紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇_第1頁
紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇_第2頁
紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇_第3頁
紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇_第4頁
紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案10篇

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇1

光陰似箭,歲月如梭。體驗(yàn)幾次坎坷共產(chǎn)黨已經(jīng)走過_年的風(fēng)風(fēng)雨雨?;赝鸰年,共產(chǎn)黨中走過的是一條披荊斬棘、繁重卓絕的道路。

中國(guó)近百年來的屈辱史中,多數(shù)仁人志上下求索。1921年7月,在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨,拯救人民水深炎熱中,繁重奮戰(zhàn)。推翻了封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義三座大山,建立了新中國(guó)。新中國(guó)成立以來,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,從困苦逐步走向昌盛富強(qiáng)。雄雞唱響,我們祖國(guó)傲然挺立于世界東方!

_年來,中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步;在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國(guó)成立了,社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了,改革開放告成了,香港、澳門回歸了。“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十年來的繁重創(chuàng)辦,已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里”的訊速進(jìn)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!炎黃子孫,華夏兒女不為宏偉的祖國(guó)倍感高傲。

我們生活在和暖的社會(huì)主義祖國(guó)懷抱里,我們感受著祖國(guó)日新月異的進(jìn)展變化。怎么能不從心底發(fā)出由衷的感恩,深深的喜歡之情?感謝我們宏偉的共產(chǎn)黨,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó),就沒有我們今天的幸福生活!

胸前的紅領(lǐng)巾,像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是多數(shù)革命先烈的鮮血染成的。緬懷革命先烈,因此我們要領(lǐng)會(huì)所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義思想,培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)的簡(jiǎn)樸感情,努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

今天,讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,立下志愿:紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟領(lǐng)導(dǎo),喜歡祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)立志為創(chuàng)辦社會(huì)現(xiàn)代國(guó)家,添磚加瓦,付出氣力,做共產(chǎn)黨主義事業(yè)的接班人!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇2

在平常的生活中,許大量多人的所作所為美得讓我們感動(dòng),但他們往往都是悄悄無聞,不求回報(bào),只求身邊的伙伴平安喜悅。

周一早上穿好校服,戴上心愛的紅領(lǐng)巾,去上學(xué)時(shí)還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦,正徐徐上升,但10月的天氣就像弟弟的臉,說變就變,沒想到中午放學(xué)的時(shí)候卻下起了麻麻細(xì)雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘,我習(xí)慣性的鉆進(jìn)了她的花傘,只顧埋著頭往回家的方向開進(jìn)。

可走出沒多遠(yuǎn),玲玲就停下腳步,原來細(xì)心的她看到一位老奶奶沒有帶傘,雙手都提著買的菜逐漸的走著,衣服已經(jīng)潮濕,臉上已經(jīng)有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一,拉這我就走過去,不顧奶奶的婉言謝絕,任性地將老奶奶送回學(xué)校鄰近的家,嘴里談?wù)撝骸疤美玻棠虥]有淋到雨,就不會(huì)感冒啦!”可這時(shí)玲玲和我的衣服和頭發(fā)卻濕了大半。

“我們趕快回家吧,雨越下越大啦,要是我們回去晚啦,媽媽會(huì)惦記的?!蔽以僖淮蔚谋凰觳阶咴诨丶业穆飞?。她把傘在我的頭頂上舉得高高的,在她的養(yǎng)護(hù)下,任何一點(diǎn)雨水都無法輕易親近我……,很快我們到家啦。她收好傘,一邊幫我拍拍身上并不明顯的水漬,一邊開心的說:“好在你沒淋得很濕……,我們快上樓吧?!边@時(shí)我才察覺玲玲的頭發(fā)和衣服卻比之前濕得更透了,可她一點(diǎn)也不在意。

感謝風(fēng)姑娘為玲玲的頭發(fā)做了爆炸的造型,感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍寶,讓此時(shí)的玲玲就和她胸前嬌艷的紅領(lǐng)巾一樣美得奪目!美得讓我永生難忘!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇3

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們光芒的象征,它還是成為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志,其意義是:紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的,它代表著多數(shù)英雄的心血,還象征著革命的告成。

紅領(lǐng)巾對(duì)于人們并不目生,尤其是同學(xué)們。在學(xué)校,只要品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都可以進(jìn)入少先隊(duì),得到一條象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾??缮傧汝?duì)員得到后珍愛過那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎?大多少先隊(duì)員就是:紅領(lǐng)巾四處亂放,丟了就買,臟了就丟掉再買……看到這些景象,你們心里會(huì)是怎樣的呢?生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的凄愴,由于紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表,是嚴(yán)肅的,胸前能佩戴上它是我們的高傲,紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動(dòng)的故事,你們?cè)趺茨苓@樣糟蹋它呢?

我一年級(jí)便以勞績(jī)優(yōu)秀、懂禮貌參與了少先隊(duì)。在少先隊(duì)里我經(jīng)常請(qǐng)教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊(duì)學(xué)識(shí),由于脖子上那條嬌艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的氣力。一年一年過去了,轉(zhuǎn)瞬間,我上六年級(jí)了,脖子上仍有上學(xué)時(shí)每天都戴著的紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾,陪我度過了五個(gè)春夏秋冬,它見證了我每一次得到榮譽(yù),背后的努力、勤奮。不知為何,我的紅領(lǐng)巾變得越來越小,上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法,可一想到它陪伴了我這么多年,便狠不下心來。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心摯友,見證了我在學(xué)校大量難忘的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到什么困難,看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,心里默念:想想革命前輩,這點(diǎn)困難算什么,加油,我確定行!

紅領(lǐng)巾系在胸前,象征著祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈,指引著我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我愛你,紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇4

紅領(lǐng)巾是中華人民的一角,是一個(gè)少先隊(duì)員的象征。它像一位無時(shí)無刻不在陪伴我的摯友,一向陪伴在我的身邊。它像一位老師,每時(shí)每刻都在細(xì)心的教導(dǎo)我。它像一位和你有著血緣關(guān)系的親人,親近無間。紅領(lǐng)巾代表著中華人民的一處角落;代表著少先隊(duì)員的榮譽(yù);代表著家人的期望;代表著扶助別人的重任將要到臨!雖然它只是一塊普遍的紅布,但它對(duì)我有著特殊的意義。

在我很小很小的時(shí)候,媽媽就給我講起了“紅領(lǐng)巾”的故事。媽媽說:“紅領(lǐng)巾代表著你成為了一名少先隊(duì)員,那是多么的榮譽(yù)啊!”我奇怪地問:“媽媽,為什么少先隊(duì)員是榮譽(yù)的呢?”媽媽溫柔地?fù)崮χ业哪X袋,說:“傻孩子,少先隊(duì)員是扶助別人的,人人都感謝他?!?/p>

過了好多年,我讀上了夢(mèng)寐以求的小學(xué),也當(dāng)上了一向期望的少先隊(duì)員。當(dāng)老師為我綁上了那鮮紅的紅領(lǐng)巾的一刻,我心里仿佛感到了無比的高傲與自滿。不過,我知道要做好一名少先隊(duì)員,確定要扶助別人??吹搅诵枰鲋娜耍_定要飛奔過去扶助他。

我望見了一位小摯友摔了一跤,我馬上跑過去,扶起了那位受傷的小摯友。此時(shí),我察覺我胸前的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。它猶如在為我做好事感到高傲。看到需要扶助的事也還是會(huì)協(xié)助。如垃圾桶的旁邊有垃圾,我會(huì)撿起來……

紅領(lǐng)巾每在我做一件好事后,都會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)著,它猶如在指點(diǎn)我:要持續(xù)努力哦!在我遇到困難的時(shí)候,它猶如對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人?!痹谖沂艿街刂乩щy時(shí),它對(duì)我說:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”隨著時(shí)間的流瀉,我已經(jīng)是一名很好的少先隊(duì)員了。它還是對(duì)我說:“沒有,只有更好?!?/p>

紅領(lǐng)巾像懸掛在高高天空上的太陽,會(huì)發(fā)出和暖的光彩,映照著大地,烘烤著大地。紅領(lǐng)巾像夜空中眾星圍捧的月亮,發(fā)出金色的光彩。紅領(lǐng)巾像沙漠里,最難探索到的水,很貴重。紅領(lǐng)巾像為你披上了一件和暖的外套,驅(qū)趕你的寒冷。有了它,務(wù)必就得養(yǎng)護(hù)它,珍惜它,由于它代表著一名少先隊(duì)員的榮譽(yù)與高傲!假設(shè)每一名少先隊(duì)員都盡職盡責(zé),那么世界會(huì)彌漫陽光和夢(mèng)想,走向更美好的明天!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇5

每位同學(xué)的校衣領(lǐng)上,都會(huì)帶著一條嬌艷的紅領(lǐng)巾。每條紅領(lǐng)巾和它的仆人背后或許有什么故事。我和我的紅領(lǐng)巾就有幾個(gè)小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個(gè)平平凡凡的小故事卻變更了我的人生,讓我的一生不再平凡了。

大家現(xiàn)在可以看到,現(xiàn)在的我是班里的正班長(zhǎng),語文組長(zhǎng),是三科老師的好幫手,甚至是學(xué)校里的大隊(duì)委、校風(fēng)督導(dǎo)員……但是,你們知道嗎?當(dāng)我還沒是少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)員,少先隊(duì)員,也就是當(dāng)我還沒正式佩戴上紅領(lǐng)巾之前,我是怎樣的一個(gè)學(xué)生嗎?

一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)經(jīng)常欠交作業(yè),見到老師不打招呼的學(xué)生,老師經(jīng)常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又由于教導(dǎo)我的事情吵架,差點(diǎn)走到鬧離婚的地步。一年級(jí)其次個(gè)學(xué)期,我們?nèi)w同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì),成為少先隊(duì)員之后,經(jīng)過唱隊(duì)歌,宣誓,佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個(gè)喜訊報(bào)告我的父母??筛改敢荒樏C穆的神情,莊重地對(duì)我說:“嘉怡,其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾,佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌,按時(shí)交作業(yè),學(xué)習(xí)勞績(jī)好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是,老師經(jīng)常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),對(duì)爸媽說:“爸爸媽媽,對(duì)不起,我以后確定不會(huì)再這樣了,我確定會(huì)改正過來的。請(qǐng)你們相信我?!卑职謰寢屝牢康匦α耍c(diǎn)了一下頭,對(duì)我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你,加油!”

從那以后,我開頭發(fā)憤圖強(qiáng),按時(shí)交作業(yè),遇到老師主動(dòng)打招呼,做一個(gè)有好思想好習(xí)慣,好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母,不過,全是表揚(yáng)我的:老師說,我變更很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!

紅領(lǐng)巾,是我的恩人,否那么,我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇6

火紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)在胸前,嬌艷的五星紅旗在風(fēng)中颯颯作響,展露雄姿。在這藍(lán)天白云下,一群追夢(mèng)的孩子在努力實(shí)現(xiàn)著自己的理想。

理想,這是一個(gè)多么熟諳的字眼啊!夢(mèng)想重見陽光的貝多芬、渴望擁有家人和暖的賣火柴的小女孩、渴望能過上正常人生活的海倫凱特……而我,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生卻一面唱著《長(zhǎng)大后我就成了你》,一面望著老師的窗前陷入了尋思:教師,多么榮耀的字眼,教師,多么崇高的職業(yè),教師,多么幸福的感覺。

是的,我的理想就是渴望成為一名教師??赡苁煜の业娜藭?huì)很古怪的問:“張婷琴,你的勞績(jī)這么好,選擇去當(dāng)老師你不覺得不值得么?”是呀,我的爺爺就是教師,我的姑姑也是教師,從他們那里我知道的了教師工作的艱辛,明白了教師工資的微薄,懂得了教師生活的單調(diào)??墒俏疫€是想當(dāng)一名教師,記得兒時(shí)是當(dāng)老師的姑姑手把手教會(huì)我學(xué)寫字,是當(dāng)老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗(yàn)到了老師的宏偉和榮譽(yù)。

是的,老師,你就像那一支支水彩筆,在我們純凈的心理上書寫下璀璨的明天,老師,你就像一艘永不疲憊的渡船,承載了我們多數(shù)美好的愿望不斷駛向告成的對(duì)岸。老師,還記得嗎?在我生病的時(shí)候,是您在第一時(shí)間把送我醫(yī)院,在我孤獨(dú)失落時(shí),是你實(shí)時(shí)給我送來了和暖的陽光,是你在我取得成就時(shí)悄悄的在后臺(tái)為我歡呼。啊,這多么像我的媽媽啊,是的,你確定就是我的媽媽,不然兩者為何如此的好像呢?

哦,我明白了,其實(shí)我們就是媽媽的夢(mèng)想,我們就是老師您的高傲,我們的告成就是對(duì)您最好的回報(bào)。遙望嬌艷的五星紅旗,伴隨胸前不斷飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我終究理解了老師的定義了。

理想在腳下延遲,夢(mèng)想在腦海里開頭綻放,找準(zhǔn)目標(biāo)的我腳步顯得更加鏗鏘有力,是的,我要讓我的理想在這里起飛,我要續(xù)寫爺爺?shù)钠谂?,我更要揮灑我人生最高傲的畫面。

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇7

我們是春天的樹苗,老師用心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,嬌艷的蓓蕾上有您微笑。今天,在我們即將離開母校的時(shí)候,我們的心啊,像波濤起伏的海浪,無法寧靜下來。

紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào),組成了我們六年來少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)榮譽(yù)的歷史。

抗日戰(zhàn)役時(shí)期,我們的名字叫抗日兒童團(tuán),宣傳打日本、站崗、放哨、捉漢奸、不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報(bào),王二小的英明無人不曉!解放戰(zhàn)役時(shí)期,我們的名字叫少先隊(duì)和兒童團(tuán),解放區(qū)里救治傷員,國(guó)統(tǒng)區(qū)里散方名單,剪紅星、做紅花。迎接祖國(guó)解放的春天,小小報(bào)童再也不用唱那些哀傷的歌,由于我們推翻了三座大山。1949年新中國(guó)成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國(guó)人此后站了起來。

十月十三日中國(guó)少先鋒隊(duì)成立了,星星火炬是我們的隊(duì)旗,它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好打定。烈士的鮮血染成了我們的紅領(lǐng)巾,我們是社會(huì)主義創(chuàng)辦的新一輩。跟著黨、跟著共青團(tuán),正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛序行動(dòng)的雄岡,學(xué)習(xí)才干磨練翅膀,向著太陽大膽遨游!

同學(xué)們,童年是喜悅的,而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。你們的童年更是幸福的。由于你的童年大片面美好的是在花園似的母校度過的。雖然現(xiàn)在也就將小學(xué)畢業(yè)了,但我堅(jiān)信你們會(huì)把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地留在心里,這是由于紅領(lǐng)巾代表的是焰火;紅領(lǐng)巾代表的是幸福;紅領(lǐng)巾代表的是為人民利益高于一切。我堅(jiān)信,你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷!

我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;我們難忘有面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗;我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮;我們難忘有一種標(biāo)志——中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾;我們難忘有一種誓言,我們一起高呼了云年,這是中國(guó)少先隊(duì)的誓言:時(shí)刻打定著!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇8

在平常的生活中,許大量多人的所作所為美得讓我們感動(dòng),但他們往往都是悄悄無聞,不求回報(bào),只求身邊的伙伴平安喜悅。

周一早上穿好校服,戴上心愛的紅領(lǐng)巾,去上學(xué)時(shí)還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦,正徐徐上升,但10月的天氣就像弟弟的臉,說變就變,沒想到中午放學(xué)的時(shí)候卻下起了麻麻細(xì)雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘,我習(xí)慣性的鉆進(jìn)了她的花傘,只顧埋著頭往回家的方向開進(jìn)。

可走出沒多遠(yuǎn),玲玲就停下腳步,原來細(xì)心的她看到一位老奶奶沒有帶傘,雙手都提著買的菜逐漸的走著,衣服已經(jīng)潮濕,臉上已經(jīng)有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一,拉這我就走過去,不顧奶奶的婉言謝絕,任性地將老奶奶送回學(xué)校鄰近的家,嘴里談?wù)撝骸疤美?,奶奶沒有淋到雨,就不會(huì)感冒啦!”可這時(shí)玲玲和我的衣服和頭發(fā)卻濕了大半。

“我們趕快回家吧,雨越下越大啦,要是我們回去晚啦,媽媽會(huì)惦記的?!蔽以僖淮蔚谋凰觳阶咴诨丶业穆飞?。她把傘在我的頭頂上舉得高高的,在她的養(yǎng)護(hù)下,任何一點(diǎn)雨水都無法輕易親近我……,很快我們到家啦。她收好傘,一邊幫我拍拍身上并不明顯的水漬,一邊開心的說:“好在你沒淋得很濕……,我們快上樓吧?!边@時(shí)我才察覺玲玲的頭發(fā)和衣服卻比之前濕得更透了,可她一點(diǎn)也不在意。

感謝風(fēng)姑娘為玲玲的頭發(fā)做了爆炸的造型,感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍寶,讓此時(shí)的玲玲就和她胸前嬌艷的紅領(lǐng)巾一樣美得奪目!美得讓我永生難忘!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇9

還記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候,我聽說優(yōu)秀的同學(xué)就能掛上紅領(lǐng)巾,當(dāng)上第一批少先隊(duì)員,我就每日想著這事兒。為了能爭(zhēng)取第一批入隊(duì),我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了,學(xué)習(xí)更加努力了。到了可以申請(qǐng)報(bào)名的那一天,我一筆一劃、認(rèn)專心真地填了一份申請(qǐng)書,并莊重地交給了老師。我每日等,每日盼,心想:“我什么時(shí)候才能戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員呢?”

終究有一天,第一批少先隊(duì)員的名單出來了,其中就有我的名字。在入隊(duì)儀式上,輔導(dǎo)員把嬌艷的紅領(lǐng)巾戴到了我的脖子上,我的心“怦怦怦”地一個(gè)勁直跳,紅領(lǐng)巾把我的臉映得通紅。我右手握拳,高舉過頭頂,在隊(duì)旗下嚴(yán)肅宣誓:“時(shí)刻打定著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

從入隊(duì)的那一天起,我就在心中暗暗下定決心:“我確定要做個(gè)合格的少先隊(duì)員,用實(shí)際行動(dòng)把紅領(lǐng)巾染得更紅!”由于我知道,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的,把紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)的標(biāo)志,就是夢(mèng)想我們能繼承先烈的榮譽(yù)傳統(tǒng),能當(dāng)上一名少先隊(duì)員是一件分外榮譽(yù)的事情。

此后,我每天都戴著紅領(lǐng)巾,只有晚上睡覺的時(shí)候才會(huì)把紅領(lǐng)巾摘下來,把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上,夢(mèng)見自己回到了以前,和海娃在一起,舉著紅纓槍,站在山崗上放哨;又感覺自己來到了雷鋒叔叔的班里,聽雷鋒叔叔向我們介紹少先隊(duì)的學(xué)識(shí)……雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但是我一心以他們?yōu)槟7?,學(xué)習(xí)他們英勇無畏和樂于助人的精神。實(shí)際生活中,我也努力做到好惡清晰,做到團(tuán)結(jié)助人。我經(jīng)常做老師的小助手,幫老師組織同學(xué)、管理紀(jì)律;同學(xué)有困難的時(shí)候也實(shí)時(shí)伸出接濟(jì)之手;積極加入假日小隊(duì)和社團(tuán)活動(dòng),讓紅領(lǐng)巾高高飄蕩在我的心中。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)將紅領(lǐng)巾染得更紅!

紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)教案篇10

我們是春天的樹苗,老師用心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,嬌艷的蓓蕾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論