2022年教師資格(小學教育學教育心理學)考試題庫通關300題(有答案)(海南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、認為課外活動是學生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCN1D8X7I5I3G8L2HY1A10S6Z6E10H6U6ZA4J7T10T5D3A10Y62、某社區(qū)進行糖尿病自我管理健康干預項目，預期達到的參與百分比為80％。應參與人數(shù)為200人，實際參與人數(shù)160人。此次活動的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCW9Z6R1T10W2T10H10HU8N2N7C10L6T7X2ZW10D10J1B5M3I2M33、教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認識活動規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)

D.教育自身的活動【答案】DCF6O4A8R6U1L5G2HG7B8Q6G3C6R2Y9ZH5T9V10N6A10R5G54、強調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強調(diào)課堂教學的作用，強調(diào)教材的重要性，強調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學派

B.傳統(tǒng)教育學派

C.現(xiàn)代教育學派

D.實驗教育學派【答案】BCE2D10P3R2X9B9A2HS7A7T1L9Q2E7M5ZM7Z4D3B7M6N2H105、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.一般性

D.認知性【答案】BCS1U2D5B8X7I6U1HU5U10M1G4C6Q6J7ZS5F1Z5P6G5B1K96、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為()。(2009-05)

A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.道德發(fā)展的速度是先快后慢【答案】ACV7R7G5V4K4E5A4HT5Q3V9D5S9U8S7ZP9S7O2Y4Q6Y3M67、構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

A.教師和學生

B.教師和教科書

C.學生和教科書

D.教學內(nèi)容和手段【答案】ACT4H2I6O7N3Q2E4HF8K7R4F1V1M8I2ZB4Y2U8U6B10U8C38、重在發(fā)展學生知識與能力的課程是（）。

A.基礎型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCB1L2U2C10G4J5C10HL3W2L9N6Q1T4Z8ZU7J4P8Z5D6X1I59、某一班級學生約定，上課前要靜靜等待老師的到來，這一約定屬于()。

A.群體凝聚力

B.課堂氣氛

C.人際關系

D.群體規(guī)范【答案】DCJ4M7F8Y10U10Z1S7HS9F7G2C3T10V10T7ZU10G7Z8Z3D4F6F710、綜合實踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACZ6P2N2W4Q4V3K2HJ1S4Y2M8I4O8K8ZH4H4S4N5O10Z10J511、操作技能就其動作的進行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACI9Z3T1R10H9S4H4HB4X1O10D7U2O8S1ZA10T2G2O8K4F7K712、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCG10X3U3W2O6Y3U10HM7I3G3C9H9C9U4ZL4B5E4Y8R5Q10H913、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCS4R7V9T6E10M4F1HQ1F5M7X8J8I3M10ZK5L4K4U9V10L2E314、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階段屬于。

A.前習俗階段

B.習俗階段

C.后習俗階段

D.權威階段【答案】ACP10S4G3I4H7F8I7HE8J10D7E9R5C5L1ZX9R6N6R8J4E10I1015、活動和交往是學生品德形成的()

A.基礎

B.關鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACQ9K2W3P9R10Z4T5HX9Q5C1G9W2C4L1ZU3M1U10O6C5I2N316、在教育心理學看來，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學習過程研究和教學設計研究不容忽視的內(nèi)容。

A.教學內(nèi)容

B.教學環(huán)境

C.教學媒體

D.教學過程【答案】BCC5C9B7X6Q9A4J3HV8Y6H1Y1A9D8Z6ZU7L1K3T7F2B4M717、概念教學中為了防止學生出現(xiàn)概括不足，需要給學生呈現(xiàn)()。

A.規(guī)則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCP8Z2C7D4B2P10D6HW9P6G2W8J3S10C5ZW5U5E1L10P1T10Q418、教科書的主體部分是()。

A.提綱

B.課文

C.目錄

D.習題【答案】BCP10Q3S7F10N10J8U4HT6O6C5B4X4Y6W7ZB4K3R1M5F4M6P419、生活方式信息記錄表主要包括

A.飲酒情況

B.患病情況

C.煙草使用情況

D.膳食情況

E.身體活動情況【答案】ACO7D6D9C7Z5G9Y10HV2V2B4O3F4O4B2ZT7V7N8X5B9J6F520、當前世界范圍內(nèi)最主要的教學組織形式()。

A.分組教學

B.個別教學

C.班級授課制

D.復式教學【答案】CCA5R5S6T7Q8C8H4HW5Q1H4G8Q5M3Q5ZA5Y10A3I1I6G6A421、小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強制性、發(fā)展性、基礎性

B.普及性、基礎性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎性、強制性【答案】DCY1C10W9U8R6X7E4HU6U5S3B7C2E2E8ZG4P6L8R3M1M7H1022、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學生的全面發(fā)展【答案】BCD8D1F7J7J7Y5U4HO1W7H1Q10C4D8A1ZV4D1W8K6Z3Y1I623、最早把課程用作教育科學的專門術語的教育家是()。

A.赫爾巴特

B.斯賓塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCY8I9B10W6R7Z7V1HM10T3N3N4C7H5Y2ZD1A9L3U2Q5D1O824、課程改革實質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCI10P8X9U1N8K1X9HV5F3N10Q2E8X1U8ZF7A3M5R2Y9E6M825、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCA6T10E3P6R8S5H5HL10C9L7G5M4X6Z6ZX8N8R3H10T1J3U826、在班級授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.教科書

D.教學原則【答案】ACG6K10P3T3C2Z8R8HO5Y3M4T1V7P3H9ZR6Y5X3H5Q10O4J227、臨床實驗室檢查包括

A.血液學檢驗

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識

D.病原學檢驗

E.生化學檢驗【答案】ACO10U7L9F6T3Q10X9HI4Z6E7N1S10R5T8ZE4K1K9V1D2R7Q128、內(nèi)鏡下的介入技術不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術【答案】ACR9O7L10J4C4W6B8HY1L5E3E4U2T9W4ZS10H6K10H5E4D4Z929、在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領會

C.應用

D.分析【答案】CCR1K2X8O7I3X7G7HS2E3S6M6R1R6C5ZZ1M3J7Y1P2M10H630、小學教育的出發(fā)點和歸宿是（）。

A.小學教育培養(yǎng)目標

B.小學教育內(nèi)容

C.小學教育方法

D.小學教育目的【答案】DCI1L2D9Q9X5C5M6HX1G2M2S1N7J8X1ZE9F10E6F9F6P10Q731、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCG7K7L9G10D4X4L2HG6B5G4Z9Q9C3Z9ZK2J9V10T9D7G1Q432、按治療手段建立的學科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學

B.外科學

C.兒科學

D.內(nèi)科學

E.診斷學【答案】DCH5K10M1D4Q1M1K1HC6C6R7C1T7K3Z7ZT2X10F1S1H4N5Q833、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACH1X8W1A5Q6T7F6HL6Q9S3Y1Z7G7X5ZI6R2S2K1I3X4R134、正確的健康概念應指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCI1D7H9C2Y4M10P10HN8P4F2Y5I6W10B9ZV4O1H10N8A6P10O435、在情感領域的教學目標中，（）是低級的價值內(nèi)化水平。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】ACH8A5V1X9D5T7D9HU9V1B5I8Q8J8W3ZD7G3B2W10Z10G5H336、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調(diào)教育的（）。

A.基礎性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCB1X3P3J5W2T5L9HY4E4K8U6S9B6D3ZC5Q7V5I6C2Q10M137、認為人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中產(chǎn)生作用的結(jié)果的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】DCC6D3H10X6C8T9E2HG10T8X9Y10M4E8I8ZG4Q6D4Z9M4K2N938、健康管理評估的一般過程是

A.調(diào)查

B.做出評估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預按計劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標、分析遠期效果指標

D.訪談

E.收集資料、對照目標【答案】ACT4F4A8V10W10M2B6HQ6W6A1R7A10K6E4ZL9X7H1N2R5T1Z639、教育學的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學生【答案】BCQ3U10Y10C6D10N7T6HB1L4D2G4N5M7W6ZI10T4B9D8S3T3U140、學習動機的兩個基本成分是()。

A.學習目標與學習內(nèi)容

B.學習結(jié)果與學習反思

C.學習需要與學習期待

D.學習方法與學習過程【答案】CCL10M3E5Y3A4H5S5HS1I9W7Q2J4Q8R3ZZ9W10M8N5C3X6Q1041、記憶官能增強后，可以更好地學會和記住東西:學習拉丁文，可以訓練推理能力、觀察能力等。這些表現(xiàn)的基本觀點理論是()。

A.形式訓練說

B.關系轉(zhuǎn)換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACC1N4M2Y2X2Q2E10HM9Y3O4B1B3V3A6ZL3Z7M3V1W1O1W642、疾病篩查、普查屬于

A.第二級預防

B.第三級預防

C.化學預防

D.第一級預防

E.三級預防策略【答案】ACC2K6H5J4U8M1X8HG2Y4Y3T2F8Z10Z8ZI6J6R1P5J6O7V1043、認知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不便，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出的時期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACV9Y5P5N6O10Z2P8HM7Q6E6Z10D2C8W6ZJ3H2R10E5M9V6Y1044、教育學的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學生【答案】BCP4Y2Y8D8B6Q8I9HD3M9V2Z10K1S5G9ZV5Q8W1U3V2P2B945、心理學成為一門獨立科學以后的第一個心理學派別（）

A.機能主義心理學

B.行為主義心理學

C.構(gòu)造主義心理學

D.入本主義心理學【答案】CCP10T1K5O7A4F9R2HA3R2C5J4V8N1T9ZS6I6B1J2I2R7L446、近年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運動是指（）。

A.多元教育

B.終身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCP5A1G8U3J6E6Q2HX1M3B9S7Y7C7C4ZA5Y4Q7Y7C9J6P347、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACG7C6Q5R5S4P8P10HB5A3Y2D7C3Z2E6ZJ1M8X6E9P5U10Y348、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACA3W7F2S5S4R2J3HZ3B3C1X3W10B5D2ZO8M2J2A2H1U5H749、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCP5Y1V4Y1H4O7J4HP3I3R10I4G2K8N1ZM4W3B7V9W1Z2E450、基礎教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學習理論

B.建構(gòu)主義學習理論

C.行為主義學習理論

D.聯(lián)接主義學習理論【答案】BCM9H2T4H8T3U2O9HO10W10D10O3W4B1G10ZR4Z9R1F2P7J3G651、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACJ7K8U4G9K3C4F4HR9C6C7J1M9F5T8ZN10J5Z2O4H5B7Q952、教師自己檢查教學質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學

B.教書育人

C.班主任

D.關愛學生【答案】BCI2N2L6L3R2L10K5HN6T3O4K1N7W7T3ZG2X10J5M1C7A10H353、下列表述中符合先進生的心理特征是()。

A.自尊心強

B.不接受教師的當眾批評

C.意志力薄弱

D.學習動機不強【答案】ACZ3G10U7P1R6V2X7HR8P4N10S8A2S1I7ZZ9D5Y6D7Z2M4P854、我國實施義務教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務教育法》

D.《義務教育法實施細則》【答案】CCH2Y8S10B8K8G1G4HD5H8C8O5Z5Q3A5ZO5S9O8P6C6I3Y155、按照新定義，健康管理的目標包括

A.制訂健康計劃

B.完善健康和福利

C.預防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務【答案】BCQ3J5D9J9Q4J1T1HO1J2H8L7H6J10H7ZF5B4V10Y10E1G6G856、教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復雜化

D.多樣化【答案】DCG5D6S3H6L5H7H1HQ6U1K2H9S1O7Q2ZZ8G7U8Y8O10F4I257、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性【答案】BCL2C5P7I2G3I4X7HL5W1L8P7D7R4E8ZQ6S6E10W6U5Y9U558、教學目標側(cè)重知識或結(jié)果，則宜選擇（）。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.合作學習

D.掌握學習【答案】BCB8X3I2F8B10O5L4HV3H3Q6I5T9M2K8ZF10W2T2R7K2N8I759、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCB2T3M7P4I8M1N9HA6R2S5I10Q9E5C3ZF1C3F2D1N6F6N160、古代埃及設置最多的學校是()。

A.宮廷學校

B.僧院學校

C.文士學校

D.職官學?！敬鸢浮緾CL3B5J2F8H2O9T5HF8F7T3U2D5W2A8ZJ10G9S6A9R10H6P161、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習

D.動作【答案】CCT4Y9X9E1X8X2B7HR6B8N3A9P7W9T4ZG2N10I7K2D5O3O862、首先提出自我效能感理論的心理學家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACC10N10P10T5N6T3W1HL4C10S8W10R3C3X7ZG10M3O4O3R4S8T363、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCF4O5G2V10F1M1H8HP3R3J6Q2N8Q9N3ZC10Z1N4K6Q3C7W764、夸美紐斯教學論的基礎是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCL4B5S10D10W2F6H9HR8U8T10T3W4B8A3ZB9W8P8G3U5V1Q565、校園文化的核心()

A.學生亞文化

B.學校的物質(zhì)文化

C.學校的組織和制度文化

D.學校的精神和觀念文化【答案】DCA5G6X4X5K10T7A6HE1I8E9V1W7R10K3ZN1U4B8A10E10L10T1066、學生在教師指導下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCG2S3R5Z9E3M9M3HQ10B8J1G10N5J3K6ZX8H4A6K3G1T10M1067、具有區(qū)分不同水平考生的能力的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】DCA1Q9P5X9K1W7X5HV2I4Y4R9F7M3C3ZZ8X10Y10Q5E5S10D168、小學兒童對教師懷有特殊的信賴感，把教師看做無所不曉、無所不能的人，愿聽從教師的教導，小學生的這種心理傾向稱之為（）。

A.依賴性

B.獨立感

C.自制力

D.向師性【答案】DCB5X9S2U7I9Q10P10HS6D10O5J2L1B9M2ZI6P3T1D1C6X10Z169、下列屬于肯定性訓練的是（）

A.消除敏感反應

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCD5J3U2M5R4J6X3HU9G3S2V3D1I6I5ZD2F7L8E9Z9S9H170、()是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。

A.認知策略

B.元認知策略

C.管理策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACU1P6J3N1P1Z4L5HF5Z9V5G9F7E1O8ZM10J7K7N6R6R7Q571、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCR3J5N8Y6E4U8E5HU4Y9I3H1I8C5N1ZY7D5Q7B6Z10X1Y372、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACV7W5C7T6C5Z10E6HT6Y9W9I2I5H8T7ZD8M6Y3V8Q10X5F1073、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCK9M4Q6J1Z9N5K10HF2X4B1K8O9I6Y8ZH5T10Z10O1Q8Q9O474、最早對心智技能進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學家（）。

A.維果茨基

B.加里培林

C.加里寧

D.贊可夫【答案】BCO1H4I8C4C6X7T3HL8R5F5S4I9F2Z5ZK7A2T8J7N2Y8G775、衡量學校辦學水平的關鍵性指標是()

A.學生發(fā)展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACR7H2Z6Z8X4H3B1HC4J7J7T10G3T3W5ZZ6Q3N3P1P8K7U276、在情感領域的教學目標中，（）是低級的價值內(nèi)化水平。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】ACP1C6C2H3L8M8B8HW2O1A5X8N8Y8G5ZL1Z5C9G10F4H6O577、提出問題解決的五步模式，被人們看作一種經(jīng)典的解決問題過程的標志的人物是（）。

A.杜威

B.紐厄爾

C.華萊爾

D.巴甫洛夫【答案】ACV9J7B6U4B5N4G5HJ8A9W9N7Q7G8O5ZM1R7X10L4P8F10W1078、PDCA循環(huán)的階段包括

A.執(zhí)行

B.評估

C.計劃

D.檢查

E.處理【答案】ACU8K3K4I3B2U5G8HQ9P4G6G5M3X9E1ZO1A4W2U5U8V3Q479、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCI9H5T9J2W6P3T5HE10Y2T8P5D5L8L6ZW4P5D1X3R1J8M580、國民基礎教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未來性

C.強迫性

D.基礎性【答案】DCO3Z6H3N1M3D5V4HL1C6P5D4Y5H9E1ZP9W4E10S1D8E8D581、以下說法中，錯誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家型教師有完善地維持學生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學策略【答案】CCP7M5X7J5A1E10X1HT4J6V10U4R4C10G3ZZ10P6U6A5T2C4Z1082、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCR10F1N8P1Q8L2R4HF4O9E8Q10W5S9F2ZN9C6M1I3X8Z4S283、學校教育產(chǎn)生于（）。

A.奴隸社會初期

B.奴隸社會末期

C.封建社會初期

D.原始社會末期【答案】ACU9B5Z2V6Q10L3F1HC9L6A6U8T2X3O1ZS7K6E5K5F1Q4T884、下列關于小學生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學生的注意力容易分散

C.小學生的思睢很靈活

D.小學生具有清晰的道德感【答案】CCD4E9D2F2M5M8N3HO9S7F5W4R4L10L6ZM9D7N9F10V7M1X985、實施健康教育計劃的主要工作不包括（）

A.設施設備與健康教育材料

B.制定健康教育計劃目標

C.組織機構(gòu)建設

D.實施人員培訓

E.制定實施的工作時間表【答案】BCH9Y5G7Y4C10Z2N6HA3G3J1I1J3E1N1ZC1K8U7M10W3N6I786、小學德育過程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCV3N4R1Q2W7J8W10HU8I5V8J4A5I1E10ZR3Z7H7A7O6D5Q487、小學德有過程的本質(zhì)就是()。

A.個體社會化的過程

B.壯公規(guī)龍個體化的過程

C.個體社會化和社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程

D.個體社會化和社會規(guī)戴個體化的對立斗爭過程【答案】CCY10Z4U6X7M8Q10L8HF10Z2I8A6V5M4T2ZB4I6M4Q2K6Z8E988、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開性

C.內(nèi)潛性

D.客觀性【答案】CCH5C6T4D4Q9I2V7HW1Q4T9Z4S8B9E8ZT7B2F2Q1X9U5Y189、主張“有教無類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACJ8O1C4H10M9F7E7HI4N1H10E9C4Z8M10ZH1H7Q6F2P6I5F990、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCB4N8O4M7U6U2S7HZ10R7Y3E10Q4H7M8ZV8G9V1J5V3J5K291、皮格馬利翁效應的實驗者是（）。

A.布魯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納【答案】CCJ4V8Q5F2V6C9O7HC2X10S10D10C4T9T5ZQ6G3V2F9N9U1B792、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCW7G9P5Y2K7Y3N4HH4I7F10B5A8G6E8ZP2R3P8N4Y9B5Y493、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補血【答案】ACD1B1N2D1N2V1N10HR8U6Z9K1U8K6P7ZN5Q2U8F5C5A3G594、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACL1Y8J8V8S7K2L3HJ6F3O3P1D6S5M2ZA5Z9T10V4F1L3H895、教育從生產(chǎn)勞動中第一-次分離出來的標志是()。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產(chǎn)生

D.教有制度的建立【答案】CCF5O3Y1E8F10L8X3HC4S2N6C4B1U2T10ZH9V6K8V4A10C3D996、反復檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強迫行為?（）

A.強迫性洗手

B.強迫性計數(shù)

C.刻板的儀式性動作

D.強迫性自我檢查【答案】DCZ7O9Y5X9H9L6U8HD8W8N9Y1J7M1H3ZS7H9R5F9R5F1X997、認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復雜的認知活動【答案】CCA10Y4L3B6R4D9J4HN7R1V7U8V10Q8N10ZI3V4B7Q8K1B8F998、掌握了漢語語法,在初學英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負遷移【答案】DCC1Y4T1K8B4Y9A10HP5X1C4Y6M1N10O10ZB6S3S6Y10U2H4X399、以下說法中，錯誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家型教師有完善地維持學生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學策略【答案】CCF3T7R1O10M7U10E4HO9Z1I8R7Z5J8I7ZY7T7V5W9V10Q6T9100、下列關于小學生教育具體任務表述中，正確的是()

A.教師無需培養(yǎng)學生學習的正確姿勢

B.教師暫時無需培養(yǎng)學生自我意識

C.要培養(yǎng)學生初步分辨是非的能力

D.小學生自我評價能力可以等他們長大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CN5N3Y7G1U6A6M3HM4Q3F9O8Y9O1O5ZL6J8P7B9I2N10K2101、下列表術中不屬于班級授課制優(yōu)點的是()。

A.擴大教學規(guī)模

B.有利于發(fā)揮教師的主導作用

C.有利于因材施教

D.提高了教學效率【答案】CCP5H3X10I4M10D2S1HQ3F2K1D7D4U5I4ZV1O10Y7K7D10E4R1102、健康風險評估的主要目的包括

A.評價干預措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACN6T6E1V5H8J10A1HN7M1A9J9Q2Q3V2ZY2N8T8M4B7O3R5103、課程目標的依據(jù)有：對學生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學科的研究

D.對教學模式的研究【答案】CCX2F9X1M3K8J3B6HL9A7Q1A2M7K10U2ZO9R6J4K9W7X10I3104、據(jù)我國心理科學工作者研究確定，小學兒童思維由具體形象思維到抽象邏輯思維這一思維發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”的關鍵期為（）。

A.6、7-11歲

B.7、8-11歲

C.9-11歲

D.10-11歲【答案】CCZ1K4A7J5E7S4R3HY1G2Y10I4B10O1G1ZN3Y7D2J10X3U2B10105、奠定兒童人格和心理健康基礎的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學校

D.家庭【答案】CCH2B9O2S3F4Y8T8HP5N10J2F1U10T2A2ZY1C6O9N5Y4O7V6106、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCX6I10N4C8F7W2N6HE1O8A3G1W3F3H6ZH1L9F3U3F2G3E9107、“教育不應再限于學校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCP5J9H3S8T6J8Z2HS2Y1T7R5W2A7P8ZO10J10O4K1M5T5C2108、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價值

C.進行個性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCR10K1A3L7X10Z6Q1HK1X5J1K2R1B9F2ZJ5D2C6Y8E5J5F7109、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCX8M8N1Y5K8H6J5HP6M9K3A3I1U9S4ZJ5H5G2C10L5U3E6110、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCQ10X4B10N5W7H1X8HG1M9A9X8N3J3A6ZD6F10E6Q10I2E1S3111、可用考察學習對知識的回憶且于將學生的猜測可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCN10O1O5T3I8J4K3HI3T2V4R5S4U2L7ZW8T10V7J7A8V2O3112、下面關于社會適應的說法錯誤的是

A.大多數(shù)人能成功地適應變化著的情境

B.嚴重的社會適應障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥

C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會適應方面的問題

D.某些對新情境的適應通常伴有心理上的功能障礙

E.成功的社會適應可以讓個體體會到滿足感【答案】CCW6H8H7G10N1A10B8HH2J9L1Q1B1M9H8ZY8U8V1M6A6O4L7113、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCJ2Y3K4P7B9L1U4HL9R6A8D1N6Y4A4ZC10Z4H7O6L7V9F8114、小學德育過程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCF8H6A4F2H7H6W6HZ8O7C8X3H3W3F1ZZ8H1Q9E7A2F7F2115、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標

D.德育任務【答案】CCE10Q6V8B7V2Y3B4HE5G7Y3T9O8L2A2ZR3L4Q7O5E1A2M4116、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCV8F10B7G2W2J7Z3HJ1U2M8O3B4M8M7ZT8X7N6X3Y5E10I1117、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCD10A8V4D7B3J2X8HH10H6U9N4C9J7M8ZP5R6X7Q1A7J4L4118、教師職業(yè)的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負責性【答案】CCY7H10L6C2U2E2R1HY9B4W6X8G10U8B9ZX3T9E10K10K4H8J3119、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCO5G7W9C8Z10E9Q7HT5M1D6K7Q5I5X1ZX10V10S4Y1V3F1E9120、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCO2N4U7K7F9Q9B6HW10M1G6X4V9N6E8ZL1R7Q1B6A8B4P5121、教師不準吵鬧的學生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCV4H6G7V8U10X7O2HA3C8C6U2M5V3T4ZP9R4W5K8R5T8F3122、校園文化的核心()

A.學生亞文化

B.學校的物質(zhì)文化

C.學校的組織和制度文化

D.學校的精神和觀念文化【答案】DCT3L4Z6E10U3Z3O2HB6X6T6F2O2H4I1ZA3F7L10L8J10H2L7123、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCP2H6W6P10Y6T10O4HW8Y2M2J1N2Q8U7ZH5N6A1A4N2P5Q7124、主張教育的目的是“以感知覺為基礎，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCY1J4I3W1S9I2W8HM10S7I2A9U6G5N6ZI5F4J5V6L4A3G3125、生活方式信息記錄表主要包括

A.飲酒情況

B.患病情況

C.煙草使用情況

D.膳食情況

E.身體活動情況【答案】ACS4K7I3Y2E6E6T10HZ3J7F8C1J9K4K10ZO6M9K3G9E9X4U5126、夸美紐斯教學論的基礎是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCH5M9L3N8C2Y9R7HQ4E5X2H10K4U3U9ZY1B6E7G1P10L8Y9127、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCI3S2P2V8S4Q1V2HO2X9G6U6E8E10C7ZE4H9Z6A2Z1X5F9128、兒童能以命題形式思維，則其認知發(fā)展已達到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】DCQ9Q10U2I4F10W6E4HQ7C6C5G6S3B4O4ZV4Y3N9P4H4S4Q6129、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCY8Z10I2L7N6R5N3HQ1Z2S7E6Y1I2R8ZA1A4G9U7B10F6X10130、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCT5F1I4W3L6Z2X1HB7X9B1N6R4I7L9ZE9A9A3J1Z2H9D2131、認知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】ACI7K6Z1F9H1T4O6HE6V10P8K6C6Y1E8ZR10O9P1T9K7S6W10132、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCW5D3W6R4V5X4W10HA6W2O2J10B1V3C9ZT1N4W1N4K9B6L9133、新教師的課后評價要比專家型教師更多地關注課堂中發(fā)生的（）。

A.活動

B.細節(jié)

C.經(jīng)驗

D.形式【答案】BCS4Z6Y5X8H5W8S4HF4H4O5W8J1L10A6ZE3B5R2H6Q7P6G4134、在課堂上，小學生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個別差異

D.表演意識【答案】ACQ9A8L5L9K7L7J10HE1B3O5Y3J3H1V2ZD6E7E1H8K2Q7P8135、（）目標是最高水平的認知學習結(jié)果。

A.應用

B.分析

C.綜合

D.評價【答案】DCQ6J6R4Q5W6L8K10HK6E6U1S9C5C3C10ZX7O7K4R4U10G1I8136、以因約定疾病或意外傷害導致工作能力喪失為給付保險金條件，為被保險人在一定時期內(nèi)收入減少或中斷提供保障的保險是

A.護理保險

B.疾病保險

C.醫(yī)療保險

D.失能收入損失保險

E.商業(yè)健康保險【答案】DCB1U1D7J3K7T5R5HZ2B6N5T7N6L5F7ZL4R6R5P7L9C9D9137、心理咨詢與輔導的基本方法是（）。

A.心理測驗

B.會談

C.觀察法

D.自述法【答案】BCH1C7S9A8R4H1M8HG4X4J5L3P3M8Z2ZM8B4H7T5B9T10U3138、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACR4W7N7J4M8M6B6HC6E8W3V9L8G4M8ZM5Y6B6V7C9M8B7139、“一把鑰匙開-把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是()。

A.因材施教原則

B.教育的一致性原則

C.疏導原則

D.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則【答案】ACU9P9I9Q10Y5T7F4HI7K9Z5V7H9F1B2ZV3L3Q3A1B5E1M10140、智力也叫認識能力，其核心是（）。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維力

D.想像力【答案】CCP8H1P5Y3W5O10N10HH9A10L3C1W5U10W4ZM5R6T6R10S4R7N4141、班級管理的中心()

A.學生

B.班集體

C.班主任

D.班長【答案】ACH5V7B3X4X9R7R1HV6T1E6I7L3Z4L2ZE8O2X9Q1U8Q6W7142、提出需要層次的心理學學是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCU2F4D3M3U2B9Q7HC5D1P7S9P1A3I6ZL4Y4U2Z4J5A3K3143、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習慣

B.定勢

C.功能固著

D.定向【答案】CCY6C10Q4C1Y2K5W3HS5Y5G9H1V10M4L5ZA2Y1B5K5O10W4R2144、勞動合同的分類不包括

A.終身合同

B.固定期限合同

C.無確定終止時間的合同

D.無固定期限合同

E.完成一定工作任務為期限的合同【答案】ACI8T3X9V9K8O5F1HN5C4M10Y5D2U1W9ZN4V10F10Q7F8E7Q9145、社會工作的主要內(nèi)容有

A.與社會福利、服務、保險和救濟部門聯(lián)系，幫助患者解決康復治療費用

B.通過與醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，解決患者住院存在的困難

C.通過紅十字會為患者募捐，解決后續(xù)康復治療費用

D.對患者進行系統(tǒng)評定，加強社會適應能力和對社會各種資源的利用度

E.通過與專業(yè)組各成員間協(xié)調(diào)關系，幫助患者配合各專業(yè)進行全面康復【答案】ACD3X5M4L8E1G6K7HU1K4T6O3D9X7L10ZG6D7M6N4S6G10Q7146、健康管理的定義是指對個體和群體的健康進行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險因素干預

B.監(jiān)測

C.進行疾病治療

D.分析、評估

E.提供健康咨詢【答案】CCQ9A9N7Z9X2F2C6HP9U9Y1N8X4N1T1ZZ1Y5H2J7L6V9D10147、人們使用健康風險評估工具的主要目的是（）

A.預測評估對象的壽命

B.診斷疾病

C.預測個人死于某種疾病的可能性

D.估計個人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議【答案】DCX5F3N4H8G2Q2M3HH6Z3K8N6B9B3S7ZQ5A8V6G10D8F2P5148、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測驗法【答案】ACJ2D5M6B5L4D7J8HH4K10S3Y2B1E1O5ZU3F6G9H10U1V3M4149、素質(zhì)教育的時代特征是（ ）。

A.面向全體學生

B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

C.促進學生全面發(fā)展

D.促進學生的個性發(fā)展【答案】BCC2Q4O6G5J2C6D3HW2C5K9L4H9D6N6ZO2J6G4X3A1B9P9150、加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學習結(jié)果

B.學習水平的優(yōu)劣

C.學習情境的簡繁

D.學習層次的高低【答案】ACO4N1J4U10Z5Q8E8HD2A5F7G2C10G7Z6ZV7B2Q10U8B3C6J10151、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCP6I7D9P7F3D10E5HZ10N7A1A7J10N10H2ZZ8Y4H1L7W9E6F1152、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.一般性

D.認知性【答案】BCS8V4F5K5I4P1L2HO9M8P8D10U8H9C9ZP10V10C5T7F7E2S5153、短時記憶的容量有限，大約為()個組塊。

A.5土2

B.6士2

C.7土2

D.8土2【答案】CCI4F9I8F7R2J5R6HY8P9W4S9V8H6N8ZF3H6L4F4C3H3A2154、下列現(xiàn)象屬于學習遷移的是()。

A.溫故而知新

B.書山有路勤為徑

C.近朱者赤近墨者黑

D.學而時習之【答案】ACN10C6Y3S9P9Q5Y10HX7H3G1D10O4J9P9ZA10M2J3T6I5I4Y6155、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACM7J10V7M2O6B2Y6HK6K3G10I6R4A3Q7ZA3Y1Q3I10U9F1O5156、健康風險評估可以用于

A.實施個體化的健康教育與健康促進

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個體化的健康干預措施

E.評估社會或環(huán)境危險因素【答案】ACQ2C2O1O2B5Z1U4HZ5Z6E2D1R6B9D3ZG10H3S9T10D2V1B2157、學校組織課外活動時的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCX2B5C10N6Z1A2Z5HY6P2M7W10C4T6Q2ZA5X2F1D8J4Z3N5158、認知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不便，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出的時期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACU8T4V10N10F5E3G10HQ2A2Z4K1D5H6Z5ZP9L2L3P3J5L6I3159、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCE8S8B4U6B1U2C10HY3S9N10F10L1P5N8ZL6Q3V4U1S6I6R4160、合作學習也是-種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替()。

A.家庭教育

B.個別課堂練習

C.獨立完成作業(yè)

D.教師的主導教學【答案】DCP2M3N2I2I1M9I10HQ2G4V2M5K4X1W9ZU2A2I9W5P8M1R8161、在小學低年級識字教學中，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這屬于()。

A.復述策略

B.組織策略

C.精加工策略

D.元認知策略【答案】BCN3C10O5G6M7N2U7HX3F4Z5X1F7L4H10ZX3P4P8Y9I1N2F2162、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCC9S5B10N8D9I5R10HG7B1N6P8C3N5H7ZG8J6S2V2S2A1Q8163、針對“教學相長”的觀點，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學活動中的主導地位

C.是我國新型的師生關系的特點之一

D.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素【答案】CCB3Q1W5X10T1Q3L6HR4Z6S7M7S3H7E1ZY3E2E7X3U6K6C9164、從規(guī)劃到例子的學習實踐實質(zhì)上是一種()。

A.上位學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.并列結(jié)合學習

D.下位學習【答案】DCP2B10K8G9M1Q7Y2HD10C5B8U7Y1Z1W8ZK3N9M9N5R1M10T5165、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)

A.直觀動作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維【答案】CCV1J2T10B1Y5L4T8HQ7Z9T5D3D7C3X3ZY7T7D7A9C5A7V8166、在活動任務較容易時，想要工作效率較高，動機水平應該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強度【答案】ACB8V4H3P8S4B8S9HN8R1Y4K2V7I6W1ZJ9U10P10D8E4E1R8167、德育過程諸要素中起主導作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACR6D2J1I1Q9H1J3HJ3B5X2I3Z4F2J10ZS10M6R7A1S10Z3O4168、我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵?）。

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCA9G6G8M7P10W6V4HG9U1B8A5L2I9L1ZP10I10Q8J9Q4L7P2169、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACA3P4V10Q5G1T10O3HV3K5T10N3B4P3K3ZY5A1A4J5H3O3P10170、PDCA循環(huán)的階段包括

A.執(zhí)行

B.評估

C.計劃

D.檢查

E.處理【答案】ACT3Q10T4U6S7E7A3HE5J6B3L1J5G10V1ZW8E9M8T10O1K9U3171、“罷黜百家，獨尊儒術”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董種舒【答案】DCQ1U5C5Z4K3E5Q5HY7C4Z5Y5G9L6L1ZA10N2K3I8V5U7H2172、班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為（）。

A.教育目標

B.管理目標

C.教學目標

D.教育目的【答案】BCM3B4R5S1C2G4O1HF5P4K8G4U6L4S6ZW6R8E4W1D6N9S10173、人口的階級構(gòu)成對教育的影響最主要體現(xiàn)在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權的分配

C.科學文化素質(zhì)

D.職業(yè)素質(zhì)【答案】BCW4W1C8J9M7K7V5HJ2D7V9L5T7C10E3ZC6G9V5X8Q3X10R10174、在小學低年級識字教學中，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這屬于()。

A.復述策略

B.組織策略

C.精加工策略

D.元認知策略【答案】BCU10Y9F1A6I7X7L7HV10Y7Q10U10B5Q10O5ZF8S3V8Y9F2Q9Q5175、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關注生存

B.關注自我

C.關注學生

D.關注情境【答案】CCL10Y7L2F1O4J4W5HC3K1A7H3N8B3U5ZB7A6P6K4K5Z10W8176、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCV3R2H10J9S5I1V8HC5D8V8M10Q4A10D6ZG1E8G10X7Y8L10J3177、課程目標的依據(jù)有：對學生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學科的研究

D.對教學模式的研究【答案】CCX10M3C1T4V10K9T8HL8Q1X9Q5T9Q2P6ZN8A8A3J4R9B2D2178、學生操行評定的主要負責人是（）。

A.科任教師

B.班主任

C.級任導師

D.班委會【答案】BCI8B2Z3Y6T10L8E9HX10W6P5T7E1E10H3ZI8D3J5K6L7B5G3179、當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的()。

A.準備律

B.效果律

C.動機律

D.練習律【答案】BCU7H1L9E7G1H8U4HF1M7T6G8O10B6B1ZS10X7D6K8Z9Y6U5180、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACK5G2W1E2J7P10T9HF6W2I8X2J9P10D4ZM6K3M6P1P10N2I5181、西歐中世紀騎士教育的核心，主要體現(xiàn)在()

A.附庸

B.軍事征戰(zhàn)

C.效忠領主

D.風雅【答案】CCE2X5G5E1O2E9G1HM5A3D3P9O10K10K1ZO9G6E8K5D2H1I5182、提問屬于()

A.復述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.元認知策略【答案】BCP10C7L7T5J8X2H6HH9J1B10Q7Q9I7U1ZP6S1R1H10D7C10P5183、一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）

A.10分鐘左右

B.20分鐘左右

C.25分鐘左右

D.30分鐘左右【答案】DCM8X2Z10O6U5B9E7HJ4O2W7Y5U7P2Y6ZW10N10B8H7Q9H9A2184、技能形成過程中，練習的成績時而上升、時而下降，這種現(xiàn)象在心理學上稱為（ ）

A.不穩(wěn)定現(xiàn)象

B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象

C.起伏現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】CCR9H5Z7B7O2D2H7HQ8O4Y7V10X2A4D5ZU2D1F8F8F5O1R1185、某一班級學生約定，上課前要靜靜等待老師的到來，這一約定屬于()。

A.群體凝聚力

B.課堂氣氛

C.人際關系

D.群體規(guī)范【答案】DCD5P9J2U3H8Y6Y1HS5N5K10L3T3G7S8ZP1A1M7X9H3C1X6186、教育制度形成的標志是()

A.教育實體的出現(xiàn)

B.學校的出現(xiàn)

C.學校教育系統(tǒng)的形成

D.大學的出現(xiàn)【答案】CCS5V3A3R1D2H5Z4HQ3X10B3N5W7T1L6ZD4D2G2V10E1R1M10187、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACA4S5P4Z9E2B5F3HK8N7O1F8Y9U7R10ZF4H6R1D4Z3W7D8188、典型心絞痛特點：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACF6B4W2P5E10U1H8HO7P8S8R6F1K7H9ZH6B8V6W10B9M7H9189、我國義務教育的課程計劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標

B.課程設置

C.考試考查

D.實施要求【答案】BCX5V4U4B1B2B2L8HU3N2U9B8F8Z9C9ZR7B2Z2S3A8M2V6190、()是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。

A.認知策略

B.元認知策略

C.管理策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACR6A9B9K5E4E8L8HW2Q9E8O6T2C1A3ZF3U6P8Z9U5N3N3191、實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCJ5E5R8G8I9O4O7HT7M7X10Z7O6Y3S1ZI4A8U9Z10U8X10J10192、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACO6I9O9R5I1C7Z3HA9Z9A3T10X2G4N8ZV5C5D7E6D8L3W8193、下列有關學校課程的表述中正確的是()。

A.學校課程是一-級課程

B.學校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學質(zhì)量【答案】CCZ3U9N2S10Q7L3T3HH1P10U5A1A5O1Q6ZQ5Z2A2F1K3A10R8194、班集體形成的基礎是()。

A.明確的共同目標

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準則

D.心理相容的氛國【答案】ACP10S6U1L1O6T6C10HB9I9W8A7A3D5L10ZX2X2I4B9B3Q9X10195、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCC2P3E8I3P2F9F8HT9G9E1J4V9T5T8ZR7K3S10Y1T8D4X1196、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCC9N1W10U9T10Q10I8HV9S4R5J4W4O8T4ZK3Z3O10D10H4P6O2197、教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復雜化

D.多樣化【答案】DCG3Q7N10L7Z2Y8T9HI1W7O1J7K9X9X3ZU8W7I8B8K3W7N4198、心理學家研究認為，態(tài)度的核心成分是（）

A.認知成分

B.情感成分

C.行為傾向成分

D.認知與情感成分【答案】BCG8A7K5H10M7M1H7HP3G8N4A10R1D4J2ZX5A8S6F2X3G1J7199、教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學習動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領會知識【答案】DCJ5V7S5C2H10P10B5HU5W4A2Q9J5F1V5ZT5D2S5P4I5B7M7200、個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCR9K1D8Y1S2M7I2HX4L5B6A10O10X7C7ZT6O3N5G5W2M8E9二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、測驗前的計劃包括（）。

A.確定測驗的目的

B.確實測驗要考查的學習結(jié)果

C.列出測驗要包括的課程內(nèi)容

D.寫下考試計劃或細目表

E.針對計劃測量的學習結(jié)果，選擇適合的題型【答案】ABCDCE7E10E10P10W5Z9W1A9B4S10Y8H7N1Z6N2HV7K5J1W9T5X8G8V6N10I1P7N2Y5T4M4ZT7Q7I9Q5H4U7U3X7F7Q3Y1V1J8Q2J1202、溝通對于學校管理來說，有以下哪些功能?（）

A.作出判斷評價

B.信息傳遞

C.控制

D.激勵

E.情感交流【答案】BCDCJ9C9X3P1F8N10U2A4O8P2K1F9N10B6C7HK6A7O4V1V7S4P7D9L6X7K3S6J7V10O7ZV9B3S4E1G4H10F10Z6L1S1X4R4Y7C2H5203、教育作為文化交流的重要途徑，主要有以下交流形式（）。

A.校際間的學術交流

B.互派留學生

C.信息高速公路

D.出國旅行

E.文藝作品交流與共享【答案】ABCE7Z7B9Z1S1N7F1O9F8F1B2V9W4P3M7HF3M5E5G3Z6A1P10R9O1R3P1S2G7Q5H5ZJ5P8M10W10I7W3Z6F8D6U8D9L2Y6L10G6204、小學班主任工作的具體任務包括（ ）。

A.對學生進行品德教育

B.教育學生努力學習

C.指導學生校外、課外生活和活動

D.管理班集體，指導少先隊工作

E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作【答案】ABCDCU6T7Z10S3S6V8H10H4Q9A2J3Y1U6U6J6HG2I3V6R4T9R4O1U3Z9W7M6K4R6Z2B7ZL3D2K2G6T1L10W10Y10W7H6F8S4T8D5O4205、布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為（）。

A.認知目標

B.情感目標

C.動作技能目標

D.思想目標【答案】ABCCT7F5V2C7J4Y7E1Q10N5A9T6E5K3F4Z9HJ10D2V2G5C3L2E5V8T4J4N1D2N4K8K10ZK9F10P6V7X5H10O4H4O9G3F1Y3Y6M9L4206、品德中最主要的構(gòu)成部分分別是（）。

A.道德意識

B.道德動機

C.道德情感

D.道德認識

E.道德行為【答案】ACDCU8M5E4B1E2L2C9V7J9C1D3Q4L5F10I7HW7G1O9R3K3O1W9B4W2J4S3A6S8N9T10ZS7J5C2G2Q4T6Z2Y3G1A7R9R3S7Y9P7207、具有強迫行為的兒童具有哪些特征?（）

A.智力水平較高

B.富于幻想

C.性格內(nèi)向

D.遇事猶豫、拘謹、比較固執(zhí)

E.自我克制過于嚴重【答案】ABCDCF1N1X4R9D8Q6E6A4Q2Q3I6J10F2N4R8HZ2K4Y9P4Q5F2B4F3H8G10R1Z5L1R8X10ZQ9E7O9N10G1E3I4O1W1Q7W7V3A8U3U3208、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨白【答案】ABCDCT6F5X5P10E5H8F8N5F2B10W3D4L7T7B4HW3Y1R4J7Y2V10W8G6X7W5P2L10M5I9A3ZD3Z4N7G1Z9B1T5E9I8Y7W3N1I7Q4V2209、產(chǎn)生男女學生學習成績差異的主要原因是（）。

A.生理因素

B.家庭環(huán)境

C.傳統(tǒng)觀念

D.智力因素

E.政治因素【答案】ABCC4V7Z7N9M8G2H3I7K5G3B8H7V4P1Z3HD5S4D6S1X4N9Q7V6Q3S3L8G6M2C5E8ZL1P7D6M9Q7V8B1E10A3A1D3J5J9C5F1210、我國中小學課程具體表現(xiàn)為（）。

A.教學大綱

B.課程計劃

C.教學目標

D.課程標準

E.教科書【答案】BDCX6S10A4C9W9C1D10C4M8W9N7Q6I1T6R4HX1C1O9H1R4Z5U10O10Y3X10O9D7W5I2U3ZT5H6O1E9D7M7N7V1G7B1G10K7V1J5Y5211、學校教育與家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互訪

B.民主評議

C.家長會

D.家長委員會

E.校外指導【答案】ACDCV6I10K3I6B5P9F10B4L5S10J1J9F8T7S7HY8G8W5C7O6C4I1A10X10G6Q1M8O10F2B8ZR3I2E6H7V8T1F5P2O6G4B4P6B1E3J2212、家庭環(huán)境的效應表現(xiàn)在（）。

A.家長的職業(yè)類別

B.家長的期望水平

C.家長的文化程度

D.家庭的自然結(jié)構(gòu)

E.家庭的氣氛【答案】ABCDCW2O3R5G7C8E2C5U3J2M9W3I7K7T9Q7HU3C2D8B5C3P7D4A6J1G9E9Z3E9F10C4ZR1J7S4X9I6Z10B1K5Y9I9H6O1S9Q6D1213、講授法通常包括()

A.講述

B.講解

C.講演

D.講譯【答案】ABCCP1X5H5K4U2Y7R4O10O7B5C2R5R7F3F7HI8Q2H6T5K10T3I1U10E8Q7J6Q5G9V4E2ZT10K2T1U3R10E7B3I7Y6Z7V1I7B5K10S7214、針對兒童厭學癥可以采用哪些方法予以矯正?（）

A.教育治療

B.家庭治療

C.心理治療

D.社會治療【答案】ABDCB2M10Y7I6K10T2K10G6J4E10B10X9L10B3O9HA5G6R10H6C3V7W1D8A7T5A7X10E3E2W10ZL10S4D3Q10P5X9S4I4K4B2A9S2X10I9R2215、我國中小學課程具體表現(xiàn)為（）。

A.教學大綱

B.課程計劃

C.教學目標

D.課程標準

E.教科書【答案】BDCY9P6A2F5Q6A5N3V4F10F10S2B3J6W5E5HC4J3G2V3O3Q5K3D7U1P6W2D4K2Q10W1ZS2S5E10O6T3C7U1G10R6D6I4Q6H6S8V8216、德育過程是由（）幾個相互制約的要素構(gòu)成。

A.德育理念

B.教育者

C.受教育者

D.德育內(nèi)容

E.德育方法【答案】BCDCN7D2U6G8M7Q4X9G6E2Q5V4J9V6H10R1HQ2S4E9A6S3P3K5J8W8C9W3T6E6F10G4ZW5Y9T8W3F1V6X8K4X2U3D2D2H10M4W7217、下列關于鞏固性原則的描述正確的是（）。

A."學而時習之”

B.鞏固要在理解的基礎上進行

C.鞏固就是死記硬背

D.重視組織各種復習

E.在擴充改組和運用知識中積極鞏固【答案】ABDCY10