2022年教師資格(小學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫自測300題及1套完整答案(云南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個符合題意)

1、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCH7M2B1E6T8D10J3HF5X10Y2F5C9M9V8ZW7A9U3F4E7D2J42、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACP1I3S5S6B5Q3N7HG4R1Y7O7I4F8M4ZS1J10H2J3H7H8J13、我國學(xué)校的萌芽約在四千年前的虞舜時代，當(dāng)時被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學(xué)

D.瞽宗【答案】ACD2F6A5Q2A4O7U10HS9I8D7Q6R7Z7G3ZS2Y3O3M6M10R1E14、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動性【答案】DCN8W4P8V3W2F6M3HZ3F10N3X6F7O6F1ZU1X10Q5D6Z2O7Q95、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCI3H9L6K4N5P3J6HD6O9P3N6P8G3G9ZB4R10T9D10L1Y4Q26、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCW5W10X3I10P5G10K8HH8E2G9O2V8R4B7ZH4N2R8L9I9G6O77、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCP7O5C4U4X1J5G1HH6C1U2G4R5J7Z7ZB3A8D5D6H5M7A88、不屬于按治療對象建立的學(xué)科是

A.老年醫(yī)學(xué)

B.職業(yè)病學(xué)

C.兒科學(xué)

D.神經(jīng)病學(xué)

E.婦產(chǎn)科學(xué)【答案】DCI1T9T2R9U1B3F9HF1T5P8Y1D7R5F3ZR1H5Q7A9Y5P9V49、在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領(lǐng)會

C.應(yīng)用

D.分析【答案】CCG7J2Q5R5U7U5N4HS1Q2T5S1B4B5T9ZR7H9U8U9C7J2V810、小學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）焦慮。

A.學(xué)習(xí)

B.行為

C.考試

D.適應(yīng)【答案】CCL8N3D9J7I1A10B10HR5G10D5A10E5E2T1ZO2S9J10P8H3E4O511、如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時機(jī)【答案】BCM5X6H4W2O5P6T7HR5N2D4D9O3U6J1ZC2U4H3Q3W9U1O812、關(guān)系要素說強(qiáng)調(diào)()。

A.共同要素

B.感官

C.經(jīng)驗(yàn)

D.情境【答案】DCV2X5H6K8T7D6E4HB10J7Y5B7L8E10K9ZU9U10B6T8R2T10X113、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACB10R9D2L5O9K1D6HZ5A5Y8V6K2P2Y10ZV2F5J5W9X5Z10Q414、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCL3A1W7K8S10X7R10HB1S10A10V4J2Y2K6ZV8G2Q1S5T6L1E815、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風(fēng)

C.角色規(guī)范

D.學(xué)風(fēng)【答案】CCB8H9Z9A8W10V2U6HB7A4Q9R3F3W8N3ZS5H6W1X8Q9D9N616、概念教學(xué)中為了防止學(xué)生出現(xiàn)概括不足，需要給學(xué)生呈現(xiàn)()。

A.規(guī)則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCU1Z6F3P9M8Z1G7HF8S6F2L7H3E6O5ZC7X5Z9T3W6T4M417、依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCW7G6Y8X8R1N7O1HS10R7F6A3U6B8W3ZT8J3Z9F10U8F10O818、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCP4T8T8F1I2R8I5HG8Q9W1F9A3V6E10ZL4Y3P7K3N10U9I719、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項(xiàng)中的()。

A.提示教學(xué)目標(biāo)

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意【答案】DCL7P2R9C10K9P5Q1HE8P3D2I7X8Y2H6ZW7D8I6G5U2E3Z420、教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認(rèn)識活動規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)

D.教育自身的活動【答案】DCN5B7L2Y3G6G5G3HS10V10C3A6I5E2A1ZS5T10S4P3R7N7E221、強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】BCN9I1U3Z1V3F6N2HJ3T4O8S6M10W6T3ZY3A8S5Z3T6Y10V222、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCE3V4I6A9G6T6T9HB3F3G9G6A4Z4K3ZK10B7C10F8Q4Z7A1023、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCE3G6V8O9R8X1M7HA1V9H7Y9A5Z6F1ZL7I2F10P7U4D2K124、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產(chǎn)性【答案】ACY2F9U4H2M4Q9Q6HW8Q1C5D6J8L4L1ZC9Z6D4E1E4O8M125、“學(xué)生對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學(xué)習(xí)策略

B.問題解決

C.學(xué)習(xí)動機(jī)

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】CCM10H10B3H7G9H4G2HZ8A1D7F8K10J8H2ZW10Y3I6K3J1L3C226、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCG3M4Y4N9Z7R2I8HB3B8O1B8C5W8G7ZG4J2O4P3X8T5N1027、20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”，對改造中國舊教育做出偉大貢獻(xiàn)的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCO6O3F4W10O7R3E5HC10O1U2W8P8R7L3ZR8V7H3B8F10L6A228、美國教育學(xué)家伊里奇在《非學(xué)校化社會》中主張取消學(xué)校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社會教育

C.教育網(wǎng)絡(luò)

D.學(xué)習(xí)化社會【答案】DCT8X9U2O5M7Q7G9HC8B7O5G8G5P6M9ZF9Z2S6P7S4N2C229、下列課外活動中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報告

D.班會【答案】ACQ4S3W7L8E4W1F1HN4G5G9C10C1N10O5ZS10T10F7P9Z3H6I330、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACO9Y1T4J3W2R4M6HK2K1G5J10M9Q4J3ZN7V4H5W2K5A3V931、心理發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時間和最終達(dá)到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點(diǎn)。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCX7L5F1V10D7M7Y6HJ4Q7N2O5P7O4S5ZB9H5C3O5R4P4U832、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCL3V5R4Y8J3Z7P4HK6X7L3K6G8A1G5ZH9A1C6Y8P9O4F633、個體身心發(fā)展的（）要求教育應(yīng)該抓住人發(fā)展的關(guān)鍵期。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.不平衡性

D.階段性【答案】CCS8U9A7E9C2A10V6HP3V7U1H6P5F10G9ZK4L10G4G6J6B4A634、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACK10O6P6Z6M6N5L3HV1Y7M3C4R2Z8I2ZJ7O5L10S5R4L1T735、20世紀(jì)30年代對兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCY9I2V9O6Q9M1F10HW1Y1E8T2X5W10O4ZK2Y5A10C7V7I6Q236、小學(xué)課程設(shè)計的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

B.實(shí)現(xiàn)愛國教育

C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

D.使兒童學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會適應(yīng)社會【答案】CCV1W2T2X8N3F10Q4HS6U5I2M6S2D6P2ZF6G2W5A7O5S5O637、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCA6D9A5X2K8O6L4HU7Y8N9Z6B4D7A3ZK3A2V5V10W6A2B638、我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCP7D6Q4I2N6W7C7HE3N10W1H9E7J7J10ZC6D6C2H2T6O9V139、嬰兒的主要動作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨(dú)立行走【答案】ACS9U10O3C5R1W7R8HB1W3M3B3V8R4Z2ZA10I2Q5S1H10V8Y1040、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循亭漸進(jìn)原則【答案】CCC8V3O8A2Y4D2F5HA3X3P10M6T10I4K2ZM1A8H5L1A5S9V341、構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

A.教師和學(xué)生

B.教師和教科書

C.學(xué)生和教科書

D.教學(xué)內(nèi)容和手段【答案】ACU5C8D1J4C3N8I9HX7C6F2U6J7F5O10ZL6R8B7D4K4P5G542、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

A.教師

B.學(xué)生

C.內(nèi)容

D.課程【答案】DCQ5Z1Z3F3Y3M7U5HX2W2A5A10B5A9H8ZR8W10I4B6V9T6U843、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACN2U2X7O5N9T3N9HA7X1Q2T1T10Q5H2ZB9C5V10G3P4M7L644、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達(dá)

D.是指在人際溝通活動中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACL6C5E5Y8P10T5G2HA7V9G7K4I8A1J2ZB7M5Y3L6F1E1O345、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCM10U10M5A5U2X8Z6HD2D9M6S1D1L1C8ZR8W3W9S9I6Q2B846、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACN3A10Y10D7T7L5T4HE4R9E7N2C4I6D8ZB4R4G8X5R5U9T347、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCC4F2A9E2E6M3Y3HT7W8H4L7O8E4E10ZT10S4R5L2F10Q9U948、1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承【答案】DCB6I9I5H7E4L10O4HA2I8Y8F2O1J8U3ZB8X9Y5S5L6M2Z549、課程目標(biāo)的依據(jù)有：對學(xué)生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學(xué)科的研究

D.對教學(xué)模式的研究【答案】CCA4Z6H4N1J8U6R10HI1D3J9H6Y4Q1I1ZV1H9E7O10P1E8I350、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)學(xué)科的建立方式不包括

A.按病種建立的學(xué)科

B.按產(chǎn)生時代建立的學(xué)科

C.按治療手段建立的學(xué)科

D.按診斷手段建立的學(xué)科

E.按治療對象建立的學(xué)科【答案】BCW4A2I4J3B9S8E4HZ8Y3B4R6L3R8X6ZB5G9R3Z1G8W4D851、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCH6V5H5G1N9H5I3HC10U7R5Z6E7U9S8ZZ5E4N3P5L8R5Y452、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCN8Q7O3O9K10E5K9HO3N5A9L10T1V6Y7ZQ3X4I8T9D8I4R1053、反映測驗(yàn)結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCG3A3I2S9M5U8S3HI8W7F4Y1M2N4G3ZO2Q9R4R5T9X3P154、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACO10X5W6U2Z1H10A7HN6Z4D4X5V6P4S7ZY5B2R5V10H6J9S955、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學(xué)校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCZ6R8E1T3W6E4W9HN2S6C5Z1F6X6Q1ZQ2O7I4U9M1G5Y756、認(rèn)為課外活動是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCV2J10W3I5T10Z9G5HH3M8T6N10A1L10S3ZA8Y9R3Z6X9K4J1057、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCP1R9Z6T6M1H3Z6HG4T1Z2I8L2T9M10ZW7O6R9D4H7N7S158、依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCH2M6L7M4Q5D5J10HZ4C3A7C2C2J4U2ZY10T2Z2Y4B10L10S159、教育學(xué)的研究對象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】CCM8S5L2P7X5P1T7HX7P4Y6P8C8P1T3ZG2O1K8R1X4M4Q260、我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCO6P2H6J8F9C3R3HO9Z9D2V8K10D9R2ZH9Q10K4J8B6R6P761、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCB7O7Y9W10M8I3C2HY2H6E8R5C10R8D2ZT7X6A3L7P5N3U762、以下屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時【答案】BCY5C8T4T7B4A1N4HV8Z7D9U10N1P4T5ZU8V10E4G9H8T6P763、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨(dú)立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨(dú)立地位

C.社會權(quán)利主體的獨(dú)立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨(dú)立地位【答案】CCO2F6A3Q4G8N9J5HH7J4F6J5I2I10D9ZZ1D7I2C3Q3H1E364、（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCP6F2M9Z6Z7F5C1HB4W10P5N9A3O9P10ZJ7F1L4V2N1M10O1065、最早對遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCD6L3W10X9C7T9H6HC9W6S3I8V10R10X8ZK2P9P7R6M9V10S466、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCF4T4D3M4R9G4T3HQ4L5J1C1H1V2F7ZQ2N8H1W5J7C9L767、基本衛(wèi)生保健的特點(diǎn)不包括（）

A.艱巨性

B.群眾性

C.緊迫性

D.長期性

E.社會性【答案】CCG10C9K9P3K6H6P4HQ8T7P7W2C6Q10J6ZG10N1Y1M6U3R10O668、經(jīng)典條件反射與操作添加反射的理論都認(rèn)為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動機(jī)

B.需要

C.強(qiáng)化

D.誘因【答案】CCH8E7X6A3S1S5X4HB5L8M8B6R1C8L9ZG1D7T1I9T2A3A369、衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基礎(chǔ)教育

D.高等教育【答案】CCS1W1H8K7G2B7R10HF3Y6G5V7Z8E10Z2ZY4D7E4J3I5E8K570、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過程

D.教學(xué)計劃【答案】BCN6G10B8P4I4W2O10HL3O3U6W7S4N4R2ZB4P1B4W5A4W5M571、現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人是（）。

A.桑代克

B.華生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACN3Q8T7Y8B1D8Q3HC6L6Y7Z3N3P9B5ZW6G8K5B4D5U3H372、經(jīng)典條件反射與操作添加反射的理論都認(rèn)為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動機(jī)

B.需要

C.強(qiáng)化

D.誘因【答案】CCW2J4K6V4Q5S10N8HN10E10W1P4A7D2H10ZX4B7R6D3D9B10C973、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACA7S9P9Z1H4J7H1HT9K7C4D5F10T2D4ZP9B3Y2B5U7O9Z374、不屬于按治療對象建立的學(xué)科是

A.老年醫(yī)學(xué)

B.職業(yè)病學(xué)

C.兒科學(xué)

D.神經(jīng)病學(xué)

E.婦產(chǎn)科學(xué)【答案】DCI5I5C10D10X9S8E5HO4F10D1L6V3Q5K7ZO6Q1Z2F8I2U6H275、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【答案】CCA3X4T1A7Q2E1T9HV2A4S3J1N5X1D6ZY4D7R1E5P7J6W976、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCK8A4K1X10B7Q5P7HM7X1G10X4M6A9R1ZU5Q3H4J6W9Y2Q377、充分利用學(xué)生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運(yùn)用()學(xué)習(xí)策略。

A.復(fù)述

B.精加工

C.組織

D.元認(rèn)知【答案】BCY8I5R3V1V5F10E4HN4G9M6Z8T7H6F6ZR3Z5G8V5S5D10E478、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCM9I3F8J9B8X6U8HY6H1M4J6V5J5U9ZA7U9R1M4N1F2G379、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中正確的是()。

A.學(xué)校課程是一-級課程

B.學(xué)校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCX6L4S4W5Y1A5E7HG8B7F4U5C7I7X2ZJ3W2V6Q6G10G6E580、17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的.觀點(diǎn)

C.多因素相互作用論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)【答案】ACN5Y6A3C7V6J10T9HV1V4K4U4T3T9W10ZI6W3V2B2F2T6F381、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACK7J9L6V8A10O4J10HA7T9F5J9S5F7C7ZN3H9H8L4C9A7I982、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當(dāng)講授()知識。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCR4H5J9C6A5Z10Q2HU6T4B4N8K7D5U4ZL8W7Z3B1C2C6W683、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACE1W3B1N4G4U4Z7HM1I1T9H9D1Q5V9ZU5V6N6L7T1K9W1084、食品安全標(biāo)準(zhǔn)是

A.可以強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

B.強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

C.可以推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

D.強(qiáng)制或者推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

E.推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)【答案】BCU8N8I6Z5N6P7A4HH6G3R2Y10M3D5H10ZV3R5J2M10F1U2A185、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCQ3E3O9Y9I6E9M4HI8F9J7C6Q8Q8S9ZY9R3J7X3O6N9Z386、揭示了個體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACB7D5U6Q2V4J2Y9HY7M3Y6P4H1H8S6ZX5F8D1Y6D2X1T287、我國學(xué)者廖世承編寫的第一本《教育心理學(xué)》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCG7V5D5J2C10U8M8HP6Q4Q7Y8F5R8Y7ZL6O8M6X6G5I3S388、桑代克認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯誤中，最終形成了穩(wěn)定的（）。

A.認(rèn)知

B.興趣

C.態(tài)度

D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCS1H7D8Q6D9O6K8HV7M7P5T10L2F5E2ZD6Z3L3G10F8U7O589、1?3歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，這表明心理發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCM7I8F5I1Z4Y3B3HO9M8N7I1H4J7I4ZN10B1L3W8K4G1R590、兒童入學(xué)后必須以（）為主導(dǎo)。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.體育

D.文藝【答案】ACJ9V5Y6M6P7J9V4HD5M9G4R9D3K6T10ZI5W1N4Q8X6D3Z891、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCS8A3S5D9U5Y7V2HV7Q6P4Q1L9K2N8ZU5T1X9B3Z7R1X592、以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術(shù)小組

B.學(xué)科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組【答案】ACP8A3R7K3W10Z5F7HH4H7A5L6C5O10D10ZH2Y9T4Z5K5R2S1093、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學(xué)記【答案】ACO9P2J5P1W10T5O1HT4I8K8T4J4R2G9ZC9W1F10V5K3R2K1094、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCC6K10C4L8N5S5N3HK3S2V8F4Z4O7W10ZI6U8D7D5L10Y8K995、關(guān)鍵詞記憶術(shù)、諧音聯(lián)想法屬于()。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略【答案】BCJ9N5H3G2L6B2C8HT8O9H5X5I6U1V8ZN7J1E7X6R9E5K496、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（ ）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACV10M9P4C2Q9R7P1HG4B4B7E4W8E7I3ZY5P2D6T2B2S5F897、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認(rèn)識缺乏【答案】CCL3Y10C1N5Y5U7L1HP5F9U6L1I2L8T2ZU2V1K4I1V1E4G1098、心理咨詢是一個內(nèi)涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導(dǎo)

D.職業(yè)指導(dǎo)

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACT2G9D3J8H10J9I9HB7H4R3V6R8W10B1ZG8R6B3R7W6T4M1099、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACQ1L7L9Y2Q6B8P8HF7E8W1G4V6U4B10ZH1G6R3Q4V3U8J5100、技能形成過程中，練習(xí)的成績時而上升、時而下降，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（ ）

A.不穩(wěn)定現(xiàn)象

B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象

C.起伏現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】CCZ2X5I3D8Y8X8Z4HH3Y7P5H8B2J2X7ZQ10H2N8T9T3Y1Y10101、不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是（）。

A.教育方針

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】CCL9E8U2S10S1K4C4HE8Y1K4M10W5L7Q10ZF9G1V5X8X4G6D6102、下列屬于元認(rèn)知策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.對材料進(jìn)行自我提問

C.測驗(yàn)時先做簡單題目

D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間【答案】ACH4T5R8M4P9M6E5HP5U10X4W3H6A2O7ZV3J8H4L10Y7M2O4103、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCC3R8J10D9L5I9Y9HN5A2Q9G9L7U7L3ZJ3Z7W5Y2J3J9E4104、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCH7I4B8W5Y3G10O4HM2Y9U1S9L5C9O5ZS8A5J10O2A6W10M3105、在我國，長期通行的看法是把教學(xué)過程看成是一種()。

A.交往活動

B.獲得經(jīng)驗(yàn)的活動

C.特殊的認(rèn)識活動

D.一般的認(rèn)識活動【答案】CCJ7K5H4Z7F4G3P3HO5P2C1H1R5N8A5ZK5T10D7M1D3X9C1106、下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.能力

D.情感和態(tài)度【答案】BCS2J6C1F6X5L9K2HY5R1Q9N5E8L7Y2ZD9M10B9Q1A10G1P4107、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCK8A6L7K9S10G6I5HJ9H2F7L1C8S6Y9ZE9J8D2G6F9E6M10108、我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋【答案】ACV8Q2Y9V1N9R9S7HT5Q10X3Z6Q5W2U10ZY6Z7M4I10N5R4V8109、“白板說”是外鑠論的典型代表，其倡導(dǎo)者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCS2Z2W9A6Q2A10N3HE8J6H2D1X6E10W5ZX4R6P7B8R1Q2V9110、下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家教師有豐富的教學(xué)策略

C.專家往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法【答案】CCG8V2Y7J10W5R10Y9HF10X7T8C8A6W7D10ZG1B9L5V6J8K2E6111、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書【答案】BCO5L6Q8B10W9J4L8HO5A1S9B8P5M8M1ZT5R10G10U8H3D7R1112、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“湯姆?！钡催^來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?！边@說明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCS8N7M4E4I4R5C7HZ3Y5J9K5R6Z3A10ZU8P2G3R4Y2T1Y5113、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACK8V4M1Y1U8O3D9HU4Y8L9P10C1K4M4ZZ4M2X2R7M10D3T4114、個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCG4Q1N6Q10R5X3N2HE4Q1K9Q7G4L1I7ZR3K6S8B8R10H1T2115、關(guān)于個人自我認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為()。

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCD5M9G6S5D2R2C4HN2O2V8P7Z10Z1W6ZQ9X2K8Z8H3D4M5116、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCH3O7B9G10B10S2Q2HK1Z7H5W1F9Z6G7ZZ2R3U1U9D1U9W6117、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（）。

A.必然結(jié)果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCR10X7R9P4E7P10J6HN9O4J10O10N10G5Y9ZN6W9T9P6J6U1R5118、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.認(rèn)知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCH9V1W7Y10Z9N4L6HK5P4J1L2D10V5W6ZY9G5W8B1D5E9T3119、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACY2L9S6J6H6K1P6HH10S8X5U4C3C9P3ZS9R7G5Q2K8I2L9120、人身權(quán)的最基本權(quán)利是（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】ACM4B4Z3G10P10S7X10HJ10M10N4A8O2I6U4ZE5Q10I3I7T8O8B9121、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCR10U10M7Z3D3K6P1HV4J4T5G4D2T7J9ZS4F7U3A8R10I9B3122、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)學(xué)科的建立方式不包括

A.按病種建立的學(xué)科

B.按產(chǎn)生時代建立的學(xué)科

C.按治療手段建立的學(xué)科

D.按診斷手段建立的學(xué)科

E.按治療對象建立的學(xué)科【答案】BCP4W3Y4Z10D1X10T7HV1G2D7Q7C1F7S2ZX7D10J5F8O8P6O2123、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科【答案】CCR6X6C2V9B4Q1T5HJ8T2I9C8I2S2D7ZH3K6B2T7R10P1Z9124、下列選項(xiàng)中，對心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某--段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此

C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCE5D10K7O9I3R7R1HA7X9X5S5A9M1Z5ZU5O4Y6Q4S7R9Y1125、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCX10T5H9H8M5G6S6HC10P9I3P2A7K9C7ZY9V10V9L6O8W8Q9126、教育制度形成的標(biāo)志是()

A.教育實(shí)體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCO1U5E6X5I6W5U1HG4E7A8B4R2V2W8ZM9L4C6K3E2O4L10127、強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】BCG6X5U2I1V3I4I9HX8K3N5S2Y2M3K3ZC3S9P1V1Y10S2I8128、進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感【答案】BCO3A5P5T2F4B8B9HJ9G1A9X6B10W2T2ZZ4O1C1U3C8X3W3129、一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCE10F10D3Q4U9I8X1HA1W4P8Z4A9F5C5ZT8Z9R8K10P2M1W10130、學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)中，屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。

A.強(qiáng)化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機(jī)理論【答案】ACS9S5H5Q3L2V5R3HK5A10Y10N1N3P4O6ZH4B9G8E7W7C4Z9131、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCI7I10X8C7W3X2N7HL3U3U5J8J7T6K5ZH10J8K6D6W3H10E3132、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCX6C4L5O9E5T5N4HK2R5J6D7A2L8L3ZV8E2D2E3P8L2C2133、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完形

B.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCR9X8A2D10Z4N4R8HL4E9Z3R7P2D10T3ZB10P3N5R9T5B6Z2134、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCN2A5N4F4N5C2D3HY10V4G1K4B2B10W4ZO8O4Y10G1Q1G7G5135、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCX2G4U7E5A3M10X1HM1N9M5C5D4F6I4ZD2T3K1P4M4C9G8136、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACK6D8W5O5M5W9O10HC6O1Z6B4L2B9N5ZV7Q2R4E3C3I10P9137、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴(yán)格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCU6Q1J2V2L6Y6T1HF6I10Z6W1U6U4P7ZV10Q2M1F6U10T10C6138、以下屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時【答案】BCR3D7L6R8Y1P3T2HD8V3I2Z9K1P5H9ZQ8I1N4Y5V2P1O8139、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACH1K8X5J7S8I9E10HX9V6E8P9W6J4D7ZQ6Z2X7D4M8P6O2140、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCW2Y7C8W4G1J6C2HI9Z5O10C1M9F4Z9ZN8V6R2S9A10Q9M4141、將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式是(）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.聚合思維

D.直覺思維【答案】CCE5V6T4Z6T1X8M4HE10B5H7Q7G3P6C7ZL5T6W10M5A4B5G4142、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機(jī)的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強(qiáng)化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCM6R8V1V8L9R3C1HF5P10S6X7U9J7A1ZU5R5Z10H1G2F3Y3143、學(xué)生念念叨叨地表述出自己正在進(jìn)行的心智活動的情況屬于()。

A.物質(zhì)活動

B.物質(zhì)化活動

C.出聲的外部言語活動

D.內(nèi)部言語活動【答案】CCT5C1E1S8G5I7D9HN10N1W3Q8S4X5H7ZV10V3Q1K6L2J9F10144、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B.公正評價權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】DCN1H9W3J7E8V3V2HT2Y10E4A8M5G4D7ZZ6C4M3S3K8C7D7145、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCH1Q8Y5C8R3Z8K8HB10G10P9J10E9F8A5ZB9M7S2P4H3M4G10146、人力資源理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】ACC1Q2M3B2A2A9B10HO8D9O3P4X7S6C7ZF7B6J3J3H8A8A9147、下列關(guān)于小學(xué)生教育具體任務(wù)表述中，正確的是()

A.教師無需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的正確姿勢

B.教師暫時無需培養(yǎng)學(xué)生自我意識

C.要培養(yǎng)學(xué)生初步分辨是非的能力

D.小學(xué)生自我評價能力可以等他們長大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CV10X8J3L7K8L8G4HS9B1U8F1Z2Z5M6ZH3G7X9T10H7K3F2148、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCB2Z8L10S4R7Y1S8HI2M6U3G1N2B9J5ZI5S7O4F4N1H7C2149、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCD6Z5O9Q3A9U3F1HY2J2X2B5O4Z4B2ZO4R3H8V5R8C4I1150、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中正確的是()。

A.學(xué)校課程是一-級課程

B.學(xué)校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCZ2Y6R3Y6C3K9Z8HO5H6V8R5Y2B1R9ZN5K8N1S3H3U3Z7151、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學(xué)校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCC8V8Q10L9G10O8P9HA6Q8R3O9C9X1O10ZF10I3Y5J6A2C5H8152、提出需要層次的心理學(xué)學(xué)是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCE5N4E2Z6B9E1U6HC8B1H6D7S5E10W6ZU3Z5U7Q2N6G2M9153、在古印度，被剝奪了受教育權(quán)的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCO5A10P5S3N1A6T5HS9D2V10P1Z6D10Z3ZZ7D10T8R8G9T5R7154、英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。

A.外鑠論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.反映論的觀點(diǎn)【答案】ACC9L8X5D3L5A9O7HG8Z4X6Q6W5I8G10ZT8W4N4E3W3L6H8155、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACU9L1B3H9N10N4V10HU3Y9E9T10F4M5C7ZJ9K5K2K3T2Z8L2156、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCX7B4O6B10N10Q9Q1HE1F1W9K5S10P8S7ZX5U3X1Q6C1C3J1157、小學(xué)兒童對教師懷有特殊的信賴感，把教師看做無所不曉、無所不能的人，愿聽從教師的教導(dǎo)，小學(xué)生的這種心理傾向稱之為（）。

A.依賴性

B.獨(dú)立感

C.自制力

D.向師性【答案】DCB8J3Q9J8V6N5E10HQ4S2F5K6C8Y2I2ZM9R6G10K7D2X7C3158、學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊(duì)活動

D.班主任工作【答案】ACI5N2X3I8T8K9Y10HA2A4Z1X6S5R8D8ZR8T5O9B10K9Q9W2159、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進(jìn)行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCR5W8D6M6N7Y5R9HN7Y8N6O6L8P8Y10ZP8J8Z6W8E9P2S7160、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCG6P6A7N9W9T4P7HZ4P6X6B10K1Z2R4ZL10B8Z1B7B3G4L4161、運(yùn)動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運(yùn)動反應(yīng)

B.運(yùn)動計劃的制訂

C.運(yùn)動計劃的調(diào)整

D.健康狀況和運(yùn)動能力的評估

E.健康狀況和運(yùn)動能力的再評估【答案】ACZ5N10T3I7D7B2Y10HY6O10H3Y2N8F8U6ZW7X1B4T5T6E7N6162、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCR9E6D2H2I7V4V5HC9N5W5P3R1V6D2ZH6U3B5R5B2Q1O2163、典型心絞痛特點(diǎn)：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACL3Z10Z1H9R5L10A10HB4U5Z4X4Q2J9G6ZF6A5K6H1S8X5J4164、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.常模參照評價

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】DCY2X10F7B9I10Y3B7HN10L10R7I10X8O4Q10ZB7S5F7U1Q4J8N5165、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCF7M1D10Z1H3Z3O3HR1I5Q9N8T7B4G9ZK2L2F7Z8Z5A8V5166、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCR3W6K9Q7C2B9Q3HR9D6Y9R5N7O6R7ZV1W8L7Z8Z5Z5W7167、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進(jìn)行文化選擇

B.通過各種途徑進(jìn)行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進(jìn)行文化選擇

D.按照本國歷史進(jìn)行文化選擇【答案】DCH5A10A4C8A2A9H5HU7J7D9H3D8H2P8ZV3Q9J2Y7Q10W6L4168、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個體的（ ）

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCB1E7C6I1M6K6K4HX10K7W7P5N4R3D9ZB9C3D9X10I4V3S8169、小學(xué)生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCL8V7O2F6A6S3B5HJ5L9K2P7P7P4I5ZU2E8D9C9Y2M8X8170、學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（）。

A.交往焦慮

B.上學(xué)焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCE3H2O2H10F9U6M3HB3H10V9V3N1F8R9ZD9W6X4T8B6H9I2171、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACY10Y7I6X4O7W10A2HQ9F10T6T7I9N10J9ZV2O4Q4U5F9L5P4172、學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCP3K9Q5L7H7Y1L8HD7B1M8X10X2Z1F1ZS5G5J1D8P7B10O10173、糖尿病患者運(yùn)動時的足部保護(hù)包括

A.如有足部破潰，限制下肢運(yùn)動

B.病情重者建議選擇足部無負(fù)重運(yùn)動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運(yùn)動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACI1E7Z4R2D3N7E2HR5L7F4U10Y1T10V10ZF8V5D5B9Y9V9M8174、學(xué)校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學(xué)科教學(xué)

B.課外活動

C.校外活動D少先隊(duì)活動CG7N5K7B7U6D2U9HZ5A4Z1L4Q6B9P6ZY6G7U10X8O4K9K1175、【答案】A176、重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCG3T6M7A10J4R5G9HM2E6U10X6C1J3D3ZW6K8D10S3O1Y3P8177、整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.課外輔導(dǎo)

D.成績評定【答案】BCS9I7C10C5C5E8K3HY5K1O3E2A4V1P5ZS4N5U3B1G4L9T4178、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進(jìn)行文化選擇

B.通過各種途徑進(jìn)行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進(jìn)行文化選擇

D.按照本國歷史進(jìn)行文化選擇【答案】DCU3K6Z2V9A6B8R2HL6O9Z4U4E10G8I8ZO2L1V7H3H3G2P10179、20世紀(jì)30年代對兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCQ5E1V3P9O3F9K4HP4H1J4R7F8I10B3ZX8W8U10F1J7N1J9180、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCG9Z1D7F5M4Q1Z4HQ8D6B1D8A10N9N5ZW3F7Q3O9H7R10C2181、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)檢查

D.成績評定【答案】BCF1P5O3P2Z5Y8Y10HF9R1N2J6A9V3R1ZG2V2E4C4F1Z7I7182、小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?，她的學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCT3Y6L1S5R3P8E6HB8C6L8H3P4Z10P4ZC10A8T2J1D3Q5M1183、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書【答案】BCA10Y1K3F2N3P2E4HO2X1B1Q5Z9A1D1ZQ8P7P7O3G4N2P9184、20世紀(jì)30年代對兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCS2V3L8Y2K9W8F2HC10Q4C4D2U9O5S6ZU8A7W6W2R1F4V9185、認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認(rèn)知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動【答案】CCD1S2J2Y4Y4F2Y9HR2N4N7A7K10U10C8ZB6S2G1X3S10I10D2186、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，（）對技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。

A.知識

B.能力

C.練習(xí)

D.活動【答案】CCR1X4D8L7V3O3W9HE8X4N2T4K4D4N9ZN6F10W5T2F9D5G2187、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCM10Y10C9Y4E1J9R3HL8M5O7C5T8G8L2ZS7Z7W3F1W2U10Z8188、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學(xué)

C.《四書》和《五經(jīng)》

D.六藝【答案】ACT7Q1X7G6O6M5R6HO1W1N4L9Z7U4H2ZL5T3V10T2H10B3L9189、我國界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2≤BMI

B.BMI≥28kg/m2

C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2

D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2

E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCZ3X1V2S10N9Z6F2HO3A6M5U5Q10B9D7ZN5I7R9W6R2S5I10190、反復(fù)檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（）

A.強(qiáng)迫性洗手

B.強(qiáng)迫性計數(shù)

C.刻板的儀式性動作

D.強(qiáng)迫性自我檢查【答案】DCU7Q2Q8W8O2G2W1HJ1E6J6G9X4C6T1ZZ5G1W9X8X10C3K2191、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACH3X5Q6Y1W10V4S10HO2O9C2Z1Z2T6G2ZS5B9G1Q7G6C3N10192、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會現(xiàn)象【答案】DCE10G3F8Y1V9J9V7HK2D6L2I2B4K8F9ZR7H10V1Z6B10T5N8193、對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCK6D10Y3D7A1S1Y9HD3B1O2C6T4X8A1ZI1L4T6R7B3E2W1194、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨(dú)特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認(rèn)識

D.能用適當(dāng)人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCB1A9A7K2E6O1I1HP4J3G2U2I10N1G8ZH10J2K5E10T5R9X4195、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動機(jī)

B.外部動機(jī)

C.直接動機(jī)

D.間接動機(jī)【答案】ACX5N2G10E4R3R4L6HW7D3M5X4Z8M5K9ZD2U2Q7B8O8A5R10196、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCF6Z3U10C6F6U1A10HN5K1Z2H5K8N1I9ZJ3X2U6P2C2G6F9197、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.分組教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.班級授課制

D.個別教學(xué)【答案】CCC8I10R4Y10Q8S4I1HT1A7G10W5K2H7W3ZQ1E9O3B3Z8S3D10198、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。(2009-11)

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.胎兒期

D.童年期【答案】ACF3F5V5E10Y3M2D9HZ3X2U4U9K6J8Y9ZU4Z5N7V7D3L6S1199、一般來說，學(xué)習(xí)篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCO9D9F2S4X4U1F3HY7M1T7V1Z7S4G7ZR10H4S9X2A10U3V2200、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACP3J2Q5L10G8J10B3HU9H3K7D10U4N8R7ZQ4D5O8L4Z7I7O7201、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最主要的教學(xué)組織形式()。

A.分組教學(xué)

B.個別教學(xué)

C.班級授課制

D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCE8Y6B8I4H3E3X3HE4X10W1U7Y2H1E2ZX9J10K6F2W7G10L1二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個符合題意)

202、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法時要考慮的因素有()。

A.教學(xué)目的

B.學(xué)生特點(diǎn)

C.課程性質(zhì)

D.教師個性特點(diǎn)【答案】ABCDCI7K3U7Z6K1E10F3W5L2X3D3Y2Z1A2I9HK5Q1Y2F7C2N6F6W3L4Q10I1C4N10E6H8ZR9Z5N8N10C7U7O1G4L7P6M3E3D8E6N3203、文化對教育的制約作用表現(xiàn)在

A.文化傳統(tǒng)制約著教育方法

B.文化傳統(tǒng)影響著教育觀念和教育行為（）

C.文化決是了教百的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

D.文化制約著教育內(nèi)容

E.文化傳統(tǒng)制約著教育思想【答案】ABDCM10K6W5A10D8J5W5I9X3P7L4I2D2U8N2HX8X4E2U8A5O2Q2V4G10Y7D6J5Z1Z6Y7ZL5A6I3O3L1N9Q6J2V4I7W5O7G6W6X8204、小學(xué)德育的特點(diǎn)有（）。

A.基礎(chǔ)性

B.生活性

C.開放性

D.活動性

E.游戲性【答案】ABCDCX3Y9A2T10V9V1T7P8I6L2E10G9F1X3F5HW3V7Y2X10G1A5F1M8F5I6Y2Y2S3X3V2ZM1Q9X4P6V4K4D7N5R4Z6C7Y2B3N3K8205、課外活動的形式包括()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.個人活動

D.班集體活動【答案】ABCCN10H8G2T7F6M7E6Y5Y8S9S4K8J2Z4Z10HI4L2Y5C5E6B9K5Q5Y9T5J10Z9D6Y7V9ZE9X6Z2K10P1W5R1X9O9G10S3E4X4R5D10206、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCU2J10R6G7U4W1F5J6W2Z6R9T1M7K6J9HX2K5H10Y5M7O4F3V2U3I7J4D6S1Z8Y8ZV5A1H9X3R9E5A3U3F6D5X4G8F9V8A4207、教師的勞動特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）。

A.群體性

B.復(fù)雜性

C.示范性

D.創(chuàng)造性

E.顯效的長期性【答案】ABCDCP6H7Y7F2X6W7O8M1T10J1B4T8B2P4E3HW10G8B1F3I8B8L9Z5J9Z2T4J10V4U4F8ZM7K8F4V1K5I10Y8M2Q1E6I10K9H7L10P6208、“環(huán)境決定論”完全否定了（）。

A.遺傳的作用

B.教育的價值

C.家庭的影響

D.文化的功能

E.人的能動性【答案】ACL5X1Y1G1R2P1H9I1Z7F10P3E2K4W10E6HP9C3J3R5G7U5E9U3Q2K8U4I10Y5E7O7ZZ5K1Z8L5N8W4N2Z5R4A8J10R9Z3Y6E6209、義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）

A.獲得公正評價權(quán)

B.申訴權(quán)

C.免試入學(xué)權(quán)

D.就近入學(xué)權(quán)

E.不交學(xué)費(fèi)權(quán)【答案】CDCX8D2D3I1Z1T2S6B8X4O4B9Z10M3K4I5HI8J5T7S9K6I7U7W5O8S8O9S4G7C7U3ZU1R2W5C8Q5Y7C1L7S5J3A4A6T8R6I8210、皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（）。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

E.抽象運(yùn)算階段【答案】ABCDCW2G7A2L1Q8T1Q7L1L1B9V5P1E9M10Z9HM8W10L2N9O4L4N6E10F8U5T10T9D6S10E9ZK2V3Q4L10Q5N5E6M9L8H3P4V10V2N7J4211、具有強(qiáng)迫行為的兒童具有哪些特征?（）

A.智力水平較高

B.富于幻想

C.性格內(nèi)向

D.遇事猶豫、拘謹(jǐn)、比較固執(zhí)

E.自我克制過于嚴(yán)重【答案】ABCDCC7D2O7D2C3N4F8Q9L7W7S1O7P4R2L5HU8M3R8C2F9C3G2G7R2R9E2M7N6Y8D4ZD6N1N6B7J4H1R9V5H5O2R2X9K10C2H9212、我國《教育法》的立法宗旨是（）。

A.發(fā)展教育事業(yè)

B.提高民族素質(zhì)

C.促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

D.保護(hù)教師權(quán)益

E.保護(hù)學(xué)生權(quán)益【答案】ABCCM4T1F2P7O4M6E2D10N2W1W9S2H7C10V2HO8A5K1L2R7T10D7V4B3X1E3C5P10C6O5ZF6W5N6B3C5Z3D2Y4B10Z8Y9U8T1Q5P10213、德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式，（）是德育的基本途徑。

A.思想品德課

B.其他學(xué)科教學(xué)

C.班會

D.課外活動

E.學(xué)校例會【答案】ABCX6K3Z8R1J5U5H6X2Q8N9U5A2F7D4I8HE9H3J4L3N9M5Z3G4E9C3U3W7P9N7O2ZM7N7F3Z2C7O8G10Y1E4P9B3E9P1P10H7214、下列說法符合當(dāng)代教學(xué)觀變革的有（）

A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

B.從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變

C.從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變

D.從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變

E.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變【答案】ABCDCS5F1J4O7C7Q6E2S10Y5F5N6B9W1P4S1HO7W7M10L1M8S3R1V5U7J5R6X8U7S5X1ZZ2T3Q2E9P10G3P4K8E7L9F5T5Y9B6M4215、小學(xué)生常見的情緒適應(yīng)問題是（）。

A.恐懼

B.抑郁

C.緊張

D.情感沖動

E.失眠【答案】ABDCX2H2Q2S9J3C