西北大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院

PAGEPAGE18西北大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院本科教學(xué)大綱專業(yè)：文物保護(hù)技術(shù)課程名稱：科技考古學(xué)概論周學(xué)時：3總學(xué)時：36授課班級：本科四年級任課教師：趙叢蒼、凌雪、先怡衡《科技考古學(xué)概論》一、課程名稱：科技考古學(xué)概論二、課程類型：專業(yè)核心課三、適用對象：文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)，四年級四、計(jì)劃學(xué)時：36課時五、學(xué)分：2六、任課教師：趙叢蒼、凌雪、先怡衡七、課程簡介：本門課程內(nèi)容主要分為緒論、上篇和下篇三個部分。其中緒論部分主要論證科技考古學(xué)的概念、理論與方法以及該學(xué)科的發(fā)展簡況、與其他學(xué)科的關(guān)系等；上篇重在介紹科技考古學(xué)獲取考古資料的基本方法；下篇主要講述科技考古學(xué)研究過程中的基本內(nèi)容。通過本門課程的講授，使學(xué)生了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古勘察、發(fā)掘和研究過程中的作用，掌握如何利用科學(xué)技術(shù)解決田野考古和文物研究問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力?？己诵问剑洪_卷考試。八、課程主要內(nèi)容：緒論第一章科技考古學(xué)的出現(xiàn)（1課時）1.1考古學(xué)自身的發(fā)展1.2科學(xué)技術(shù)的發(fā)展1.3社會發(fā)展的需要教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：理解科技考古學(xué)出現(xiàn)的緣由。第二章科技考古學(xué)的基本含義（2課時）2.1科技考古的定義2.1.1科技考古學(xué)的命名問題2.1.2科技考古學(xué)的定義2.2科技考古學(xué)的研究對象和目標(biāo)2.2.1科技考古學(xué)的研究對象2.2.2科技考古學(xué)的目標(biāo)2.3科技考古學(xué)的作用2.3.1深化考古學(xué)的研究2.3.2促進(jìn)交叉學(xué)科的發(fā)展2.3.3激發(fā)民族自信心、增強(qiáng)愛國主義和國際主義2.3.4秉承歷史，為現(xiàn)代化和未來服務(wù)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：科技考古學(xué)的研究目標(biāo)與作用。難點(diǎn)：科技考古學(xué)的含義。第三章科技考古學(xué)發(fā)展簡史（2課時）3.1萌芽期3.2形成與發(fā)展期3.2.1形成和初步發(fā)展期3.2.2發(fā)展期3.3科技考古學(xué)前瞻3.3.1逐步確立學(xué)科理論體系3.3.2加強(qiáng)學(xué)科之間的交流3.3.3科技考古學(xué)方法的更新和完善3.3.4科技考古學(xué)隊(duì)伍的擴(kuò)充教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：科技考古學(xué)的發(fā)展過程。難點(diǎn)：科技考古學(xué)未來的發(fā)展趨勢。第四章科技考古學(xué)的理論和方法（1課時）4.1理論4.1.1均變論4.1.2進(jìn)化論4.1.3系統(tǒng)論4.2基本方法4.2.1層位學(xué)和類型學(xué)4.2.2科技方法的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：科技考古學(xué)研究的基本方法。難點(diǎn)：科技考古學(xué)的理論。第五章科技考古學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系（1課時）5.1科技考古學(xué)是考古學(xué)的一個重要分支5.2科技考古學(xué)與科學(xué)技術(shù)史的關(guān)系5.3科技考古學(xué)與相關(guān)自然學(xué)科的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：科技考古學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系。思考題：1、科技考古學(xué)的發(fā)展分哪幾個階段？2、科技考古學(xué)的發(fā)展期有哪幾方面的特點(diǎn)？3、試述對科技考古學(xué)發(fā)展前景的看法。上篇考古探查、發(fā)掘與遺跡遺物的采集、保存第一章考古勘探（6課時）1.1遙感與航空攝影1.1.1遙感與遙感考古的概念1.1.2遙感與航空攝影考古的物理基礎(chǔ)1.1.3遙感片的特性與判讀1.1.4遙感與航空攝影考古的程序1.2地面物探1.2.1物探的概念及原理1.2.2考古物探的工作程序1.2.3考古物探的類型1.3地球化學(xué)勘探1.3.1汞測試1.3.2磷酸鹽勘探法1.4GPS、GIS在考古調(diào)查中的應(yīng)用1.4.1運(yùn)用GPS確定遺址的地理坐標(biāo)1.4.2應(yīng)用GIS對調(diào)查材料的處理1.4.33S集成在考古學(xué)的運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：遙感考古的應(yīng)用；地面物探方法的應(yīng)用；地球化學(xué)勘探方法的應(yīng)用。難點(diǎn)：遙感考古、地面物探、地球化學(xué)勘探方法的過程。思考題：1．試述科技考古探測的優(yōu)越性。2．何謂遙感、遙感技術(shù)、遙感考古？3．?dāng)z影圖像的物理特性是什么？如何判讀攝影圖像？4．簡述遙感考古的程序。5．試述考古物探的概念、原理及其類型。6．舉例說明地球化學(xué)勘探在考古中的應(yīng)用。第二章水下考古（3課時）2.1水下考古的特點(diǎn)2.1.1水下考古的困難2.1.2水下考古的優(yōu)越性2.1.3水下考古原則2.1.4水下考古的方案2.2水下探測2.2.1水下探測的方法2.2.2水下探測的步驟2.3水底打撈及其他2.3.1水底打撈的方法2.3.2水底打撈教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：水下考古的特點(diǎn)。難點(diǎn)：水下考古的過程。思考題：1．簡述水下考古的特點(diǎn)。2．如何制定水下考古方案？3．試述水下探測的方法。4．水底打撈主要采用哪些方法？第三章考古發(fā)掘中文物的采集與保存（4課時）3.1考古發(fā)掘中文物的采集3.1.1考古發(fā)掘前地下文物與埋藏環(huán)境形成的平衡體系3.1.2地下文物出土?xí)r的環(huán)境突變3.1.3考古現(xiàn)場文物采集時的穩(wěn)定性處理與環(huán)境控制3.1.4文物采集的一般方法3.1.5文物采集后的運(yùn)輸3.2出土文物的清理與修復(fù)3.2.1出土文物表面的清理方法3.2.2出土文物的修復(fù)與補(bǔ)缺3.3文物的保存3.3.1文物保存環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制3.3.2常見文物的保存教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：考古發(fā)掘現(xiàn)場文物的采集方法。難點(diǎn)：考古發(fā)掘現(xiàn)場文物的保護(hù)、保存方法。思考題：1、為什么我們必須在考古現(xiàn)場第一時間對出土文物進(jìn)行搶救與保護(hù)處理？2、不同地區(qū)，地下埋藏環(huán)境有何不同？不同種類文物在同樣埋藏環(huán)境中腐蝕行為有何不同？3、論述考古現(xiàn)場建立文物保護(hù)大棚的重要性，指出保護(hù)大棚應(yīng)該滿足的技術(shù)參數(shù)與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。4、如何做好考古發(fā)掘與現(xiàn)場文物搶救的協(xié)調(diào)工作？以紡織品、象牙為例。5、在考古工地臨時庫房，如何控制溫濕度？如何避免陽光和灰塵對文物的影響？6、在考古所文物庫房和博物館展廳，如何做好凈化空氣、防光、防塵的措施？7、如何理解文物修復(fù)與文物保護(hù)之間的關(guān)系？8、舉例列出國內(nèi)外文物修復(fù)與文物保護(hù)所必需遵行的原則，指出這些原則在實(shí)踐中可能會遇到的問題。下篇遺跡、遺物的分析研究第一章考古測年（6課時）1.1樹木年輪斷代方法1.1.1樹木年輪法的原理1.1.2樹木年輪測定1.1.3樹輪紀(jì)年校正法1.2碳同位素測年技術(shù)1.2.1碳-14測年原理1.2.2碳-14測年步驟1.2.3加速器質(zhì)譜碳-14斷代方法1.2.4碳-14年代數(shù)據(jù)的校正1.3釋光斷代1.3.1熱釋光斷代1.3.2光釋光測年1.4其他測年法1.4.1古地磁學(xué)測年法1.4.2鈾系同位素?cái)啻?.4.3鉀-氬斷代法1.4.4電子自旋共振測年法1.4.5裂變徑跡法斷代1.4.6黑曜巖水合法斷代1.4.7氨基酸外消旋斷代教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：樹木年輪斷代方法的應(yīng)用；碳同位素測年方法的應(yīng)用；難點(diǎn)：考古測年方法的原理。思考題：1．14C斷代法的原理是什么？2．如何校正系列樣品14C年代？3．釋光技術(shù)包括哪兩種，其測年范圍和使用對象有何不同？4．在采集熱釋光測年樣品時要注意的事項(xiàng)有哪些？5．簡述考古磁學(xué)測年法在考古中的應(yīng)用。 6．什么是電子自旋共振?如何利用電子自旋共振來測定考古樣品的年代？第二章文物形態(tài)結(jié)構(gòu)與組成分析研究（2課時）2.1文物的形態(tài)分析2.1.1文物的形態(tài)分析手段2.1.2文物形態(tài)分析的幾種方法2.2文物形象觀察2.2.1X—射線照相技術(shù)及其應(yīng)用2.2.2中子射線照相技術(shù)2.2.3紅外成像技術(shù)2.3文物的顯微分析研究2.3.1光學(xué)顯微鏡2.3.2電子顯微鏡2.4文物成分、結(jié)構(gòu)分析及制作工藝研究2.4.1文物組成成分分析2.4.2文物組成的結(jié)構(gòu)分析2.4.3文物的制作工藝研究教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解文物研究中常用的分析方法。思考題：1、簡述多元分析法及其種類。2、對比X光照相技術(shù)與中子射線照相技術(shù)的特點(diǎn)，闡述這兩項(xiàng)技術(shù)對考古研究起到的作用。3、文物的成分分析有什么特別的要求，如何看待文物的有損分析與無損分析？4、什么是物質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析技術(shù)？目前常見的分析方法有哪些？5、簡述掃描電子顯微鏡在文物上的應(yīng)用。6、文物生產(chǎn)工藝的研究是一個十分重要、十分復(fù)雜的工作，以你熟悉的文物種類為例，論述文物生產(chǎn)工藝分析的方法論。第三章文物產(chǎn)地與礦料來源研究（3課時）3.1文物產(chǎn)地與礦料來源研究的意義3.2文物產(chǎn)地與礦料來源研究的分析方法3.2.1中子活化分析3.2.2電感耦合等離子體發(fā)射光譜3.2.3化學(xué)成分?jǐn)?shù)據(jù)的應(yīng)用3.2.4鉛同位素比值法3.3古代陶瓷與青銅文物的產(chǎn)地及礦料來源研究3.3.1古陶瓷產(chǎn)地研究的理論基礎(chǔ)3.3.2古代青銅器礦料來源研究教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：文物產(chǎn)地與礦料來源研究的意義。難點(diǎn)：文物產(chǎn)地與礦料來源的研究方法。思考題：1、試述文物產(chǎn)地與礦料來源分析的意義。2、文物產(chǎn)地與礦料來源研究主要有哪些方法？3、古陶瓷產(chǎn)地研究的理論基礎(chǔ)是什么？4、試析鉛同位素比值法在礦料來源研究方面的應(yīng)用前景。第四章生業(yè)考古（3課時）4.1自然環(huán)境與人類文化的關(guān)系4.1.1氣候4.1.2地貌地形4.1.3自然因素與人類活動的關(guān)系4.2動物考古研究4.2.1動物遺體的采集和記錄4.2.2動物骨骼的鑒定4.2.3動物遺存的研究4.2.4寄生物的研究4.3植物考古研究4.3.1植物的形態(tài)研究4.3.2植物的微觀分析4.3.3農(nóng)作物起源的研究4.4古代人類食性研究4.4.1碳-13（13C）測定法、氮－15（15N）法及其應(yīng)用4.4.2微量元素鍶、鋇與鈣的分析4.4.3同位素鍶、鉛的分析4.4.4脂肪酸分析法及其應(yīng)用4.4.5關(guān)于古代人類食譜的其他研究方法和成果4.4.6寄生蟲所反映的食性教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：自然環(huán)境在人類文明發(fā)展進(jìn)程中的影響；動物與人類文明發(fā)展的關(guān)系；植物與人類文明發(fā)展的關(guān)系；古代人類飲食文化特征。難點(diǎn)：古代動物、植物的認(rèn)知與鑒定過程；古代人類食性研究的方法。思考題：1、什么是生業(yè)考古？2、采集動物骨骼需要注意哪些問題？略舉例說明。3、動物遺存鑒定分為哪幾方面？并分別說明其作用？4、試述植物學(xué)考古的意義及植物學(xué)考古的手段。5、簡述食性研究的意義及方法。6、自然因素對人類有哪些影響？第五章古代人骨的研究（2課時）5.1人骨的形態(tài)學(xué)研究5.1.1人骨的測量5.1.2人類學(xué)的研究成果5.2分子生物技術(shù)分析和遺傳因子5.2.1DNA的結(jié)構(gòu)與特性5.2.2古DNA的分析程序5.2.3古ＤＮＡ技術(shù)在考古中的應(yīng)用5.3牙齒人類學(xué)研究5.3.1牙齒的形態(tài)研究5.3.2牙齒的磨耗分析5.4骨骼病理的分析5.4.1骨骼創(chuàng)傷的分析5.4.2疾病骨骼病理分析教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解古代人骨蘊(yùn)含的歷史信息和研究價(jià)值。難點(diǎn)：古代人骨的研究方法。思考題：1．怎樣對人骨進(jìn)行測量？具體的步驟是什么？2．古DNA的特性有哪些？3．PCR技術(shù)的基本原理是什么？PCR技術(shù)對DNA研究有何意義？4．從分子生物學(xué)的角度，分析現(xiàn)代人類的起源問題。5．牙齒人類學(xué)包括哪些研究內(nèi)容？九、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表時間課時教學(xué)內(nèi)容(簡要注明教學(xué)章節(jié)及教學(xué)環(huán)節(jié)名稱)教學(xué)形式第1周3緒論第一章—第二章講授第2周3緒論第三章—上篇第五章講授第3周3上篇第一章1.1-1.2講授第4周3上篇第一章1.3-1.4講授第5周3上篇第二章講授第6周3上篇第三章講授第7周3下篇第一章1.1—1.2講授第8周3下篇第一章1.3—1.4講授第9周3下篇第二章講授第10周3下篇第三章講授第11周3下篇第四章講授第12周3下篇第五章—總結(jié)講授十、選用教材及主要參考資料：選用教材：趙叢蒼主編.科技考古學(xué)概論[M].北京：高等教育出版社,2006.參考資料：1.(英)科林·倫福儒、保羅·巴恩，陳淳譯，考古學(xué)：理論、方法與實(shí)踐（第六版）[M]，上海：上海世紀(jì)出版股份有限公司，2015年;2.中國社會科學(xué)院考古研究所著，科技考古的方法與應(yīng)用[M]，北京：文物出版社，2012年;3.王昌燧編著，科技考古進(jìn)展[M]，北京：科學(xué)出