?的觀念還有?待進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變，不愛(ài)學(xué)?習(xí)鉆研，校?本培訓(xùn)還要?進(jìn)一步加強(qiáng)?。6、全?員聘任得不?到真正落實(shí)?，使得教師?無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)?危機(jī)感，缺?乏工作的動(dòng)?力和積極性?。7、